在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編爲大家收集的讀後感作文500字10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
方仲永，5歲時便能“指物作詩，立就”，天資非凡，文思敏捷，也許你羨慕他天資出衆，可誰料唯利是圖的父親每天帶着他四處走訪，“不使學”，進而“受於人者不至”，竟使他“泯然衆人矣”。
一個天資聰穎的神童，竟淪爲一個默默無聞的“庸人”！這能不叫人扼腕嘆惜嗎？神童如此通悟，只因沒有接受後天的教育而隕落，可見，“天才”與普通人並沒有天然的壕溝，要成才，就必須付出努力！
其實，天賦只不過是邁向成功的催化劑，成功的原料並不是天資，而是後天付出的汗水——努力。如果沒有反應物，催化劑再快又有何用？
所以說，才能來自於勤奮學習！“神童”由於後天不好好學習而淪爲“庸人”的，在歷史上屢見不鮮；而本來不是“神童”、“天才”，但由於堅持不懈地奮發努力，而成爲舉世聞名的科學家、發明家的卻大有人在。 牛頓不是神童，但他終身勤奮學習，終於取得了令世人矚目的成就。愛因斯坦不是神童，大學考了兩次才被錄取，畢業後到一家專利局當了7年職員，他在艱苦的條件下頑強學習和工作，終於奠定了相對論的基礎。
不僅在科學上如此，在文學藝術上也是如此。不論是誰只要付出和他們同樣艱辛的努力，都能取得這樣或那樣的成就。作家狄更斯、巴爾扎克等人的成功，同樣深刻地說明了這樣一個道理：才能來自勤奮學習！
朋友，可能你抱怨自己先天的不足，雖然那已無法改變，我們唯一可以改變的是用後天的努力去彌補，我們擁有生命的春天，我們是生命的主宰，如果不想成爲隕落的仲永，請努力學習吧！
"倘若希望在金色的秋天獲得果實，那麼在寒意料峭的早春，就該捲起褲腿，去不懈地拓荒，播種，直到收穫那一天也不曾停歇。"才子們，行動吧！
讀後感作文500字 篇2爲一份愛，守候十年，已盡狗狗的一生。
小八，一隻可愛的日本秋田犬。它聰明伶俐，從一次上野教授乘火車奔往他鄉，小八日復一日地守在站口，無論颳風下雨。可教授卻再也回不來了。每當火車鳴笛，人們往下走時，小八堅定地站起身，朝着人羣望，嗅着上野教授的味兒，期待着他的腳步……
康夫好心將它收留，小八在那兒飯不吃，覺不睡。一心只想教授能在這抱抱它，最後還是見不成……
風雨十年，不懈的等候，如果主人從火車上下來的一瞬間，輕輕一個擁抱，就是小八期待着的全部……
讀完這本書讓我想起了雷神。
雷神是我的忠誠守衛，一回家，雷神不管颳風下雨，依然像往常一樣，在家門口搖着尾巴坐在地上，眼睛亮亮的，好像在興奮的說：“主人，你回來啦！”
過年時，一天，我要去爬山，雷神坐在毛毯上，望着入口，又好像在說：“早點回來哦！”那天真巧，中途下了雨，只好被迫回家，我剛下車，雷神一下子衝到我面前，我伸出雙手，雷神一個跳躍，跳到我的懷抱中，到了家又乖乖的坐在沙發上，我見它這麼乖，就獎勵它肉絲吃，它吃到肉絲，就更開心了，很快肉絲沒了，狗狗舔了下嘴巴，便繞着我轉圈，表示開心。
雷神的忠心還體現在這點上：過了幾天我要回甌北了，忠誠的雷神在我們上車時，叫了幾聲，還當起保鏢來，護送我出發，此時，我想對雷神說：“雷神，你是全中國最好的狗狗！”
讀後感作文500字 篇3這個故事使我無比震撼，那個小小的，和我們同齡的小男孩竟然擁有這麼大的勇氣和能耐。克服了孤獨，和大象成爲朋友生活在叢林裏。
一個人，就像這個小男孩威爾一樣有幸逃過了大海嘯，可卻失去了自己最親的親人——媽媽，在這個人還會再活下去嗎？我想答案可不是肯定的。可這個小男孩威爾，以超乎我們意料的勇氣和智慧，和大象相處，並和大象成了朋友。他有聲有色地和大象唸詩、講話並且從大象上學會了生存之道。他懂得思考，把平時學到的知識用到生活中。比如他拿褲子當工具，在腰帶那裏多扎幾道深入水中，便抓到了魚。這完全是在他爸爸那學到的。這些是我佩服威爾的原因，他那種荒野求生的精神使我受到大震撼。
當然了，那頭大象也使我佩服。她十分善良，教會或者說是給威爾示範許多在叢林生活必須具備的生存之道，並且在勉強聽懂男孩威爾的語言後還給他摘果子吃。她讓我知道，只要人們願意，動物和人是可以和睦相處的！
告訴自己，在學習上要像威爾在樹林裏一樣，有勇氣﹑有智慧。學的內容不正像一片樹林嗎？只要有勇氣﹑有智慧，努力探究，就一定會獲得經驗，使自己變得強大，最後獲得成功。
現在我要告訴大家，《奔向荒野》一定會使每個讀者受到震撼，絕對值得一看！相信大家會像我一樣喜歡上這本書的。
讀後感作文500字 篇4最近我們學習了《將心比心》這篇課文，文章主要講了阿姨幫助奶奶開門和媽媽鼓勵實習護士幫她扎針的故事。文章告訴我們，如果我們在生活中能將心比心，就會對老人生出一份尊重，對孩子增加一份關愛，就會使人與人之間多一些寬容和理解。
讀了這篇課文，我深有感觸。記得那是一年級的一個下午，放學後我在學校門口等了半天，媽媽也沒來接我，可能是有事耽擱了，我只好一個人回家。我小心翼翼地走在回家的路上，可是回家必須要穿過一條馬路。“好多車呀，我可從來沒有一個人過過馬路呀，我該怎麼過去呢？” 看着馬路上車來車往，我站在路邊提心吊膽地想着。“再等等吧，可能媽媽一會就過來了。”可是又等了好久，還是不見媽媽的身影，我急的像熱鍋上的螞蟻一樣，不知道該怎麼辦纔好。
正在這時，一位漂亮的阿姨走了過來，和藹可親地看着我說：“小朋友，一個人不敢過馬路吧！來，我帶你過去。”說完就拉着我的手，帶我走到了馬路對面，我感動地連忙向阿姨道謝。阿姨笑眯眯地看着我說：“不客氣，我家孩子比你還小，我希望他以後一個人過馬路害怕時，也會有人去幫助他。”說完就急匆匆地走了，看着阿姨漸漸遠去的背影，我心裏感到無比的溫暖與幸福。
將心比心，讓我們一起去關愛別人吧！只要人人都獻出一點愛，我們的世界將會變得更加美好！
讀後感作文500字 篇5假如有一天，你被拋棄到一片你出不去、別人進不來的大森林裏，你靠吃野果或捕獵充飢，一個人能掙扎着活五十四天嗎？
————布萊恩.羅伯遜能
《手斧男孩》講述了一個沒有任何野外生存能力的普通的紐約男孩在飛機失事墜入原始大森林後在野外生存的故事。在原始森林，布萊恩飢寒交迫，因爲這裏只有樹木、青草、灌木和一個大湖。這些顯然不能吃，這裏除了有許多鳥和魚，根本沒有其它能吃的動物。就算碰運氣捉到了，連火柴都沒有，生不了火……他哭過、害怕過、絕望過，在夢裏喊過媽媽，但這些都沒用，沒有人能來救他，他只能想辦法自救。幸好在上飛機前，媽媽送給他一把斧頭，想不到這把斧頭救了他的命。在原始森林中，布萊恩用斧頭學會了“鑿火”，學會了砍樹、搭房子、製造武器工具。他還和黑熊搶吃黑莓，吞過難吃的烏龜蛋，遭遇過大灰狼，差一點被駝鹿撞。一天一天過去了，突然，布萊恩發現自己重生了，感到希望又燃燒起來了。不是獲救的希望，而是生存、堅強的希望。最後布萊恩像所以故事的主人公一樣獲救了，那天是他在原始森林的第五十四天。
這本書教會了我們一條最重要的生存法則：面對困境自憐自艾毫無用處。還有一句話：即使沒有手斧也不能沒有勇氣。同時我不停的問自己，如果我遇到了這樣的事，我該怎麼辦？今年暑假，我報名了娃哈哈國小的生存教育培訓，學習了交通法規和交通標誌的認識，學習了基本的心肺復甦、人工呼吸等急救知識，學習了基礎的野外生存知識。在學習游泳時，雖然開始覺得非常難，讓人害怕，但是當我大膽的去嘗試，學會了游泳，現在回過頭來再看看，原來一切都是這麼的簡單。我們要像布萊恩那樣學會獨立生存，學會自強自立。
讀後感作文500字 篇6在茫茫書海中，挑選出一本好書，在清風的吹拂下細細品嚐，這是何等的享受啊！我就是這樣一個書蟲，最愛抱着書自己一個人鑽進角落裏狂啃一通。今天講的<<聰明笨笨豬>>，只是我啃過書的冰山一角而已。
聰明笨笨豬？剛看到書名的我傻眼了。聰明和笨是一對冤家，有你沒我，就像蛤蟆與蛇同居，是不合常理的呀！直到看完了蜿蜒起伏的故事情節後，我才明白了其中深奧的含義。
距離地球三十三光年的宇宙深處，有一個生態環境堪比地球的星球叫做沃爾夫星球，居住着一羣智力高度發達的生物，他們的歷史早於人類，他們的科技相當發達，但他們犯了一個可怕的錯誤----貪婪。他們因爲自己的貪念毀了自己的星球，但他們不甘成爲無家可歸的可憐蟲，於是他們盯上了在浩如煙海的星球中格外耀眼的藍色星球----地球。
地球上的動物們不願看着自己的家園被佔，於是拉開了“地球動物愛地球，各顯神通鬥怪客，齊心協力保家園”的大旗。沃爾夫星球的洛維博士發明了一種聰明丸，丸如其名，就是吃了會變聰明的藥丸，它在地球上熱銷，吃了它的動物雖是變聰明瞭，但心裏多了猜疑和反抗，少了天真和無邪。因爲巨大的副作用，許多動物都自行滅亡了。在這危急關頭，洛維博士被動物軍團活捉了，並自食其果吃了聰明丸背叛了怪客軍團，並用笨笨豬做藍本恢復了動物們往日的安寧。讀完了故事，我才恍然大悟，原來生得笨一點，也是一種天生的福分啊！笨好，笨可以無憂無慮地過簡簡單單的生活，可以歡天喜地地迎接前所未有的挑戰，在這本書中，我找到了答案。
讀後感作文500字 篇7今年暑假，我看了《手斧男孩》這本書，這本書對我有很大的觸動。
這本書主要講了13歲的小男孩布萊恩在坐飛機去看爸爸的途中遇上了飛機失事，落在了一片大森林裏。通過這次冒險經歷，布萊恩明白了一條重要的生存法則：自憐自艾毫無用處。布萊恩成功了，他找到了食物，找到了避難所，而且還生起了火，獨自生存了54天后，終於獲救了。
布萊恩原本只是一個在城市裏生活的一個普通男孩。但是在真正的危機當中，布萊恩懂得自救。雖然他也哭過，絕望過，害怕過，在夢裏喊過媽媽，但是沒有一個人可以幫助他，他只能靠自己的力量活下去。布萊恩一天晚上被豪豬尾巴上的剛毛刺傷了小腿，使得他的行動更加困難了。因此，他陷入了絕望，哭了很久才停下來。後來他回想起這段時光，明白了在野外生存，自憐自艾毫無用處，唯有與命運抗爭，纔會有生的希望，想到這，布萊恩又重新振作了起來。
在森林裏，布萊恩發現了一種“笨鳥”。有一天，布萊恩到森林裏去抓“笨鳥”，一開始他用箭射，但是怎麼也射不中。後來他改用漁叉，可依然不行。在一次次失敗中，布萊恩找到了方法：先從側面靠近“笨鳥”，等靠得很近了，就可以捉住它們了！
這本書讓我知道了，在危急時刻，除了我自己，誰也不能幫助我，我必須得要自救！
讀後感作文500字 篇8今天我要給大家講的還是一篇文言文，不過這篇文言文要比上一篇有意思，這篇文言文中還有孔子哦。兩小兒辯日，孔子東遊，見兩小兒辯鬥，問其故。
一兒曰：”我以日始出時去人近，而日中時遠也。“
一兒以日初出遠，而日中時近也。
一兒曰：”日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不爲遠者小而近者大乎？“
一兒曰：”日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不爲近者熱而遠者涼乎？“
孔子不能決也。
兩小兒笑曰：”孰爲汝多知乎？“
孔子向東遊歷，見到兩個小孩在爭辯，就問他們在爭辯的原因。
一個小孩說：”我認爲太陽剛升起的時候距離人近，而到正午的時候距離人遠。“
另一個小孩認爲太陽剛升起的時候距離人遠，而到正午的時候距離人近。
一個小孩說：”太陽剛出來升起的時候大得像車蓋。到了正午就像圓盤一樣大，這不是遠的小而近的大嗎？“
另一個小孩說：”太陽剛出來的時候很清涼，到了中午的時候就像把手放進熱水裏一樣燙，這不是近的熱而遠的涼嗎？“
孔子不能決斷。
兩個小孩笑着說：”誰說你見多識廣啊？“
宇宙無限大，知識無限多，學無止境。即使是博古通今的'孔子也會有所不知。我們要不斷學習。
認識自然，探求客觀事理，要像”兩小兒“一樣敢於獨立思考，敢於大膽質疑。要學習孔子”知之爲知之，不知爲不知“，謙虛謹慎實事求是的科學態度。
這篇文言文是來自《列子·湯問》，本來，這篇文言文是列子一派來嘲笑孔子的，而後人把這篇文言文用來讚美孔子，用俗語來說就是”偷雞不成蝕把米“。
讀後感作文500字 篇9當讀完《三角地》這篇文章後，我明白了一個終身受益的道理：一個人無論在什麼處境都不能失去上進心。
這篇文章講了這樣一個生動的故事：在三角地，有一戶家庭十分不和睦。爸爸是酒鬼，媽媽是賭徒，五個孩子也不爭氣。後來大哥醒悟了，帶領三個弟弟和一個妹妹改變了全家。
讀完這篇文章後，我想：大哥爲了這個家庭付出了太多太多，如：爲大弟整整按摩了一夜，爲二弟千方百計地爭家教費……從這些事例中，我明白了：一個人無論在什麼處境都不能失去上進心，大哥就是很好的典範。他在幫助弟弟妹妹時，也幫助了自己，也改變了自己！
我很喜歡書中的一句話：從今天起，我要讓全世界都知道，三角地有一個偉大的人家。讀完這句話時，我幾乎不敢相信。我心想：不就是幾個小孩子，難道他們還能幹出什麼驚天動地的大事？於是，我迫不及待地往下讀，直到讀完。“這個大哥永不放棄，我佩服呀！”我情不自禁的說。是啊，他改變了自己，改變了全家，改變了三角地所有人家對他們的看法，的確讓人欽佩！
這時，我不禁陷入了沉思……
一天，爸爸告訴我了一件事：他有個高中同學，原來家裏很有錢，開了工廠，後來，因經營不善，所以倒閉了。他決望了，天天挨聲嘆氣，也不去找工作，家裏過着清苦的生活。
同學們，我們要記住：一個人無論在什麼處境都不能失去上進心。讓我們做生活的強者吧！
讀後感作文500字 篇10那棵孤獨的合歡樹站在那裏，引起了我的遐思。
人作爲一種能思想的動物，真的太麻煩。至少不會像一棵樹那樣簡單。站在那兒，在春露冬霜裏，看盡了人世紛飛，走過了一年四季，其實，它只是“局外人”，或許它已超脫，又迴歸到最初的一棵簡簡單單的樹。
它的視野裏有一片花開正盛的白玉蘭，把這初春的嬌嫩襯托得恰到好處。那白玉蘭這枝葉繁盛，我愛極了看這些淡淡的綠，淺淺的白，我就那麼貪婪地盯着這初生的白玉蘭，看着它的花，它的葉。就連它的梢頭已然枯黃的幾串果實也不肯從眼前放過。
這棵合歡樹許是看慣了這景，它須真的不是凡物？那散開的細碎的枝椏，還是冬日的枯褐色，不見一絲生機。然而，它腳下的草已開始綠了。於這初春，它已這樣的姿態，高高地站在土墩上，俯視着，順從着，等待着，不着急地應着屬於自己的季。
想來，人這一世，總在追逐自己的季，就像明明是春種秋收的種子，卻妄想在春天的時候，就得到果實。很多東西無法強求。
合歡，爲什麼叫合歡呢？試問，天下幾人能得長聚。自古云：“無筵不散”。只是悟了吧。這世上，太多的不盡人意，看的這樹亦有些心灰意冷。如此，不如只給自己的一個安慰。聊表之，亦好，合歡，合歡，只願一切合歡。
