在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編整理的描寫寫植物的作文400字3篇，歡迎大家分享。
描寫寫植物的作文400字 篇1
今天陽光明媚，同學們在老師的帶領下有條不紊的來到了美麗的植物園。
首先，映入眼簾的是一羣活潑可愛的小獺兔，這些可愛的小兔子見到我們，起初有一些羞澀，退到了籠子的後面對我們說：“別，別過來，你們可不要傷害我吆！我是大名鼎鼎的`兔中之王——白馬王子。”有一個男同學從地下撿起了一根胡蘿蔔扔向小兔子，小獺兔見了胡蘿蔔高興地對那個男同學說“謝謝你了”。小兔子也不太拘束了，慢慢的走了過來，對我們伸出了一隻毛茸茸的小手，他想和我們握一下手。我看到他那個雪白顏色的小腦袋，紅彤彤的小眼睛，粉紅色的小鼻子，獺兔可真是一個有靈氣的動物！
旁邊與我們打招呼的是一棵高大粗壯的龍柏，他的學名是龍鬆，很文雅，它是屬於柏棵，龍柏總喜歡生活在有陽光的地方，主要生產在日本和中國，它名字的由來也很有意思，遠看像一條龍，近看卻像一棵柏，就是因爲這個視覺上的道理，人類纔會給它取名爲龍柏。
正在下面漂浮着的是紅葉小波，它身材矮小，但是總喜歡成羣結隊，連在一起接成了一個紅色的長龍。紅葉小波是屬於小櫱科，排水性非常好，生產在秦嶺，紅色的葉子，風一吹，這些紅色的葉子都蕩起了紅色的小波，象仙女下凡一般，十分美麗。
植物園你有這些動物、植物相伴，你一定會永遠美麗、永遠年輕、永遠充滿活力。
描寫寫植物的作文400字 篇2
今天我們早上八點鐘坐巴士去了辰山植物園秋遊。
一進辰山植物園，眼前的數字讓我驚呆了：5300個平方千米，相當於我們五個學校一樣大。
我們先去了“植物迷宮”，我和小楊走東走西后，我們看到了一座塔，我和小楊以爲這裏是終點，我們就急忙跑去，一聽這裏不是終點，我們就灰心的走出，繼續找出口。
接着，我們的“大隊伍”走進了“礦坑花園”，我們走到了一個地下通道，看見了一個瀑布，一看見瀑布，我就想到了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”
我們開始爬礦坑了。兩面的牆溼溼的'，臺階也是溼溼的。我差一點就掉了下去。
後來，我們休息了一個小時有繼續出發了。下一個目的地是遊船碼頭，我和倉業達，謝天豪和小佟坐了一艘小船就開了。
我們開船了，我想着正前方向黃奧玲她們的船開去。我們兩條船都穿過了小橋，我還以爲撞着，結果一點事也沒用，就這樣，我們開了50分鐘。當我們開近老師的船時，老實說快上岸了。我們聽到之後，立即去告訴別人。到了兩點鐘，我們的“快樂秋遊”結束了。
今天秋遊辰山植物園真是太有趣了，下次我還要去辰山植物園!
描寫寫植物的作文400字 篇3
這個星期天，我和我的同學來到了王老師的家裏。我們在王老師的書房裏，看見其中放置着一盆樣子奇特的花，它的葉子一對一對的，好像兩個好朋友在拉着手玩似的。莖又細又長，還長着許多小刺兒。我走近那盆花，上前用手去碰它的葉子，誰知那葉子馬上就合攏起來，好像一個害羞的小姑娘，我又捏了一下它那又細又長的.莖，那條莖竟也奇怪地垂了下來，緊接着就有更多的葉子合攏了，好像不敢見人似的。
我以爲花被我捏死了，就跑去問王老師，王老師告訴我：“這花叫含羞草，它是一種會害羞的植物，剛纔你摸了他，它也許是害羞了，低下了頭，過一會兒就會變回原樣的。”過了一會兒，含羞草果然恢復了原樣。含羞草會害羞真讓我覺得好奇，也讓我想到很多很多。我們班上有些學生在對待學習上從不把學習放在心上，好像把自己是個學生，自己的職責忘了個一乾二淨——每次面對沒完成的作業他們總是那麼心安理得，每次考試下來面對可憐巴巴的分數，總是那麼無憂無慮；老師批評他們時，他們總是擺出一副若無其事的樣子，即使老師當着全班同學的面狠狠地教訓他們一頓，他們還是臉不紅，心不跳，對待學習還是老樣子，沒有一點悔恨改過的意思。
含羞草作爲一種植物都有自尊，懂得害羞，而我們班的那些學生竟連含羞草都不如，真不知道他們來學校唸書還有什麼意思。哎，我真爲那些學生感到可悲呀！我從中知道了：知恥而後勇這個道理。人只有懂得廉恥，有尊嚴，這纔是一個做人最基本的道理。
