在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的童年的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
童年的作文 篇1
失去的，回想起來才覺得美好，悔恨當初爲何沒珍惜。擁有的，卻不覺得的美好，便不再珍惜。有些甜美的回憶，時時想起，倍覺得溫馨。
——題記
童年是一個夢，亦深沉，亦淡薄。當時間讓這個夢變的瘢痕累累，你會恍然大悟，自己度過了最美好的金色年華。
對於出生農村的我來說，童年都是在草地上、麥浪裏和樹杈上度過的。我覺得農村也不單單是貧窮落後的，這裏的人更親切，這裏的環境更優美，這裏的孩子也多了份率真豁達。
小時候家裏的大人都忙前忙後，根本不會理會我們——孩子，所以，被冷落了的我們便成羣結伴到山上去冒險。山上雖然不是樹林，但零零星星的還是有幾顆野果子樹的，叫什麼我早已忘卻，只依稀記得果子很酸很澀。爬到山上，也不過幾分鐘的工夫，我們不走平坦的`道路，專挑那些草長得茂盛的溝壑走，這樣才刺激，男孩們嚇唬那些膽小的女孩子。走着走着就大聲的驚叫：“呀！蛇”。嚇得女孩們驚叫連連，但發現男孩子們騙人時又會嗔責的說一句：“討厭死了，光知道嚇唬俺們這些膽小的”。然後又是醉人的一笑。在我們那裏，根本不會理會男女有別的陳舊思想，男女生之間好的跟鐵哥們似的。
爬到山上，開始了新一輪的冒險，女孩們在原地休息，準備野餐所需的物品。力氣大的男生便去附近的墳堆旁邊搬來一些大石頭架起竈臺，當時也沒覺得害怕，但如今想起來確實有些瘮人。簡簡單單的野餐一兩塊乾糧，五六個土豆。點一堆篝火，隨便一烤就是美味佳餚了。吃跑了瘋夠了，就三三兩兩的睡在樹陰下，一覺醒來太陽已落山，便又說有笑的下山了，這時村子裏的人家都生起了裊裊炊煙。有幾個家長站在小河邊焦急的呼喊着自家的孩子，要他們回家吃飯。我們便拍拍身上的土，約好下次聚會時間後便各自回家了。
晚飯過後，就是村裏人最悠閒的時刻，手裏搖着蒲葵扇，漫步在村莊的小道上，蹲在一起說說笑笑。孩子們圍在大人身邊不再像白天那般淘氣了。要麼纏着老奶奶講古時候那駭人的故事，要麼倚在父母懷裏甜甜入睡。鄉村的傍晚，總是那麼溫馨，安靜。我的童年就在這樣的日子裏過去了。
童年是一支小夜曲，綿長悠遠。
童年是一隻風箏，飄搖無期。
童年是一個夢，一個讓人不忍從中醒來的夢。
童年的作文 篇2
從書架的最底下翻了一本《城南舊事》。書上佈滿了淡淡的灰塵，看樣子是好幾年前買的了。我用手掃開灰塵，翻開一看，書本卻停留在了夾着一枝楓葉枝的一頁。我拿了出來，仔細端詳着，腦海中突然閃過了一場場清晰的畫面，想起了從前，我與楓葉的童年。
我初識楓是在幼兒園前。那一整天，雨在不停地下。媽媽不在家，只有我一個人在家中玩耍。我聽着悅耳的`雨聲，眼睛卻望向窗外。有一顆楓樹，在用樹枝輕輕敲着窗子，像是一位旅客要借宿一般。我從廚房拿了把剪刀，打開窗子，把楓樹枝剪了下來。我觀察着它，枝莖柔韌，葉脈分明，還帶着雨珠，真如一位流落他鄉的旅客，敲門而入，收起傘，擦了擦露珠，抱歉地說了一句：“打擾了。”我把旅客留下了，夾在書中，烙印在記憶中。
幼兒園，我已認識了世界，分清了是非，懂得了黑白。也理解了楓葉。放學後，總到小區草地裏尋找楓葉。楓葉不能太大也不能太小，要也脈清晰分明，還要火紅的顏色。我喜歡撫摸那如地圖般的葉脈，喜歡楓葉的柔韌感，喜歡他火一般燃燒的品質。就算生命即將流逝，也要在最好一刻釋放出最出的本質。
我與楓葉成爲了好友。
長大了，我的任務多了起來，苦惱也多了。往哪傾訴呢？還好有楓葉。可任務的繁重，我也沒時間理會楓葉了，草地孤零零，十分寂寞。爸爸告訴了我一個方法：“將苦惱寫在楓葉上吧，讓它在歲月中爲你尋求答案。”我想了想，還是照做了。爸爸拿來一個盒子爲我裝楓葉信。就這樣，我有了第一個楓葉郵箱。
思緒來到了虛幻的童年的世界，我陶醉其中，微笑着，一遍遍翻動着書。讓我的童年像翻動書一般流暢、快樂、富於色彩吧。我會像楓葉紅一樣燃燒！
童年的作文 篇3
童年，
好似天空中的繁星，
一眨，眨出了一個個神祕的`故事，
童年
又好似海灘邊的貝殼，
一傳，傳出了一陣陣動聽的歌聲，
童年
還好似一支船漿，
一晃，晃出了千千萬萬個好聽的童話。
童年，
更好似一朵潔白的蒲公英，
被風一吹，
就飄起了一把把“小花傘”，
這些“小花傘”
就是我們那五彩繽紛的童年。
童年的作文 篇4
童年，有快樂，有開心……童年，是一杯可口的蜜水，甜甜的；童年，也是一張輕飄飄的紙張，裏面寫滿了喜怒哀樂，消失在茫茫大海……
記得6歲的某一天，我和小夥伴們約好下午2點30分到平臺吹泡泡，大家都答應了。好不容易熬到了2點25分，我正準備下去平臺，奶奶叫住了我：“小玫，等一下。”說完，把一個水壺遞給我，我笑着說：“謝謝奶奶！”我下去一看，夥伴們都在呢！我吹了幾個泡泡，夥伴們大聲喊：“小希（我的.另一個名字）！”然後大家都去把泡泡打破，接着每人拿出準備好的工具，吹起了泡泡。泡泡有大有小，在陽光的照耀下，泡泡變成五顏六色的，真漂亮！我放好工具，跑到泡泡的下面，跳起來把泡泡打破。玩了一會兒，我又重新拿起工具，把小雅推到泡泡下面，叫她把泡泡打破。就這樣，我們在這種遊戲中找到了自己想要的童年生活。
童年，可以說是最美好、最快樂、最無憂無慮的時光，每個人都有經歷過最美好的時光。
童年的作文 篇5
在我的內心深處開着一朵七色花，那朵花能奏出悠揚、綿遠的曲子，曲子裏包含着我的童年。不信，你聽_
“蝸牛揹着重重的殼呀，一步一步往上爬……”這首兒歌我們再熟悉不過了，但一個童年的遊戲卻讓我記住了它。
不信，你看：
20xx年暑假我去北京到姑姑家做客，一有時間爺爺和奶奶就帶着古靈精怪的我和我那個膽大的姐姐去“小山”玩，到了“小山”的涼亭，我偷偷告訴姐姐：“咱們玩個遊戲?”姐姐偷偷的'回答我：“行!”我告訴姐姐說：“我們玩個蝸牛快爬吧。”姐姐問：“怎麼個快爬法?”我說：“捉兩個蝸牛一人一個，再找一棵大樹用石頭劃個記號，然後讓兩隻蝸牛從下向上爬，誰的蝸牛先爬到記號上誰就贏。”姐姐說：“行，快找蝸牛吧!”我們到了一個蝸牛多了去的卵石小路，這的蝸牛真多，不一會就捉到了兩個。我和姐姐分好蝸牛就開始了比賽。這場比賽真好玩，蝸牛不是摔倒，就是向後滑。一段時間後比賽結束了，我贏了，爲什麼?這還不簡單，長江後浪推前浪，世上後人超前人。但這還是蝸牛的功勞。
這就是我童年的一件趣事。寫到這裏那朵七色花又開始演奏，那曲調是那麼美妙，那麼熟悉。
不信，你想……
童年的作文 篇6
他們的眼睛都盯在那一輪明如寶石的明月上。月亮像戰士們渴望回家的心願掛在樹上，讓我們不要遺忘。
有一個人躺在草叢上看着月亮。在他眼裏，月亮上，有一個美貌的仙女。她穿着綴滿星光的鞋子，身上穿着月光織成的衣裙。雲彩做成的'髮夾鑲嵌在、垂柳似的柔順烏黑的頭髮。一個小孩看着月亮，月亮像一塊世界上最大的鑽石硬幣，一直被拿着不放。我覺得大多數人都把月亮當做光明的使者，送到人間。
還有一顆眼睛在森林裏看着這個小世界，好像他十分孤單，像醜小鴨一般在找小夥伴與它玩耍。
這個夜晚像一幅多姿多彩的畫，畫進我的心裏。就像一個夢，美好的夢，不肯醒來。還像一首交響曲，妙不可言。
童年的作文 篇7
剪刀，帶給了我童年的歡樂；剪刀，帶給了我童年的天真；剪刀，又帶給了我童年的美好回憶。
從幼兒園開始，我對剪刀有了深刻的回憶，當把剪刀兩旁的柄握在兩根手指上，就會擁有一種舒適感，一種無法用語言來形容的順手。握起它，總是想對某些東西進行裁剪。小時總會把媽媽的化妝盒中，拿出一種類似於剪刀的東西，但是沒有任何“殺傷力”。握起這把眉毛剪，使勁按着兩旁，剪刀頭總會一縮一張，總是有一種安慰感。拿着它亂架的日子真是好受，雖然沒有“殺傷力”，但是卻亂夾，什麼耳朵、嘴巴、牙刷、牙齒……都希望在剪刀下那一縷縷的微光，頓時，剪刀總會“砰砰——砰——砰”作響。但是那一刻，剪刀斷了，隨着“咳——咳，咳——”那一剎那的時間。這一響動，引起了媽媽，大聲怒號道：“我的進口眉毛剪！”我的童年也因爲剪刀少不了打罵。
我認爲，男孩的剪刀童年並沒有女孩子那樣，仔仔細細剪一件“藝術品”，而是淘氣可愛地亂剪，那纔是男孩子的童年，那纔是一種享受。
可能是一個漫長的暑假，那段日子充滿了無聊與寂寞，而剪刀，帶給了我激情與活力，也帶給了我悲傷的熱淚。見客廳有一把剪刀，淘氣的我總是握起來細細端詳着它的魅力。一縷一縷青光閃過，總會蕩起一陣陣亮光，讓人刺眼，睜不開眼睛。握起它，左右搖擺，反而覺得它拿起來十分順手，“咔嚓——咔嚓——”聲音清脆悅耳，讓我找到了新的綠洲。剪刀，握在手心的摯愛，如一件神奇的法寶，總讓我心滿意足。剪刀的愛，讓我在歡樂的童年中體會的'淋漓盡致。剪刀在我的手上，就成了一把“破壞工具”，隨着剪刀剪下一片沙發布，露出了它原本的面部。頓時，沙發上，出現了大大的深洞這個無底洞中，流淌着我的活潑，也同時流淌着我的熱血。剪刀，也成爲了我傾訴的對象。
剪刀，讓我的童年擁有了酸甜苦辣；剪刀，讓我成爲了一個小淘氣鬼；剪刀，更讓我成爲了它“真正”的主人。
