生活中的浪花作文(15篇)

在日常生活或是工作學習中,大家對作文都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編爲大家收集的生活中的浪花作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

生活中的浪花作文(15篇)

生活中的浪花作文1

人生的航程激起朵朵浪花兒。感受着吹拂的海風,打開記憶的行囊,往事如花兒綻放,散發着歲月的幽香。

那年,我十二歲,剛剛踏入中學的校門;那年,奧運會在北京舉辦,那首《我和你》闖入每個人的心田;那年,面對叢叢困難中國人手挽手,肩並肩……那年,那一天。

天似乎要下雨了,黑色的烏雲佔據了藍天的空間。想起小升中後的生活,不覺壓力變大,如天堂降至凡間,想起升入初四後又要掉入地獄時,不禁長嘆一口氣。作業像烏雲一樣黑壓壓一片。在家中甚是無聊,何不出去走走,淋淋雨,更加爽快一些。

走至一建築工地旁,只見衆民工正忙着搬運水泥。其中一位令我驚奇,並不是因爲速度之快,而是因其只有一臂,這可真是需要助閣下於一臂之力。我也曾搬運過砂石,因此對其深有體會。那次由於家中裝潢,我便去幫忙。我家在四樓,幾趟下來,已是齜牙咧嘴,由於我身懷兩臂背累了還可以抱一會。而這位仁兄只有一臂,卻似有力拔千鈞之力,來去自如,這使我心中暗歎:真厲害。這若是身懷雙臂,豈不可挑戰世界紀錄。這使我不禁想起莎翁曾有言:“逆境和厄運自有妙處。”我雖未看見什麼妙處,但還是止步觀看。

只見他先揪住袋子的一頭,用腳向上一撩,向後一甩就上了肩膀。由於只有一隻臂膀,不免打一趔趄,但很快調整好了平衡。我感覺甚是不易,想上前幫忙,只見他已健步如飛,走至水泥垛前規矩地放好了。就這樣幾個來回,其中也只短暫的停歇。我見狀主動向前搭訕,經過一番交談我才瞭解了他所經過的艱辛,只是最後咬牙堅持下來,纔有了今天這般。聽君一席話,勝讀十年書,不禁想起莎士比亞的名言:“真愛無坦途”。用在此君身上應該是:“成功無坦途!”。

想想自己,遇到困難,就一蹶不振。而人家卻可以堅持下去,我又有何不可?想到此不禁感覺到陽光刺破了烏雲,射向大地。《仲夏夜之夢》有一句話:“愛不是用眼,而是用心。”海水只有堅持不懈,不斷衝打礁石,纔會激起更高的浪花。

風兒吹拂大海,生活中的浪花上面,印記着獨臂工人搬磚時!

生活中的浪花作文2

“預備,跑!”這一天,因爲調換了課程的原因,體育課難得的被排在了第一節,同學們看上去都很興奮,因爲比起幾何,算術,在操場上活動可有趣的多了。

但是,當知道這節課測試一千米和八百米時,不少同學的心情就沉了不少,因爲這對於大家來說,幾乎是所有人都不想接觸的項目。但是該來的還是要來,大家想了想本該上的數學課,也都硬着頭皮上了。

男生測完之後,就是女生的八百米了。一大羣人圍在八百米起點處,一聲令下,全都一起跑了出去。跑到最後三百米,就沒有太多力氣了,但是如果成績不合格還要重測,所以我也不敢放慢腳步去走,只好咬牙堅持,終於跑完了全程。

我倒在校服堆裏,和別的同學一起問老師成績,3分14秒,還不錯。大家就聊起天來。

全部人測完後,便集合去聽體育老師總結這次的成績情況。這時候我感覺有點頭暈,眼前一黑,不過很快就沒事了。老師讓大家去自由活動,大家因爲跑了八百米,都很累,就躺在操場的跑道上聊天,突然,邊上的同學告訴我:“你的嘴脣發白了,而且臉也很蒼白。”我沒怎麼在意,揮手說:“沒事的。”到快下課的時候,大家站起身來,打算走回去,但我全身的力氣好像被抽空了一樣,搖晃着倒了下去,我睜着眼睛,卻什麼也看不見,我感覺全身好像只剩耳朵還在工作,我聽到大家害怕的喊叫着和擔憂的慰問,還有兩個人一左一右想把我扶回去,但是我連走路的力氣都沒有了。

走了幾步,我又摔倒在地上。我聽到大家一邊找着老師,一邊責罵着男生不肯幫忙,但同時,也將我背了起來,聽聲音我能知道,那是和我同寢室的,比我矮小許多的女生。因爲一時間裏找不到老師,大家走走停停的將我背到了醫務室……後來我停了半天的課,醫生說是因爲低血糖,中午回到教室大家都一個個來問我怎麼樣了。

事情雖然已經過了一個學期,但我還清楚的記得當時的情景,大家看是瘦小,但大家的心很強大,能給人帶來溫暖。生活了這麼多年,我從未發生過像那一次那般令我銘記的事,這將是我人生漫漫長路的一處景,也將讓我銘記一生。

它像茫茫大海里的一朵浪花,細小,但也使看到的人,印象深刻。

生活中的浪花作文3

趴在窗臺上,看着秋雨延綿,慷慨又捨不得似的不停歇地細細地飄飄灑灑着。縱情卻內斂,奔放而含蓄。隱隱地有一個脆生生的聲音在狹隘的小巷子裏迴響盪漾着:“賣梨——又脆又甜——”我張望出一顆腦袋,喊着:“喂——梨!”

她聽到有人在喊立馬回頭:“哎,這就來。”一張天真的臉龐出現在我面前,她笑着說:“姐姐,這梨怎麼這麼小?”她一下子羞紅了臉,“這……這……”我笑了笑,隨手挑了幾個塞進塑料袋裏:“總共多少錢?”女孩笑着說:“10塊5角。”我遞給她10塊錢,卻發現身上沒有5角,我尷尬地笑了笑:“小妹妹,還少5角錢,我沒帶下來。”我蹙起了眉頭,她擡起頭來說:“這樣吧,我明天再來拿吧。”“那謝謝哦!”我對她一笑,招了招手便上樓去了。

這一天裏,女孩那清爽樸素的影子在眼前始終淡不了了,女孩那脆生生的話語在耳邊怎麼也散不去。

華燈絢麗,薄霧消散。

晚上雨也累了,回去小憩了。

無心入眠,一個人還在啃着梨子,嗯,的確是很脆呢。月光灑進窗子,撒到牀上時,我想:如果我像她一樣,能夠不去計較那些生活中雞毛蒜皮的小事,那該多好。

猶自還在想着,高昂的雞鳴聲卻穿透了清晨的雲霧。也闔不住眼了,一睜眼怎麼又看到秋雨在自顧自地斜斜地紡織着了。像是突然想起了什麼,我趕緊穿好衣服,整理了一下自己,手心裏緊握着一枚五角的硬幣匆忙跑下了樓梯。

街上的小販漸漸多了起來,我在樓下四處張望着,卻無法捕捉到小女孩的身影。她應該會來的吧。手心裏的硬幣漸漸有了溫度。終於,她還是沒來。

我有些失望地走上了樓梯,生活中有些人會爲了一點瑣碎的事情與你斤斤計較,小商小販非常在乎那些在你看起來十分少的錢,而她卻改變了我的看法。她的簡單純樸、熱情大方在我心中激起一圈一圈的漣漪。

生活這片水域,總是會因爲一些事而被激起浪花,每一朵浪花,我相信都是一份美好,它將被我們深深收藏。

生活中的浪花作文4

漫步海邊,靜靜聆聽浪花拍打岸的聲音,清新寧靜,伴着海風的吹拂。似乎爲平靜的水面添了些許生機……

待到家長會開完,已是黃昏時分。路上行人往來匆匆,如陀螺一般忙碌着。晚風拂過面頰,已覺微涼之意。而我們卻無暇顧及這些,只在焦急着等待回家的末班車。輾轉反側,幾度回顧,只有刺眼的燈光打在我們臉上,從身邊迅速滑過,繼而疾馳而去;路上的行人往來匆匆,都在本想家—那個唯一的停靠點;遠處的燈光在忽閃着眼睛,一紅,一綠,似在張望遠方。我想,燈光眺望着的,正是家的方向吧……

焦急的等待過後,一切都未改變。車輛仍在疾馳,行人依舊不履急促,路燈依然眺望,眺望,而我們,也依舊站在路旁,等待回家的末班車。一輛破舊的三輪車滑過我們的視線,媽媽的眼中似乎有了一線生機,大聲呼喚着那個鄰村大媽的名字。三輪車在聽到了呼喚聲後,像時光停滯般“嗚”的一聲停止了飛馳,靜待着我們的臨近。我們加快了腳步,像遇到救星般飛快的跑過馬路,來到另一側,未等停下腳步,就如離弦的箭般衝上了車。

上車之後,三輪車仍如原先一樣飛馳在馬路,似在追尋着家的方向。媽媽和鄰村的大媽聊起家常,說起各自孩子的去向。我在一旁靜靜聽着,觀賞着兩側的風景。夕陽西下,暮色四合挺拔的小樹向身後飛速的奔去,斑馬線也在急促退回去,熱鬧的莊稼已沒人影,偶路過幾戶人家,昏黃的燈光從窗外映出,於路上的漆黑形成了明顯的對比,更顯屋內的溫馨﹑和諧之感,路上的車輛也變得稀稀疏疏,火紅的燈光似在訴說對家的渴望,更覺才映入眼簾,一會兒便煙清雲散……時間在飛馳中慢慢溜走,與家的距離便也越來越近了。

到了鄰村,還需要騎一段自行車才能回家。坐在媽媽的身後,頓覺媽媽的揹着般溫暖,似能驅散秋日的荒涼與冬日寂寥,路上無一人,只有車輪轉動而發出的吱喲聲,我靜靜聽着媽媽急促的呼吸聲,有一點兒心酸,也無意增加了一些責任感。車輪慢慢轉動在小路上,吱喲聲駛進了我的耳朵,也溢進我的心田……

面朝大海,春暖花升生活猶如一片大海,有時需要朵朵浪花才能顯示它的生氣而後不禁,令我感慨青春的魅力以及青春散場後長大的片刻。浪花拍打石礁留下的印跡,更是成長的足跡吧!

生活中的浪花作文5

我們的生活中總有一朵朵關愛的浪花鼓舞着我們在歷險的風帆下衝向勝利的彼岸,在我的風帆下,有一個人在默默地將我推向前方,那就是父親,他對我的關愛無微不至。

讓飯

這天早晨,媽媽見我們老是剩飯,就只做了一點稀飯。我可是最喜歡吃稀飯的,剛端起碗,媽媽已經吃過了,我和爸爸一起吃。我剛吃完一碗,還想吃,來到電飯鍋前,只見爸爸正在盛第二碗飯,他也喜歡吃稀飯。我一看,飯已一點不剩。“天啊!”我不禁叫了起來。爸爸聽了,急忙從他的大碗裏撥了一大半飯送進我的小碗裏,還咕嘰着說:“小孩應多吃點,補充營養!”說完便風捲殘雲一般將剩下的扒拉進了肚子,就飛到了書房。我呆愣愣地站在那兒,直到父親進了書房纔回過神來,驚訝地想:“父親平時對我挺兇的,啥時成這樣啦?”

鼓勵

那一次抽考,我語文只考了八十八分,我被語文老師狠狠地批評了一通,我強忍住眼淚,放學鈴一響,我就氣憤地抓起書包,飛鳥一般衝出教室。下了樓,我跨上自行車就騎走了。一到家,我就扔下書包,摔門進屋,氣憤地在自己屋內發泄起來,不爭氣的眼淚“順江而下”,一直滴到鞋上,落在地上。“滴答滴答”,時鐘也在痛哭,整個小屋混亂至極。過了好大一會兒,我才停止發泄,將頭悶在枕頭下,靜靜地思考。“吱呀”一聲,父親推門進屋,見牀上一片狼藉,一驚,問明原由,父親緩緩地說:“沒事,不就被老師訓一下嘛,你老爸小時候貪玩,不知道遲到多少次,每次都挨老師訓,從來沒哭過。你怎麼這麼脆弱呢?女孩子要堅強一些,勇敢地面對挫折,戰勝挫折,才能取得成功。”說完,又聽“吱呀”一聲,父親回到自己屋裏了。碩大的房屋裏,只有一位女孩在牀上靜靜地反思。

有了這些關愛的浪花,我的掛帆之船飛速前進,一路暢通無阻,礁石不再成爲障礙。我在船上自豪地微笑。

生活中的浪花作文6

一直以來,我總感覺自己是一個不被關心的人。自從那天之後,我的想法徹底改變了,我的人生又掀起了一場浪。

那天下午,天色漸漸暗了下來,我的輔導也結束了。剛走出教室,雨滴就大顆大顆地打在我的身上。我擡頭望着天,忽然,一滴雨落在我的眼中,我眨了一下眼,這時纔想到自己沒有帶傘,心裏一陣驚慌,於是加快了腳步。

走出校門,我四處張望,可並沒有看見爸爸的車,只好隨手攔了一輛三輪車。這輛車雖然不是以前乘的那種,在我看來都一樣,只是多了四扇門、兩扇窗,整輛車都可以封閉起來而已。一上車,車伕就把車門給關上了。一路上,我望着車窗外,路旁的樹木已經被黑夜掩埋了,看不清草木,只聽得見雨打在車窗上、風掠過樹木的聲音。你每天都這麼遲迴家嗎?車伕突然問道。我隨口回答:不一定。那要花多少錢啊?他再次問道。我沒有回答。你爸爸沒來接你嗎?他來不來接我與你有什麼關係,你只管開你的車管那麼多幹什麼呢?我心裏對有些不滿,硬生生地回答:嗯。我看看手錶,時間已不早了,又望着窗外的雨,不免有點感傷。

你每次回來走這條路嗎?這時,我才發覺他沒有走近路,而是兜了個小圈。難道他想走遠路多要錢嗎?現在天都黑了,那條近路不好走,很危險。這條路雖然遠,但安全啊!原來是爲了我的安全,我竟那樣猜測他。我的心一陣顫動,感到一絲溫暖與不安,可我不知道怎麼回答,只好連聲諾諾。

到家了,心裏有些捨不得下車,車內溫暖的氣息圍繞着我,一絲絲進入我的體內。下車付車費時,藉着路旁的燈光看了他一眼。他也看了我一眼:是你呀,我送過你幾次吧!我笑了一下,心中的傷感竟消失了。我攥着錢,邊走邊跳,即使踩到水坑裏,也不在乎。雖然,車伕的臉我沒記住,但他的話已經刻入我的腦海,在我的心中蕩起一朵浪花。

這位車伕讓我知道了,我並不是缺少別人的關心,只是沒有用心去體會罷了。我非常感激車伕,感激他把關愛帶給陌生的我,讓我改變了原先幼稚的想法,在我平淡的生活中激起了一朵美麗的小浪花。

生活中的浪花作文7

我站在青島金色的沙灘上,海風輕拂着我的臉龐,海水敲擊着我的雙腳。擡起頭,美麗的白牆,那是浪花。

遠方的浪花很快到了腳邊,但它已失去了那磅礴的氣勢,輕輕地拂過水麪,消失了,出現的時間很短暫。

如果,大海失去了浪花,那便是失去了活力,生氣。大海也不是由一朵又一朵的浪花組成的嗎?生命亦是如此,成功、失敗、喜、怒、哀、樂,如浪花一般,裝點着生命的海洋,使生命五彩繽紛。

剛放寒假,迎來的便是十級的鋼琴譜,想到老師萬般叮囑:“十級就是金字塔的頂端,我相信你,今年一定要考出。”我嘆了口氣,看來這個寒假加上之後的暑假有得好忙了!

這個星期,我第一次被老師罵了,因爲很多不該彈錯的地方都彈錯,跳音都沒彈出來。老師走後,我沒有像往常一樣繼續彈幾遍,而是癱坐在沙發上。

無意中,看到桌子上的報紙上有一篇作文“感謝你,鋼琴”。我真有點羨慕他,是感謝鋼琴,而我,有時會恨鋼琴,它剝奪了我好多自由,快樂的時光。

媽媽看到我在發呆,便什麼都知道了。她微笑着走過來坐在我身旁,不緊不慢地說:“很累的話就休息幾天,別有太大壓力,媽媽知道你行的!”“恩。”我心情一下子好了很多。

調整後,我又坐在了鋼琴凳上。誒,好好彈吧,考完了就結束了,不然明年再考還要辛苦一年,不合算的。想着想着,我撲哧一下笑了,還是老老實實彈我的鋼琴吧!

“嘿!小心。”妹妹吧我從回憶拉回了現實,只見一朵大浪花朝我撲來,下一秒,我已投入了大海的擁抱。“哈哈哈!”渾身溼透的我引來了大家的笑聲。“哈哈。”我也笑了。

也許,這朵大浪花就像我那天一樣,長久以來積聚在內心的不滿、憤怒在那一刻爆發,但是,等到衝到灘上,也就平靜了。

浪花依舊一朵接着一朵,生活中的浪花也是如此……

生活中的浪花作文8

我愛看雲,因爲雲讓我知道什麼是純潔;我愛看山,因爲山讓我知道什麼是嚴肅;我愛看海,因爲海讓我知道什麼是博大;我更愛生活,因爲生活纔可以讓我讀懂人。

孟子“人之初,性本善”的思想廣爲流傳,可是現在有多少人心是善良的呢?真希望把他們的心都拿出來晾曬,曬出本色。之所以這樣說,是因爲有一件事始終印在我的腦海裏,揮之不去……

那是幾年前的清明,按照慣例,工廠、學校都會放一天假,碰巧,這天也是我們那兒的集市。

母親是一個閒不住的人,於是她就在集市上擺了一個小攤賣飲料。附近設有一個抽獎攤,攤前聚集了不少人。不一會兒傳來一陣喧鬧、歡叫,擡頭望去,原來是有人抽中了彩電。我很羨慕,於是懇求媽媽讓我也去玩一把。媽媽沒有說什麼,只做了一個手勢,我明白了,她是讓我去跟蹤那個中大獎的人。

那人很是狡猾,東拐西繞,險些讓我跟丟了。那人不時的左右看看,似乎在找什麼,也許我天生是個跟蹤別人的料,一直沒有被他發現。他來到了一個深藍色的帳篷跟前,掀起帳篷,將裝着電視的箱子推了進去,隨後自己也鑽了進去。我在外面等着,一分鐘、兩分鐘…十五分鐘過去了,他仍沒有出來,我不耐煩了,於是回了家。

到了家,我把事情跟媽媽說了一遍,媽媽笑了笑,用手指了指,我順勢看去,那人竟然又在那兒抽獎了。我氣壞了,“這人太可惡了!”我憤憤地說道。這時一個人從我身邊走過,嘴裏嘟嚷着:“唉,真倒黴,花了幾十塊,才中了幾支破筆!”隨後,將筆放進口袋,離開了。

我正準備去揭穿他們,可媽媽阻止了我,說:“不要衝動,先看準賊窩,咱再報警。”我聽了,真佩服媽媽的老練。

不得不承認這些設局騙錢的傢伙腦子夠聰明,但是,這些騙子,他們的心靈已經被金錢污蝕了,他們的心靈已經失去了雲一般的純潔,山一般的嚴肅,也不會得到海一般的博大。我真願變成一朵浪花去沖洗他們靈魂的骯髒,去洗滌他們的心靈的塵埃。讓他們把聰明才智用到正當的工作、事業中去……

我希望生活中潔白的浪花多一點,我希望雲可以更白,山可以更高,海可以更寬!

生活中的浪花作文9

時間似水,不經意間緩緩淌過;不知不覺中,記憶的河水又開始倒流題記

會想起那件事,也不知是對是錯,但回想起總有一絲的後悔XX,等等我呀!只見我的好朋友衝我喊着,當他跑到我的身邊時,他還大口大口的喘氣。幹什麼啊我們我們一起走吧,行不行啊?你先喘口氣,別憋死了,恩那好吧。我們就一起走吧喘口氣先。我答應道。

下次啊,別跑那沒快,我下次等你就是了。好啊!好啊!他爽快地答應道。對了,你這次作文比賽竟然考了個第一名,有什麼祕訣啊?啊!這個這個快說啊,別吞吞吐吐的。那好吧,其實啊,這次作文競賽你快說啊我是靠作弊得來的啊,什麼!你小聲點,不要叫。他迅速捂住我的嘴巴,不讓我叫出聲來。

你怎麼能這樣?我我,你不要告訴別人,行不行 這好吧!太好了,謝謝你!哦,我到家了,拜拜拜拜。我無奈的向他道別。

在回家路上,我心想:着要不要告訴老師呢?告訴的話,我就失信了;不告訴的話,他有了第一次就會有第二次哎呀,好煩啊!回到家中,雨剛好下了起來,而且不是一般的大,媽媽見我回家了馬上撐傘把我拉了進來。快進來,別淋溼了。噢,對了。媽媽我想告訴你一件事情,麻煩你幫我拿主意吧。好。我便把事情的原委告訴了媽媽,在一旁的爸爸聽了,馬上叫了起來:必須告訴老師,這件事情很嚴重。好,就聽爸的。我肯定到。

第二天,雨停了,門前的土堆中長出了不少新芽,我想:挫折過後,你一定會跟堅強的。到了學校,我把這件事告訴了老師,老師把他叫到了辦公室,把他狠狠的批了一頓並給予嚴厲處罰。出來後,他見了我很生氣,說:你不是答應我不說的嗎?你怎麼我也是爲你好啊!這唉,算了吧,這也是我不對,但你以後,不準騙我!嗯!我使勁的點點頭。我們有何好如初了可是每每會想起這件事,心中不由生出一絲絲的後悔;也許,他會明白:一個人不經歷這樣那樣的挫折,怎會成功?這一朵朵浪花,總是激勵着我

生活中的浪花作文10

生活如同一片海,慣常風平浪靜,偶爾也會在輕風微拂下,濺起朵朵白色浪花,讓平靜的生活多一絲波瀾,多一絲回味。

她,一個不受人待見的女孩,悄悄地走進了我的生活,就像平靜的海面上濺起的一朵浪花,讓我平靜如死水一般的國中生活多了一絲生機,增了一絲亮色,變得鮮活而豐富。

因是轉學生,加之性格有些內向孤僻,且不善與人交往,所以進班好長時間,她仍常獨處。不多久,關於她的流言四起,大多說她是因爲偷東西而被迫轉到我們學校的。漸漸地,同學們都離她遠遠的。有時候放學時,看見她一個人推着車,神情落寞地走向校外,顯得格外孤單、可憐。

那時,受大家影響的緣故,我對她雖談不上厭惡,但也沒有多少好感,幾乎沒有任何接觸。我對她看法的改變是在成爲她的同桌之後。

新學期伊始,班主任調整座位,我“有幸”成了她的同桌,很多同學投來幸災樂禍的眼神。起初,心情鬱悶的我始終對她不理不睬的,對她的諸多“搭腔”視而不見,她也似乎很難過。但每次,我有困難時,她總是第一時間選擇默默地幫助我。再堅硬的冰也經不住如春天般溫暖的融化,漸漸地我發覺她並非大家眼中說的那樣。其實,她的心地是非常善良的,內心也是非常渴望與人交往的,只是大家對她偏見太深,久而久之,把她邊緣化了。

真正讓我敞開心扉接納她的是在那天晚自習放學時。那天,天下着雨,恰巧我沒帶傘。正當我焦急而又無奈時,聽到她對我說:“你沒帶傘吧,我們一起走吧。”燈光下,她的臉憋得通紅的,一看就知道爲說這句話醞釀了很久。我點了點頭。她興奮得像小孩子般拉起我的手,還往我手裏塞了一顆奶糖。那一刻,我們像非常熟識的好友拉着手走進雨裏。

在之後的日子裏,我開始主動地走進她的生活,慢慢地我們成了無話不談的好友。在我的影響下,越來越多的同學也開始真正去了解她,接納她。開心而滿足的笑容,漸漸成了她臉上的主色調。

每當我回想起我與她之間的故事,心裏總是覺得暖意叢生。她就像我生活中的一朵浪花,點綴了我平淡無趣的國中生活,留下了常可回味的美妙回憶。

生活中的浪花作文11

浪花,是晶瑩的,它們躍動在水面上方,顯得那麼有朝氣,有活力,可愛又頑皮。

那天晚上,寢室裏的“小戰隊”依然挑燈,我們都把需要苦思冥想一番才得解的數學卷子壓在了最後。幸而我們寢室的高材生比較多,在她們一來二去的討論聲中,我這個數學差到一定高深境界的“聖人”也摸清了大半。

就只有最後兩大題了,倒數第二題似乎有些棘手,大家都把它跳過,先寫最後一題,環環相扣的四個小問,繞得我頭暈眼花,好不容易從那些密密麻麻的小字中擡起混沌的腦袋,卻又不忍打斷大家想倒數第二題的思維,只好斂了斂想對答案的心思,跟着一起盯着那圖片。

看了一會,我發現這個圖似乎缺了那麼一角,把它補上,好像就完整了。而且,又填補了沒有一對全等的空白呢!不過,接下來的事兒,我可就沒準兒了,一條條線段好像一根根鋼筋,死死勒住了我的腦子,可以目測卻無法證明,就像蹚了趟渾水,渾身不舒服!

下意識地我把圖拿給同牀寫作業的萌萌看,請她教我,萌萌看了我的圖,把它畫到草稿本上開始了思索,看來還是有些頭緒的,看到萌萌沒有反對,我也跟着想了起來。

這次看圖,我感覺我已沒有了最初學全等三角形時的懼怕和抗拒,也沒有了先前的無所適從。但這道題我最終沒能想出,我擡了擡頭,恰好對上了萌萌嫣然的笑容。“這道題算是想出來了嘍!”我笑問萌萌。她朝我笑着點點頭,然後她對我講解了起來,接着,萌萌躥上躥下,靈活穿梭於各個牀鋪,不久,所有室友都弄懂了,皆大歡喜!

我趴在牀上,沒有去管那脆弱的牀上書桌被壓成了什麼形態,我想我的表情一定像一個熱戀的少女一般甜蜜,我的眼中一定溢滿了眩目的流光,那是信心還有憧憬!

感謝你們,我的室友!感謝你們,推我上岸又幫助我灌溉的浪花!

生活中的.浪花作文12

時光飛逝,轉眼間我已度過了十六個春夏秋冬。在這十六個歲月裏,不少事情已經模糊,有的搜索枯腸而不可得,但有幾件事仍歷歷在目,至今記憶猶新。

那是三年前的一件事了——

那天,我手裏拿着老師剛下發的“三好學生”獎狀,高興地走在馬路上。樹上的小鳥嘰嘰喳喳地叫着,彷彿在祝賀我,同學們也向我投來羨慕的眼光,我心裏甭提有多高興了。這時,我身後傳來一陣“吱呀、吱呀”的板車聲。我回頭望去,原來是一位年逾古稀的老爺爺拉着裝滿垃圾的板車。“好臭呀!真是的。”我不禁埋怨道。大概那位老爺爺聽到了我的怨聲,很抱歉地向我一笑。頓時我分明看到他那飽經風霜的臉竟像一把展開的摺扇,頭上僅有的幾根黑髮也已被白髮覆蓋,還有那雙手,是那樣的粗糙。我暗自心想:這位老爺爺年紀都這麼大了,爲什麼還要拉板車呢?再說這活又髒又累,誰見了都噁心。也許是出於同情,我打算上前幫他一把。可走到板車尾,看到垃圾車上又髒又臭的瓜皮紙殼,我不禁又放慢了腳步,退了下來“爺爺!”這時我身後跑來一位小男孩,他戴着鮮紅的紅領巾,揹着一個漂亮的書包向垃圾車跑去。他跑上去幫那位老爺爺推車,老爺爺聽見喊聲忙調過頭來,看到一臉稚氣的小孩臉上露出了欣慰的笑容。我心想:那大概是他的孫子吧,看他們那股親熱勁兒就可以知道。這時,由於車顛簸厲害,車廂內的西瓜皮滑落下來,小男孩見了,忙彎下身去,用他那細小而嫩白的手趕走上面的蒼蠅,把那又髒又臭的瓜皮揀起來扔在了板車上……

我一直跟隨着這對祖孫倆,快到拐彎口時隱隱約約聽見那位老爺爺說:“小朋友,你快回家吧!不然你父母會着急的……”“什麼?”我簡直不敢相信自己的耳朵,他們不是祖孫倆,那他……我低頭看着手中的獎狀,它似乎在說:“真羞,你不配當‘三好學生’。”我看着小男孩,覺得他的背影愈來愈高大起來,這時一股無名的力量驅使着我向板車跑去,夕陽下又多了一個高大的身影……

多麼鮮紅的紅領巾啊!他不怕髒,不怕累,助人爲樂,這不正是我們所要尋找的浪花嗎?願生活中到處都閃爍着這種晶瑩的浪花!

生活中的浪花作文13

浪花翻滾,拍擊岸石,重則發出雷鳴之響,震耳欲聾;輕則發出蚊蠅之聲,微不足道。人生亦如此,事有所爲者名聞天下,事無所爲者寄人籬下,我們應如何面對人生?

傍晚,站在江邊,欣賞水天融一體的美景,看着夕陽的餘暉渲染江邊,江面泛起一絲絲紅暈,一陣微風拂過,從江面躍出幾點水滴,灑在岸邊堅硬的頑石上,卻又反彈回去,回到江中,匆匆而來,又匆匆而去,無心之人,何以發現這微小的事物?夕陽落山,到了夜晚,江邊的天早已燻黑,趁着月光,寂靜地欣賞星月之影,忽然,狂風來襲,浪花肆虐地向頑石撲去,對天咆哮一聲,引起人們的關注,而頑石被擊出數十米,整個動作迅速而敏捷,頗有“捲起千堆雪”的霸氣。

回眸生活,有的人事業蒸蒸日上,欣欣向榮,有的人無所事事,依靠他人生活。爲何會有生活中如此的差異?

前者可能家境貧寒,但其人窮志不窮,刻苦努力學習,“囊螢映雪”、“懸樑刺股”,經過自己的不懈努力,飽讀詩書,羅貫中西,學富五車,憑其能力,找尋到一份高薪工作,在工作中,兢兢業業,視“事業高於一切”爲工作目標,職業高升,步入青雲,成爲某某國際公司總裁或某某全球集團董事長,聲名遠播,再以其實力,爲民造福,人民將其記入心中,其名字也載入了汗青,受千秋萬代人的仰慕。這就如同大浪,能將自己拍入人們心中,名聞天下。

後者可能家庭富裕,父母爲官,倚仗自己的家庭背景而無所事事,不求上進,最終其父母撒手駕鶴西去,空留一份遺產,而失去主要經濟來源,最後靠變賣家當爲生,可是,家當畢竟有限,總有一天要失去,他該如何選擇?他只能呆在街道的一隅,邊痛斥其父母,邊向路人說“行行好”三字。這種生活正如小浪,撅江而起,悄然離開,他呢,則被社會這把利劍反駁回到街頭。

面對大浪小浪的生活你該如何選擇?不言而喻,肯定是大浪的生活,那你憑什麼選擇它?你只有用你的奮鬥,你的不畏艱苦,你的不畏困難來選擇大浪的生活,否則,你選擇它,但他不選擇你,照樣爲空談。

看透浪花,望清生活,將浪花融入你的生活,是你的生活如大浪的生活。

夥計,努力吧!

生活中的浪花作文14

生活從來都沒有彩排,每一天都在現場直播着,就讓作爲主角的你和我,盈一抹生活中的那些領悟給那些沒有預約的精彩吧!

攜手衝刺

她跑的可真快,我側眼看了她一眼,終點就在那,自己也不由地也加快了腳步,卻一個踉蹌跌倒了……還來不感覺疼痛,突然伸過來一隻手猛地拽起了我:快起來快跑!我看見她揮動着的雙臂和飄着髮絲的耳際亮亮的汗珠,感動立即催化成足力的馬達給了我力量,並肩和她跑到了終點。那一刻沸騰的掌聲都只爲這沒有預約的精彩。

推車的青年

雨着了魔似的狂瀉不止,恨不得在地上打出無數個窟窿,車伕不得不在拱形橋頭剎住了黃包車來不及脫下那雙粗布鞋就跳下了車,身體成前傾狀,奮力的想把車拉過這拱橋,他象頭卯足了勁的老牛,吃力卻又堅持着,可總還是差那麼一點力……他不得不直起腰來想稍作停頓卻力不從心的使車往後滑去……這時車上的青年立馬也跳了下來,俯身推起車來,他顯然不夠利索但青年畢竟力氣大些,一用力車就上去了。車伕憨厚的笑了,儘管滿嘴煙燻牙卻是那麼的讓人溫暖,能頓悟生活艱辛的青年也定是這個雨天沒有預約的精彩吧!

夕顏情侶

每次晚飯後散步,總會遇見那對手挽手的老年夫妻,儘管男的右手拄着助力拐,但他們總是祥和的帶着微笑慢悠悠的在小道上走着,每當晚風吹過,白髮像個鬧脾氣的孩子跳躍不安,吹亂了的髮絲總見男的柔柔的伸出左手將她理好,之後手會在劉海前的那個灰花髮夾上稍作停頓。夕陽下這一幕那麼的溫馨,縱使歲月的年輪無情的碾過,將他們的黑絲渲染成霜發,光潔紅潤的臉龐爬滿皺紋,他們依然四目相對十指相扣!是啊,哪怕白髮蒼蒼容顏暮遲,我也依舊如此,牽你雙手,傾世溫柔!

愛,始於心動,終於白首,他或者她一定是彼此人生中沒有預約的精彩吧!

讓我們尋一片雲輕盈生活,找一抹陽光存儲精彩吧!

生活中的浪花作文15

“預備,跑!”這一天,因爲調換了課程的原因,體育課難得的被排在了第一節,同學們看上去都很興奮,因爲比起幾何,算術,在操場上活動可有趣的多了。

但是,當知道這節課測試一千米和八百米時,不少同學的心情就沉了不少,因爲這對於我們來說,幾乎是所有人都不想接觸的項目。但是該來的還是要來,大家想了想本該上的數學課,也都硬着頭皮上了。

男生測完之後,就是女生的八百米了。一大羣人圍在八百米起點處,一聲令下,全都一起跑了出去。跑到最後三百米,就沒有太多力氣了,但是如果成績不合格還要重測,所以我也不敢放慢腳步去走,只好咬牙堅持,終於跑完了全程。

我倒在校服堆裏,和別的同學一起問老師成績,3分14秒,還不錯。我們就聊起天來。

全部人測完後,便集合去聽體育老師總結這次的成績情況。這時候我感覺有點頭暈,眼前一黑,不過很快就沒事了。老師讓我們去自由活動,我們因爲跑了八百米,都很累,就躺在操場的跑道上聊天,突然,邊上的同學告訴我:“你的嘴脣發白了,而且臉也很蒼白。”我沒怎麼在意,揮手說:“沒事的。”到快下課的時候,我們站起身來,打算走回去,但我全身的力氣好像被抽空了一樣,搖晃着倒了下去,我睜着眼睛,卻什麼也看不見,我感覺全身好像只剩耳朵還在工作,我聽到她們害怕的喊叫着和擔憂的慰問,還有兩個人一左一右想把我扶回去,但是我連走路的力氣都沒有了。

走了幾步,我又摔倒在地上。我聽到她們一邊找着老師,一邊責罵着男生不肯幫忙,但同時,也將我背了起來,聽聲音我能知道,那是和我同寢室的,比我矮小許多的女生。因爲一時間裏找不到老師,她們走走停停的將我背到了醫務室……後來我停了半天的課,醫生說是因爲低血糖,中午回到教室她們都一個個來問我怎麼樣了。

事情雖然已經過了一個學期,但我還清楚的記得當時的情景,她們看是瘦小,但她們的心很強大,能給人帶來溫暖。生活了這麼多年,我從未發生過像那一次那般令我銘記的事,這將是我人生漫漫長路的一處景,也將讓我銘記一生。

它像茫茫大海里的一朵浪花,細小,但也使看到的人,印象深刻。