我做了一項小實驗作文大全[15篇]

在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的我做了一項小實驗作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我做了一項小實驗作文1

每年春天，媽媽都會種綠豆芽，它們總是悄悄往窗口傾斜，不管我怎樣讓它們揹着陽光，朝着我的小牀生長，它們就像不喜歡我的小牀似的，第二天又朝窗口斜了過去。這是爲什麼呢？我想做個實驗。

我提前準備好兩個透明的.塑料瓶、刻刀、棉花、黑布、皮筋、記號筆、綠豆、清水。

首先，用刻刀將瓶子截成15釐米高，我截的時候差點兒割到手，早知道就讓媽媽幫一下了；接着，取2—3釐米厚的棉花填充瓶底，再倒上水，不多不少，只要能把棉花浸溼就行；然後，把綠豆一粒粒撒在棉花上（不要撒太多）。以上步驟，兩個瓶子的操作方法一樣，任意選其中一個瓶子作爲對照組，另一個就是實驗組。最後，在實驗組的瓶身上用記號筆標記一個邊長爲一釐米的小窗口，再用黑布罩住瓶子，在標記處剪開小窗口，留出光源，並用皮筋扎住口，這樣就完成了。好期待實驗結果呀！

接下來記得每天澆水。五天後，打開黑布觀察，發現實驗組的綠豆芽都朝小窗口光源方向生長，莖是彎的，葉子偏黃；對照組瓶子裏的綠豆芽全部朝上生長，微微向窗戶邊傾斜，葉子呈綠色。

這個實驗證明了植物有趨光性的特點，我心中的疑惑有了答案，真有趣！

我做了一項小實驗作文2

聽說在插了兩根吸管的瓶子裏吹氣球，氣球不會縮小？我想做個實驗來驗證一下。

首先，我們需要準備一個大口的玻璃瓶、兩根不同顏色的吸管（我準備的是紅色和綠色）、氣球一枚、打氣筒一個、小刀一把。

接下來我們開始實驗：第一步，用小刀在玻璃瓶的蓋上鑽兩個吸管粗細的空，分別插上兩根顏色不同的吸管；第二步，將氣球紮在紅色吸管的`另一端並將它放入玻璃瓶中，擰緊瓶蓋；第三步，用"吐氣大師"－打氣筒對準紅色吸管內充氣，直到將骨瘦如柴的氣球喂到肚子圓滾滾爲止，然後立刻將紅色吸管捏緊，然後再鬆開，這時候我們就會發現剛纔脹鼓鼓的氣球迅速變小了。第四步，就是再重複上面的步驟，但需要注意的是這次要迅速同時捏緊兩根吸管，然後再慢慢鬆開綠色吸管，這時候我在想氣球一定也會變小，但讓我吃驚的一幕發生了，氣球竟然沒有變小仍然是脹鼓鼓的模樣。

經過跟媽媽的一番觀察和討論，我們發現，原來當紅色吸管鬆開時，由於氣球的橡皮膜收縮，氣球內的空氣被排出所以氣球也開始縮小。可是氣球體積縮小後，瓶子內的空氣體積就會擴大，而這時綠色吸管封閉，就會導致瓶子內的氣壓降低，甚至會低於氣球內的壓力，所以我們會發現這時候的氣球不會縮小。

原來如此！我終於明白在插了兩根吸管的瓶子裏吹氣球，氣球不會縮小的原因了。實驗真有趣，科學真偉大呀！

我做了一項小實驗作文3

說到小白兔，我想起一首兒歌：“小白兔白又白，兩隻耳朵豎起來……”，你看我的朋友小白兔是不是活潑又可愛！

小白兔有着獨特的外貌：一身雪白的絨毛，像個雪球。一雙紅寶石般的眼睛，晶瑩透亮。三瓣嘴像個三角形。還有一對又大又長的耳朵向上豎着。尾巴圓圓的`、短短的、毛茸茸的，真是可愛極了！

你知道小白兔最愛吃什麼嗎？它愛吃胡蘿蔔。我每天都會往籠子裏放一些胡蘿蔔，小兔子吃胡蘿蔔非常仔細、可愛。你看，小兔子先是圍着胡蘿蔔轉幾圈，然後用它敏銳的鼻子聞了聞，再用它又白又嫩的“小手”去碰碰胡蘿蔔，確認胡蘿蔔沒有危險後，它才安心地吃起來。

小兔子性格挺古怪。它在地上跟你一起玩，不管怎麼捉弄它，它就像個乖寶寶一樣任你摸，有時還會蹭蹭你、舔舔你。雖然不會發出可愛的叫聲，但那乖巧的樣子和嵌在眼眶裏的紅寶石，都讓人開始懷疑它是不是天上的玉兔。可是當它非要出去玩時，會像小狗一樣，前腿向前跨，後腿蹬，飛快地逃出去，你只能氣喘吁吁地跟在身後追。當它停下來時，你準備抓住它，它卻來一個完美地跳躍，眨眼就逃走了。只有等到它在吃胡蘿蔔時，才能越其不備捉住它。這時，小免子在你手裏不停地蹬着自己的四隻小短腿，卻也無計可施。

聽了我的介紹，你是不是也希望和我一樣與小白兔做朋友！

我做了一項小實驗作文4

聽同學說，氣球只要裏面有水，就燒不破。我不信，決定親自試一試。

準備的實驗材料有：一個氣球、自來水、一支蠟燭。

我首先把水倒進氣球裏，並點燃蠟燭。把氣球放在蠟燭上燒，只聽“砰”的一聲，氣球爆了。氣球裏的水傾瀉而下，座子上衣服上都被打溼，我如同落湯雞般呆呆的站在原處，不知所措。本想就此放棄，但是想起愛迪生經歷千次失敗都不放棄的事蹟，我決定再次進行嘗試。經過步驟的回憶，原來，我燒的是沒有水的地方。

吸取失敗的教訓，我再一次把氣球灌滿水，在底部用火焰炙烤。沒有一點動靜。我壯着膽子走近看，氣球完好無損，只是接觸火焰的'部位出現一層黑炭。氣球裏的水溫度也也越來越高。看來同學誠不欺我，真是太神奇了。

原來，水的冷漠拒絕了火的熱情，保護了脆弱的氣球，氣球將熱量給了水，而水在正常海拔下，溫度最高不會超過100度，而這個溫度對於氣球來說，遠遠不夠形成傷害。因此氣球就不會爆了。

實踐出真知，只要通過不斷的學習，就能獲得無窮無盡的科學知識。

我做了一項小實驗作文5

今天，我做了一項有趣的小實驗，叫“水倒不出來了”。這個小實驗是我在一本百科全書上看到的，書裏說：“把水裝滿玻璃杯，然後用一張紙蓋住杯口，把水杯用力倒置，這樣水就不會流出來。”

我在想，水是液體的，流動的，怎麼可能流不出來呢？於是我準備做個小實驗來驗證一下。我先準備了一個裝滿水的.玻璃杯，一張正方形卡紙。實驗開始了，我先用卡紙蓋住杯口，再用力按壓一下，然後猛地把杯子倒過來，可是水卻嘩嘩地全灑了出來。我頓時充滿了失敗感，像泄了氣的氣球似的。這一定是胡編亂寫逗小孩子玩的，我打算放棄了。可是，轉念又想失敗是成功之母，沒有風雨怎可見彩虹。於是又充滿自信，繼續做實驗。我反反覆覆的實驗，終於水一滴都沒漏出來，我成功了！心中充滿喜悅和滿足。

這究竟是什麼原理呢？我在網上搜索了一下，原來是水見到空氣就會流出來。自然而然，在密閉的空間裏，見不到空氣就不會流出來了。

通過這次實驗，我明白了：科學離我們並不遙遠，就在我們身邊。

我做了一項小實驗作文6

今天我在《我們愛科學》這本書裏看到了一個小實驗，實驗的名字叫“燒紙船”。我覺得很有趣，就決定做這個實驗。

做這個實驗需要兩個桶、一個摺好的.紙船、一杯水和一個打火機。

我先拿來兩個裝奶粉的桶，然後用白紙折了一個紙船，把它放在兩個奶粉桶上，就像一座橋。接着我又端來一杯水，最後找來了一個打火機。

準備工作做好了，我就開始做這個小實驗。我先往紙船裏倒滿水，然後把打火機放到紙船下面，點着了火，火焰在紙船下面燃燒着，忽上忽下地跳躍着。我目不轉睛地盯着紙船，觀察它的動靜。

過了一會兒，我把手伸進水裏，發現水還是涼的，只能繼續等。又過了一會兒，水上冒起了熱氣，水還是不怎麼熱。又過了一會兒，水中冒出了許多小氣泡，我知道水已經很熱了，可是紙船還是沒有燒壞。

通過查資料，我知道了這個實驗的原理，原來是水吸收了大量的熱量，所以紙達不到燃燒的溫度，紙船就不會燃燒起來了。

這個實驗使我明白了，科學離我們並不遙遠，就在我們身邊。

我做了一項小實驗作文7

星期三的下午，媽媽和我一起做實驗，我非常興奮。

等我進了廚房後，就發現了媽媽已經把材料準備好了，有一個透明的杯子、彩色墨水、水、食用油、泡騰片、針頭和針管。只見媽媽把三分油倒進杯子裏面，又把一分水倒進杯子裏面，媽媽用很神祕的眼神對我說：“等一會兒，它就分層了。”等過了一會兒就真的分層了，那時我非常吃驚。接下來，媽媽又用針管把紅色的墨水吸起來，擠在了那個杯子裏，紅色的墨水進入杯子後，形成了圓形，就像紅色的圓球一樣。然後媽媽又把泡騰片放在了杯子裏。媽媽再次用神祕的眼神對我說：“見證奇蹟的時刻到了。”說着手鬆開了，頓時，出現了許許多多的`氣泡，它們都你擠我碰。然後，紅色墨水就像熔岩燈一樣一直的往上升，場面非常的神奇。

通過了這次的實驗，我懂得了水和油互不相溶，油會浮在水上。彩色墨水和油也不相溶，而是會穿過油層跑到下面的水裏，和水溶在一起。當泡騰片放入水中時，會產生氣泡，這些氣泡中含有水，水中又有彩色墨水，所以它們噴入油中時便產生了岩漿噴射一樣的奇觀。用燈光照射就會有熔岩燈一般的效果了，生活中的科學太有趣了！

我做了一項小實驗作文8

媽媽在網上買了一個科學實驗的箱子，這個箱子真是八寶箱，什麼工具都有。實驗種類非常多，我用媽媽的手機掃描了二維碼，科學實驗各式各樣，這時我發現了一個很有趣的實驗，好奇心迫使一定要去動手嘗試一下，它就是：火山爆發。

我興致勃勃地準備了實驗的材料：一杯清水、紅色色素、托盤、洗潔精、泡騰片、攪拌棒。準備好材料，我先欣賞視頻中如何進行實驗的步驟，一步步把步驟記在腦子裏，反覆觀看，待步驟清晰後就開始實驗。

我首先把一個托盤放在水杯下面（防止“火山”爆發後水大量溢出），接着我把少許紅色色素倒入瓶中，用攪拌棒攪了幾下，霎那間清水開始“變臉”，由清到紅，紅得猶如一個害羞的.小姑娘的臉蛋。然後我倒入清潔精，外表並沒有發生什麼變化，只是上面冒出了一些氣泡。最後，驚心動魄的時刻到了，我小心翼翼地把泡騰片放進去，手剛要拿開，泡沫一瞬間就往瓶口快速地溢了出來，這場面真是太壯觀了！我領悟到了原來瓶子模擬的是火山，裏面的水模擬的是岩漿啊！我爲我自己實驗的成功感到開心。

從科學實驗中我體會到了液體經過化學反應，迅猛的“岩漿”從杯口溢出，說明火山真正噴發是從內向外噴發的。

科學的魅力給大自然帶來了無限的想象。

我做了一項小實驗作文9

星期天的晚上，我和爸爸媽媽一起做了一個實驗“彩虹雨”。

我和爸爸先把實驗的材料拿了出來，材料可真不少啊，有量杯，有滴管，有色素，有攪拌棒等。

實驗開始了，我先往一個乾淨透明的量杯裏倒入了二十毫升的食用油，並先後滴入紅，黃，藍三種色素各五滴。接着，我又往一個透明的塑料瓶裏倒了一百五十毫升的清水，將混有色素的食用油全部倒入瓶中，靜置十秒左右。但是並沒有出現我想要的結果，我沒有看見我期待的彩虹雨。說實話，我有點擔心和焦躁了，我一直在想到底怎麼了?反覆檢查了實驗器材和實驗步驟以後，我忽然發現，原來是我忘記了最關鍵的一個步驟，沒有攪拌。

我又開始重新準備實驗器材，按照實驗步驟做了一遍。這一次，我攪拌了很久，在靜置了十秒鐘以後，奇蹟真的出現了!瓶中真的出現了彩虹雨，色素在水中像雨滴一樣飄落下來。此刻我無比高興，欣喜若狂，感覺自己就是一個聰明絕頂的科學家，在無數次的失敗後終於成功了。

這是爲什麼呢?原來是因爲混有色素的.食用油倒入清水以後，由於食用油的密度小於水的密度，食用油將包裹着色素浮上了水面。在靜置了一段時間以後，由於色素密度最大，色素開始沉入了水中，且與水互相溶解，於是形成了夢幻的彩虹雨!

我做了一項小實驗作文10

上學期，媽媽在學而思給我報了有趣的科學課，最讓我記憶猶新的是老師教我們自制小桔燈。做小桔燈要準備一把小刀、一個桔子、一個勺子和小瓶食用油。

首先我拿出一個又大又圓的桔子，還沒聽老師講完，我就不管三七二十一地把桔子切了一個大大的口，老師說那樣是不行的，媽媽又給我拿了一個桔子。

這次我按着老師的指示，先慢慢的'在桔子上劃了一道印記，接着用小勺子取出裏面的果肉，桔子水順着勺子流了出來，我一邊挖一邊吃着美味的果肉，直到分離出半個完整的桔子皮，分離好的桔子皮像一朵盛開的荷花，然後老師讓我們倒入少量的食用油到桔子皮裏，最後，也就是最激動人心的時刻，讓我們用打火機點燃小桔燈，我又激動又害怕，我期待我的實驗能夠取得成功，我又害怕打火機把我的手燒了，於是我小心翼翼地點了一下，燈沒有亮，我又害怕的嘗試了一次，燈還是沒有亮，正當我以爲實驗失敗的時候，媽媽撕了一節小小的紙條，一半放入小桔燈裏，一半放在外面，讓我試着點燃紙條，慢慢的紙條就把小桔燈點亮了，我開心地跳了起來，紅紅的火光可真漂亮！

通過這個小實驗讓我明白了：“世上無難事，只怕有心人。”以後我要堅持多做這些有趣的小實驗，食用油是可燃物，並且燃點很低，我們要遠離它。

我做了一項小實驗作文11

老師告訴我們今天要做個實驗，我們一聽很高興，迫不及待的要求快點開始。

首先，老師拿出了一盒胡椒粉，同學們一看有的說是褐色的，有的說是灰色的。接着，老師拿出了少許的白花花的鹽，遠看，那少許的鹽就像一堆棉花，雪白雪白的。

老師把鹽和胡椒粉倒在一起混合均勻，問我們怎麼分離開他們？有的同學說：“把鹽和胡椒粉倒在水裏，鹽在水中溶化了，至少胡椒粉還沒融化。”我們聽完哈哈大笑。我又趁熱打鐵說：“也許一個一個的數能分開。”同學們聽完，笑得更狠了。劉暢說：“那你要數到鼠年馬月去呀！”老師同我們一起笑得前仰後合。

接着，老師拿來了一個塑料小勺，在一位同學的頭髮上，不停的`快速摩擦。然後把勺子放到那一堆鹽和胡椒粉的混合粉上慢慢移動。不一會兒，勺子底上有好多胡椒粉被吸上來了。我們都張開嘴巴“哇”地叫了起來，真神奇。老師問我們誰還要試一試？我們爭先恐後地要試一試，鬧得不可開交。這時老師說：“別急，一個個的來。”我們才一個個的排起隊按順序一個個試。輪到我的時候，我拿着勺子正要摩擦，劉暢說：“我幫你。”我不肯，便自己拿着勺子在頭髮上摩擦，摩擦了好一會兒，頭髮都飛了起來，我趕緊把勺子放到混合粉上面，哇，很多的胡椒粉都被吸起來了，胡椒粉好像在勺子上跳起了舞。

就這樣，胡椒粉和鹽被我們慢慢的分離開了，我們成功了。科學實驗真有趣！

我做了一項小實驗作文12

生活中，到處都有科學，可見科學是多麼有趣啊！

今天我在看書時，發現了一個有趣的小實驗，水杯上有張紙，杯子倒置，不會灑水，這是真的嗎？我用懷疑的態度看着這本書，最後，我決定做一項實驗，我做這個實驗很簡單，材料也很好找：紙、水，和一個玻璃杯。

首先，把杯子裏裝滿水，（一杯也行，半杯也行。）然後，把紙放在杯口上，最後，我猛地把杯子倒置，可是，水卻灑了。我失望極了，但我熱愛科學那股力量並沒有消失，所以我決定再試一次。我還像一開始一樣，又做了一遍，可是，水還是灑了出來。我滿不開心的望着杯子，心想；哎！爲什麼水灑了呢？我愁眉苦臉的回想實驗過程，忽然，我注意到了那個導致我一直失敗的原因了，原來在我倒置時，我輕輕摸着紙，所以水才流出來。我準備在試一次，杯子裝滿水，再把紙放上，還是一樣的過程，但不同的是，我的手緊緊的.在紙上，然後秒速倒置，水一滴沒有流出來。我高興的又蹦又跳，我又表演給姐姐看，姐姐直誇我。

這時，我又想：咦？是什麼原理呢？我滿懷疑問的打開手機，查詢資料。最後，我明白了，是爲什麼水不會流出來，原來，杯子裏的水想要出去，外面的空氣想要進來，於是雙方打在一起，紙正好在它們中間，所以，水纔不會流出來，我給這個實驗取了一個名字：“杯子倒置，水不會流。”這是一個多麼有趣的名字。

科學是多麼有趣，我熱愛科學。

我做了一項小實驗作文13

愛因斯坦曾說過：天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水；但是那百分之一的靈感是最重要的！甚至比那百分之九十九的汗水還要重要。是啊，雖然一位科學家的'成就背後會有無數汗水，但讓他們突破瓶頸的可能就是一瞬間的某個想法，或是一個偶然的實驗結果。今天，我就做了這樣的一項實驗：一根會漂浮的針。

看到這個題目，你可能會感到很奇怪：針能漂起來？是啊，最開始我也不相信，“難道石頭還會開花不成？”我想。於是，我半信半疑地準備好了實驗材料：一盆水、比針略大的紙、一根針。

開始做實驗了！我把紙放進水裏並將針輕輕地放在紙上，生怕有什麼閃失。最開始，我全神貫注地看着紙上面的針，但過了好幾分鐘還沒多大變化，我就有些心急了。這時，紙條的顏色變深了，漸漸地，紙下沉到了水裏，而針卻漂在水面上了。——那時，我驚訝得瞠目結舌，半天都說不出話來。

原來，水對物體有一定的張力，能使物體浮在水面，但有的物體觸水面積太小，所以導致水的浮力小於物體受到的重力。因此，物體會沉下去。而一根針因爲它的表面積太小了，用手放下去又容易讓針整個進入水裏，所以把針放到紙上並讓紙沉下去就可以使針不會完全進入水裏。

世界之大，無奇不有。還有更多知識在等待着我去探索，去發現。

我做了一項小實驗作文14

我在電視上聽說兩本厚度差不多的書，一張一張地展開像洗撲克一樣相互交叉在一起，就怎麼拉都拉不開。我想證明一下電視上說的'是不是真的，所以我要親自做一下這個實驗。我按照電視上的要求做這個實驗，我首先拿兩本厚度差不多的書，然後把它們一張對一張地展開像洗撲克一樣相互交叉在一起。交叉好後，我就使了九牛二虎之力，可怎麼都拔不開這兩本書，它們就像膠水一樣黏在一起，永遠也分不開了。

於是，我想了想，誰能拔開這兩本書呢？對了，可以讓力氣大的爸爸來拔這兩本書呀！我找來爸爸，讓他將這兩本書拔開。爸爸使了渾身的力氣，滿頭大汗，但怎麼也拔不開。我又叫全家人來用力拔開這兩本書，像一個“拔河比賽一樣”，全家用了九牛二虎之力也拔不出來，難道這兩本書被施了魔法嗎？我自言自語地說。

最終，慈祥的爺爺告訴我們：是摩擦力在起作用，這兩本書相互疊在一起，會產生摩擦力。用力過大，摩擦力也會越強。難怪全家人都拔不出來。

這個實驗，真是有趣呀！

我做了一項小實驗作文15

平常的小魚是生活在自來水中的，可有人說開水也能養魚，我不信，便想做做這個實驗。我讓媽媽準備了一些材料：水,試管,酒精燈，小魚，冰塊。我摩拳擦掌，躍躍欲試。

首先，我在試管中盛了大半杯水，往水裏放了幾條小魚，把試管傾斜地固定好，使水剛好在杯口的位置。此時幾條小魚悠閒地游來游去，有時還會嬉戲，玩耍呢！傾斜的.角度剛剛好，看着水要滿出來，但是一點兒也沒滿出來。我很好奇：“不知道接下來會出現什麼有趣的現象呢！”

接着，我在杯口下面放了一盞酒精燈，開始給杯子裏的水加熱，注意千萬不能給下部加熱，否則實驗會失敗！一直燒到杯子的上部分熱氣騰騰。瞧！水冒着圓圓的泡泡，不時會發出“啪！啪！”的聲音，而那幾條小魚跳起了美麗的舞蹈，好似開起了舞會。我又有點兒疑惑：“小魚爲什麼能在這麼熱氣騰騰的水中悠然地活着呢？”

帶着這份疑惑，我開始了下一步：在試管裏放上一塊冰。此時，我的眼睛緊緊地盯着塊凍得發白的冰沉到底部，過了20秒，這塊冰始終沒有變化。我更不明白了“好奇怪！爲什麼冰塊沒有融化？”

帶着這兩份不明白的心理，我走到了電腦旁，打開電腦，認真地查起了資料。原來，加熱管上部的水受熱後不會沉到底部去，水的導熱性差，上部傳到下部的熱量需要很長時間，雖然上部是熱的，但下部還是涼的。

這次的實驗不僅好玩又有趣，還讓我懂得了很多科學知識。