在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編爲大家收集的寫梧桐樹的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫梧桐樹的作文 篇1
在我們的校園的林蔭道有一排高大的梧桐樹，它們一年四季默默無聞地爲我們做着貢獻。
春天，梧桐樹發芽了，一個個都那麼飽滿，那麼嬌嫩，每個枝頭都挨挨擠擠着芽苞。不知什麼時候，芽苞中長出了一片嫩綠的葉子，那黃中透綠，綠中有白的手掌形的梧桐葉散發出陣陣淡淡的幽香，瀰漫整個林蔭道。梧桐的枝葉也越發粗壯，彷彿在展示它旺盛的生命力。一陣微風吹來，綠葉隨風擺動，好像在對你說早上好呢！
盛夏，烈日當頭，梧桐樹粗壯的枝千上，已經有許多深綠色的葉子了。葉子又多又密，一片挨着一片，不留一點兒縫隙，金色的陽光灑下千萬道光芒，讓梧桐樹的葉子彷彿鍍上了一圈金邊，這一排梧桐樹彷彿是一頂頂綠絨大傘，支在林蔭道旁遮住炎熱的。我們在林蔭道上蹦啊，跳啊，一點也不覺得熱。低年級的小朋友就在梧桐樹下做遊戲，而我們高年級的同學，則常常佇立在梧桐樹下，心中發出千萬感慨。
秋天，梧桐樹的葉子由綠變黃，一片片凌空飄落，許多葉子迎着秋風，飄飄悠悠，打着旋兒飛落，活像一隻只蝴蝶兒在林蔭道飛舞，給我們增添了不少情趣。低年級的小朋友將梧桐樹葉兒做成植物標本，有的將梧桐樹葉兒拿在手中把玩。
冬天，梧桐樹沒有了嫩綠的葉子，只剩下光禿禿的枝幹，我們每天上學放學都要從梧桐樹下經過，看着梧桐樹在寒風中堅強地挺立着。
望着梧桐樹高大的身影，我默默沉思：梧桐樹，你那麼無私，默默無聞地把自己的所有毫無保留地送給我們，你多麼高尚。想着想着，我的心中好像有一棵種子在生根、發芽。
寫梧桐樹的作文 篇2
在我快樂的童年中，那一棵梧桐樹使我無法忘懷……
又放假了，我心中漾起了快樂的水波，又可以淋漓盡致的在家門前的梧桐樹那裏玩一場了。這個梧桐樹是我們放假後最大的樂趣。在那裏，可以玩“土球大戰”，“泥土蛋糕”，“樹葉拼圖”，等許多中游戲。累了，可以爬到那棵長得不像樣的梧桐樹上休息，梧桐樹枝丫盡情展開，似乎非常高興能給我們一個休息的場所。雖然在樹上睡覺非常是舒服，但是卻要時刻提防忽然衝出來嚇你一跳，推你一把的狐朋狗友。在那裏，我們纔是真正的快樂，我們纔是真正的玩耍，我們纔是真正的孩子。想到這些，我就情不自禁的笑出了聲，腳步不由得加快了。
到家了，我拿出鑰匙，打開後門，發覺不對勁，怎麼有挖土機運作的聲音呢？飛快的把書包一丟，迫不及待的打開前門。本該出現在我面前的快樂嬉戲的小夥伴們，呈現給我的卻是一個巨大的挖土機。挖土機一邊挖掘着梧桐樹，一邊猙獰的笑着。梧桐樹一點一點的倒下，“轟隆”的一聲，梧桐樹倒下了。怎麼一回事？爲什麼會有挖土機？爲什麼要挖掉梧桐樹？非常多問題出現在我腦海中。
我懵了。不一會兒，凱風來了，解釋說：“這裏有人要蓋房子了，他們出了錢，這塊地盤就是他們的了。”我明白了，問：“那梧桐樹就沒了嗎？”凱風不說話，沉默着，沉默着，我們現在的世界裏只剩下那挖土機那轟隆隆的聲音。當時我覺得，這是世界上，最可怕，最恐怖，最猙獰的聲音了。我衝進臥室，嚎啕大哭起來，甚至我也不知道我爲什麼要哭，是爲了梧桐樹無法在陪伴我們了？還是爲了我們這羣幼稚的.孩子沒了一個樂園？
夜晚，我走到陽臺上，看着倒下的梧桐樹。月光灑在梧桐樹身上，似乎要給這快要死去的梧桐樹一點溫暖。風輕輕來了，安慰着梧桐樹不要悲傷。梧桐樹“沙沙”的叫喊着，似乎在埋怨命運的不公，又似乎在痛苦的呻吟，我鼻子一酸，眼淚再次奪眶而出……
大人們爲什麼這麼不懂我們？他們口口聲聲說會讓我們快樂的，他們又爲什麼要毀掉我們的樂園？
寫梧桐樹的作文 篇3
當枯黃的葉子一片又一片飄落，心中不只該爲那棵梧桐樹感到高興還是傷感。高興的是那預備着這棵樹將換上新芽，代表着新一年的萌發；則傷感的是，這樹，離它逝去的日子再次邁進一個腳步……
我捨不得這棵種在重大花園裏的梧桐樹！因爲在它身上，我傾注着多少感情！曾在它下面找到了童年的幸福；曾在它下面與同學結爲“生死之交”；曾在它下面……
還記得那個春天，老師帶着我們去重大花園遊玩。我們很多同學在樹下捉迷藏、摔跤。呵！真好笑！我們很多同學手拉着手，把這梧桐樹圍在中間，然後，大家一起轉圈圈，後來，一個個被轉得東倒西歪，又一起擠在樹下，談天說笑。那一刻，我好快樂，好幸福！因爲有了同學們，因爲有了這棵高大挺拔的梧桐樹！
也記得那一次，我和同學黃月來到這棵梧桐樹下，伸出右手，緊緊地握在一起，以這高大挺拔的“衛士”爲證，我倆將永遠都是“生死之交”！然後，我們笑着、抱着在樹下那嫩綠的草坪上打滾兒……笑聲淹沒了一切……因爲有了這梧桐樹！
也曾記得那一次，我被大家冤枉了，又不敢對任何人傾訴，我是那樣孤獨、無助！就在我最彷徨無助時，想起了那棵梧桐樹。便跑到樹下，靠着它大哭！把心裏的委屈都告訴它，我認爲只有它，才能聽懂我的真心話！
啊！梧桐樹，你是我心中的生命之樹，你是我的知己，是我的一切！我將愛着你，直到地老，天荒……
寫梧桐樹的作文 篇4
不知從什麼時候起，我愛上了這校園裏的梧桐了。說真的，我從沒有像這樣愛過其他的事物。
春天的雨絮飄後，冬季的凜冽全無，數不盡的洋洋灑灑的溫柔。暇時漫步，地上溼漉漉的，雨水糅着塵被攜起在褲腿上，心裏猝起涼意。校園裏人不多，在這清麗的假日，同學們都願意回家團聚的。這雨來得正合我意，一洗往日的浮華和聒噪，我就扶着欄小立，看這平日我不曾仔細品過的校園風景。
倏地發現，梧桐嶙峋的枝椏上冒出極小的芽兒，毛茸茸的稚綠着，乍看上去，像極了剛破殼的探出腦袋的雛鳥，我幾乎聽到了它嚶嚶地叫了。許是這時產生的戀樹情結吧。
夏風溫熱，校園裏溢着喧囂，惟有蓊鬱的梧桐樹下拂過陣陣清風。聽老人們說，梧桐樹在夏天會脫去樹皮，那些近乎泥土顏色的老皮可以做蚊香用，我便在放晚學後輕輕地揩下幾塊即將剝落的梧桐樹皮帶回家。
我小心地在緊閉門窗的臥室裏燃起樹皮，火苗上躥了幾下便熄了，但並未完全滅掉，而是繼續噬着樹皮，不一會兒，屋裏浮起淡淡的藍煙。我有些迷醉了，爲臥室裏升起的梧桐香——這大自然的氣息。
夜裏，蚊子吃飽了。
菊花盛開時，梧桐樹葉就慢慢地黃了，枯了，零落了。這沒有什麼，生命總有始有終的，這葉兒也不例外。我就着溫暖的陽光又走出教學樓近觀梧桐了，它總是這樣吸引我。梧桐葉散了一地，有幾片正在空中打旋。不遠處的菊花早已開到荼靡，現在也只能無力地觀望梧桐葉唯美的舞蹈。
陽光碎在樹下靜享愜意的人身上，這便無意地繪出一幅秋色餘暉圖。"一葉葉，一聲聲，空階滴到明。"這樣寂寞的梧桐，此刻不存在。"梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴。"這樣悽苦的梧桐，此刻不存在。存在的是十分的愜意和十分的希望。
葉兒生，葉兒落，爲的是什麼?爲的不正是這生命的輪迴嗎?如果舊葉不凋零，新葉又怎能生得可人呢?這，即是我愛梧桐的原由吧。
寫梧桐樹的作文 篇5
我的家鄉在南京，南京的梧桐樹特別多。
每當春天來臨時，萬紫千紅，百花齊放，梧桐樹穿着綠色的衣裳，美化南京的每一個角落。當微風吹過，樹葉兒輕輕地搖曳着，害羞地露出了笑臉，變的格外溫柔。
夏天，梧桐樹的葉子變深了，鬱鬱蔥蔥的綠葉中，經常聽見小鳥在“嘰嘰喳喳”地叫着，像在開“聯歡會”呢。火辣的陽光從密密層層的枝葉間透射下來，給地上印滿了銅錢大小的粼粼光斑。
秋天，樹上的葉子有的漸漸變黃了，有的像一隻只美麗的蝴蝶，打着旋兒，在空中飛舞着，還有的像一個個婀娜多姿的姑娘舞動着臂膀，正給大地撒滿了金色。
冬天來了，梧桐樹雖然不像春天那樣藏着綠色的生命；不像夏天那樣盡顯丰姿，展示自己的瀟灑；不像秋天那樣落葉不斷，但卻有着那神祕的潔白夢幻，它像一個保衛鄉土的戰士在雪中挺立。
寫梧桐樹的作文 篇6
我的校園和我的童年融爲了一體，每當提到我的校園，腦海裏便出現了學前班與同學嬉戲的場面，那時玩得非常開心。
轉眼間，我快上六年級 了，可我依然忘不了學校主席臺兩側那不知活了多少歲的梧桐樹，不知經歷了多少風雨的梧桐樹，四季都像一個衛兵一樣守着校園，在我的記憶中留下了深刻的印象。
春天，枯木逢春，這古老的梧桐樹發了嫩黃的芽，散發出淡淡的幽香，有的枝上出現了一個非常小的葉子，說它有五個“手指”，好真不假，它的葉子想嬰兒的小手一樣，一點一點地長大，遠看梧桐樹，就好像是一棵花樹，“花”是嫩黃的，非常可愛，再細細觀察葉子，就會發現葉子的莖以及脈，當我看見的時候，心裏一陣欣喜。
夏天，雖說熱氣逼人，可梧桐樹那茂密的枝葉像一把撐開的大傘。一下課，我們女生就會到梧桐樹下跳皮筋，不管有多麼的熱，我們在梧桐樹下，也覺得非常涼快。梧桐樹爲我遮太陽光，我非常感謝它。
秋天，梧桐樹的葉子變黃落下時，我便知道秋天來臨了，梧桐樹真是一個非常好的報時鐘啊。當樹葉紛紛飄落，在天空中盡情飛翔，瞧！樹葉的顏色也各有不同啊，有黃的、有綠的、還有半黃半綠的呢。它們雖然不像真正的蝴蝶那樣色彩繽紛，花樣繁多，但也頗具一番情趣呢！樹葉紛紛落下來，在地上積得多了。自然而然的形成了厚厚的一層樹葉“地毯”。人們踩在上面，會發出“沙沙”的聲音，可好聽了。
秋天是美好的，它給人們帶來了豐收，帶來了歡笑，帶來了美好的回憶……雖然秋天花、草、樹、木，都會凋謝，但不是完結，不是衰落，而是在迎接更美好的未來。
冬天，梧桐樹只剩下光禿禿的枝幹了，寒風一吹，顫顫抖抖，即使這樣，我們還能夠與它玩，當飄雪花的時候，有的雪花不偏不倚的落下；落在枝頭上，像一朵水晶的花一樣。雪下大了，一下課，不論男女，瘋狂地搶雪，到最後，居然男、女生打起了雪戰，那個場面真是太有意思了。
我愛校園，更愛校園的梧桐樹！
