感謝那個爲我提燈的人作文15篇(優秀)

在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的感謝那個爲我提燈的人作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

感謝那個爲我提燈的人作文1

奶奶，在我成長的道路上，一直提着燈爲我照亮前方的道路，給予我溫暖與光明。

奶奶是一個非常慈祥的老人，脾氣很好，我從未見過我生氣的樣子。就是這樣的一個老人，讓我始終忘不了她。

兒時有您的夏天，令我難忘。太陽毒辣地烤着大地，天氣是那樣的炎熱，我躺在您和爺爺中間休息，您便會將那扇子對着我，生怕我熱着。每當我被蚊子咬了，你都會第一時間將花露水拿來給我抹上。而我無論怎麼多蚊子，都還是會被蚊子咬的滿身包，而您也一直耐心的照顧着我。長大後，我卻無情的拒絕您，“不用！不用！”的打發您。而現在，當我再需要止癢時，卻少了您的幫助。

兒時您做的'飯菜，更是令我難忘。從小到大，幾乎每頓飯您都會精心爲我烹飪，變着法的讓我吃好，讓我覺得想吃，讓我多吃。長大後，我卻嫌這嫌那。終於，我再也吃不上您做的飯了。

兒時您對我無私的關照，我永遠都不會忘記。每當有好吃的時，您第一時間想到的就是我，把好吃的留着，然後都塞給我。當我摔倒哭泣時，你便會將我扶起，打掉身上的灰塵，將我摟入懷中，唱着古老的歌謠，輕輕地來回撫摸我。當我受傷時，您便會第一時間拿來消毒液和創可貼，幫我擦拭幷包扎傷口。長大後，我卻開始不耐煩的打發您“不用！不用！”終於，您再也不能替我擦傷口了，我也再也聽不到您唱的歌謠了。

奶奶，您無論爲我做什麼都毫無怨言，而我卻從未好好感激過您。現在懊悔我的多麼想再面對面對您說一句“奶奶，謝謝您”；又是多麼想再見您一面，給予您“脆弱的身體”一個溫暖的擁抱；多麼想再被您攬在懷中，被您溫柔的拍打着，漸漸沉入夢鄉，多麼想再吃您爲我做的飯菜。

在您臨走的最後一刻，我也沒能在見到你一面，呵，多麼遺憾啊！奶奶，謝謝您給了我一個完美無缺令我始終難以忘懷的童年，謝謝你將自己的愛毫無保留的給予我。奶奶我想你了，我後悔沒好好珍惜您做的的每一頓飯，我後悔沒能好好的親近您，我後悔沒有好好的感謝您，我後悔沒能見您最後一面，我後悔……

奶奶，謝謝您，爲我提了“一輩子”燈，幫我去除了黑暗，照亮了道路。

感謝那個爲我提燈的人作文2

世界以痛吻我，我要報之以歌！

——題記

在人生的道路上，當你遇到困惑的時候，總會有這麼一個人幫你撥開迷霧，讓你找尋到人生的方向，他就是提燈者，感謝那個爲我提燈的人。

期末考試，成績正在一點點向上爬的我，信心滿滿地踏入考場，每一場考試結束都有個垂頭喪氣的身影從考場溜出。成績揭曉，我傻了眼，這就是每日挑燈苦讀的我？爲什麼我的努力付出卻沒有理想的回報？生活爲什麼要和我開這樣的玩笑？我茫然無措，我該怎麼辦？多麼希望在漆黑的天空中看到縷曙光，照亮我，指引我走出困境。

整個寒假，熱鬧的春節也不能打消我的困惑，終日沉默，靜坐。

走，出去走走，看看風景！大年九年級，我們一家來到了湖州南潯古鎮。我半推半就，與其悶在家裏，倒也不妨出去走走。古鎮坐落在太湖旁，是先前最富裕的地區之一，水路四通八達。我漫不經心地走着，根本就沒好心情遊覽，滿腦子空空如也，當我走出錢幣博物館，一副震撼人心的畫面映入我的眼簾，令我吃驚，一位無臂的中年男子坐在高高的椅子上，一隻腳用大拇指和食指握住毛筆，另只腳按住紙，在那裏書寫着毛筆字，眼神是那麼執着，又那麼平靜，每寫一個字都彷彿在雕琢個工藝品。看看他寫得字，一個個筆力遒勁，入木三分。我被深深地震撼了，彷彿看到了他每天都在刻苦練習的情景，他曾把墨水碟子打翻，曾把毛筆畫在腳上，酷暑中揮汗如雨，隆冬中雙腳紅腫，在燈光下耐住寂寞，日復一日，年復一年我走上前去：叔叔，你的字寫得真好。能否告訴我，是什麼支撐你愛上書法？天無絕人之路！與其哀嘆命運的不幸，不如坦然接受，微笑面對生活。叔叔，您可以給我寫副字嗎？我急切地望着他當然可以！他略一沉思，鋪開宣紙，滿墨汁，揮毫而就：世界以痛吻我，我要報之以歌！手捧字幅，我彷彿捧着一盞明燈。上天奪去了他的`雙手，但他並沒有沉淪，而是堅強樂觀地區找尋自己的人生之路。歷經磨難，上天終於了眷顧他，爲他開啓了另一扇窗，妙筆丹青書字畫，身殘志堅寫人生，他以微笑面對生活，用自己的努力拯救了自己。

每當看到他的這副畫，憶起他微笑的面孔，我就會有一種無窮的動力。他就是我生命中的提燈者，感謝他幫我撥開迷霧，讓我重新找尋到人生的方向。

感謝那個爲我提燈的人作文3

匆匆那年，往事成煙。煙霧中浮現出一幕幕往事，回眸處，那片蔥綠蔥綠的草地，令人心曠神怡。而她，便給了我同樣的感覺，甚至比這種感覺還要濃烈……

記得那是國小四年級，剛開學，我們便換了新的班主任--劉老師。她教我們語文，有時還會帶我們幾節作文課，見到她的第一眼，別打心裏就有這種恐懼感--劉老師教學已有二十餘年，現在也就四五十歲的樣子，高挺的鼻樑上架着一個黑邊眼鏡，內部嵌着一雙鷹似的眼睛，頭後面扎着一條長長的馬尾，讓人看了心生敬意。

開學的第一堂課，我們班的學生好似還在暑假之中未走出來，該玩的玩，該鬧的鬧，不知自己已在學校的班級中。一會兒打鈴了，劉老師邁着輕盈的步子走上講臺，面帶笑容，讓人感覺和藹又親切，有幾個同學就更放肆了，開學第一節課，老師自然沒多說什麼。不知不覺，一個星期過去了。該單元測試了，等成績發下來時，我便以“六十九”分的“高分”去了“辦公室一次遊”，劉老師拿着戒尺，在我面前晃，我心中的小鹿“砰砰”亂撞。不一會兒她問道：“知道爲什麼讓你來辦公室嗎？”“我考的太差了。”我回答道。“不，還有其他原因！”我心跳加速，手抖的厲害。“不知道對吧？我來告訴你，這一週以來，就屬你們那個角鬧得最歡，難道你們以爲老師看不見嗎？”我不禁漲紅了臉，心中突然懸起一塊巨石，憋的'我很難受。最後讓劉老師抽了兩下手心。我忍住眼淚，跑去問周圍的人，他們都沒有捱打，唯獨我。我急匆匆的向教學樓後跑去，坐在一塊大石頭上，心想：他們考的也沒有多麼好，明明是他們先鬧的，爲什麼抽我？不公平！老師突然走過來，我趕緊試幹了淚。她坐在石頭上，對我說：“我並不是故意針對你，你是女孩子，更應該好好學習，不要跟男孩子在一塊玩，你有聰明的頭腦，從你的試卷中看，你錯的題都是馬虎出的錯，老師相信你，你一定可以考好，加油！”聽完老師的話，我變化淚水爲動力，成績也越來越好。

我至今記得劉老師對我的教導，每次的失敗我都會想到劉老師的話，她如我生命中提燈的人，她的話在我的心頭上流淌。

感謝那個爲我提燈的人作文4

我一直是對文科沒有信心，對於這種沒有標準答案，而是憑感覺的科目，從來都是靠吃老本度過的。雖然如此，也沒有對語文產生絕對厭惡，因爲作文，因爲她。

誰能想得到，現因作文發表而拿過稿費的我，當初是多麼討厭作文。國小升入高年級，母親給我報了一個作文班。我對那個作文班異常反感，那裏教我的是應試作文，異常的拘謹，每次都要寫出“思想”，取得改卷老師的讚賞，以此得高分。這哪是作文？作文不是用來享受的嗎？這樣寫的確能拿高分，但這並不是你想表達的，只是爲了迎合改卷老師的口味罷了，從何取樂？我對作文產生了絕對的厭惡，直到……

母親的朋友爲母親介紹了一個作文班，說是很好，母親便帶我去面試。推開門，老師微笑着走出來：頭髮挽成一個髮髻，深藍色寬鬆的輕紗裙，樸素的花布鞋，爲我留下了極好的印象。“你叫什麼名字？”一向內向的我不好意思回答，老師沒說什麼，笑笑，對母親說了上課的地址，送我離開了。路上，母親不斷問我感覺如何，“嗯，還可以。”我答道。

第一節課，老師讓我們寫對作文的感覺。這不就是我要表達的嗎？我提筆，洋洋灑灑寫出了自己對作文是多麼討厭。沒有修辭，沒有修飾，這就是我真正想表達的，筆起筆落，竟寫了七百多字。我將紙交給老師，老師就像在讀名著一樣，認真地看着。我揉着發酸的手，害怕得到“沒情感，太空洞，重寫”這樣的評價。老師慢慢擡頭，微笑着對我說：“這是你的'真實情感，我看出來了，很棒，寫得很好。”什麼？我聽到了什麼？我開心地接過稿子，第一次感到作文是好玩的，是令人開心的。情緒高漲的我將紙疊好，打算給另一個老師看看。下午，我提早到了教室，把紙給老師，老師接過紙，沒過多久就皺起了眉。“怎麼寫出這樣的作文，太消極了，怎麼拿分！”拿分拿分又是拿分，作文是享受的，我既難過又傷心，直接離開了。“喂！”老師氣急敗壞。

“老師說我寫得不好，作文難道是因考試而生的嗎？”我和“好老師”說着。“當然不，作文分兩種，應試作文就是考試時寫的作文，並不是說應試作文就應付着寫，流露出真情實感的纔是好作文。在平時，你當然可以放肆寫作，在考試時你流露真情實感，肯定也能拿高分。”“嗯。”我點頭。

感謝那個爲我提燈的人——柯老師，讓我重視作文，有了信心。

感謝那個爲我提燈的人作文5

仲夏的風帶着淡淡的花香，輕輕闖入我的鼻中，柔和的味道又讓我想起了那個約定，想起了那個堅持頑強的身影，我的心中輕輕呢喃感謝那個爲我提燈的人。

跑，跑，跑！在寒冷刺骨的冬季，我裹在厚厚的羽絨服裏，笨拙地向前跑，耳邊呼呼的寒風像刀割着我的眼，體內的力量一絲絲消失，隱約有淡淡地血腥味，一圈，又一圈……

當我向病房中打着點滴的外公抱怨冬季長跑苦不堪言時，另一位老爺爺正在修剪他的君子蘭，綠綠的葉子堅毅地挺立在寒風中，老爺爺轉過頭，笑着對外公說：“這是你家外孫女？跟我小時候遇到的困難是一樣的！”

我仔細打量着他，他出奇的清瘦，面色黝黑，從之後的談話中，我得知他得了胃癌，值得高興的是他正在康復，我從他臉上看到寧靜的笑容和堅定地意志。

“丫頭，堅強一下，長跑是可以練出來的，它靠的是持久的耐力，等我病好了，我們一起去公園練習跑步！”老爺爺放下剪刀，笑着說。

再次見到老爺爺時，他正虛弱地躺在病牀上，溫柔的陽光透過窗戶，卻讓我感到灼痛，病牀旁放着老爺爺的君子蘭，已經有幾個花苞。老爺爺臉色慘白，他強忍着痛，微笑着對我說：“丫頭，記住！等我病好了，我們一起去慢跑！”老爺爺啊，他堅強地默默忍受着痛苦，只一心想着與我一起跑步，我望向老爺爺，從他臉上，我讀懂了堅強，堅持的.精神，老爺爺的堅強像君子蘭一樣駐紮在我心裏。

跑又一次到來了，我拋在人羣當中，目的地是那樣遙遠，可我體內的力氣開始一絲絲地被抽空，我悲觀地覺得自己像逐日的夸父，永遠追不到太陽，我的體能耗盡，意識開始遊離，恍惚間，我又看到了堅強的老爺爺，他慘白溫暖的笑，他溫柔地與我建成了一個約定，淚水啊，不知不覺瀰漫了雙眼，又不覺滴落在心中的君子蘭上，開出堅強地花。

我超過了一個又一個的同學，最終成了第三名，我成功了，老爺爺！你知道了一定會高興得合不攏嘴吧！老爺爺你可知，是你，是你的堅強，帶我走出了絕境！謝謝你！

老爺爺用他的堅持，頑強的精神感動了上帝，康復了！他的君子蘭也開花了，淡紅的霞光透過晶瑩嬌嫩的花瓣，隱隱透出堅毅的光芒，開花的，還有我心中的君子蘭，無論前方怎樣，我都會堅強走下去，因爲老爺爺的堅強。

“別停下，接着跑！”老爺爺的聲音在我耳畔響起，我回過神來，與爺爺一同向遠處跑去……

感謝那個爲我提燈的人作文6

在我們人生成長的大道路上，我們有許許多多想要感謝的人，有我們的家人，有我們的老師，有我們不認識的陌生人等等。而在我的人生我想要感謝的是一個與我素不相識的過路人。

七年級寒假的`那一次發生的事情，至今令我記憶猶新。離快過年還有兩三天的時候，我十七中的那些朋友說，自從我轉學之後就很久沒有見我了，說要我和他們一起出去玩一玩，於是我就答應了，畢竟那麼長時間沒見了。我給母親說了一聲就走了，因爲這一天我們玩的實在是太嗨了，所以都很累，當然閨蜜也看出來我已經非常疲倦了，就給我說，要不你今天就去我家吧，我家離這兒近，然後我真的是很疲倦了，就說了句，好啊，隨後我們就去了閨蜜家了，到了閨蜜家我就給母親打電話，告訴她我今天不回家了，在閨蜜家我就給母親打電話，告訴她我今天不回家了，在閨蜜家睡，明天回去。只聽母親說：“不可以，你現在在哪兒，我馬上去找你。我說，你可不可以不要管我那麼嚴，你能不能給我一點自由的空間，”隨後就把通話掛斷，把手機扔到了一邊，閨蜜看情況有點不對就過來問我怎麼回事，我說沒事，我累了，先睡了，隨後把被子蒙到了頭上。

到了第二天早上，我起來之後，洗漱完畢就回家了，我還沒剛到家裏，母親就跑過來說你不是說你不回家嗎？誰叫你回來，你成野孩子了，白天也不知道回家，既然你昨天說過你不要回家了，那你現在還回來幹嘛？你能不能給我一點屬於我自己的自由的空間，我也已經不小了，你可不可以什麼事情都要管着我，我在閨蜜家睡了一夜怎麼了？隨後，我和母親吵完一架就跑出去了。

我跑到一個公園裏，坐在長椅上，把頭埋在腿上，哭了起來，隨後一道非常悅耳的聲音進入了我的耳朵裏。小妹妹，你怎麼了？我擡頭一看，是一位很漂亮的大姐姐。我說。和母親鬧了點矛盾，我把事情的起因、經過、結果都給姐姐說了一遍，姐姐說：“你就是因爲這點兒事情就出來了，其實你母親這樣做是爲你好，她是擔心你，其實你母親也有一點做錯了，她不該管理那麼嚴，不該不給你一點屬於自己的空間，但畢竟她是你的母親，是你最親的人，如果沒有她你也不會看到這世界的美麗，別計較了，體諒一下你母親吧！”我聽完這些，對姐姐笑了笑就回家了。

一個從不相識的陌路人爲我提燈照亮了我人生的方向，這件事情我會一直記在心中，我心中感謝那位不相識的姐姐。

感謝那個爲我提燈的人作文7

在小時候，我常常害怕走夜路，因此，每次上課回家的我，都會有些害怕。

有一天晚上，我正在獨自走在小區的路上，忽然有人拍了一下我的肩膀，我不禁驚悚地往後看了一眼。因爲小區的燈不是很亮，所以隱隱約約間，我看到了一個黑影，我以爲是鬼拍了我一下，我便準備快速跑開，這時，母親便從我的身後叫了我一聲，我有些詫異，又有一些驚喜，我便與母親說說笑笑地走回了家。

後來，母親還是會隔三差五地在小區裏找我，隨時隨地地拍我一下肩膀，漸漸地，我便習慣了，總覺得母親在哪個地方等着我，心裏便覺得十分的安心。隨着時間的`推移，我便不再對於晚上走夜路害怕了。

自從那時，母親在小區內的等候，成爲了我在夜晚中的那一個既微弱，又重要的一盞燈。

在四五年級的時候，我經常會想出一些鬼點子，有一天，我故意繞路走，讓母親無法發現我究竟在哪裏，但不知道爲什麼，那一晚上走得讓我覺得依舊有些驚恐與恐怖，我到中間有段月光都被樹陰遮住了，一切都是漆黑的，彷彿待在一個沒有出路的迷宮裏，那時，我甚至有一些無助，但在晚上，誰又會看到那個孤獨的小孩。雖然那段路平常只用5分鐘就能走完，但是我卻一驚一乍地走了將近20分鐘。從那時起，我才真正的懂得了那盞燈的重要性。與此同時，母親以爲我還會走那條最近的路，便還在那條路的路邊等着我，我以爲她等一會就會回家了，但是我在家裏坐了很久，母親還是沒有回來，大約半個小時後，母親才從外面回到家中，看到我沒事，便深深地嘆了一口氣，安心地坐了下來。

後來她跟我說，她自己還問了老師我到底有沒有回家，還在小區裏找了我一圈，還甚至認爲我是走丟了，我剛開始還是哈哈大笑，但是，過了一會，鼻頭便有一些酸。

上六年級以後，都是我自己來回上課，可能是因爲自己長大了吧，自從那時起，我再也不怕黑燈瞎火了。雖然小區的燈還是那樣的不明亮，但是我知道，有一盞最明亮的燈在不遠的地方。而我也知道，母親永遠在前方的某一個地方一直等着我。而母親的那一盞燈，會在我的心中，永遠，不會熄滅。

其實母親的那盞燈，便是一直陪伴着我的親情，那種親情可能有時候會變得很弱，但是那種情感從來不會消亡，而這站親情的燈，會一直陪伴着我，走完這一生。

感謝您，我的母親，爲我提起了一盞親情的燈，讓我能一直安心地走好人生中的每一條路。

感謝那個爲我提燈的人作文8

誰都會有迷茫黑暗的時候，自然，所謂患難見真情嘛，如果沒有幾次黑暗，便永遠不會知道哪些人是真心待你，所以說感謝經歷。

我的“黑暗史”大概是在很久之前的一個秋天了。

那一年爺爺去世了，好像是因爲生病，我見他的最後一面是在病房。他當時已經沒有說話的力氣，臉上沒有血色，輕輕地給我說了幾句話便在病房休息。可過了幾天，母親掛了那天接聽的電話後便告訴我——他去世了，我有點迷茫，又有些傷心，其實早就想到會聽到這個消息，但是現在知道了卻還是心裏塞得慌。

爺爺生前對我很好，小時候，我總是喜歡做在他的腿上聽他給我講故事，粘着他讓他陪我溜溜整個小區……對，這真是很久以前發生過的事情了。

也不知道怎麼地，漸漸發現自己有些沉默了，在學習裏面也是什麼人都不願搭理。那段時間就像一個與世隔絕的人一樣，明明還很小的我，卻好像看透了一切，當真是好笑的。每每放學看見同學的爺爺來接送，便滿腦子都是爺爺之前與我的快樂時光，強忍着部落了可是怎麼也忍不住。像是受了挺大的打擊的一個小孩子。母親也時常擔心我，是不是給我溝通一下，想讓我放下這個消極的情緒。後來她覺得沒有什麼作用，便也愁眉苦臉地放棄了，現在想來，也行那是就是真正的“黑暗史”了吧！可是那個提燈的人還是沒出現。

有一天，我忽然發現班裏的cdd時常跟在我後面，我去哪她就去哪，開始沒在意，後來覺得有點反感。“你老是跟着幹什麼？”這是我第一次同她說話，“我想和你做朋友的，每天看你總是一個人，我也是一個人難道不能交個朋友？”然後，經過這一番對話之後，她開始更“放肆”了，每天搜會拉着我一起玩。一天重複一天，我非常不耐煩，但是看她卻笑的很燦爛。我知道我現在身邊除了她，也就只有家人了，她願意與我交朋友，我雖高興，卻又走不出爺爺的陰影。

那天吃完午飯，太陽有些暗淡了，他依舊陪着我一起，路上她有點嚴肅，突然張口說：“我知道你爲什麼不和別人玩，因爲你爺爺去世的.心裏難受，可我和你一樣啊！我父母早就離婚了，爺爺從小最疼我，可是他已經沒了。”我有點吃驚，不知道她說的是真是假。她告訴我說因爲她看我也是因爲爺爺的去世而悶悶不樂，所以想來“拯救”我，我有些感觸，自己並沒有那麼悲催，也不至於那麼悲催。她和我成了朋友了。也許是她照亮了我吧！

這就是提燈照暖我心裏的人？是，她是的。他便是我黑暗史裏面救贖我的那個人，所以我說感謝。

感謝那個爲我提燈的人作文9

漫長的人生數遍每一個時間的路牌，奮力地追尋人生的腳步，卻總也追不上。漸白的兩鬢陪伴我走過每一個春夏秋冬……

我的母親啊——那個爲我提燈的人！

感謝您在我茫然無措之時點醒了處於青春期的我。感謝、感恩！

步入國中已經一年半，而諸多青春期的表現在我身上表現的`明顯起來。母親讓我往東，我偏往西；母親讓我惹怒不止一回兩回了，有時恨不得想要離家出走。可自從那次的大事件，我再也不想和我母親對着幹了，我要做的，就是要很很地超越她，打敗她。

有一天，我悶悶不樂地回到家裏，看到周圍一切都變得很陌生，母親詢問我到底發生了什麼，我只好如實招來：這次期末考試的排名雖熱比期末考試進步7名，但我應該可以考進年級前10的……我以爲母親會慶幸進步的7名，但她什麼也沒說。

我想去看電視，路過母親那屋，悄悄地趴着門縫上看，只聽見母親和我班主任在打電話，我心想：進步了7名還成績排名的電子文檔過來。母親往下翻呀翻，卻總也找不到我，她的手速漸漸慢了起來，眉頭不自覺地皺到一起，我慌里慌張地站在她面前，語文倫次地解釋起原因。

“我不想聽你找這些藉口，七年級你的學習並不讓我操心，那是以爲你有上進心再加上布老師的認真負責，而且成績也很理想，從上了八年級，我發現你有點中不到方向，學習變得有點沒有自覺性……別的不說，歷史和數學這會到還可以，提出表揚，但是還有一年多，你就要面臨會考了，會考不光是你們十八中，還包括舜耕，奚仲，原來你們六班的馬錦澤現在在舜耕，憑自己努力都排在楊騰的後面……我希望你自己能好好想一想，當初送你來十八中，我就是想讓你培養自信的，沒有別的！”

當聽到舜耕、奚仲的時候，略有失落感，我總認爲和他們沒有可比性。每次家裏親戚問我在哪個學校上學，我毫不猶豫地說了十八中，而他們只是問我母親，爲什麼不讓她去外面上？這種類似的問題，我非常敏感，腦子像過電影一般回想着考試和比較這二者的關係，或許，我之前所做的一切都是錯的。語文、數學、英語……八大科目，我希望自己可以全力以赴。想了一天，越來越覺得對不起自己和母親，研究生、山東大學、碩士、北京理工大學……我想超越您！打敗您！

母親，我非常感謝您！感謝您爲我提燈！不因虛度年華而羞恥，也不因碌碌無爲而悔恨。

感謝那個爲我提燈的人作文10

在黑夜裏，總有一排排路燈，伴隨着你，爲你照亮前方的路;在汪洋大海之中，一塊塊礁石，阻擋了船隻的去路，使它迷失了方向，但總有一個個燈塔佇立前方，爲你指明正確的方向;在人生道路上，我們都曾失敗過，都曾受過傷，在每次遇到困難的時候，總有一個人走出來，不斷鼓勵我，爲我指點迷津……

感謝那個爲我提燈的人——媽媽。

在我呱呱落地的那天開始，就代表，她將付出她所有剩餘的青春在我的身上!小時候，我就像一隻又胖又矮的醜小鴨，家裏奶奶和姑姑都是重男輕女的.思想，讓我無可奈何，但是媽媽告訴我不要在意別人的眼光，走自己的路，讓別人說去吧!她教給我做人的原則!

媽媽是村裏土生土長的人，到國中畢業就沒有讀書了，會的只有流利的閩南話，“zi”“ci”不分的普通話。媽媽怕教壞了我，花了很多錢爲我買了許多碟片，有英語的，有古詩的，有算數的……讓我在許多孩子們中脫潁而出：四歲就會寫1000多個漢字，會講一口流利的英語，會計算十位數的加減……

本來家裏人都想讓我就近讀書，可媽媽執着地爲我到處找學校，在二小爲我報名，交了好幾萬的學費，只爲讓我在更好的氛圍裏讀書。上學了，我也變得更自覺，因爲我知道這是多麼來之不易。媽媽還是繼續爲我付出了她的一切，繼續在黑暗的夜裏，默默照亮前方的路……

現在我長大了，已成爲一個國中生了，也應該變得懂事了。我主動幫媽媽做家務，而她卻一而再再而三地拒絕我，讓我專心學習，雖然她的學歷不高，但她總是耐心地學習，就是爲了幫我鞏固。

大多數家長都說：“你看看別人家的孩子，語數英考那麼高，你再看看你自己，真不知道怎麼生出你這個敗家子……”可是媽媽不但不會這樣，還會鼓勵我。別人報了一禮拜的補習班，滿滿都是，但是媽媽總是遵從我的意願，想報什麼，就報什麼。

媽媽爲我做了那麼多，別人不知道但是我心裏明白，如果說每個人的生命中都有一個提燈的人，那麼那個爲我提燈的人就是我的媽媽，在我人生的路途中付出了很多，感謝那個爲我提燈的人!

感謝那個爲我提燈的人作文11

手持明燈，行走夜路，在那萬般黑暗之中帶着絲絲的光明，引着平坦的道路，三年又三年，變得只有那斑白的鬢髮，不變得就是那執着的職業操守.在殊途末路上摸爬打滾是難以不碰壁的，在黑夜中走路是難以不摔跤的。在人生的道路上是應該有幾位老師的，我恰好也碰上了幾位正提着燈的老師。

國小的記憶已是猶爲的模糊了，能對上號的已沒有了幾個，老師的記憶大概是最爲清楚明瞭的了。黃口之歲，那時是不知傷寒病苦的年齡，那麼班主任的任務便猶爲重大了。她也是一位兩歲孩兒的媽媽，年齡也就不過30.她的女兒大概是無福消受媽媽的照顧了。我小時候常常是可以穿着一件薄衣在寒冬裏玩耍的。但卻終究沒有生過幾場疾病，我的身體大概是扛不住這寒風的，老師那編制交錯的叮嚀如同那冬陽，寒風又怎麼絲毫地靠近我的.身軀，叮囑是不能夠的，她往往會來幫我穿上，扣好釦子，這樣的行爲一天是要進行四五次的。我小時候是很愚笨的，鞋帶大多是不會系的，至今還系得不漂亮。拖着長鞋帶是常有的，那便理因摔上一兩跤。體育課突然摔倒也是不稀奇的，直至被老師看見一次，便叫我鞋帶鬆了去找她。她也想着教我係，過了幾次也就作罷，這樣一直延續到4年級。老師教過的課文我也忘卻了，只有那殘留的書中還有絲毫地痕跡，現在想起已有4年未曾碰過面了，她的容貌又怎能記得清晰。但他在夕陽下目送我們離去的背影那場景我是不會忘懷的。

中學的那位老師我是不得不說一說的，寸字平頭，脹鼓的啤酒肚。他是熱情四射，這詞我是沒有用錯的。上他的課，你是睡不着。他的聲音高低起伏，寫代數時拖起長長的尾巴，蹩腳的英語，那是容不得我們忘記的。在我的印象里老師是未曾發過火的，我與這位老師是極爲熟悉的，他的辦公室我大概是常去的，我與他也是很熟的。雖說我不是數學課代表，但老師是放心讓我來批改作業的，我當然也樂此不倦地地接受了這殊榮，大概是因爲這老師總給我一點小玩意，這使我是十分滿足的。三年，他站在校門口迎接我們的到來，三年他站在會考門口等待着我們的凱旋。

提燈者終會老去，他們的時光沉澱着我們的道路，在那幽黑幽黑的道路上，提燈者來回地走着，他不私用他生命的燭火爲前行的我們照亮崎嶇的道路，我生命中的提燈者，我永不忘記他們高大的背影。

感謝那個爲我提燈的人作文12

人生漫漫，總有這樣一個人，在我身邊一路相伴;漫漫人生，總有這樣一個人，撫慰溫暖我的心。在黑暗中，彷彿有一盞燈，照在我疲憊的心房，指引我方向……

晚風輕拂，透着夜色吹進屋中，帶着幾絲涼意。月色朦朧，散着一圈淡銀的光輝，似一卷輕柔的絲帶飄蕩在空中，飄蕩到熟睡人們的美夢裏。而我坐在雜亂的書桌前，苦思冥想着一道極難的數學題，思緒在腦海中徜徉，一籌莫展……

一聲清脆的叩門聲從遠處飄來，媽媽拿着一杯牛奶緩步走進，柔聲說：“累了就睡吧。”思路戛然而止，腦海中的數字無影無蹤，不停滑動的沙沙聲也爲之一頓。低聲嘟囔：“剛想到思路就被你打亂了。”媽媽的嘴脣微呡，眼簾微垂，滑過幾絲失望與無奈，卻沒在說什麼，放下杯子，轉身離開。看着緩緩升騰的透明熱氣，思緒再次飄到百里外……

當鐘錶的指針滑過十一點，數字題在最後一個數字落下後收尾。我伸了伸懶腰，推開門走向客廳。

突然，腳下的步子一頓，不禁被眼前的景象驚呆了。只見媽媽斜躺在沙發上，眉頭微蹙，眼睛緊閉，赫然一副疲憊的模樣。胸前有規律的時起時伏，鼻翕間有輕柔的呼吸。月色灑進客廳，媽媽在月光下散落的一頭青絲，依舊美麗動人。桌上的半杯咖啡早已涼透，沙發上隨意倒放着一本閒書，身前的電視也閃爍着無聲的光芒。周圍的一切都是這樣安靜，我轉身閉上電視，輕輕走出帶上門，再也不願驚擾這一世的安寧與恬靜。

回到牀上，眼前彷彿又閃過一個剪影、一個畫面。母親疲憊的'睡顏深深地烙印在我的心中。一股暖流劃在心間，不斷升騰，眼前一片朦朧，無聲落下。母親一直陪伴我學習到深夜，而我之前卻那樣無禮，不理解母親。心中有感動、有慚愧、有溫暖、也有懊惱……五味雜陳混在心頭。在這樣深夜，在思索的疲憊後彷彿有一盞燈，照在我的心中，散着溫暖的光芒，而那個提燈的人，默默地一路陪伴，無怨無悔。

清晨起牀，望着窗外，依舊是一片湛藍的天空，心中卻多了一份沉甸甸的幸福，如暖暖升起的太陽，倍感溫暖。在人生的旅途中，有母親的一路提燈，註定不再孤獨。燈光默默地一路相伴，從未熄滅……

感謝那個爲我提燈的人，是她伴我成長，指引我方向!

感謝那個爲我提燈的人作文13

在國小裏，我大部分時間是一個不愛學習愛搗蛋的人。上課忍不住與旁邊同學講話，下課去搞惡作劇，考試永遠與滿分絕緣，上課時老師的一個眼神都能被我做出大文章……老師看我頭疼，家長拿我沒辦法，而就是這一最黑暗的時刻，一個人手持明燈爲我照亮了前行的道路。她就是我的國小班主任——王老師。

上數學課時，我又與後面的同學過嘴癮了，把數學老師氣得七竅生煙。我這麼做不止一次了，平時不止是數學課，就連王老師的多次提醒，我都聽不進去。下課便有同學對我說：“老師叫你到辦公室去。”想必又是數學老師請我“喝茶”了吧，不要緊，一切遵循老“套路”來，一隻耳進一隻耳出。

我不以爲然地推開了辦公室的門，本以爲候在那兒的是威嚴的數學老師，不曾想卻是王老師。“吳明謙，你這種情況已經不止一次了，我要跟你好好談談。”她說話時的態度親切，隨和，我趕忙收起那副討價還價似的嘴臉。談話的內容很簡單，完全不像是老師訓學生時的模樣。然而這短短的一次對話，卻深深地震撼到了我的'心靈。

她例舉了上課聽講對考試的重要性，講述了上課不留心的後果及造成的不良影響，她跟我談話的方式不是大喊大叫，也不是厭惡與不耐煩，而是耐心地促膝長談，在此之前，從沒有人與我這麼談過。我也明白了她說的，只有打好基礎，纔有好大學等着我。我心中不屑的那層皮立即剝落了，我這才意識到自己犯下了多大的錯，她結束時告誡我，“只有認真學習，熱愛學習，成功的路纔會敞開。”而走在回教室的路上，我立即感覺自己好像突然長大了，黑暗已經被明燈撥開，心靈感覺豁然開朗，就在幾分鐘前，我還是個調皮的孩子呢。

此後的二三年裏，我的學習有了很大的進步，各個學科也經常拿到滿分，畢業考語文全校第一，甚至奪得了鹿城區優秀學生，一進國中就當上了語文課代表……

在這個教師節，去看望王老師時，她的一句話又點燃了我的回憶。她說：“這麼久沒見，你已經長大了。”是啊，但是這一切，還得歸功於您啊。

畢業時曾爲老師題過一首詩，中間我有意地寫了句“點化頑童倍艱辛”，我要心存感恩，感謝我的恩師，感謝這個爲我提燈的人。

感謝那個爲我提燈的人作文14

他的身影，說不上偉岸挺拔，卻高大而又堅實；他的眼神，說不上犀利敏銳，卻閃爍着智慧的光芒，總能給人以溫暖與自信；他不是每時每刻都陪在我身邊，卻總會在我迷茫無助時出現在我身旁，爲我照亮前方迷霧重重的路。他就是我的父親。

寫作是我一大苦惱。幾乎每次，我都無法直面這項任務，直面我寫的文字，總是盡我所能拖到最後一刻。而幾乎每次，他都會用堅定的眼神、信任的話語，讓我在紙上寫下那個題目，用溫暖厚實的大手按住我想要撕掉重寫的手。他總是告訴我，無論多麼不情願，都一定要有面對的勇氣。當我拿着亂得不成體統的文章放在他面前，他總會笑眯眯地說聲：“不錯”，然後竭盡所能從中選出湊合能看的地方表揚我，告訴我，邁出這一步就是進步。

考試結束，我像往常一樣拿着試卷報告，一切似乎照舊，事實卻早已不同。幾次較爲優異的成績，讓我的危機感降到最低，又是他，在我即將踏進驕傲這個美麗陷阱時，拉住了我。他告訴我，一時之利是小事，要着眼未來，全國那麼多優秀的'人，這個小城市的我不值一提，過不了內心的坎，就無法面對未來。我被他點醒，“戒驕戒躁”這束燈從此照亮我的心，也照亮我前進路上的坎坷。

今年的校運會，我參加了1500米長跑，賽前有一萬個不情願的我，還是跟着父親去了跑道。1500米就像漫漫長征路，永遠也走不完。沒跑幾步，我就舉手投降，父親嚴肅地說：“沒有試過，怎麼知道不行，你是在爲心中的恐懼而恐懼。”我還是邁開了雙腿……正式比賽開始，聽着耳邊如雷的呼喊聲，我眼盯前方，回憶父親的鼓勵，拋開一切顧忌，只爲突破內心的束縛，紅線終於越過。我不在乎名次，只在乎超越自我的快感，和沒有辜負父親的信任。

無數個暗暗長夜，是他手提一盞燈，讓我看清看似青面獠牙，實則外強中乾的紙老虎，讓我看清看似別無危險，實則是虎穴狼窩的美麗陷阱，讓我堅定地邁向前方，面對未知的恐懼、內心的畏懼、心態的驕傲。父親，感謝您，感謝您一手提燈，讓我陷重重迷霧而鎮定向前，處漫漫長夜而心存光明。

感謝那個爲我提燈的人作文15

夜幕降臨，蟲聲在空曠的田裏擴散，時近時遠，鼻尖混着鄉土的氣息，我就這樣孤獨的在田邊等待。忽然，背後一涼，蟲不叫了，樹卻沙沙的響起，一條野狗竄出，我慌亂的站起，想要跑時，身後的野狗卻飛快的逃回田裏，擡頭一看，一束光顫動的向我跑來，那位提燈的人長舒一口氣，仔細一看，他是我的姥爺，他又來找我來了。

“害怕了嗎？”姥爺那雙大手撫在我頭頂關心的問道。

“有點！”我撥動着樹上的.葉子，心虛的回答。“那還往外跑，跑的那麼遠，出事咋辦？聽話，下回有心事給姥爺說，別憋心裏，行不？”看着那照亮的小路，看着姥爺那汗津津的臉，記憶倒放，每次都是這樣，都是姥爺提燈來找我，無論什麼時候，無論什麼天氣，是不是該跟姥爺說不再來着？想起姥爺那次雨中的摔傷，我想應該回答：“好！”頓時，姥爺那緊鎖的眉頭打開了，露出寬心的笑容，在燈的照耀下，在同樣的路上回家了，謝謝你，每次都來找我，讓我有相伴

後來，老爺在院裏給我種下一棵梧桐。挖土時，一鏟一鏟，一鋤一鋤的十分用心，坑挖的很大很深，說這樣埋得事就越多；放苗時，非叫我自己放，說這樣樹就是我自己的。隨後，澆水成了我每天的工作，一天天的日子，樹長成了老樹，粗的用雙臂都抱不住了，高的都伸向天。每天我都在樹下訴說。

最後一次坐到樹下的不是我自己，還有姥爺，我們爺倆從晚上聊到了白天，拉開的燈也未關上，我摸着樹幹將自己給大樹說的話說給姥爺聽，但姥爺卻說他都知道，原來每天晚上的樹燈能亮都是姥爺在屋裏控制的，怪不得我難受的事到第二天就平淡了！我真傻！我們爺倆哈哈的笑起來，笑着笑着，頭頂的燈光被泛白的天光代替，一夜的話也沒說完，我走了，回到爸媽身邊，把樹燈也帶走了，留下大樹與姥爺相伴。

“閨女，做人給種樹一樣，心大了，啥事也不愁，不煩，走正了，做正了，到哪都能立得住，到哪都能擡起頭！”這是我走前姥爺說的話。姥爺的話像一盞燈照亮我內心的陰霾，他是那個提燈的人，在我茫目，孤獨，無助時陪伴我，照亮我，一直都在，未曾遠去。它像樹燈，像記憶一樣一直陪着我，我永遠不會忘記那提燈的人，謝謝您，提燈相伴！