在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編收集整理的自然作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
“保護動物，就要像保護人類一樣。”這樣的標語相信人人都聽過，那麼，我們做到了嗎？
正如《思想品德》書上說的，“人類是自然界的一部分，是生命世界的一員。人類和其他衆多生命均以自己獨特的形式生活着，以自己獨特的價值存在着。衆多生命構成一個共存共榮、息息相關的生命大系統。人類必須善待大自然，愛護環境，保護動物，否則，將會危及自身的生存。”
有人會問，動物沒有了，人類還不照樣生活？其實，動物也是我們的好朋友，退一步說，如果沒有動物，我們如何馴養他們，讓“他們”作爲我們快樂的源頭呢？如果沒有動物，我們如何與他們玩耍，消遣人的生活呢？人也是動物，不過是比它們高級一點而已。
人與動物爲什麼不能和平相處呢？是因爲動物的對人類的不信任，還是人類對動物大不友好,生活在同一片藍天下，踏着同一片大地，還有什麼理由不友好？
所以，我們要保護動物，更要保護瀕臨滅絕珍稀動物，讓他們繼續“享受”生活的樂趣。有時候，動物會救你一命哦！因爲他們可以感受到地震、海嘯的來臨，把你們帶到相對安全的地方。
那麼，保護動物應該怎麼做呢？如不吃受保護的野生動物，不要“侵佔”他們的“領土”——棲息地等等，都是保護動物的“權利”，都是應該做的。
說到保護它們，還可以辦個“動物養老院”，當然是在有能力的前提下。爲什麼呢？因爲有些動物漸漸衰老了，它們的主人不喜歡它們了，就會“拋棄”它們，如果在這時，有個能夠收留它們“安度晚年”，不是很好嗎？
保護動物要從點滴小事做起！
自然作文 篇2高爾基曾說過這樣一句話：“書是人類進步的階梯”這句話說得沒錯，不過，要是改成“大自然是人類進步的階梯，”那就更好了!是啊!聽老師講一堂課，不如去聽大自然帶給我們精彩的啓示。就連一隻只小螞蟻也能給我們精彩的啓示，要不咱們就聽小螞蟻“講一講”。當我看到一羣螞蟻的時候，我都會扔一塊糖給它們吃。有一次，我們讓糖跟這羣螞蟻來一場大PK。
到底螞蟻是把糖舔完了，還是因爲糖的沉重而半途而廢。 起先，我以爲對螞蟻來說，這塊糖應稱得上是龐然大物，可是，事情的結果卻恰恰相反，是這羣螞蟻勝出，是什麼力量使它們搬起“龐然大物”呢?啊，我明白了!是團體，是團體的精神，是團結合作的精神。除此，大自然還告訴我更多的道理：成熟的麥穗告訴我們要謙虛，含羞草收攏葉子，讓我們不要張揚，蜜蜂在花中採蜜，告訴我們要勤勞，水能滴穿石頭，告訴我們要堅持不懈，以後，我們要多多觀察大自然，得到啓示，我們才能更深地瞭解大自然。
自然作文 篇3美麗的秋姑娘邁着輕盈的步伐來到了人間，她用那神奇的五色筆描繪着秋天。星期天，秋高氣爽，我來到嶽麓山腳，準備登山，尋找嶽麓山秋天的顏色。
一陣陣秋風迎面撲來，既涼爽又舒服。“哦，秋天是無色的！”我一邊拾級而上，一邊自言自語。我看見以往茂盛的梧桐樹這時以變的光禿禿的，平日向我們招手歡迎的樹枝也彷彿行動變的僵硬了一些，又彷彿正昂首準備向寒冷挑戰呢！我欣喜的說道：“原來秋天是棕黑色的！”看到地上一片片落葉，靜靜的躺着，偶爾有一兩片從枝頭飄落，我又情不自禁的說：“原來秋天是黃色的”我繼續載着我發現的`秋天小精靈向上攀登，“又一個小精靈！”我歡快的叫道。你瞧，那四季常綠的樹，仍然蒼勁挺拔，“原來秋天是綠色的，充滿了活力。”我接着觀察，又發現了，那裏不是一株楓樹嗎？那紅葉如同一團團火。“啊！秋天是紅彤彤的！”登上了山頂，我俯視整個長沙城，到處顯得生機勃勃，欣欣向榮。
啊！秋天，你原來多彩多姿，充滿了詩情畫意。你描繪着各種顏色，你是多麼可愛！我愛你，嶽麓山的秋。我愛你，秋天的顏色。我愛你，秋天的小精靈。
自然作文 篇4自然就好像一本書，它包含了許多的知識和無窮的奧祕，等着我們去探索，去發掘，去研究。
走進自然，你會看到許多綠色，爲大地穿上一件綠衣，它們是草。草雖然很不起眼，但是它頑強的生命力讓我震撼。它弱小而平凡，任何地方都能夠瞧見它們的蹤跡。無論人們怎樣踐踏，無論遇到什麼風險，它總是毫不畏懼。即使是秋天，草已枯黃，可一到春天，它們又會破土而出，這不禁讓我想起了白居易的詩：“野火燒不盡，春風吹又生。”走進自然，我理解了自然。
走進自然，你會聞到一股香氣，你知道這香氣是誰的傑作？對，它們源於它們的製造者——花兒。花兒五顏六色，給大地的綠衣裳繡上了斑斕的色彩。如果沒有它們，那大地豈不是會變得很單調嗎？它們總是默默地開放自己，默默地凋謝自己。在不遠處，我看見一些清潔工人正在打掃衛生。他們默默無聞，爲人類做出貢獻。我想，他們所具有的品格，不正是野花們的品格嗎？他們散在草叢裏，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。它們凋謝後，又回到大地，回報大地對它們的滋潤，這讓我又想起龔自珍的一句詩：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”走進自然，我瞭解了自然。
走進自然，你會聽到潺潺地流水聲。是的，這是小溪的傑作。它們有目的的奔流着，不分晝夜。它們堅持不懈，奔向大海的懷抱。每一個石頭，每一堆泥沙，都能阻止它們的前進。但是它們不怕，一直向前，最終能到達目的地。我們中學生，不正是要學習它們那不怕艱難險阻，勇往直前的精神嗎？古話說得好：“千淘萬路雖辛苦，吹盡狂沙始到金。”走進自然，我讀懂了自然。
走進自然，親近自然，讓我們一起去探索自然吧！
自然作文 篇5在一碧如洗的藍天上，不時飄來幾朵潔白的雲彩。它們像害羞的小姑娘一樣，一會兒躲到東，一會兒躲到西。快看，幾隻可愛的小鳥，正在玩捉迷藏呢！
它們一會躲到這朵白雲裏，一會躲在那朵雲裏。有時一架飛機從湛藍的天空飛過，把藍天畫上了一道美麗的弧線。
遠處，層層疊疊、連綿起伏的山巒，猶如一條條長龍盤繞在遠處。山上、山下全長滿了鬱鬱蔥蔥、挺拔高大的參天大樹。一棵棵大樹都枝繁葉茂，就像是一朵朵綠色的雲在遠方升起。
近處有一片草地，小草碧綠碧綠的，像是給大地鋪上了一層綠地毯。花叢裏，鮮花盛開了，有黃的，有紅的，有白的，有紫的……星星點點，美麗極了。嬌嫩的花兒散發出沁人心脾的香味，引來了蜜蜂和蝴蝶。它們在花叢中跳舞、採蜜。
樹林裏有小兔、小松鼠和小鹿。它們在做遊戲呢！小兔摘蘑菇和香甜的果子，小松鼠採美麗的鮮花，小鹿在找生火的幹樹枝。它們這是在幹嘛呢？原來，它們在玩過家家呢！
你瞧，它們玩得多開心呀！小河清澈見底，清得都能看見河裏的小魚、小蝦和水草。小魚和小蝦正在水草裏玩捉迷藏呢！
它們一會兒游到這裏，一會兒游到那裏，生怕被別人捉住。啊！大自然真美麗啊！
自然作文 篇6隨着春天的腳步，我們來到了聞名遐邇的武夷山。武夷山樹綠、山奇、水清。
首先映入眼簾的是一大片嫩綠的樹木，再往前走，樹木變成橄欖綠了，越往前走樹木的顏色越深。山異常陡峭，往上爬，各種各樣的岩石便出場了：這塊石頭像一隻正要展翅高飛的雄鷹；一隻“老虎”咆哮着，好像隨時都要向我撲來；那塊石頭像一隻慢吞吞的烏龜，緩緩地向我爬來……武夷山的動植物有9000多種，真不愧有“鳥類天堂”“蛇的王國”“昆蟲世界”等美譽。
武夷山不僅山美，水也美。那天正下着濛濛細雨，山峯被雲霧摟着，雲霧給溪戴上了一層面紗，使武夷山的水增加了幾分神祕的色彩。溪水清澈見底，水底的石頭，經過沖刷變成了光滑的鵝軟石。水輕輕地撫摸着我的雙腳，前面雲霧繚繞，溪水淙淙，小雨沙沙，讓人感覺如仙境一般。剛開始只是涓涓細流，水只有腳那麼深，後面慢慢到膝蓋了，最後到腰了，便出現一些小急流，水漸漸淺了，平靜了。
蔥鬱的樹木，奇異的山石，清澈的溪水……武夷山這些奇特、壯觀的景象，都來自大自然的鬼斧神工啊！
