在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的班級足球聯賽作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我們學校每年都會舉行班級足球聯賽，每年級各班的足球小將個個都是數一數二的人選，一年一度的聯賽又開始了，大家都陷入了這緊張而又激烈的競爭之中，哪個班會是勝出呢？
今天就要開始比賽了，大家興奮極了，我和我們班幾位隊員摩拳擦掌，嚴陣以待。好不容易到了下午，領隊帶着全班來到操場，只見四一班也在操場上，大家都有着一樣的問題：“難道要和四一班踢嗎？”這時，足球老師將兩個班的隊員叫上場，運氣極好的四一班獲得了首先發球的機會。
對方球員開始傳球，當球傳到另一個隊員前面時，我方一號隊員上前一個大步，斷了他的球，直接快速往對方球門去，但是對方迅速圍攻，這時我大叫一聲“嗨”，他看見了我，一個回扣又把球傳給了我，我上前接住球，以免被人搶走，當對手的目光轉移到我腳下的球時，我直接又傳給了我方三號隊員，趁着對方還沒反應過來，三號隊員一腳射門，進球了！場下四八班的女生扯着嗓子，一遍又一遍地喊：“四八班加油！四八班加油！”全場沸騰，我和隊員們擊掌慶祝。
第二輪開始了，場上你爭我搶，對方球員把球傳到另一個隊員腳下，對方一腳射門，完了，我手扶腦袋想這球肯定進了，然而歡呼聲並未響起，我定睛一看，原來在球射門進去的一瞬間，，守門員來了一個“豁虎跳”，將足球緊緊抱住了，太棒了，我方隊員全體歡呼。接下來發門球了，我往中間一站，對手虎視眈眈盯着我，這時，機智的守門員將球拋向旁邊的一號隊員，他接球后轉身用力一腳，哇！我們又進球了，鈴聲響起，足球賽結束了。
“我們獲勝啦！”同學們歡呼着，蹦跳着，歡快的笑聲，在整個操場上久久迴盪………
班級足球聯賽作文2上午第二節下課後，我們風一般速度直奔操場，因爲第三節課我們班要和三年2班的同學踢一場激動人心的足球聯賽。
比賽開始了，運動員們上場，瞧，他們一個個信心滿滿的樣子站上了賽場，好象都會進一球似的。這時，他們都紛紛站好自己的位置，前鋒、中鋒、後衛和守門員，裁判一吹口哨，運動員們就發起衝鋒似的向對方進行進攻。就在三年2班的同學快將球踢進球門時，我們班守門員姜佳晗象離弦似的想跑過來守住球。“三4、三4，凌雲壯志，團結一致，再奪名次”我們象高音喇叭一樣地喊着！“不好！”姜佳晗沒守住球，三年2班得了一分，看着三年2班得意的樣子，我們再次高喊我們班的口號，希望可以同學們的戰鬥力。“耶！”我們歡呼着，彭友爲我們班踢進了一個球，獲得了寶貴的1分，可是2班已踢進6個球，緊接着又連進了2個球。
最後，8比1，三年2班獲勝了，雖然我們輸了這一次的比賽，但是我們班卻體現了團結、拼搏的精神，我們班沒有在精神上輸給2班！我們的運動員們一直帶着希望和憧憬努力到了最後一刻！我們雖敗猶榮！只要下一次我們更加努力，多加練習，一定還會有機會可以獲得成功。
班級足球聯賽作文3在3月23日的中午，我們期盼已久的班級足球比賽終於來到了。我們決定和三(4)班的同學拼個你死我活。
這一天，陽光明媚、萬里無雲，我們懷着緊張而激動的心情來到操場。1點40分，隨着裁判員的口哨聲，比賽拉開了序幕。
先由我班的隊員賴恩陽開球，他把球踢給朱瑞涵。只見朱瑞涵奮力一個大腳，啊，球出場啦!“加油我們班的拉拉隊開始爲我們加油助威了。輪到對手發界外球了，我們隊員竭力地剷球，可他們前鋒太厲害了，竟然越過後衛單刀直入。他的右腳一擡，奮力一腳射門。可我們班具有“神聖守門員的趙俊熙表現的極度的神勇。他猛地一撲，把球撲出了場外，我們大家都鬆了一口氣。
接着，守門員發球門球。他先看準我們隊員，再用力一仍。我眼疾手快，先跑到前面把球裁斷，再看準隊員的空隙，使出渾身解數，飛起一腳，把球傳給了朱瑞涵。他過無關斬六將，在對手防不勝防的時候，我們班在掙扎中進了一球。頓時，我們欣喜若狂，高興地跳起來，拉拉隊們也高興地手舞足蹈。
接下來對方進攻更猛了，我們在一番爭搶後，他們進了一球，我們打了一個平局。時間過得很快，上半場就結束了。緊接着下半場又開始了，我們又進行了一陣熱博。雖然拉拉隊又給我們加油助威，但是似乎沒有起作用，他們又進了一球。最終，以我們班失敗告了一段落…
失敗乃成功之母，我堅信：只要我們永不言敗、頑強拼搏、齊心協力，我們一定能取得最後的成功!希望我們下次能夢想變成現實!
班級足球聯賽作文4我們學校最近開始了一年一度的班級足球聯賽，這場比賽讓我們熱血沸騰，因爲我們急着要把二班“推下臺去”。爲什麼呢？因爲去年聯賽前我骨折了，這對我們班是一個很大的損失，結果他們班最終完勝一班和三班。
此外，我打聽到了一個消息，二班的唐昌震居然骨折了。哈，這下可是他們的損失了。爲什麼呢？因爲唐昌震如果當守門員的話他會拼命保住球門，還可以快速將球開到前場。
我們還打聽到了二班的站位信息：李尚書右前衛，馬文博左前衛，姚宇琛中場，高子賀後衛，李志涵守門員。知己知彼，百戰不殆。我們也在加緊排隊形：於容誠左前衛，李彥辰後腰，韓騫逸後衛，季澤淵守門員。我呢？當然是右前衛了。
我們每天都在積極準備，不久，足球聯賽就開始了。
我們採用的是“2111”站位，二班採用的也是“2111”站位。我的天！兩個班居然是“神同步”啊！就在這時，比賽開始了。
我們伸手向觀衆致意，還拍手喊了加油，讓我感覺像世界盃一樣！剛開始的時候，我們都踢得很積極，我們的戰術是：我和於容誠打配合，如果前面把我們倆給堵住的話，就傳給後面的'李彥辰。可是不知怎麼，我們就老往一塊兒去搶球，連劉老師都發現了這個問題。最終他們進了兩個球，我們只進了一個。
雖然我們輸了，但我們知道“友誼第一，比賽第二”。
班級足球聯賽作文5今天下午的大課間，我們四（3）班和四（2）班展開了一場激烈的8人制班級足球聯賽。
比賽開始了，四（2）班的球員發起了第一輪進攻，但沒多少時間就被我方前鋒童鈺給攔了下來。緊接着童鈺和萬俊傑兩位前鋒和伊方人（中鋒）與四（2）班球員展開了激烈的交戰，好幾次球險些被四（2）班的球員踢進，但最終都被我們班解嘯俊這尊“門神”給接住了。在“加油，四（3）班！”“四（3）班必勝！”的口號中萬俊傑帶着球漸漸逼近了對方的球門，只見一腳“射門”，可惜球被對方守門員給抱住了。
“唉…”場上一片嘆息聲。四（2）班球員不顧前面幾次的失敗，奮勇直前，幾次漂亮的傳球隨之展現在我們眼前。又是一次射門，我們班的“門神”解嘯俊竟然沒有捉住這隻活蹦亂跳的“小兔子”，可是“小兔子”卻自己跑去和球門杆親吻去了。20分鐘後激烈的球賽以0：0結束了。
比賽雖然結束了，但是同學們在足球場上那種頑強拼搏的精神卻深深的印在我的心中。
班級足球聯賽作文6一天下午，放學鈴聲一響，隊長吳冠誼帶領着我們班的15名足球隊員和啦啦操隊員衝向足球場，要與四（五）班開展一場足球賽。
雙方隊員們服裝統一，精神抖擻，興沖沖地站上綠茵場準備開賽。我們的隊長“剪包錘”與對手四（五）班劃贏拳選場地，則我們選擇發球。
隊長中場發球，聽裁判員一聲哨響，隊長立刻傳球給陳俊豪，於是雙方展開了激烈廝殺。後來，我們隊員因一球不慎，被對手3個機靈的前鋒趁機搶斷，我和蹇秋怡的爸爸是後衛，她的爸爸把球給陳俊豪後，他向一隻離弦之箭衝向對方球門，來個“烈焰疾馳”，對方的守門員跳起來，球碰到了守門員的肩膀，彈出線外。
此時，我方隊長來個大吊射，可對方隊長搞個“千斤頂”，把球給那位同學，那位同學又把球傳給他們的隊長，隊長帶着衝勁，猛烈一踢，一瞬間，球進了。
我們不服氣。隊長把球帶給陳俊豪，他遠程射球，也許太乏力，對方後衛把球拿到。飛似地把球踢飛，我用頭頂一下，可他們把球斷掉。他們的隊長和我兩腳合併踢球，使球飛到對方前鋒腳上，前鋒又一踢，守門員失誤。哎呀！0：2了！中場休息，啦啦隊給我們帶來最後一點力量，可惜，我們體力不支，汗珠不斷線地落在綠茵場上。最後，依然沒挽回敗局。
這次比賽雖然沒有得到冠軍，但我們獲得了友誼，收穫了快樂。
班級足球聯賽作文7一場震撼人心的足尖之戰在學校拉下帷幕。
下午來到操場上，運動員們早就已經躍躍欲試，換好了隊服。"嘟！"裁判員一聲令下，我們六（3）班的關嘉瑞同學先發制人，帶着足球直衝對方球門，他朝我方隊員使了一個眼色，我方隊員前去幫忙。對方運動員看見了，前去阻攔，他有些着急，一腳射門，對方守門員像獅子一樣，奮力一躍，接住了球。我隊失去了一次機會，對方守門員一個大腳球，把球踢到了正中央，這次被對方的3號隊員搶到了，我隊守門員雙眼緊盯着球不放，一路搶球，對方一腳踢了出去，那球飛向門框，我方守門員拼盡全力，但還是沒有接住球，讓對方先得一分，六（1）班的加油聲此起彼伏。
交換場地再戰，我隊吸取教訓，重振旗鼓，表情嚴肅，蓄勢待發。對方踢一個大腳球，直向我們這來，像只兇猛的老虎，向我方一步步逼近。這次，守門員奮力一躍，將球拿下，沒讓對方得逞。我方守門員發球，一個大腳球，被我方孫聞澤接到了，他見對方要來搶時，對武舉使了個手勢，以迅雷不及掩耳之勢，把球傳給他，武舉左搖右晃，帶着球像只雄鷹，衝到對方禁區前，看準位置，一腳踢了出去，那球像匹脫繮的野馬衝向對方，對方守門員，看準球，縱身一躍，抱住了球。對方啦啦隊看到了，高興地互相擁抱，載歌載舞……比賽仍在進行，加油聲一浪高過一浪，運動員們越戰越勇，但是，對方實力雄厚，我們隊最後0：3失敗告終。
這場球賽，我們班雖然輸給了1班，但我們並沒有在困難面前低頭，沒有在強敵面前認輸，沒有在落後之時放棄，而是樹立信心、鼓起勇氣、奮力拼搏。雖然我們輸了比賽，但我們雖敗猶榮，因爲我們迸發出了積極向上的力量，展示出了我們的風采！
“乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”。我堅信，只要心中有着打不垮的信念，我們終將成功。
