在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的感受作文400字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感受作文400字 篇1
9月1日，我懷着激動的心情來到了我的新校園——三中。
一進入三中，寬敞明亮的教學樓映入我眼簾。在兩旁，每邊都有花草樹木，以這些美麗的綠色裝飾着藍色的教學樓。正對着門口的是一片教學樓的空地，可以容納七年級至九年級的學生，我們在這裏舉行升旗儀式。校園裏有多媒體教室、圖書館等。校園的南側是寬敞的操場。整個校園讓我有耳目一新的感覺，我在這裏開始了我的國中生活。我對這一切充滿了憧憬。
進入國中，我感受到了作息時間的提前。每天6點鐘就得起牀，然後還要早早去學校，開始一天的課程。出了作息時間的提前，課程也增多了。我們新開設了歷史、生物、地理、政治。在歷史課上，我瞭解了中國的歷史；在生物課上，我開始探尋生物的奧祕；在地理課上，我知道了各國的地域風情；在政治課上，我明白了要與同學們互幫互助。這四門課讓我對國中生活更感興趣了。進入國中，我發現了時間的緊迫。我們更應該有效的利用時間，提高寫作業的效率，不能向國小那樣鬆鬆散散，我們應該把握住時間，多做一些該做的事。
面對我的國中生活，我有了新的開始。我在國中裏，要好好的利用時間，提高我的學習效率和寫作業的效率。我相信我的國中生活會更加美好。
感受作文400字 篇2
這個春天像是個美麗的幻覺，我覺得自己始終處於懸浮狀態，這種狀態讓我恐懼，厚厚的日曆早已開始以頁頁無情的墜落……
走到這一步我開始彷徨，離開還是留下？
看滿天耀眼的煙花，絢麗多彩，在最輝煌的一刻過後，暗淡、消滅。正如人生的軌跡。而這卻是一個悲劇，所以我說：人生就是一場悲劇。
我大腦裏儲存的姿勢好像是越來越少，大概識別人的多了之後顯得自己的少了。爲什麼別人的都在快速不停的增長，而我的大腦則停留在了這裏呢？原因與我，很簡單，我想讓自己的生命在這愛與同的邊緣暫停，來思考怎樣才能讓人生的悲劇不過於太悲。
煙花若把自己的全部都在自己生命的高潮一刻全部爆發，這樣他將格外明亮，被世人所矚目。之後它所殘留的以是微小的塵埃，瀟瀟灑灑，無人會再次將他注意，也不會有人記得它的存在，記得他曾給人以愉悅。
當煙花在自己生命的高潮時，不把自己完全的獻出，在它一生的高潮中顯得平淡，生命結束，他所殘留的屍體大塊大塊的落向大地，人們可以看到他，直到他曾經存在過，輝煌過。
我在這兩種選擇之間徘徊。我想讓自己的青春比別人的更輝煌、引人注目，想讓別人記住我的名字，讓後人知道曾經有過我這個人的存在……
魯迅曾說：有一分熱發一分光。我呢？
流星急速刺破陰黑無際的蒼穹，匆匆消失了。我是該留還是該去？
……
感受作文400字 篇3
大雪可以冰凍溪流，但永遠無法凍結人們那顆熾熱的愛心。
——題記
純潔的雪花從空中飄然而下，爲世界穿上了一層白紗。
愛本神聖，但給予的對象不同，感受也就不同，有的感覺幸福，有的則感覺壓抑、痛苦。雪於愛一樣，對於北方而言，雪是常客，冬季如果不來便是罕見和災難；對於南方而言，雪則是稀客，冬季如果來了便是罕見和災難，下的少，是一幅美麗的畫卷，下的多，就成爲人們所抱怨的對象了。
就這樣，今天春節之前，許多南方的城市都到遭到了暴風雪的侵蝕，有的地方水和電都無法供應了，人們也不同程度的遭受了災難的傷害，各地的搶修工作抓緊時間進行着，希望在春節來臨前，讓人們開心順利的過年，爲此，許許多多的人不分日夜的人工作着，工作着。
爲了工作，他們自己是否回家過年都是未知，但他們無怨，無悔，甚至可以微笑的說“回不回家過年無所謂，只要能爲人們做出點貢獻”，“冰雪中我們就是彼此的家”……看到這一幕，真的好感動，我的心被強烈的震撼着，一股暖流深深融入。
一場大雪讓千萬人受災，讓人們陷入白色牢獄，我相信，只要我們手牽着手，這種溫度就足以融化冰雪，讓我們感受溫暖。
因爲關愛，所以沒有距離；因爲團結，所以沒有寒冷。
讓我們伸出雙手，一起抗雪救災，一起克服所有的困難！勝利的曙光就在不遠！
感受作文400字 篇4
驕陽六月的天孩子的臉，剛剛還是晴空萬里，不一會兒就烏雲密佈了。
忽然天邊劃過一道閃電，像一把鋒利的劍劃過天空，像是想要把這灰暗的天空劈成兩半。緊接着是一聲悶雷。狂風像聽到了衝鋒的號角，使勁鼓動着大地上的一切，路邊的大樹被吹得東倒西歪在風中掙扎着，最可憐的是那棵百日紅，剛剛綻放的花兒全被吹了下來。這一切都在告訴我：暴風雨就要來了。
沒過多久，風停了，大雨唰地下了起來，下得是那麼暢快。雨點打在玻璃上，鐵盆下，樹葉上，地面上，奏成一曲獨特的交響曲。雨中的人打着傘悠閒地走着，享受着雨的清涼。雨點打在身上，癢癢的，涼涼的，這清涼混入血液，流往全身，浸入骨髓，給悶熱的夏日帶來透徹的涼意。放眼望去，晶柱狀的雨像是天空織的一張碩大的網把遠處的山裹得嚴嚴實實的，只剩下一個水墨似的輪廓。我輕嗅了這微微溼潤的空氣，像陳酒一樣，飽含泥土的芳氣和青草的清香。地面上的雨水流成河，被雨打下來的葉子，像一條條綵船，急速流向遠方。
雨來得快，去得也快。置身雨過天晴的大地中，只覺得清涼、爽快，這雨把小草打得東倒西歪，滿地的花兒讓人心痛，到把天空洗得如此明亮。也只有夏日的雨，纔可以下得這樣的暢快吧。
真是一場淋漓盡致的雨啊！
感受作文400字 篇5
在每天的上學和放學的時間中，我們總會與社會作摩擦，與社會的.人交談，在接觸的過程中常常會得到別人的關心，讓你的心情愉快。就從坐公共汽車的事情來說吧。在下班高峯期，工交車上的人多得比肩接踵，讓人喘不過氣來，這時經常會有一些阿姨、叔叔讓座位給我，還與我說笑，我好像感覺已經融入到社會大家庭來。在我摸不着扶手時，一些叔叔、阿姨們還主動讓我站到座位前，讓出扶手給我，讓我扶好。在這些事中，我感到幸福，因爲社會上的人已經注意關心我們小朋友了。
在社會生活中，還會遇到的困難多得是，再拿問路來說吧。我們同學在團體組織活動時，常常會走到一些不知名的路上去，這時我們會感到絕望。可是，當我們問人的時候，被問者經常會耐心地告訴我們，指出我們所應走的路線。有一次登山的時候，人較多，很多不知名的人在我旁邊鼓勵我指導我告訴我哪條路好走，哪條路走的時間長。我感到奇怪，爲什麼相互不識，卻談得如此投機？可能是因爲都是登山者得緣故吧！在我離山頂還剩20餘米的時候，突然，一羣在山頂休息的人們齊聲爲我加油，我非常驚愕，似乎有一種興高采烈的感覺。
在社會生活中，我常常會得到社會的關愛，讓我感到幸福。
感受作文400字 篇6
當別人問你喜歡什麼時，我想大多數人都會說，是音樂，至於我也不會例外。
音樂本身具有一種巨大的魅力。比如流行音樂因爲容易聽懂，一唱就能上口，自己的苦和甜也在音樂聲中訴說着，內心會感到舒暢。有趣的歌詞對於我們追求刺激的新青年一代有着魔術般的誘惑。
音樂對調解心情也很有幫助。我曾經在一本書中看到過，外國的學生因心情不好犯了錯誤，老師不會批評，就讓他聽一些古典音樂。有一天，我回到家，全身上下都十分痠痛，做着一道道題目。做完作業後，因爲累再加上精神緊張過度而不能放鬆，所以心情很差。正在這時，我看見桌子上有一盤磁帶，我就把它放進錄音機，按下按鍵，發出了輕快的音樂。聽着這悅耳的音樂，我腦海裏浮現出一幅幅美麗的畫面。我於是躺在牀上，細細聽，緊繃的神經慢慢地放鬆了，我的心情隨着舒暢音樂，也漸漸地進入了夢鄉。
音樂還能培養一個人的道德品質。在輕柔的音樂中，我們似乎看見一個文明高尚的世界。在這裏沒有戰爭，沒有混亂，沒有邪惡，只有幸福和快樂。如果我們能把這樣的世界當作我們的目標去努力，去約束自己，我想，一個再壞的人，也有變好的一天。
讓我們去感受音樂、瞭解音樂吧！
感受作文400字 篇7
前幾天溫度一直往上升，越來越暖和。我衣服都穿多了。可是今天溫度下降了。不過沒關係，白白的雪也很有趣。雪蓋在地上，像鋪了銀白色的棉被。車頂上都是雪，像蓋了一層白白的沙糖。馬路就像穿上隱身衣，看不見了。樹上的樹枝和小草也都看不到了。人門走在雪上有吱吱的聲音。這裏簡直就是一個雪白的世界。
關於雪的作文50字二：雪
今天早晨外面下起了鵝毛大雪，我剛從睡夢中醒來，突然聽見外面有人喊："下雪了，下雪了。"我和哥哥急忙跑出門外，只見地上一片白，那棉花似的雪落在大地上，彷彿給大地穿上了一件白色的棉衣。
我們在一起堆雪人、打雪仗、滾雪球。。。。。。玩的不亦樂乎。今天真高興啊！
關於雪的作文50字三：雪
今天，我很開心，因爲下雪了。雪很漂亮，天空上掉下來看的眼花了。
媽媽還開玩笑似的與我玩起了堆雪人的遊戲，我們都把衣服弄溼了。
雪很大，白白的，我媽媽說是六角型的，我說是五角型的，我們還差點吵了起來。我還嚐了雪的味道，覺得沒有什麼味道。
總之，今天很開心，希望明天會再下雪。
感受作文400字 篇8
“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉？”這首詩包含了唐代詩人孟郊對母親的思念，同時也包含了一位母親對兒子深深的愛。讀到這首詩，我不禁問自己，我有多少次感受到了母親對我深深的愛呢？
我在記憶中，我模糊的看見了一幕幕畫面。每天，媽媽，早早地起來給我們做飯，叫我和妹妹起牀，早晚接送我和妹妹上學放學，在家洗衣做飯收拾屋子，每天忙得不亦樂乎。
記得前兩天的中午放學時，天突然下起了傾盆大雨，風呼呼的颳着。同學們都撐開一把把小傘，而我只能站在校門口束手無策，心裏暗暗埋怨道：“媽媽明知道今天要下雨，早上還不提醒我帶傘。”再看看同學們拿着傘圍在一起，小傘好像變成了一朵朵五彩斑斕的蘑菇。“唉，就這樣跑回去吧。”我剛下定決心猛衝出去，突然一個焦急而又熟悉的聲音傳入我的耳旁：“琪琪！琪琪！”我擡頭一看，原來是媽媽，媽媽飛快的跑了過來，抱着我……
雖然天下着傾盆大雨，風呼呼的颳着，很冷，但在媽媽的懷抱裏，我感到心裏暖暖的，一點兒都不冷！我看着媽媽淋溼的衣裳，感動極了！這就是母愛，我真切地感受到了偉大的母愛。
四川省江油市太平鎮學校三．一衛思琪指導教師：蒲永春
