在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編整理的話題英語作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
話題英語作文 篇1
I love for the book as Su Dongpo love bamboo like, although I am not as tall as Su Dongpo's thought, but I love reading, because good books is like a boat, carrying me to travel in the ocean of knowledge. I like reading so much to breathe, if there is no book to nourish my spirit will become a desert because of thirst and.
There is a good saying: books are the ladder of human progress. In a person's life, if the lack of books such things, his life will be no light, no glory. As long as a man's life is accompanied by books, his life will surely be rich and colorful.
The book is like a ladder, it can guide us on the palace of knowledge; books as a key, it will help us opens the window of wisdom; books like virgin land, work more deeply, the more abundant fruit. So, as long as more reading, there will be unexpected harvest.
The book is like a tour guide, take you to the street, travel extensively, mountain water; book is like a friend to accompany you in your loneliness; the book is more like a silent teacher, teach you endless knowledge. The reason why you have books to accompany, you also have the best partner, your life will no longer be lonely. The book can also be wise, virtue, can support, can educate people … …
On the second grade primary school, occasionally picked up a discarded books have been incomplete, but I still wonder was that the arcane will be learned without teacher's book &ldquo ” reading; reading finished, although foggy, but from then on I am craving book it crazy as long as the summer rain, often for various characters in the book or joy or anger, like crazy like crazy, for the fate of the characters and cherished, deeply sorrowed. I like a happy fish swim in the sea of books, like hunger and thirst to absorb the a fine, delicious wine. In the book the refined language is like a vast ocean of floating priceless treasures, shining, make me intoxicated. Through her, I admire Beethoven, Chopin immortal melody, Roman Rowland and Balzac · the eternal voice, appreciate Danner, Russell Li Bai, Su Dongpo flash philosophy, his style of writing, Confucius Wang Guowei, incisive thought. Read the brilliant, or nod, or surprise; for the penetrating insights and admiration, issued from time to time “ &rdquo wonderful Zai wonderful Zai praise.
The book not only satisfies my thirst for knowledge, but also makes up for the emptiness of my spiritual world. I learned from a kind of spirit, a positive and upward things make me less impulsive reckless, vindictive and narrow, no longer like sesame seeds, liver and spleen injury over trifles. The book woke me up when I was pleased with the achievement of the light of fireflies; every time I lost my mind, the book gave me enlightenment. She made me less impetuous, more indifferent, so that I optimistic, optimistic face life.
The book not only enrich my spiritual life, but also enriched my emotional world, made me a delay of the heart, a sense of shame, sympathy, sense of right and wrong people.
Books are the pivot of my life. I love books.
我們對於書的鐘愛就如同蘇東坡喜歡竹子一樣，我們雖沒有蘇東坡那麼高的思想境界，但我們愛讀書，因爲好的書猶如一葉輕舟，載着我們在知識的海洋裏遨遊。讀書對於我們就像呼吸那麼重要，如果沒有書的滋養，我們的精神世界會因焦渴而成爲一片荒漠。
有一句話說得好：書是人類進步的階梯。在一個人的生活中，要是缺少了書這種東西，他的生活必定會黯然無光，沒有了光彩。只要一個人的生活中有了書在左右陪伴，那他的生活肯定會豐富多彩。
書籍好比一架梯子，它能引導我們們登上知識的殿堂；書籍如同一把鑰匙，它將幫助我們們開啓心靈的智慧之窗；書籍就想開墾過的土地，功夫下得越深，果實長得越豐碩。所以只要多讀書，就會有意想不到的收穫。
書還像一位導遊，帶着你走街串巷、走南闖北、遊山戲水；書還像一位朋友，在你寂寞時陪伴你；書更像一位無聲的老師，教給你無盡的知識。之所以要有書陪伴，你也有最好的夥伴，你的一生將不再孤獨。書還可以明智，可以修德，可以養性，可以育人……
上國小二年級時，偶爾撿到一本被人丟棄已殘缺不全的古書，到現在我們還奇怪自己當時竟無師自通地將那本艱澀難懂的書“讀”完了，雖說讀得雲裏霧裏，但從那以後我們對書的渴求便瘋長如夏季的雨林，常常爲書中各種人物或喜或怒，似癡如狂，爲人物的命運而魂牽夢繞，柔腸百結。我們像一尾快樂的魚兒在書的海洋中暢遊，如飢似渴的汲取着瓊漿玉液。書中的精警之語就像廣闊的海洋中漂浮着奇珍異寶，溢光流彩，使我們如癡如醉。通過她，我們欣賞了貝多芬、肖邦不朽的旋律，羅曼·羅蘭和巴爾扎克永恆的聲音，領略了丹納、羅素閃光的哲理，李白、蘇東坡恣肆的文筆，孔子、王國維精闢的思想。讀到精彩處，或頷首，或驚訝；爲其中精闢獨到的見解而折服，不時發出“妙哉妙哉”的讚歎。
書不但滿足了我們的求知慾，而且彌補了我們精神世界的空虛。我們從中汲取了一種精神，一種積極的、向上的東西，使我們少了意氣用事的莽撞、睚眥必報的狹隘，不再爲芝麻粒般的瑣事斤斤計較、大傷肝脾。每當我們爲取得螢火蟲光般大小的成績而沾沾自喜時，書令我們驚醒；每當我們彷徨迷惘時，書給我們啓示。她使我們少了些浮躁，多了份淡泊，使我們豁達樂觀的面對生活。
書不僅豐富了我們的精神生活，也豐富了我們的情感世界，使我們成了一個具有辭讓之心、惻隱之心、是非之心、羞惡之心的人。
書是我們生命的支點，我們喜歡書。
話題英語作文 篇2
At present, a growing number of middle school students have picked up a bad habit-cheating in examinations. According to my observation, there are the following reasons. Firstly, there are too much exams, some of them are too difficult. Secondly, some students do not work hard in daily life. When the exams come, they choose to cheat. Thirdly, some of them spend too much time in playing games or surfing the Internet, so they don't have enough time to prepare for the exams. Finally, they want to get high scores in exams so that make teachers and parents happy.
如今，越來越多的中學生養成了考試作弊的不良習慣。據我觀察，原因有下。首先，考試太多，有的考試很難。其次，有的學生平時不努力。考試的時候他們就選擇作弊。再次，他們中有的人花太多時間玩遊戲或上網，因而沒有足夠的時間爲考試做準備。最後，他們想再考試中取得高分以使老師和父母開心。
In my point of view, cheating in exams is such a bad habit that causes harm to students. I think honest is one of the most important characters of a student. Besides, hard-working is the only way to get high scores in exams. Last, I think schools should reduce exams and offer more time to students for their self-studies.
在我看來，考試作弊是個壞習慣，會給學生帶來壞處。我認爲誠實是一名學生最重要的性格之一。此外，努力是考試取得高分的唯一途徑。最後，我認爲學校應該減少考試，給學生提供更多時間自習。
話題英語作文 篇3
on saturday, i played football with some boys on the i ran to control the ball, i bumped into another boy. we both fell to the ground. his feet hit my right ankle. there was something hard on his shoes and it made my ankle bleeding. so i put a band-aid here after returning home.
星期六，我跟一些男孩在操場踢足球。當我跑去控球時，我和另一個男孩撞到一塊，倒在地上。他的腳踢到了我的右腳踝。他的鞋上有種堅硬的東西使我的腳踝流血了。所以田家後我就貼了塊創可貼。
話題英語作文 篇4
英語四級寫作要點提示：
1.酒駕頻現引起廣泛關注
2.酒駕的危害
3.爲了減少酒駕，我們應該……
英語四級寫作範文：
How to Reduce Drunken Driving
Currently, as a mass of reports on deaths andinjuries caused by drunken driving are all over thenews， the phenomenon of drunken driving hasaroused nationwide concern.
Drunken driving will undoubtedly give rise tosevere consequences if we turn a blind eye to it. Inthe first place, it will put the safety of drivers,passengers and pedestrians under threat by causing traffic accidents, injuries or even r that, it means a mournful waste of time and money to treat the injured and fix thecrashed cars. In addition, the irresponsible behaviors of the drunken drivers may lead to theunstabilization of the society.
Prompt and effective measures should be taken to reduce drunken driving before thingsget worse. On the one hand, it is essential that laws and regulations should be strictlyenforced to impose heavy penalty on those who violate the rules. On the other, more effortsshould be made to arouse public consciousness, such as propagating the bad influence ofdrunken driving. Only in this way can drunken driving be reduced.
話題英語作文 篇5
Diligence is the first key factor to success. Diligence helps us remove ignorance, overcome difficulties, and enlighten our minds. It makes a fool wise, and a poor man rich.
Devotion is another factor to success. Whatever we do, we must love it and do it whole-heartedly. Only when we set our minds on the job, can we do it well.
Furthermore, perseverance, or a strong will, is the last key to success. Without a strong will, we are likely to give up when we meet some difficulties.
話題英語作文 篇6
寫作教學一直是高中英語課堂教學中較爲棘手的問題。本文以一次主題寫作活動教學環節爲例探討英語主題寫作活動與學生運用單元目標語言的能力之間的關係，以下是“英語話題作文教學設計”希望能夠幫助的到您！
一、研究背景
我國中學英語寫作教學一直是令師生感到頭痛的問題。儘管教師和學生在寫作方面做了很多努力，但英語寫作仍然屬於薄弱環節。究其原因，一是教材編排問題。在現行的教材中，寫仍然體現爲鞏固聽、說、讀的手段，沒有作爲知識在教材中系統闡述。實際上寫作不僅是鞏固和強化知識和技能的手段，其本身還具有知識體系屬性。而這種知識體系在教材設計中沒有得到重視，使得寫作總是處於邊緣化狀態。二是不少教師對寫作訓練的認識存在誤區，認爲寫作訓練僅是一種鞏固與練習的手段。絕大多數教師認爲英語寫作教學“高耗低效”，對短期快速提升學生的英語學習成績貢獻不大，覺得英語寫作教學可有可無，對此不夠重視。教師的教學思想和行爲無形當中會影響學生對英語寫作的態度、觀念和評價，致使學生普遍對英語寫作缺乏熱情、信心和積極性。三是寫作知識學習和技能訓練缺乏有效的教學策略和模式）。大多數教師的教學模式是：教師佈置寫作任務――學生課外獨立完成――教師獨自批改――教師念範文――學生背範文。教師對學生習作的反饋往往只是一個分數，有時也畫出學生的語言錯誤，但大多數學生只關心分數的高低，對教師的反饋往往看一眼就塞到書包裏去了，類似甚至同樣的錯誤在以後的寫作中依舊出現。
二、主題寫作活動的定義及概述
主題寫作活動是以一定的話題爲中心，以單元目標語言爲依託，圍繞單元目標詞彙和語言結構展開的話題性寫作活動。在課堂教學實踐中，主題寫作活動是以拓展單元目標語言爲出發點，以培養學生的英語寫作能力爲重點，以提高學生的英語寫作能力爲重點，以提高學生的綜合語言運用能力爲目的的寫作活動。
主題寫作活動是檢驗學生是否理解和內化單元目標語言知識的重要而有效的途徑之一，也是實現語言交際和語言運用的途徑之一。主題寫作不僅是基礎性的更是能力性的，要求學生對單元目標語言進行再理解、內化、提取和綜合，最終轉化爲綜合語言運用能力。在這個過程中，教師要給予方法指導，幫助學生再次理解、鞏固單元基礎語言結構，全面提升語言運用能力。
三、主題寫作活動的意義
確立正確的英語寫作教學觀念，改變中學英語寫作教學的薄弱狀況，是主題寫作活動的意義所在。在高中英語寫作教學中，發展學生的主題寫作能力，有利於培養學生思維的廣闊性、深刻性和創造性，全面提高學生的綜合語言運用能力，爲學生的終身學習和全面發展奠定基礎。教師要從教學實際出發，尋找方法和突破口，改進寫作教學的方法和技巧。教師要善於對課程資源進行挖掘，以順應不斷更新的課程要求，讓主題寫作成爲鞏固和促進基礎語言學習、提升學生寫作能力的有效途徑。
（一） 確立正確的英語寫作教學觀念
英語寫作具有動作技能和智力因素相融合的學習認知屬性（Reid, 1993）。學生的英語寫作能力必須有寫作知識的指導，讓學生知道如何寫，並在寫作過程中將知識轉化爲能力。許多教師認爲，只要學生動筆寫作就能提高寫作水平，因此一味地要求學生練習寫作，但又不教給學生寫作知識。學生經過一段時間的努力寫作能力仍沒有明顯提高時，往往會失去寫作興趣。還有些教師認爲，學生語法學好了，詞彙量大了，閱讀面廣了，寫作水平就會提高，因此在英語教學中花在寫作知識學習和訓練上的時間遠不如聽說和閱讀的訓練多。這些是誤導英語寫作教學的錯誤觀念。英語寫作是動作技能和智力因素相融合的學習結果，在教學實踐中二者不可偏頗。
（二） 彌補中學英語教材寫作部分的不足
目前絕大多數英語教材在知識學習和技能訓練方面都比較關注聽、說、讀的活動設計，寫的活動通常作爲鞏固環節安排在每個單元或者模塊學習之後。寫作活動只是要求學生根據課文內容以及提供的相關句型和詞彙寫作，然而這種寫作任務實際上是要求學生對課文進行機械模仿。爲什麼要這麼寫？這麼寫的知識要求有哪些？這些關鍵性的問題教材沒有涉及。這就需要教師補充相關知識。爲了彌補教材設計的不足，教師應根據不同的寫作教學目標要求，結合寫作內容、寫作方法、寫作文體，補充相關的寫作知識和寫作策略。在佈置寫作任務之前或者在寫作訓練當中，先進行相關的寫作知識指導。
四、主題寫作活動應遵循的原則
要讓主題寫作活動發揮最大功效，學生就必須有一定的語言知識積累，才能在寫作中提取相關語言素材，爲主題寫作提供最基礎的語料，爲系統而持續的主題寫作活動打好堅實的語言基礎。
（一） 話題內容相關性原則。
要利用單元話題來活躍學生的思維，話題的選擇就要有一定的針對性。主題寫作要貼近學生的生活，與學生的學習經驗、能力和水平相當。教材爲學生進行主題寫作提供了語料和方法策略指導，有很強的指導性和示範性，脫離了單元話題的寫作難以提高學生的寫作能力，也就達不到鞏固單元目標語言的效果，更無法全面提升學生的綜合語言素質。
（二） 趣味性原則。
由於中學生正處在求知慾最旺盛的年齡段，往往對自己熟悉或感興趣的內容比較關注，因而教師要善於利用各種活動和形式，激發學生對主題寫作的興趣。當學生的興趣被激活時，學生寫作纔有內驅力和創造力，才能發揮最佳水平，寫出好作文。
（三） 思維創新性原則。
要讓習作體現學生獨立的思想、語言和風格，不被教材提供的語言素材所限制，教師就需要在主題寫作教學過程中注意培養學生的發散性思維，培養學生對語言的靈活運用及準確表達的能力。創新的過程也是綜合語言素質全面提升的過程。
（四） 方法多樣性原則。
在確定了寫作主題後，寫作活動不僅是在教材範文基礎上的模仿寫作，還可通過多種方法推進，如翻譯語句、連句成段、選詞填空等。寫作完畢，教師可引導學生進行班級大討論，推薦優秀習作，同學在欣賞學習優秀習作的同時進行小組討論並質疑，提出改進意見，說出自己對話題的理解，從而培養學生積極的思維能力和語言運用能力（楊文娟，20xx）。
五、主題寫作活動課堂實踐案例探析
（一） 教材分析
目前筆者所在地區採用的是新編北師大版高中英語教材。這套教材一大優點在於其語言材料的組織都是圍繞某個主題展開的。每單元有一個主題，下面每一課都有自己的話題，對於這些話題學生都較感興趣，有話可說。這樣的教材編排特點適合開展主題寫作活動。每個單元的'前三課或四課是單元話題下的基本詞彙、短語、句型和語法項目的學習，Communication Workshop是對單元知識的擴展和綜合運用，通常有基於單元話題的寫作指導及任務。學生獲得的單元基礎語言知識以及他們運用語言知識的準確和熟練程度，完全可以通過話題寫作活動來檢驗和強化，而且主題寫作活動可以體現語言學習的價值和意義。
（二） 主題寫作教學實例
下面結合新編北師大版高中英語教材第7模塊，第21單元的主題寫作教學案例進行探析。
本單元的話題是人類生物學，通過單元學習，學生應能夠流利地運用單元目標詞彙和基本句型來討論有關人類科學的相關話題。食物、健康和醫學是人類生存和發展中永恆的話題。學生對人類科學有較爲濃厚的興趣，所以此單元話題下的寫作圍繞人類發展展開，貼近學生的生活，易於激發學生的寫作興趣。學生對單元主題詞彙和基礎語句已經有了一定的掌握和積累，能夠用單元基礎語言材料組織語句，表達自己的想法。教師在指導學生進行主題寫作時，完全可以依託單元話題語料。
克隆人是在人類生物學發展到今天無法迴避的話題，但具有極大爭議性，這種本身有爭議的話題正適合本單元Communication Workshop的寫作要求Learn to write a discursive essay，此文體要求學生第一段介紹話題，第二三段分述反面觀點及正面觀點，最後一段給出個人觀點。但由於克隆人在現實世界中還沒有出現，同時又遠離學生生活，因此爲了給學生帶來更直觀的感受，教師最好課前佈置所有同學回家觀看電影《逃離克隆島》，這部電影探討了科隆人及其引發的道德問題。
課堂上教師首先利用大量的與主題相關的圖片、電影片段等創設談論克隆人的氛圍，讓學生用英語表明自己對克隆人這一科學話題的態度。這一活動激活了學生寫作所需的話題詞彙，可以作爲寫前的熱身。從交際功能的角度講，這樣的聽、說形式的語言活動，不但不會衝擊主題寫作活動，反而與主題寫作教學是相互統一、相互促進的。
在完成上述活動後，教師引導學生通過小組合作寫一段話介紹克隆人話題並過渡到Should Human Cloning be allowed?這一主題上。這一活動調動了學生的寫作積極性和主動參與意識，在輕鬆活躍的氛圍中強化了其對概括技巧的理解和運用，學生的語言儲備和發散思維得到充分激活，他們更加愉悅和主動地參與主題討論，爲下一步的寫作活動做好前期準備。
在完成上述活動的基礎上，通過課本P99的Writing Help引導學生通過小組協作完成a discursive essay的後三段提綱，要求第二三段分別寫出中心句及至少兩個論據。基於小組活動的寫作練習實際上幫助學生蒐集有說服力的論據並克服對寫作的畏難情緒，讓他們有信心完成寫作。這種形式的寫作訓練強化了學生的語言運用技能，幫助學生初步完成單元寫作要求，培養學生的寫作思維和寫作能力。
教師可以要求學生在寫完提綱後，同伴間相互交換檢查，檢查內容包括拼寫、用詞是否準確，句式是否準確，語法是否準確，語言表達是否流暢、豐富等。互評可以鼓勵學生間健康向上的競爭，激發競爭意識，促使每個學生盡力提供最好的作品，並且糾錯之一的過程有時語言知識的再現和再複習過程，能夠使學生在交流中得到更多的幫助，收穫不同的語言思維和語言表達方式，補充和豐富自己的語言學習。
在提綱寫作的基礎上，引導學生利用Writing Help中的格式要求(正式與中立的風格)，以及Communication Workshop中的連接詞（although, even though, however, therefore, while）獨立完成寫作任務。此寫作活動充分強化了有關連接詞的理解即運用，提高了學生的寫作能力。
學生最終完成習作後，將學生的作文張貼在教師裏，讓學生互相批閱。學生互相批閱能激發他們主動尋找差距的意識，也是對單元目標語言再理解、再鞏固的過程。學生從另外的角度反思自己習作中的語言運用，強化語用意識和語言運用能力。教師在學生批閱完後，可再作進一步檢查。這屬於指導性主題寫作。通過教師不同程度的引導和幫助，學生將自己要表達的思想通過一定的邏輯組織後用文字表達出來。
這種主題寫作練習可以是獨立完成，也可以是小組合作，方式可以靈活多樣。指導性主題寫作是介於模仿性寫作和自由寫作之間的過渡性寫作，學生在進行大量的模仿性寫作練習和指導性寫作練習後，才能掌握一定的寫作技巧，從而進行自由寫作。指導性主題寫作可以幫助學生從原始的模仿性單元語料學習過渡到具有創造性的基礎語言運用，提升綜合語言運用能力。
六、結束語
隨着課程標準對學生寫作技巧要求的提高，寫作教學的地位越來越重要，每一位教師都在摸索寫作教學的可行方法。有些教師認爲，寫作就是讓學生堅持不懈地寫；有些教師認爲，寫作就是要套用各種範例；還有些教師認爲，學生必須多背才能寫好作文。這些方法都有一定的可行性和效果。提高學生的寫作能力必須建立在一定的基礎上，如學生的寫作興趣、寫作願望、成就感等。要想滿足學生的這些心理需求，教師就必須從挖掘課程資源入手，設計主題寫作活動，讓學生在輕鬆活躍的寫作氛圍中主動運用單元目標語言，同時教師要善於發現學生習作中的閃光點和不足之處，讓學生在展現自我的過程中提高英語寫作能力。
話題英語作文 篇7
I like style A very much。I think wearing such school uniforms can make us look not only smart but also sporty。And we may feel energetic when we wear them。I like the colours as well。It’s good for boys to wear blue and white。They are a good match。They can make us feel less stressed。And red is also a good colour for girls。Red makes us feel full of energy and passion。It can make us take action easily。
話題英語作文 篇8
我想告訴你一些關於我的童年。當我六歲的時候，我是一個可愛的女孩！
一天，爸爸在河裏看見了一些魚，他問我：“爲什麼魚只能活在水裏？“我想了一下，我就給了他答案，”銀行裏有一些貓，“我爸爸聽到那個時候就笑了。”。然後他說：“你是聰明的！“我很高興聽到這個。
也許你會說，“這是一個有趣的答案。”現在，我想，它是非常有趣的。現在我很聰明。我的父母非常愛我。我很高興能有這樣的童年。
話題英語作文 篇9
Reading---A good Habit
Reading is a very good habit. I like reading very much. In my eyes, I think that forming a good reading habit is necessary for us. It can not only improve our knowledge but also make us to think over more different things efficiently.
Besides, we can do some reading every time when we are free. For example, I often read some of my favorite books in my spare time both at home or in the library. What I like most are story books because most of them are quite interesting. Now I often buy my favorite books on line for its big discount.
Finally, I like to share my favorite books with our family or my classmates. Since reading can benefits us a lot, it’s time for us to have our good reading habit now!
話題英語作文 篇10
英語六級作文題目：
1.在現代社會，城市交通問題變得越來越嚴重
2.城市交通問題的表現以及對人們生活的影響
3.解決的方法與措施
題材連接：城市交通問題屬於比較熱點的社會話題，對於六級考試的作文題材來說，越來越偏重於社會的次熱點話題，而且與人們的生活密切相關，讓考生拿到題目後有話可說，有文可寫.對於目前的社會問題來說了，除了交通問題外，住房問題，就業的問題都可能作爲考查的範圍與話題
英語六級作文範文
There is no doubt that traffic congestion becomes a growing worry for the residents of most urban areas. Some major roads are regularly choked with traffic in rush hours. The limited transport capacity contributes largely to the vexing problem. How to solve the headache?.
The existing solutions to traffic jam mainly aim at creating metro bus systems and broadening major roads. Widening the existing roads can solve traffic snarls on some level. Soaring car ownership compounds the chronic annoying problem, so we must sharply reduce the heavy reliance on cars and drive a shift to the mass transportation. It is a cheap and good way. We can create a system of customized bus routes and highlight the development of subways, trolleys and light rail. The effective combination of these solutions will enable the urban areas to possess a smooth traffic.
