關於時間的作文(通用15篇)

在學習、工作乃至生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的關於時間的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關於時間的作文(通用15篇)

關於時間的作文1

不知爲何,我似乎只眨了一下眼,僅在學校,就去了20xx多個日子。我的眼睛看過了三張不同的黑板,我的筆尖劃過了11張期末考卷,我……我不敢承認我此時此刻還停留在昨天的陽光裏,這讓我很惶恐,日子總是沒有禮貌,在它走前,從沒有給我道聲再見。

在20xx個日子裏,我自以爲我用盡了一分一秒,但捫心自問,你做了些什麼?其實,我並沒有什麼值得一誇。在教室裏飛度了5年多,或許我在校園裏遇見弟弟妹妹們,他們似乎都對我道聲“姐姐好!”有些甚至叫出我的名字,但這不足爲奇,這是每一個大隊長的“待遇”,這些弟弟妹妹們畢業了,在這個學校的人心裏,我就被平淡地抹去。我什麼貢獻也沒有。

想想我在這幹了什麼?

一節科學課上,我拿着紙筆,“專心致志”地畫畫,那準確地說,是打發時間,我左邊畫一條線,右邊畫一朵花兒,上邊畫一片雲,最後乾脆把紙抹黑。下課鈴響了,30分鐘我唯一的傑作:一張黑漆漆的紙。我什麼也沒聽見,就這樣,我再次“成功”地放走了這位叫“時間”的客人。

初進校園,彷彿就是24小前的事,女孩子們愛的還是芭比娃娃,男孩子愛的還是變形金剛。六年級的哥哥姐姐調侃我們身子只有他們的腿長,我們一打架就哭得稀里嘩啦。時光飛逝,我們不再是那個打小報告的我們,不再是那個演巴拉拉小魔仙的我們,不再是那個喜歡蹲在地上玩玩具的我們。一張張成熟的面孔,一個個高挑的身姿,當初的我們多麼想長大,如今的我們多麼想念當初。時間在我們每個同學的腦海裏刻下了痕跡:時間藏在遊園會的笑聲裏,藏在失敗後的痛苦裏,藏在黑板上粉筆的摩擦聲裏……

我浪費了多少時間,我活了11歲,然而又浪費掉了多少光陰?時間它比光還要快,它疾步飛奔,把我們狠狠地拋在後面。我要跑的更快,我要抓住它,我不會再允許這位淘氣的客人逃走了。

關於時間的作文2

能自由操控自己的時間,本是件很幸福的事情。

想想過去,年輕時爲生活而奔波勞累,每盼到週末或假日來臨,都會興奮好一陣子,激動好一陣子。

因爲,在熬過一週和一個時期緊張的工作後,終於有了一兩天或一段可以自由支配、掌控的時間了,可以找找樂子、追追女孩、看看朋友、探望家人,可以三五結羣去放飛心情,放鬆自我,洗去一身的疲憊。

而,當一個人真正到了有很多時間可以自由支配的時候,反而會覺得不知該怎麼去把控與打發時間了,反而有些爲時間犯愁了,似乎會覺得,這一生中,混到如今,除了時間,什麼都沒能落下,什麼都不是屬於自己的這不能不說是種悲哀。

時間的流逝,就是生命的流逝,時間的浪費,更是生命的浪費。這樣淺顯的道理誰都明白。可現實生活中,恰恰就有很多人還真不知如何去混這時間,不知是讓時間消磨在諸如麻將桌上好呢,還是電遊室裏好,或者是喝茶閒聊抑或是毫無目的愰蕩好,不知不覺中就把時間像髒水般潑了出去。

時光不再,覆水難收,這還真是很讓人痛惜的事情。

可是,人們,也包括我自己,往往有時還真就會面對着寶貴的時間而一籌莫展,不知如何去打發,不知該幹些什麼,也不知道幹什麼好。究其原委,可能還是因爲社會環境、風氣、條件、自身素養與能力等等的影響與制約吧。

因爲,這社會,沒能力的咱不去說也不好說什麼,往往是很多有能力的人,也會發出時間與精力都過剩,無所事實的感嘆與苦惱。苦惱的是你有能力不一定能得到發揮與重用,就一定能給你施展本領的平臺,假你若是匹千里馬,就一定會有伯樂再世。

現實中,也不是你想去幹點什麼就能隨心所欲,如你而願的。因此,很多再有能力的人,漸漸也就心灰意冷了,就退而求次了,就消極懈怠了,就在想與其去碰得頭破血流,不如遠離紛爭與是非,退而靜處,讓心如止水,不把時間當回事了。

想想如此境況,時間,還真是可以讓人充實,也會讓人空虛的東西。

關於時間的作文3

時間都去哪了?還沒好好感受年輕就老了,生兒養女一輩子,滿腦子都是孩子哭了笑了……

——題記

還記得數月前的20xx年央視春晚上有這樣一首歌,叫做《時間都去哪了》歌手那深情的演唱,感動了不少中國人,當然也感動了我。

歌中所訴說的人,正是我們的父母。想一想,是誰歷盡艱辛撫養我們成長?是誰成天到晚的爲我們的事操勞?是誰在我們哈哈大笑時給我們付出?是誰在我們無憂無慮時爲我們的一日三餐傷神?是誰在我們遇到挫折時爲我們提供安穩的港灣?

父母正是在這種操勞這種費心下白了頭髮,在這種操勞下讓自己的大號的時間都一點一點地溜走了。

讓我們回首以往,還記得小的時候,和同伴們玩得正歡,一不留神被石頭絆倒,蹭破了皮,出了一點血,同伴們害怕的跑掉了。可是因爲無人傾訴,只能一瘸一拐的地往家裏走,可當看到父母那焦急而心疼的眼神時,又會大哭大鬧。等到的一定會是父母那輕柔的訓斥以及對我傷口的小心護理。父母的時間就這樣悄悄地溜走了。

當我們坐在自己的屋子裏學習休息時,父母卻在廚房與廚具爲伍,和各種食材進軍。幾乎每位父母都是頂級大廚,他們會孩子做上世上最美味的菜餚。正在他們燜制羹湯時,殊不知,時間張從他們身邊大把大把地流走,而他們卻沉浸在爲兒女做貢獻的幸福中,無怨無悔。

當自己獲得了榮譽,向人炫耀自己的成績時,有沒有想過,自己的成績也和父母的付出有關係。若不是父母無條件的支持,若不是父母夜晚時的陪伴,若不是父母勞累時的問候,若不是父母……我們怎會取得如此的成功,如此的成績,而父母在聽到這些後,除了鼓勵和欣慰,絲毫沒有覺得自己的時間正在一點點的消耗。

歲月像是一把無情的刻刀,像是一陣飄揚的白雪,用尖利的刀刃在父母的額頭上刻下了道道皺紋,使父母越來越蒼老,又有蒼白的雪花把父母的青絲變成白髮,並且讓白髮越來越多,直至覆滿頭頂。父母用自己的時間,換來了我們的健康快樂、身心健康。

是啊,父母的時間都去哪兒了?還沒好好看看,眼睛就花了,柴米油鹽半輩子,轉眼只剩下滿臉的皺紋了。您操勞了許久,現在我該報答您,多做些讓您暖心的事了。

關於時間的作文4

時間匆匆離去,人的一生十分寶貴,不要因虛度了年華而悔恨。

曾經讀過這樣一篇童話,講述的是:有一隻小猴子,住在森林裏。一天下起了大雨,小猴子在大雨中淋得瑟瑟發抖,看到別的動物都住在溫暖的家中。他便對自己說:明天,我一定要把房子蓋好。到了第二天早上,陽光明媚,於是,他便說:明天再蓋吧!就這樣,一天就過去了。到了第三天又下起了大雨,於是他又說:明天,明天我一定蓋。就這樣今日復明日。到了最後,他的房子也沒有蓋好。

從這個童話中,我們不就應該懂得珍惜時間的寶貴嗎?偉大的作家列夫托爾斯泰曾說過不要在日落時幻想什麼,而應在日出的時候行動。的確,當時間匆匆不復返的時候,後悔也爲時已晚。

古今中外,有多少偉人是因珍惜時間而成功的呢?我國偉大的科學家童弟周就是一個很好的例子。他在開始上學時,基礎很差。於是,他便下定決心,抓緊

每一分,每一秒的時間,以至於讀書到天明。最終,經過他不懈的努力,最終

在生物領域取得了卓越的成就,爲祖國做出了貢獻。

有人說時間就像一個與你賽跑的人。當你不注意時,時間就會從你身旁悄悄溜走。只有有心的人才會捉到他,使他爲你所用。

其實,在我們周圍也有許多這樣的例子,同樣在一個課堂聽課,有些同學考入自己理想的學校,有些卻只能面對自己的失敗。原因其實很簡單,第一類同學善於利用時間,而獲得了成就,但另一類就因爲不珍惜時間而以失敗告終。

同學們,讓我們抓緊每一分,每一秒,把握好那不停奔跑的時間吧!不要讓他悄悄地溜走,以至悔恨終生。

文章從講童話故事引入論點時間是寶貴的,我們要珍惜時間。然後用引證和例證對觀點進行論證。並且聯繫了現實生活的實際,思路比較清晰。如果在開頭時將童話故事中小猴子的結局在大雨中淋得瑟瑟發抖和別的動物住在溫暖的家中的情景進行對比來寫,則更好。另外在主體內容中還應該有反面的例子從反面論證,文章內容會更加充實。

關於時間的作文5

有一樣樣東西,你看不見、摸不着、聞不到、聽不到,但它卻時刻圍繞在你的身邊。它悄悄溜走,你可能毫無察覺,可當你想挽留時卻已迴天無力。它,是什麼?它就是時間。

時間,走得太匆忙。你太難把握,你稍縱即逝。我知道你走了就再也不會回來,就像那流水永遠不會往回流。時間,你絕不會讓任何人回到從前,重新來過。你教會我,世上永無後悔藥,做任何事都要三思而後行,否則後果無法挽回。就像我常常在考過試時候,總會感嘆這個不該錯、那個不該錯,我應該在考試時就細心答題、仔細檢查,事後諸葛亮有什麼用啊?電視中,我們常常會看見囚犯會淚流滿面的悔過,說當初不該怎麼樣怎麼樣,早知今日何必當初呢?

你永遠是最公正的,無論貧富,你公平地對待。你又永遠不會停止,讓珍惜你的人收穫幸福,讓忽略你的人後悔莫及。你最昂貴,因爲“寸金難買寸光陰”。你悄悄地走了,正如你悄悄地來了,你揮揮衣袖,不帶走一片雲彩。你走了,卻什麼都沒有帶走,只留給了人們一段又一段的回憶。十二年的光陰離開我。想起以前的時間,我總會想起幸福與甜蜜。

十二年裏,在軍訓的生活中,我學會了自己疊被子、自己洗碗筷;在學校的孝敬日裏,體會到了做家長的不容易;在父母的行爲中,我學會了懂禮貌;在老師的教導下,我學會了很多很多的知識……

十二年裏,我遊覽了祖國的名山大川,我被祖國的美麗所折服了,我深深的愛上了我的家鄉。

十二年裏,我和父母一起玩耍,我覺得我是世界上最幸福的孩子,讓我感覺到了深深的親情;我和朋友一起嬉戲,讓我感受到濃濃的友情。

如果不是你,我會碌碌無爲。如果不是你,我享受不到這樣的樂趣。

時間啊時間,你走了,卻給我留下了那樣多的快樂回憶!請原諒我過去未來的及和你告別,但今天,我會滿懷感激地對你說一聲:“再見,我要迎接新的你了!”可是,就在我說這句話的時候,你又不知從何處,輕輕地、輕輕地離開了……

關於時間的作文6

過了立秋,大地的暑氣絲毫未退,炎熱依然逼人。只是心境起了變化,逐漸變得調和、舒暢。

其實心裏明白,非要待窗外的蟬音在不知覺中完全靜寂下來,枝頭的綠葉轉黃變灰,踩在腳下有了瑟瑟的脆響,才恍然清醒,真的是秋天了!秋天的到來真是這樣,它一分一秒,一時一日的漸進,時時變易又悄無聲息。所以說立秋是季節的分界其實虛無得很,季節的變換又豈是某一天可界定,可截然分清的呢?

哲人面對泊泊的江水會臨風啃嘆:“逝者如斯夫,不捨晝夜”,文人也會望着太陽的東昇西落,告誡世人“聖人不貴尺之壁而重寸光陰,時難得而易失也”。時間的流逝真是妙得很,時時流轉,時時變易,但對常人而言,又有幾人在爲之寢食不安呢?今天和昨天又有什麼差別呢?即使有,也寧願讓它存在心裏,成爲一種抽象的概念。年月不饒人,着急又於事何補?總不見得爲掩飾擡頭紋,便永不擡頭見人。所以寧肯誤以爲時間是不變的,“我”似乎也常在同樣的地位,永遠不變;寧肯糊塗,不必明智,又有何不可的呢?

人其實脆弱得很,太大的轉變一定無法承受。昨天的百萬富翁,一夜間淪爲貧者,世人又有幾個承受得起?剛纔還健步如飛,突然間宣判你身患絕症,離死不遠,誰又能坦然處之,談笑風生?如此想來,造物主用相差極微的分秒來掩蓋人事的巨大變遷,真是仁慈大度得很。

常人的日子總這樣散淡地過着,不可挽留地自去了。好比滴漏,不知不覺中悄悄溜走,沒有聲音,沒有跌宕起伏。走的儘管走了,來的儘管來着,在大自然安排的規則中,心安理得。對於百年的壽命,或許也只有在偶爾片刻的靜息中,才感覺原以爲恆久不變的早已星移斗轉,世事全非,纔會看到愈行愈遠的青春背影,也纔會嘆息:時間啊,時間……

我不知道常人的生命是否都可輝煌,是否都能在時間的鎖鏈上留下些什麼,但有一點是肯定的,當你爲瑣碎、平淡的每一天的到來保持一份熱戀的心情,做過的不求盡美,但求盡善的時候,你纔會感到時間的魅力和未來的誘惑。

關於時間的作文7

時間最會騙人,但也能讓你明白:這個世界失去什麼並不重要,留下的盡力珍惜,得不到的不要妄想。碎碎兩個春秋,匆匆逝去,但沒有沖淡我們的優。“把彎路走直的人,因爲找到了捷徑;把直路走彎的人,可以多看幾道風景。”我們班每個人都有一份好的心態,無論遇到什麼挫折,什麼困難,再大的狂風暴雨也吹不倒我們的信心。在這次合唱比賽奪冠的背後,隱藏的不僅是老是的精心準備,還有不懈的努力和默默堅守必勝信念的我們。每一次音樂課,我們在老師的指揮下,一次次離開“五線譜”,在老師失望的眼神中,我們並沒有放棄,就像向日葵,向陽,就一定會有光。終於,我們衝破一切艱難險阻,在那個清晨,奉上了最好的歌聲。取得了勝利。

“對生命而言,接納纔是最好的溫柔。無論是接納一個人的出現,還是接納一個人榮耀的退去。”就在本學期,我們班開展了班長競選的活動,三位競選人在任期間各露鋒芒,披荊斬棘。一路上縱有千百個理由放棄,也要找一個理由堅持下去。這三個月沒有誰的管理是十全十美的。第一個月李宜人遵規守紀,計劃管理,得到了大家的一致認同;第二個月劉沂鬆全面思考,遇難不倒,被老師次次肯定;最後一個月曹詩鶯穩紮穩打,細心觀察,完美結束本學期。他們各有千秋,但是隻有李宜人成爲大班長,其他兩位不必遺憾,若是美好叫做精彩;若是糟糕叫做經歷,我們任然認同你們。

我們不必爲昨日的失利感到憂愁,也不必爲今天的付出感到辛苦。終有一天,你的負擔將變成禮物,你受的苦將照亮你的路。面對困難可以哭,別認輸。最後當你經歷完風雨的洗禮後將發現---不過如此。我在學習上掙扎,看着一個個同伴超過我十分焦急,但我明白那些笑容背後,是緊咬牙關的靈魂。我不會放棄任何重新爬起希望,我不怕這路有多坎坷,因爲平坦的路好走,但泥濘的路才能留下腳印。過程永遠都是一種收穫。不怕最後依然落魄,就怕從未努力過。

沒有陽光就享受風雨的洗禮;沒有鮮花就感受泥土的芬芳。我們還有青春,不用來拼搏就叫做浪費。這湍急的時光之流,沒有沖淡五班之憂,更衝不倒一心向前的我們。來吧會考,讓我們看看是你的考驗更困難還是我們的意志更堅強。

關於時間的作文8

像往常一樣,我走在回家的路上,鳥兒在樹上嘰嘰喳喳的叫着,蝴蝶在草叢中飛舞,各種各樣的聲音交織成美妙的篇章,可是他們卻沒能吸引住我,我依舊在前進,彷彿他們絲毫不存在似的,因爲我在想“不要停下我的腳步,不要消磨我的人生”。

也許你認爲這很可笑,也許你認爲我的觀念是錯誤的,但是我知道人生是有限的,禁不起我們的揮霍。所以在各個方面我都比被人快,但也因此吃了些苦頭:比別人早一步到學校,以致在校門口等待校保安開門;比別人快一步吃飯,以致吃完後在座位上看被人碗中的肉......種種原因使我對時間這個詞感到無限的困惑,當讀到“絕對零度”可以使時間停止時,我感到了驚奇,但是看到人類不可能達到,只能無限的接近時,心中驚奇的火焰也彷彿被撲滅。但是現實的可能被劃上句號,卻沒能使我的想象也畫上句號,我的大腦依舊想象着,想象着時間消失時的樣子。

到那時人們,人們將能幹自己以前想幹卻幹不了的事情,將能實現自己的理想與追求,將不會爲工作忙而脫不了身而擔憂,他們可以放鬆自己,放鬆心情,不要再爲時間有限而擔心,科學家們也在忙碌的研究中走出來,去呼吸新鮮的空氣,去野營去旅遊。我們也能更好的與爸媽談心,討論自己的想法。再也不用每天都要去學校,我們將擁有自由的生活,不在每天爲考試而惶恐。不會爲生命而擔憂,我們將能在路邊停下腳步,聽鳥兒盡情歌唱,賞百花的美麗,聞百花的芳香,我們將不用再早早的趕去學校,甚至還可以盡情的睡個懶覺,待到到日上三竿,打個哈切,伸個懶腰,一切就緒再去學校。將不再有“荒廢時間等於荒廢生命”了

但是這一切都只是想像,時間沒有消失,所以請務必珍惜時間。“盛年不再來,一日難再晨,及時當自勉,歲月不待人”呀。

關於時間的作文9

“少小離家老大回,鄉音無改鬢毛衰。兒童相見不相識,笑問客從何處來。”

這首小詩,是我孩提時代就曾讀過的一首詩!

正所謂:斗轉星移,今非昔比!年少的時候誦讀這首詩,不太理解詩中有關語句的涵義,即便是語文老師講了又講,我還是無法比較清楚的理解詩句所包含的寓意,我的語文成績比較差可能也是一個方面!

歲月如梭,光陰荏苒!30而立已經成爲比較遙遠的回憶、40不惑也是昨天的.事情,感念上蒼的眷顧,我已平平淡淡地工作了20餘年,作爲一名專業技術人員,也“混”了個高級職稱,說來也還比較愜意,哈哈!

想來——從上中學時候就離開生我養我的村子 ,外出求學。雖不能稱得上學業有就,但也在往昔千軍萬馬爭擠獨木橋的時代,擠進祖輩先人夢寐以求的大學校園裏,幾年的學習生活轉瞬即逝!工作了、掙錢了、成家了,但是,追求理想與現實的無奈無時無處不在折磨着自己——從事的職業決定了平平淡淡、無權無勢,將是我一生的真實寫照。

在雙休日裏,有時一個人獨處的時候會想念家鄉的一草一木——想念那裏的父老鄉親、想念那裏兒時的夥伴、想念那遙遠的童年趣事、想念......他們現在可好?雖然,目前工作的地方離自己的村子只是近百里之遙,但是,路顯得很遙遠,小家庭已經搬離村子數十年了,回去到哪裏落腳也成了問題!

家鄉的山山水水養育了我數年,將我培養成的一名小有才識的知識分子!有時我捫心自問: 家鄉將我哺育成才,我爲家鄉做了些什麼?我對家鄉回報了多少?這些問題一直困擾着我,有時使我夜不能寐!

人生就是一次旅行,從起點開始,走了一大圈又回到了起點!在現在紛繁複雜的社會裏,大多數人每天大都匆匆而來、匆匆離去、忙忙碌碌、從早到晚,很少有時間停下腳步,思索走過的路,以至於當我們驀然回首的時候,留有幾多憾事!

時光如流水,光陰快似箭!我的一雙兒女馬上就要陸續工作、讀大學了,甚感欣慰!感念上蒼賜予我一雙兒女,想到這裏,信心滿懷,我舒展了一下雙臂,準備去擁抱每一個燦爛的明天,去憧憬美好的未來!啊!生活如此美好!做好本職工作、服務社會、報效祖國這其實是對家鄉人民的最好回報,不是麼?

關於時間的作文10

我是時間,一個自古存活至今的無形物體,我無時無刻不穿梭於日月星辰之間,我以我最快的速度,飛過世間的每一個角落,,帶動着世界每一個角落使之產生細微的變化或急劇的改變,我陪同萬物一起成長,看着它們在成長過程中的每一個細節

整個世界都開始被黑暗吞噬了,人們點燃了煤油燈,去守護那份專屬自己的光。唯獨有間房子,是黑暗的,但又不能說是黑,因爲我分明看見了淡淡的光,我走近那間屋子,所見之景不禁讓我大驚:一個書生正拿着一本書蜷縮於牆角下,藉助着牆洞另一面發出的微弱的光正努力的鑽研着。他沒有埋怨,而更多的是欣喜,他感謝老天還能借他這點微弱而又寶貴的光,他沒有浪費上天給他的恩賜,他抓緊着一切的時間,努力地學習着。我凝視着他,直到天空開始慢慢翻出魚肚白,看着他手裏的書,正寫着:一日之計在於晨,一年之計在於春

我離開了,在天長地久之間高興的舞動着,不知在人世間輪迴走了幾趟,當我回過神時,高聳入雲的大廈以代替了過去的茅草屋,絢麗的紅燈以代替了光色暗淡的煤油燈,人們對我的看法好似也改變了

下個星期就要進行月考了,加緊複習吧。女孩坐在窗前,攤開書本,信心十足地說道,我看着她,心裏也樂滋滋的,我從他身旁輕輕走過,又輕輕地到來,臨近考試只有一天了,女孩還卻對自己的要求越來越鬆,不再接近書本,不再翻閱書籍,只是愛對天空說:不急,考試還有一天呢!我慌了,想去告訴她,告訴她時間不等人的,但我不管我如何嘶吼,她都不能聽見。

徘徊了一夜,我又來到她的窗前,看着她正失聲的痛哭着,我的心也跟着顫抖。她依舊對着天空,卻怒吼着:時間你爲什麼走得這麼急,爲什麼不能站在原地等候我聽着,字字都像一把銳刀直xx的胸膛,感覺不能呼吸,我痛了,徹底的絕望了

我是時間,不會停留在原地等任何一個人,不管人類如何仰天長嘆,感嘆時光易逝。我只會不停的往前奔跑,我是時間,我希望人類能像古人一樣與我共同奔跑!

關於時間的作文11

清脆的下課鈴聲響了,同學們像小鳥一樣涌出了教室,來參加自己喜愛的課間活動。寂靜的校園頓時沸騰起來,同學們的歡聲笑語在校園上空迴盪。

操場中央有幾組同學在玩“丟沙包”的遊戲。那是誰?躲閃沙包的動作是那樣敏捷u只件他左一閃,右一躲,蹦來蹦去。一隻沙包又向他飛來,只見他騰空一躍,沙包“嗖”地從褲腿邊飛過。還沒等他站穩,沙包又從他背後飛來,只見他猛一轉身,來了個“海底撈月”抓住了沙包。哦!好險哪!贏得了圍觀同學的一陣喝彩。

丟沙包的西面,乒乓球檯四周圍滿了同學。一個小小的乒乓球象子彈出槍膛一樣,直落到對方案子上,接球的同學敏捷地往後緊退幾步,用拍子輕輕一削,那小小的乒乓球就旋轉着飛了回去。“好球!”圍觀同學爆發出一陣掌聲。

丟沙包的北面,有幾組男同學在激烈地玩着逮人遊戲。你看,跑的幾個同學跑得飛快,追的那個同學在後邊緊追不捨。

丟沙包的南面,那幾組女生在歡笑有序地玩着跳皮筋的遊戲。

眼前踢毽子的熱鬧場面吸引了我,左翼同學踢紅了臉蛋,踢冒了汗。他一口氣踢了十八個,同學們一陣歡呼。我也不甘示弱,,我壓制住緊張的心情把毽子拋向空中,一隻腳有節奏地一起一落,另一隻腳跟着調換方位。同學們見我踢得很有節奏,便爲我加油:“堅持住,超過左翼再創佳績。”聽到同學們的話,我信心倍增,不時玩起了花樣。先是換腳踢。接着又兩腳在兩側踢,最後,我居然還用頭頂。毽子象一隻可愛的小精靈,在空中飛舞,又象一位舞蹈演員,在空中舞臺上展示着優美的舞姿。同學們的加油聲更加強烈了。有的說:“太棒了!你真行!”有的說:“你的表演太精彩了!”這些話,使我心裏美滋滋的。一會兒,我把毽子用力踢向高空,做了個優美的結束動作。我一口氣踢了三十一個。大家你追我趕,展開了競賽。

操場上,同學們唱呀!跳呀!心裏多麼歡暢。我們的課間活動是多麼豐富多彩啊!

關於時間的作文12

龍龍是個三年級的國小生。

龍龍每天起的很晚,總是要媽媽叫他起牀。每一次起牀的時候,龍龍都難受極了。“真是的,幹嘛叫我起牀啊?要是時間能在這一刻停止的話,我就可以一直睡了。”

每一次看電視的時候,媽媽總是隻叫他看一個小時。龍龍不情願極了。“真是的,幹嘛只叫我看一個小時嘛,多看一會兒不行嗎?如果時間能在這一刻停止的話,我就可以一直一直看下去了。”

每一次寫作業的時候,媽媽總是叫他快點寫完。“真是的,幹嘛叫我這麼快寫完嘛。要是時間能在這一刻停止的話,我想寫多久就寫多久。”

有一天龍龍正在睡覺。夢裏恍恍惚惚的出現了一個帶着紅色帽子的小丑,小丑對龍龍說:“我知道你的願望是什麼。我會告訴你停止時間的魔咒。”然後小丑說了一大堆聽不懂的奇怪語言。“εζζοε?á?è?á@ДЖ”……

小丑重複了十幾遍,龍龍才記下來。

“龍龍!你給我起牀!幾點了你還跟個死豬似的睡!”媽媽使起了她的“河東獅吼”。龍龍本來要起來的,一想到昨晚的夢,就想試試這個夢會不會是真的。

“εζζοε?á?è?á@ДЖ!”龍龍小聲地說。

忽然間,媽媽靜止不動了,房間裏的鐘表也停了。龍龍竊喜“太好啦!這個夢居然是真的!”龍龍高興地手舞足蹈。

龍龍先是睡了個夠。龍龍計算應該睡了三個多小時。龍龍又接着看了一天的電視。奇怪的是,天並沒有黑,而是一直保持在上午七點半。

永遠也不會有黑夜了!永遠也沒有龍龍最害怕的黑夜了!龍龍非常開心。

可是,龍龍餓了。媽媽還沒有做飯呢。龍龍想叫媽媽做飯吃。龍龍心想,再念一次魔咒應該就會恢復了吧。“εζζοε?á?è?á@ДЖ!”“εζζοε?á?è?á@ДЖ!”怎麼沒有效果?!哦不!小丑沒有告訴我恢復魔咒!

龍龍要永遠生活在時間停滯的世界裏了!更可怕的是,鏡子裏的龍龍是個白髮蒼蒼的老頭!

龍龍嚇得哭了起來。

龍龍醒了,原來是個夢。但是,怎麼沒有人?鏡子面上赫然幾個大字。“εζζοε?á?è?á@ДЖ!”

關於時間的作文13

在時間的列車上,有着父母子女間最真摯的愛。

星期五,我懷着忐忑不安的心情回到家中,準備接受父母的教育。——我這次測試考差了。

我躡手躡腳地走向樓梯,想先回房間去。就在我剛踏出一步時,媽媽的聲音,從我背後幽幽的傳來:“考試沒考好,還想去哪啊!”我驚詫地轉過身,瞳孔中浮現了媽媽那嚴肅地臉。我掐媚地笑着,說:“媽,我正要回房間呢。咦?你今天怎麼沒出去散步啊?”媽媽故作輕佻地說:“當然是爲了捉你啊。”“快說,怎麼這回沒考好。”

我低下頭,呢喃:“還不是題目太難了。”媽媽聽了後,暴跳如雷:“我看你是沒複習吧。”“算了,你也別狡辯了。你現在真是越來越差勁了。現在看到你,我就不舒服。快走,快走……”

我慢慢地轉過身,走向房間,只聽見身後一陣低語:“你真該學學鄰居家的小孩,看人家多用功啊!”我頓了頓腳步,語氣哽咽地說:“那你就認她當女兒好了。”說完,我便急衝衝地跑進了房間。然後關上了門。

關門的那一刻,我再也支撐不住了,身體順着門滑落。眼中的淚水以迅雷不及掩耳,落了下來,那滾燙的淚水,深深地灼傷了我的心。——我哭了。房間是那麼的暗,那唏唏噓噓地嗚咽聲,更像是黑色中無助的鳥發出的悲鳴。

不知過了多久,門輕輕地響起。我沉浸在淚水中,不能自拔,便沒有去理睬她。輕柔地嗓音,從門後傳來:“你要生氣就生,但飯一定要吃。不吃飯,對身體不好。我把飯菜放在門口,你自己記得吃啊。”說完,門口的腳步聲便向遠處漸漸飄散。我打開門,只見地上放着我最愛吃的,還有一頁紙。我疑惑地打開它。“孩子,對不起。剛剛媽媽激動了。”短短的幾句話,卻讓我感受到深深的愧疚。該說對不起的,是我啊,媽媽。

我端起飯菜,走進房間,狼吞虎嚥地吃起來。突然,我吃出了愛的味道,我的淚緩緩地淌下來了。——媽媽果然是愛我的。我揚着笑臉望着美味的飯菜。母親的愛都凝聚在那兒了。

在時間的列車上,也許我會忘卻許多,但惟有母愛,我終生難忘!

關於時間的作文14

時間的銘記讓瞬間成爲永恆,不朽的記憶將心田上不逝的片段記錄爲最美的風景。

人的心靈深處總會珍藏着一處永不褪色的風景,我自然也不例外。

正當我在臺燈下,奮筆疾書,感嘆考試程度之難時,媽媽驚喜的聲音傳入耳畔:“孩子,快來看,咱家的曇花開了”!我的心中瞬間被狂喜淹沒,我飛也似的奔到陽臺上,打算一睹之快。因爲,這一刻,我盼望已久。

潔白無瑕的花蕾在燈光下閃爍着。花蕾鼓鼓的,我想裏面的世界到底是怎樣的呢?我首先肯定這朵美麗的曇花,一定蘊藏着無窮的生命力,要不它怎麼會這麼茁壯?不一會兒,花瓣一片一片地向外伸,展示迷人的舞姿。那被層層花瓣包裹住的嬌貴精靈——花蕊也不甘示弱,使勁向外抽,似乎要探透這個世界。又過了半分鐘,終於迎來了期待已久的時刻——那圓球似的花綻開了可愛的笑臉。

你看,它笑的那麼燦爛,那麼甜美,使人不得不記住這動人的一刻。一片片花瓣在燈光的映照下,顯得潤如玉,白如娟,輕如紗,宛如生命的天使在歡舞高歌。那雪白的顏色明亮的映耀着,似乎每片花瓣都有一個新生命在躍動,花的仙子彷彿在花蕊中跳着動人的巴蕾舞,一種生機盎然的感覺涌上心頭。

千絲萬縷的花瓣圍不住沁人心脾的清香,那種香而不俗的味道繞樑三日,有如春風拂面的舒柔。同時又帶着讓人心安定下來的神祕力量,讓你每每想起之動人風景,鼻尖仍縈繞着淡淡清香,讓我躁動不安的心,變得沉靜。

可是當我還沒有從動人美景走出來,我花就慢慢地調謝了。難道燦爛的只如煙花一瞬?我忽然感到迷惘。生命似乎也是如此,要經過蛹期長時間的痛苦,臺下的十年功,只換來臺上的一分鐘?人和燦爛輝煌的時光總是那麼短暫,幸福也不是永恆。我看着大家仍沉醉在曇花的美麗中,忽然有些明白了——它的輝煌映照了它的一生,它留在別人心底的是永恆的美麗!誠然,蛹期的束縛是痛苦,但不經磨鍊如何得到堅強的氣魄,化蛹成蝶?曇花只是一現,但留給別人的卻是永恆的記憶。

歲月如沙般從指縫劃過,萬物隨之變換,而不朽的不只有美麗動人的傳說,還有我心田上的風景,我願把這份記憶埋藏在心靈深處,永外珍藏,讓這處風景像傳說,亙古不變。

關於時間的作文15

從前有一個小女孩兒,半夜躺在牀上望着天花板,感嘆道:“這一天天怎麼過去的這麼慢,我什麼時候才能不用上學,不用每天早上這麼早起,不用跟作業較勁了!”

忽然他面前出現了一個小精靈。“你等你長大等的不耐煩了吧?”精靈說:“把這個鈕釦縫在衣服上吧,要是遇上不想等待的時候。向右旋轉一下鈕釦,你想跳過多長時間都行。如果你後悔了,那就把鈕釦向左轉就可以了。”說完小精靈就消失了。

小女孩兒高興的不得了,握着鈕釦思索着,要不先去美好的高中時代看看吧。我的青春就應該是從高中校園裏開始的吧,他小心翼翼地把鈕釦向右轉了一點兒。啊!真是太奇妙了!女孩兒坐在教室中自習,微風吹動着窗簾,陽光徐徐地灑進來,那場景真是美極了!但看着滿桌子的書小女孩兒又發愁了,又輕輕的轉了一下鈕釦來到了大學。大學校園裏沒有嚴格的老師與煩人的作業。最重要的是還有一個愛她的男朋友。她又轉了一下,她與男朋友結婚了。潔白的婚紗穿在他身上真是太漂亮了,那閃閃發光的戒指,代表着男朋友對她的愛。

她心中的願望層出不窮,我還要一所大房子,前面是我自己的花園和果園,它轉動着鈕釦,我還要一大羣可愛的孩子,頓時一羣活潑健康的孩子在寬敞的客廳裏愉快的玩耍。嘴裏還喊着:“媽媽,媽媽,快過來和我的一起玩兒,我們來玩捉迷藏吧,你來抓我們。”她又迫不及待的將鈕釦向右轉了一大半。

時光如梭,還沒有看到花園裏開得豔麗的鮮花和果園裏累累的果實,一切就被茫茫的大雪覆蓋了。再看看自己,鬚髮皆白,早已經老態龍鍾了,完全沒有了當年的光彩,望着手上佈滿的皺紋,彷彿在嘲笑現在的自己。

她懊悔不已:我情願一步步走完人生,也不要這樣匆匆而過,還是讓我耐心地等待吧!她猛地將釦子向左轉去。她又躺在了那張熟悉的牀上望着天花板,她看了看窗外點點星光。她的焦躁已經煙消雲散了,她忽然明白了。原來人生不能跳躍着前行,耐心等待才能讓生命的歷程充滿樂趣,人生無法跳躍前行。但人生的每一步,要怎樣走,以什麼樣的速度,走的質量如何,都在每個人自己的掌控之中。