無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編爲大家整理的綠色的校園作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
綠色的校園作文1
校園的景色十分優美，真令有些同學真令有些同學們流連忘返啊！
連老師們都不例在外！
春天，校園裏充滿了響亮的讀書的聲音，像一個充滿秩序的KTV一樣。花草樹木排着整齊的隊伍像一個個來領飯一樣，可真可愛呀！尤其是龍爪槐，可真攙啊！還有那充滿魅力的荷花引人注目，怨不得驕傲的它的臉頰都紅彤彤的了，可真可愛呀！爬在體育場欄杆的薔薇花也不落後，勇敢地上前去追趕"舞蹈者"們，還有山渣樹和楊樹也繼續往前前進，看着它們的樣子可真認真啊！
夏天，就是荷花妹妹盛開的季節了！好像一個個荷花去沙灘上渡暑的，瞧它們的樣子，有的還遮着一把小傘，有的還在游泳，有的還在喝飲料呢！一看就是"給它點陽光就燦爛嗎！山渣樹也快到終點了！加油加油！哎呀！還有那麼點就贏了，楊樹簡直是一位英雄，給我們避暑，我校的校花木謹花已經快長出花瓣了，柿子樹也沒開花，真是氣死我了！
秋天，就是豐收的季節了，但是荷花妹妹開始"秋眠"了，一直睡到冬天也睡不醒，柿子樹和山渣樹可費了九牛二虎之力終於趕上了強者，山渣樹結果了，一個一個的都送給小朋友們，山渣樹可真大方啊！柿子書樹可真會嫉妒別人，它不但不給人家，還仍在地下。
冬天這個季節可不一樣了，冬天還有兩位英雄，就是冬青和雪松，它們兩個人不分你我，熱情地站在自己的崗位上默默無聞，着才叫男子漢了！
校園的四季可真美啊！我愛校園！給愛校園的綠色！
綠色的校園作文2
無論什麼時候你到我們的學校——和平中心國小，你總會感受到我們的學校與衆不同，那滿眼的“綠”讓你心曠神怡，如置身於花園中一般。
春天，校園裏到處是一派生機勃勃的“嫩綠”。芒果樹上的新葉橢圓形的，前端突出一個小尖，從遠處看，真像一個綠色的小桃。花叢裏，那綠油油的嫩葉搖擺着，彷彿無數只熱情的小手，在向你揮手致意。各種樹兒都穿着綠裝，披着融融的陽光，迎着悠悠的春光，翩翩起舞，婀娜多姿。
夏天，校園是一片“濃綠”。芒果樹伸出寬大的葉子，在校園上空撐起了一把巨傘，遮住頭頂直射的陽光。整個校園籠罩在大榕樹的陰影下，綠瑩瑩的，夏日的炎熱被驅趕得無影無蹤。
如果說春、夏的校園綠的新鮮，嫵媚，那麼秋天的校園則是綠得“蒼勁”。芒果樹葉儘管一片片地離開樹枝，但是他們並沒有枯萎，像一隻只綠舟一樣在空中盪來盪去，直到靜靜地躺下，還要遮住遍地的枯草，爲校園鋪上最後一張綠毯。榕樹的葉子並沒有落光，依然保持着那種說不出的綠。木棉樹綠中帶黃，它們的葉子說啥也不肯離開自己的母親。
當嚴冬來臨，許多不知名的小草無可挽回的枯萎之後，整個校園的綠色便集中在那幾株傲霜的松樹上。那是一種“不屈的綠”，在花園中顯得格外引人注目，你不得不感嘆它那頑強的生命力！
每當我們晨讀時，總會吸引來無數的小鳥躲在茂密的綠葉叢中嘰嘰喳喳地跟讀，小鳥、綠樹和我們一起成長！
綠色的校園作文3
鬱鬱蔥蔥的森林美，欣欣向榮的小草美，但我心中的綠色校園更美！我的思緒隨着裊裊炊煙飄到了夢想世界……
那兒一定是一個無煙校園。綠樹高聳入雲，爬山虎繞滿牆面，地上沒有一片垃圾，空氣中瀰漫着清香，教室裏，一排排桌椅整整齊齊，地面上乾乾淨淨，黑板上一塵不染，後黑板上寫着朗朗上口的好句。一進校園，你會不禁讚歎：“啊，太美了！”
同學們團結友愛，到處都是文明的語句。"早！"“謝謝”時刻掛在嘴邊。老師們互幫互助，到處都是謙虛的微笑。
我們的教室就掩映在綠色叢林中，每個班級都是綠色環保班，寬敞明亮的教室裏不時傳來朗朗的讀書聲，老師的具體講述聲和同學們積極熱情的發言聲。課堂上，沒有說小話，沒有小動作。我們在綠色的環境中，老師的關愛下學習着，成長着，我們每個人都會有一個金色的未來。下課了，有的在靜靜讀書，有的在遠眺窗外，有的在和同學說悄悄話，有的在趴在桌子上默默休息。還有的跳皮筋兒、砸沙包兒、踢毽子……在這裏，沒有校霸，沒有髒話，沒有喧譁。有的只是健康的行爲。
從此啊，再也沒有你爭我搶，沒有打架鬥毆，沒有你推我搡。操場上隨處可見熱愛運動的人們矯健的身影，小賣部前同學們自覺排隊。
綠色的校園作文4
我們的學校是一個美麗的校園，只要你走進校園，就會發現校園裏到處都充滿了綠色，學校每個角落都綠樹成陰，鳥語花香[注: 鳥叫得好聽，花開得噴香。形容春天的美好景象。]。
學校門口的花壇裏，長着一棵生機勃勃[注: 形容自然界充滿生命力，或社會生活活躍。]的鐵樹，它的枝葉像一把巨大的梳子，只不過它很淘氣，用它梳頭，肯定會把頭梳得頭破血流[注: 頭打破了，血流滿面。多用來形容慘敗。]。
我們教室的前後也都是綠色的樹木。有高大的梧桐樹，有葉子厚厚的，開起花來像燈炮一樣玉蘭樹；有一年四季散發着香味的樟樹，有挺拔的俊秀的翠竹。每當微風吹過，樹葉、竹葉就在窗戶外顫動，發出沙沙的響生，彷彿在向老師和同學們問好。下課後同學們有的在樹下盡情玩耍，有的在樹下不聲不響的休息、看書。大家呼吸着新鮮空氣，精神飽滿，幸福極了。我們學校綠色的植物真是太多了。長廊上的迎春花，操場邊的太陽花，就連排練廳的牆上，也長滿綠色的爬山虎。它們有的高，有的矮，形狀各異，五彩繽紛[注: 五彩：各種顏色；繽紛：繁多交錯的樣子。指顏色繁多，非常好看。]。雖然有一些我叫不出它們的名字，但是它們都很可愛，是它們給同學們帶來了新鮮的空氣，是它們爲同學們遮擋陽光、風雨，使我們愉快地學習。
這就是我們的校園，處處充滿了綠色，我們要好好地愛護它，讓這綠色永不退卻。
綠色的校園作文5
天藍白雲伴，風輕陽光暖。白的葉，綠的草，專屬於美好的綠色校園。當我們正做着自己的事的時候，是否曾設想有一天我們將失去這個美麗的校園？
“課間，當你與同學們在走廊上，操場上聊天，嬉戲時，看到紙屑，不要怕醜，彎腰拾起，沒有人會笑你多管閒事。我環保，我美麗！當你看到有人在牆上信筆提書，大練畫技時，應當制止。因爲你要環保。校園，是如此令人神往，因爲它深情灌輸着感性與理性交織的思想，讓年輕的心從幼稚走向成熟。校園，是如此令人留戀，因爲它給予每位學子回憶憧憬的廣闊空間，令多少顆失落的心在風雨晨昏中找回自我。青青校園，學子聖地，碧樹芳草，一花一木，靠我們全體學子共同呵護，纔會春意常在。所以，我們要保護環境，創建美好校園。
綠色校園是美麗的。但她給我們的，更多的是心靈的啓迪，思想的陶冶，內在氣質的培養。當春天悄然而至，萬物復甦，盎然的生機瀰漫在樹梢。一天的課程結束之後，校園變成我們快樂的遊樂園。羽毛球，籃球，乒乓球…。。各個角落空地上都有同學們的嬉笑聲……
“學校是我們的家，我們是學校的主人，建設靠的是我們。讓我們從點滴做起，愛護校園環境，自我約束，相互檢查，明確自身在學校環保工作中的地位。學校綠色需要你，需要我，需要我們大家共同努力。”
綠色的校園作文6
我心中的綠色校園是什麼樣的，你知道嗎？讓我帶大家去遊覽一下吧。
高大的教學樓矗立在一眼望不到邊的大草原上。這裏到處都是綠的，一眼望不到邊。學校周圍鮮花盛開，樓體被爬山虎攀滿了。在蔚藍的天空下，呈現出的，是碧綠的草原，給人賞心悅目的感覺。
上課的時候，沒有外界任何的打擾，同學們在安靜地上課。下課了，我們和老師在綠色的、寬闊的原野上玩套馬、摔跤、騎馬……有些女同學還向哈薩克同學學起了哈薩克舞蹈。玩累了，大家有的立着，有的坐着簇擁在一起，欣賞草原的美麗景色。更有趣的是，有同學四面朝天，躺在草地上，愜意地看藍天白雲。
在學校裏，我們的午餐是奶豆腐和手抓羊肉，我們還喝奶茶。吃飽飯後，我們會在草原上睡午覺，時不時還會有涼爽的風吹過。有時我還會呆望一下遠處。在草原上，我發現，馬兒在悠閒地走着，欣賞這美不勝收的風光。羊羣呢，則在一旁默默吃草，它們都一聲也不叫，好像生怕打破了草原的寧靜。
在我們的教學樓裏，一點灰塵都沒有，非常乾淨。
班級裏的同學來自不同的民族，大家雖然語言不同，但都友好和睦的相處。我們上午學的是語文、數學、英語等公共文化課程。下午是我們的選修課——地方課程和民族禮儀。
這就是我心中的綠色校園，怎麼樣？是不是很棒呢？
綠色的校園作文7
近眼一看，原來是我們的綠色小義工正在爲我們的操場“美容”!瞧，風兒在爲他們擦汗;雲兒爲他們歌唱。像似在感謝他們的辛勤付出，讓綠色氾濫。看，不僅僅是我們的綠色小義工在辛勤付出，我們的愛心小團社的同學們也在努力地保護着小動物們。看，那一隻只充滿活力充滿生命力的小動物在同學們的細心照料下變得更活潑更有生命力了。這完全歸功於我們愛心小團社的成員們。因爲是你們讓小動物有了一個安穩的家，也是因爲你們讓上步洋溢着愛與溫暖。的旋律。清潔校園，撿起垃圾，保護動物都是我們義不容辭的分內之事這些事只不過是舉手之勞，我們何樂而不爲呢?讓綠色走進我們的校園並不難，只是你行動的一瞬間。
我們學校爲環保做了許多事，除了綠色小義工，愛心小團社還有環保知識競賽，環保板報，環保講座，環保繪畫，環保作文等各種形式。
在上週，我們學校舉行了環保知識競賽。這次的環保知識競賽在我眼中不是一場比賽，因爲它讓我明白了許多事情。它讓我明白了環保的重要性與不環保的危害;它讓我收穫了大量的環保知識;更讓我體會到了環保不僅僅是爲了自身的利益好，更是爲了大家的利益好。如果人人都爲環保獻一份力，那麼世界的明天將會更美好。環保不是靠僞裝出來的，而是靠點點滴滴塑造出來的。
讓綠色走進我們的校園吧!讓環保遍佈美麗的世界吧!讓我們的校園充滿綠色吧!讓我們的世界更加美妙吧。
綠色的校園作文8
我們的國家也十分重視保護環境教育的學生，“綠色校園文化活動”是一個重要組成部分，我們的學校環境保護和綠化工作已經取得了巨大的成就。現在我們走進洋溢着書香味的校園，你就會被它那迷人的風光。高大現代化教學樓、鬱鬱蔥蔥的樹木，色彩鮮豔，是鮮花和植物。走在校園這綠地景觀，將使你精神爲之一振，心情都很好。在校園綠地景觀，到我們的同學是非常有用的。不是嗎？一個類，站在走廊裏看看校園是綠色的，讓我們大飽眼福，使精神更高、更好的境界！在空閒時間內，各學生留在學校，可以行走路徑，看風景，不是一個地方的感覺自己的花園嗎？！因此校園顯然更好！所以，我們應該讓校園的綠色萬歲！爲了學習不踐踏草坪，樹和花那缺德，努力清潔、垃圾撿起了習慣的積極性，等等。我經常看到許多學生在學校裏所有的撿垃圾，用他們的雙手來保護一個美麗的校園。然而，我們仍然有一些問題仍然存在：有人扔紙屑等行業的荒場；還有人踐踏草坪；學校的綠化帶，偶然發現一個深腳一些地方甚至走成了一個線索。然而，我相信，我們的學生將有一天的環保意識總要性。
對我自己說，我過去有過也沒有注意到倫理，現在，我已不再是小孩子，當嘴痰，我會覺得有點，拿出紙巾、包裝好，扔進垃圾桶裏。當手攥着包裝、我將會有一點思考，直到手汗，我要扔進了垃圾桶。當眼睛面對紅燈，我還會更多的思考，靜靜地等待綠燈閃爍再…你問我爲什麼，因爲我是一箇中國人，新一代的小主人。
綠色的校園作文9
綠色是活力的象徵;綠色是和諧的代表;綠色更是健康的嚮往。
我希望的校園是綠色，但不僅僅是綠顏色，更是生機、和諧、無煙的校園。
當你踏進校門時的那一刻，首先映入眼簾的是綠油的野菊。他們整整齊齊的挨着，就像平鋪着的巨大綠毯。葉綠得發光，綠得發亮，綠得發炫，黃色的小花均勻地點綴着綠葉間，成羣的蝴蝶花葉上翩翩起舞;小蜜蜂也不甘示弱，在綠葉間振翼;來回穿梭，變成了蝴蝶嬉戲的綠園，也成了小蜜蜂玩樂的城堡;花兒飄香，地上的小草向你招手，繽紛的花兒邀你舞蹈，這時你會覺得空氣是多麼清香，天空是多麼蔚藍，校園是那麼的美麗。一切都如詩如畫。
美麗的校園更有美麗的人，老師們的臉上掛着燦爛的微笑、
和藹可親、像親愛的媽媽一樣呵護養育着我們。學生們一個個充滿陽光、又樂觀向上，像幼小的樹苗一樣汲取着知識的養分。沒有爭執或說髒話的人，這就是校美人更美!
綠色的校園還有“綠色”環保的建築。我們的教室冬暖夏涼
還不用空調，節約能源;房子的顏色會隨着四季而變化;老師綠的辦公室不用同學打掃，是因爲勤於打掃、見垃圾就主動撿起，久而久之、我們的校園就會更加綠。
這綠爲校園披上了綠紗;
這綠爲校園帶來了健康的氣息;
這綠爲校園添上美的色彩;
綠色校園，我美麗的家!
綠色的校園作文10
春回大地，萬物復甦，大地到處洋溢着春天的氣息。我們學校也不例外，每個角落都是不同的綠色。
樟樹是一種常見的樹，但你是否留意過春天的樟樹呢？春天的樟樹是色彩斑斕的。你可能會說：“葉子不都是綠的嘛！那會是五彩繽紛的！”這你就大錯特錯了。樟樹的老葉是墨綠色的；快要掉下去的葉子是綠中透着紅色；新葉是淡綠色；
嫩綠總是能紅中泛着涼涼的青綠。
雪松，大家也一定非常熟悉了吧！但你有否留心過春天的雪松？剛開始芽苞還是綠豆般大小，老爺包圍着芽苞，當芽苞長到黃豆般大小時，老爺就會開始掉下來了。芽苞就像無數顆珍珠般的綠寶石，密密地掛在枝葉間。葉子倒垂下來，包圍住了芽苞，遠遠看去，就像一個個風鈴。有的葉子往上長，看過去就像一個個綠色的小喇叭。雪松的葉子，有的嫩，有的老。嫩的特別軟，老得特別硬，就像無數枚針，刺一下，生疼生疼的。
冬天，原本光禿禿的榆樹，現在已經抽出了新葉。葉子中間淡，邊沿濃。它的芽兒細細的，是淡紅色，就像一個個小觸角。它的枝葉像一層層的雲，而主幹，就是一個直插雲霄的柱子。
秋天，香飄十里的桂花樹，如今已抽出了鏽鐵紅的新葉，摸上去軟軟的。而那些老葉，綠得發亮，就好比塗上了一層油漆。樹葉上面，還有許多頑皮的小露珠，在太陽公公出來後，消失得無影無蹤。
黃矮樹的葉子可奇特了。它那長出來的葉子，想一朵朵淺黃色的花兒，可美了。瞧，那停在樹上的小鳥，也禁不住驚歎了起來。
有哪一個畫家能調配出這種種的綠色，我驚歎於大自然的鬼斧神工！
綠色的校園作文11
我們這個學校，不論是春夏還是秋冬，它總是綠的。它給你的第一個感覺也就是美!
春天，校園裏是一片生機勃勃的嫩綠。楊樹的新葉圓圓的`，前端突出一個小尖角，遠遠望去，真像一個個綠色的小桃。懸鈴木樹杈上那鼓圓的芽苞，也慢慢地伸展開來，像一個個淡紫色的小喇叭。花壇裏，那毛茸茸的嫩葉搖擺着，彷彿無數只熱情的小手，在向你招手致意。各種樹兒都穿着綠裝，披着融融春光，迎着悠悠春風，翩翩起舞。
夏天，校園是一片濃綠。懸鈴木伸出寬大的葉子，在校園上空撐開了一把巨傘，遮住了直射的太陽，整個校園，綠蔭蔭的。陽光透過茂密的葉片，變成了一片青霧。微風一吹，青霧繚繞，令人神清氣爽。
如果說，春、夏的校園綠得新鮮、嫵媚，那麼，秋、冬的校園則綠得深沉、蒼勁。當秋風吹來時，雖然楊葉落了，但樹仍是綠的。它抖動着長長的枝條，沒有枯黃，像一隻只綠舟一樣，在空中盪來盪去，直到靜靜地躺下，還要遮住遍地的枯草，爲校園鋪上最後一張綠毯。
當嚴冬來臨，楊樹、懸鈴木和小草都無可挽回地凋零之後，整個校園的綠色便集中在那幾株傲霜的松樹和越長越綠的冬青樹上。操場邊的冬青樹，伸展着綠得發亮的葉子，彷彿要把自己的綠色獻給校園。難道你不覺得，儘管冰封雪壓，它那青春的血液照樣在流動，生命的力量照樣是不可抗拒的嗎?
我們的校園是綠的。呵!好一個綠色的世界啊!
綠色的校園作文12
綠色，是代表美的，綠色它在我們美麗的校園裏。
從校門進去，綠色的起點??左右兩邊的草坪。那兒是綠色的開始，也是我們學習的開始。其次的綠色在我們的兩個“７”字教學樓中間??那一棵棵龐大的雪松，那棵棵雪松彷彿是我們學校的使者，亭亭玉立於兩幢樓前，對進校的同學們表示着它們熱烈的歡迎。他們的旁邊有一簇簇嗄敬裕袷且蝗喝菏勘Ｎ雷盼頤牽夢頤遣皇芑頁炯白賢庀叩納撕Α
從小操場的右面進入大操場，那是我們升旗和做廣播操的地方。大操場的一邊是草坪，另一邊排着五六個乒乓球檯。乒乓球檯靠着圍牆，我們在上體育課的時候，經常帶着乒乓球拍和乒乓球到那裏玩一下。大操場的右邊是我們平時用餐的地方??食堂。食堂的旁邊是微機室，一到上計算機課的時候我們就興致勃勃的跑過去。微機室的右邊是一棟居民樓，居民樓下面有一個小小的花園。這是一處綠色和紅色的交界點。（因爲居民樓的牆壁是紅色的）
草坪的後面便是我們最最……大的綠色聚集點??大草坪。那個大草坪大約有１７００平方米那麼大，站在裏面感覺真是一眼望不到邊，像置身於一個綠色的大草原那麼舒服，暢快。可惜的是我們沒有那個福分經常去享受那份綠色的，那是２－４年級的同學們玩耍的天堂。爲啥？因爲我們已經六年級了，我們的功課要緊，我們做作業都來不及，哪還有時間下去？只有眼睜睜地看着他們玩耍而羨慕不已。大草坪的左邊，是我們學校的驕傲??一幢新修的非常漂亮的“逸夫樓”。我最討厭“逸夫樓”了，因爲眼看着我們還有最後一年就畢業了，卻不讓我們去逸夫樓上課。我只有從我們這兒透過樹縫望那幢我所向往的房子，綠樹掩映間真是越看越漂亮！
……
啊！我們綠色的漂亮而美麗的校園啊！我喜歡你！
綠色的校園作文13
我們的校園，是那麼綠，那麼迷人。
春天，萬物復甦。一陣如牛毛般的春雨灑落下來，花兒、草兒都吸收着雨水。微風吹過，校園裏的花花草草都舒展開來，猶如一個個小矮人撐開着一頂頂綠色的傘，好看極了!花壇裏的小花陸續開放了，紅的、黃的、藍的……還有些見也沒見過、說也說不出的顏色。花兒的形狀千姿百態，有的像展翅欲飛的小鳥，有的像小精靈，還有的像一把紅色的傘……
夏天，炎熱無比，校園一片深綠，巨大的梧桐樹伸展出又大又綠的葉子，猶如撐開了一個大大的涼棚擋住了夏日的炎熱。每當體育課下課，同學們汗流浹背時，就會來這裏休息，看書，做作業……樹蔭下時不時傳出一陣歡笑聲。瞧，幾隻小巧可愛的蝴蝶在小草上方飛舞着，似乎在和小草打招呼。
秋天，秋高氣爽，校園裏的松樹、柏樹還是那麼綠。微風徐徐吹過，吹走了夏日的炎熱，讓人神清氣爽。梧桐樹的葉子紛飛而下，“沙沙沙”，好像在唱歌。落葉有的變成了螞蟻的“牀”，有的變成了“信籤”，還有的變成了“扁舟”，靜靜地躺在“綠波”上，保護着小草。
冬天，寒冷無比。整個校園的綠便集中在了操場旁邊的松樹上，它們像一個個軍人似的，筆直地矗立在操場邊，保護着我們多姿多彩的校園。它蒼勁的樹幹，翠綠的松針在陽光下閃閃發光，像要把全部綠色獻給校園。
啊!校園，好一個綠色的世界啊!
綠色的校園作文14
我的母校是龍華國小，那裏有乾淨整潔的教室，有寬闊的操場，有書香四溢的圖書館，還有令人陶醉的綠色長廊，我最喜愛的便是那裏。
春天，葡萄藤上長出了新芽，嫩黃嫩黃的，好像小雞從殼裏探出的小嘴，彷彿都能擠出水來。池塘上面的冰融化了，魚兒在水裏自由自在地玩耍，好不愉快。一旁的迎春花舒展開了自己的四肢，遠遠望去，對像夜空中閃爍的星星，把長廊裝飾得如同宮殿一樣。
夏天，葡萄藤如同一條條碧綠的絲帶，又如一條長龍盤繞在葡萄架上，葉子碧綠碧綠的，中間還有幾個青澀的小葡萄，它們躲在綠葉間，好像不願意讓人看到他們的臉似的。玉蘭樹上開滿了粉白相間的玉蘭花，彷彿一位位少女撐起了花傘，香氣直透豪端，引得蜂、蝶也來欣賞玉蘭花的美麗。喇叭花也不甘示弱，吹起了紫的、粉的小喇叭，可愛極了。
秋天，葡萄成熟了，密匝匝的葡萄猶如一堆堆晶瑩剔透的紫寶石一樣掛在藤蔓上，讓人垂涎三尺，巴不得立刻能吃到葡萄。樹葉也變黃了，像一葉葉金黃色的小舟一樣漂浮在水面上，魚兒在下面嬉戲、玩耍，時不時還來一個“鯉魚跳龍門”，水花濺到我們身上，我們享受着這難得的歡愉時光。
冬天，葡萄藤上的葉子幾乎都掉光了，只有幾片枯萎的葉子搖搖欲墜。池塘結冰了，彷彿一個天然的滑冰場。下雪時，雪花落在樹枝上，好像一個個冰雕作品展現在我的面前，讓人以爲自己誤入仙境，陶醉其中。
四季的長廊真是多姿多彩讓人回味無窮。
綠色的校園作文15
“生態”一詞最早源於古希臘字，原意指家或者我們的環境。如今，“生態”一詞涉及的範疇越來越廣，它代表着健康、美好與和諧。人們常常用它來定義許多美好的事物，如生態居所、生態公園、生態產業等。而現在乃至不久的將來，我的母校將會成爲一所生態綠色校園，在我憧憬着未來的校園時，不禁也在心中勾畫着我心中的生態綠色校園。
許多國家在新建的建築羣中，從圖紙設計時就開始考慮屋頂的綠色項目。綠色是我心中生態校園的名片色。在教學樓的樓頂上，綠意盎然、花團錦簇。下課時，同學們走上樓頂，疲憊了近一個小時的雙眼在一片綠色中得到舒緩，緊張的心情也得到片刻的放鬆。屋頂綠化不僅僅只有美化的作用，更重要的是，它能降低溫度，吸收二氧化碳。除此之外，它還能在暴雨天氣吸收屋頂及牆壁上的雨水，從而減少下水排放系統的壓力。
在今天，電已經成爲地球上的主要能源之一，與我們的生活息息相關。生產電是要消耗能源，而生態綠色校園的用電，則是無污染、可再生的太陽能發電和風力發電。太陽能板安裝在教學樓的牆壁外圍，用可防水材料製成。在操場的健身器材，看上去和普通的健身器材沒什麼兩樣，但在它內中可大有玄機，這些健身器材與機械發電裝置組合成一個“微型發電站”，只要在這個“微型發電站”上運動，教學樓裏的電燈就可以亮起來，若是不用照明，還可以把電力儲存起來，用做其他事情，例如燒水、用電扇等。這些新穎而環保的發電方法，既節約資源，又保護環境。
在綠樹成蔭、萬紫千紅的生態綠色校園中漫步、在節能環保的教室裏學習，該是一件多麼美好的事！人與自然和諧共處是生態綠色校園的追求，讓我們諧起手來共同努力，早日讓這生態綠色校園成爲現實！
