在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的心生作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
心生作文 篇1
古人常說“遠水難救近火，遠親不如近鄰”我深有同感，因爲，我的鄰居就是這句話中的“近鄰”。
記得，有一天放學回家，我照樣摸了摸口袋要拿出鑰匙，可我摸來摸去都沒摸到。這時，我像熱鍋上的螞蟻——團團轉，我又想起了中午爸爸媽媽對我說的一翻話“我們晚上要加班，到7：30分纔會回來，你就在家裏自己玩吧！”我看了看手錶“什麼才5：27分”我大喊道，“現在離7：30分還差2個小時多呢！”可是我也沒有別的辦法了，只好坐在樓梯上等到7：30分了。過了不久，鄰居家的叔叔下班回家了。他長得十分帥氣，一雙炯炯有神的眼睛?鷹鉤鼻高高挺起，嘴角上揚，總是面帶微笑，非常情切。
天漸漸暗了，天空已呈黑色了，路燈一盞又一盞地亮起來了。那位叔叔見我坐在那兒許久還不進入家中，就已經料到了我沒有帶鑰匙吧！於是，他推開窗戶對我說道“林禹豪，你麼帶鑰匙吧！來我家玩吧！”我笑着對他說：“不用了，我爸爸媽媽馬上就要回來了。”他說：“那好吧。”說完又關上了窗戶。
過了許久，他還看見我呆呆的坐在那裏，便再次打開窗戶讓我到他家裏去玩，可是我百般拒絕。他又被我給說服了，關上了窗戶。
我坐在樓梯上，被一陣陣風吹得瑟瑟發抖，他看見了，立馬打開家門把我叫入了他的家中，我沒有辦法再拒絕了。對他說：“你先走吧！我拿一下東西就過去。”
其實，我可不是要拿東西才讓他先走的，我只是找個藉口（因爲我知道我要流眼淚了）；我想他既不是我的家人，也不是我的好朋友，爲什麼會那麼關心我呢？真是應了那句話‘不是親人勝似親人’呀！
接着，我又聽見他在叫：“快點兒，外面挺冷的。”我趕緊抹乾眼淚，拿起書包就走進去，剛進去我還挺約束。但是，叔叔給我東西吃，給我電視看，對我很是熱情，我心裏不禁涌上了一股暖流。不知不覺就到了7：30分。爸爸媽媽回來了，我才依依不捨地離開了。
感動是一把雨傘，一把爲我遮雨的雨傘；感動是一杯水，是一杯我口渴時的水；感動是一位叔叔，一位能給予我溫暖的叔叔。
心生作文 篇2
歷史上有許多科學家及科研人員讓我心生敬意，他們是夜空中最明亮的星辰，他們是全世界的驕傲，他們是人類文明進步的一座座豐碑！我觀看國慶70週年獻禮電影《我和我的祖國》之後，更是有了深刻的體會。
電影《我和我的祖國》選取了新中國誕生以來的部分感人片段，在中華民族的偉大復興過程中，每個人的參與、激情、感動和淚水，讓我感到了強烈的民族自豪感。其中，最令我覺得難忘的，就是《前夜》中林治遠的形象。
林治遠負責在開國大典上保證電動升國旗的萬無一失，這是中國首次採用電動裝置升旗。舉世矚目的時候，絕對不能掉鏈子！其它各項工作的負責人都立下了軍令狀，工作也開展得有條不紊，唯獨電動升旗裝置因爲實驗做得少，無法確保“萬無一失”。偏偏天安門廣場因爲要保證安全而全面戒嚴封鎖了，任何人不得進入，實驗無法進行。
倔強的林治遠帶領科研團隊，按1：3的比例，克服了重重困難，終於重新制作了一套升旗裝置，用於反覆實驗。
1949年9月30日深夜，經過林治遠團隊多次實驗，他們終於找到了一條可能存在的漏洞：國旗升到頂端時，會有一個“阻斷裝置”固定國旗到頂點，但原來的阻斷裝置是用銅製作的，電動裝置的力量過大，很可能會撞斷這個裝置的焊接點。最可靠的方法，就是換用不鏽鋼的材料重新焊接。
可是，這個金屬材料要怎樣才能找到呢？畢竟當時的中國是一窮二白，連鐵釘都是稀罕物啊！工作人員帶着喇叭爬上屋頂，向四周的鄉親們求助了：“鄉親們，誰家有生產不鏽鋼所需要的材料呢？請幫忙送過來。”一呼百應，不一會兒，樸實的鄉親們帶着自家各種各樣千奇百怪的不鏽鋼物品過來了，燈光映射在鄉親們的臉上，他們的臉上都帶着焦急和渴望的神情，生怕自己帶來的金屬派不上用場。
多麼愛國、多麼淳樸、多麼無私的百姓啊！有了這樣的百姓，中國怎麼沒有希望呢？有了這樣的百姓，中國有什麼理由不強大起來呢？
實驗成功了，林治遠立馬帶上阻斷裝置和焊接儀器，不顧一切地奔向天安門廣場的旗杆。初秋的凌晨，他迎着風奔跑，路燈的燈光灑在他疲倦又緊張的臉上，金燦燦的。他知道，時間就是成功的關鍵，時間就是開國大典萬無一失的保證，時間就是國家榮譽，時間就是一切！
爬上旗杆的杆頂，焊接阻斷裝置！林治遠在心中對自己說着。他穿上爬杆的腳鉤，綁上安全繩，帶上焊接設備，像猴子一樣不顧一切地向上攀爬，一步一步，越往上越艱難，尤其是他還有嚴重的恐高症，他往下看一眼，嚇得一下子手軟了，差點鬆手。但這時，他看到了開國大典的總負責人——一位開國將軍也來到了現場，跟其他人一起拉着固定旗杆的繩子，以免高空的旗杆晃動。將軍鼓勵的眼神讓他更堅定了自己的使命，他不再往下看了，繼續不斷地向上爬去。終於到達頂點了！他嚥了口唾沫，定下神來，慢慢地取出焊接設備，工作起來。
成功了！終於做到“萬無一失”了！他臉上露出了驕傲的笑容，像一朵牡丹迎着剛剛破曉的天空努力綻放開來；他開心地揮手，揮舞着他手中的焊接頭，像旋轉的風車，又像是要用手臂捲起颶風，吹散人民心中所有的陰雲。
10月1日，舉世矚目！毛主席宣佈新中國成立了，主席按下電動按鈕，伴隨着鏗鏘有力的國歌聲，五星紅旗冉冉升起，一步一步，像攀登臺階的勇士，像衝破地平線的朝陽。林治遠也站在天安門城樓上，站在毛主席的身後，雙手緊背在背後，神情嚴肅地挺立着，緊張、激動又驕傲地望着天安門廣場上的國旗。鮮豔的國旗迎風飄揚，似乎在積聚着力量，要迫不及待地要衝上杆頂。
是啊！中國人民等這一刻，等了足足一百多年。像林治遠一樣的衆多科研人員，都滿懷着一腔報國的熱血，渴望儘快把自己所有的知識，都轉化爲新中國偉大復興的動力。
科研人員是這樣，全國人民也全都是這樣！他們嚴謹，他們倔強得可愛，他們一絲不苟，無私奉獻，他們甚至爲了科研達到忘我的地步。所有中國人奉獻拼搏的精神，都令我心生敬意！
心生作文 篇3
你是高懸天邊的一顆星，伴着那苦等黎明的世人熬過漫長黑夜；你是深潛滄海的一顆明珠，伴着那艱難存於驚濤駭浪的海魚守望天晴；你是燭，燃盡自身散出光；你是光，傾盡一生散發熱；你是熱，晝夜不息驅走嚴寒……所作所爲，皆源於心；所嘆所憂，皆源於情。
隨心而行，愛由心生，你的舉動令世間動容……心非木石豈無感漫漫征途，悠悠風雪，生死相托，情真意切。
天山裏，一次希望的交付成就了一個滌盪心靈感人肺腑的軍人形象。
陳俊貴，從揹負使命的那一刻起，你便將你的一生奉獻給戰友。澄澈雙眸奉獻給戰友，似能融化一切的目光一一掃過他們碑上的遺像，滿懷敬意，不可褻瀆。
粗糙大掌奉獻給戰友，似帶着糧食餘溫的雙手一一撫過他們的墓碑，誓要用殘存的溫熱將其溫暖。渺小余生奉獻給戰友，風雪中的感動還在，戰友間的情誼還在，半生相守換他們永不寂寞。
酒未乾，人未完，歲月崢嶸難忘懷；禮未畢，情未斷，生死相依不負卿。隨心而行，愛由心生。你用愛驅走他們歸途的黑暗……紉秋蘭以爲佩扈江離與辟芷兮，紉秋蘭以爲佩。
胡佩蘭，那個獻其一生爲他人的百歲仁醫，此刻依然駐守在醫院的一線……噓寒問暖的言語下難掩擔憂神色，淡定從容的表情下深藏深思熟慮。你就是這樣一個人，一個關心病人勝過關心自己的人，一個對自己節儉對病人大方的人，一個極有耐心深切爲病人考慮的人。
人爲自己而活，這句話與你的作爲卻有着天壤之別。收入微薄卻爲病人墊付醫藥費，生活節儉卻在“希望書屋”上出手闊綽，更甚的是，心臟病發後的第二天依然準時到醫院坐診。這樣的你，怎能不令人欽佩。
隨心而行，愛由心生。你用愛驅走飽受病痛折磨患者的苦痛，你的愛是一劑濟世良藥。如果這都不算什麼，那麼用一生時間換取中國核事業發展的黃旭華呢？節衣縮食拾荒助學子的劉盛蘭呢？
從青春歲月到耄耋之年，爲情相持相守的龔全珍呢？他們以心靈爲航向，不畏困難奮勇向前，伴着自然生於心中的大愛感化這蒼茫世間。隨心而行，愛由心生。垂眸，一顆晶瑩落下。我願做那星辰的餘輝，助其驅趕無盡黑暗；我願做那燭火的餘熱，助其驅走難耐的嚴寒；我願隨心而行，感化世間，讓世人愛由心生。
心生作文 篇4
電話鈴聲響了，熟悉的聲音在我的耳邊迴盪，我擦乾淚水，拿起筆繼續寫作業。
俗話說：“人有失足，馬有失蹄。”這次期末考試，我考砸了。
考試前夕，我複習的心不在焉，筆下寫着閱讀試卷，心裏卻還想着遊戲上的人物。就這樣，我錯失了最好的複習機會，草草寫完了作業，早早睡了。
考試的鈴聲響起，我推門進入教室，拿出紙筆準備着考試，看同學們趁老師沒來，興高采烈的討論着遊戲裏的人物，我湊上去，陶醉地跟他們說了起來，就這樣，我把考試忘到了腦後，考場是哪個，我大腦一片空白，亂寫一通。
隋老師是教我們的'數學老師，五十多歲了，和藹極了。溫暖的雙手總是愛撫摸我的頭，嘴角帶着微笑。我和老師事先約好了，等我考試成績出來了，立刻告訴我。我在家漫不經心地等着電話，玩着遊戲。以前我每次都很着急，盯着手機，就像只要我一盯着它就能知道分數似的。可我現在完全投入到遊戲中去了，可沒時間想那些無聊的事，心想着：反正也都是九十七八分。
“叮鈴鈴”電話響了，我接起電話：“隋老師，知道分數了呀”我期待着那個好成績。
“88分，考得不好。” 我彷彿一下從天堂掉到地獄，平常一直是將近滿分的我，突然間打了八十多分，我的心一顫，淚珠不止地往下流，一個接一個，連成了線，滑過臉頰，“啪”掉到手機上——那個罪惡的東西。
我的聲音顫着：“知道了老師。”我抽抽鼻子，擦着眼淚。
“孩子，別哭，沒事。咱們下次再考好點，別玩那遊戲了，老師對你沒失望。”老是撫慰着我，“你看，以後咱們努點力，老師對你寄託的希望，你也不能讓我失望啊。”
電話掛了，隋老師的話語像春風般溫暖，吹進了我心裏陰暗的角落，像明亮的火把，照亮了我前進的路。我漸漸平復了情緒，那幾句話成了我心底處的一縷風，時刻吹見我的心窩。 我從那以後從不摸手機專心學習，而下學期隋老師不教我們了，但我時刻記着，不能讓隋老師失望，每當想放棄時，隋老師親切的聲音便在耳邊提醒我。
國小六年的成就，一半可能都是不想讓這個“親人”失望吧!
一段師生情，一段回憶。以後的日記，即使經歷再痛苦的事，我也沒有哭過，因爲我知道有個人在遠處望着我。
心生作文 篇5
今天她們說，有些女生長得漂亮，乍一看很好看，看久了就覺得不怎麼樣了。有些女生乍一看長得挺醜，時間長了越看越漂亮。
我聽後笑着感慨，乍一看時，看到的是天生的面容，是父母給的皮囊；而時間長了看到的，是內心。相由心生。
所以漸漸明白，愛一個人，找一個自己可以依賴一生的人，他的面容好壞，真的無關緊要。
我願意相信這個世界是美好的。儘管有醜惡的一面，我們也可以用心之淨水去洗滌，去淨化。我願意將我的笑容留給每一個人，哪怕是分離依舊的敵人，還是久別重逢的故人。送他們美好的微笑，這與關係好壞無關，這是對他們的尊重，對生活的熱愛，對未來的希望。
實際上，每個人的獨一無二都是別人模仿不來的。每個人都有一顆火熱的心，其火熱中或許夾帶着難以融化的冰冷，但我相信，我們一直保持樂觀積極的生活態度，那塊冰冷也會濃縮成點，不會佔據內心太多位置。我們應把自己的熱情獻給愛自己的人。
因爲，相由心生。
因爲心善，所以貌美。
