無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的難忘校園作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
難忘校園作文 篇1
校園裏收藏着成長之譜，滿滿的，一頁頁，沉甸甸的。有一件事讓我難以忘懷，永遠銘記在我腦海中，讓我難以忘記。
那是一個陽光明媚的早晨，小鳥在枝頭上歌唱，四周一片寂靜，我趕到學校，好像有什麼事要發生，我走進班裏，“叮鈴鈴”清脆的聲音，打破了沉靜的局面，上課了，老師慢步走上講臺說道：“今天我們要讀《七月的天山》，讀完後，我會找同學說一說感想，我聽後，身子一下子涼了半截，我想到：如果老師提到我，我不會怎麼辦？”同學們定會笑話我的。
就在這個時候，老師用眼睛看着我，好像讓我來講自己的感想似的，我裝作一本正經的樣子讀着書，過了一會兒，老師讓我走上了講臺，我半天說不出一個字，結果慚愧的被老師“請”了下來，我心裏的難過就不用說了，老師安慰我說：“你不要怕，我只是看看你們膽大還是膽小。”聽到老師的話，我信心十足，下午，老師讓我上講臺講，我站在講臺上很快就講完了，換來了大家的讚許，我心裏美滋滋的，接着第二位、作文三位……有的講的吞吞吐吐，有的如流水一樣；還有的講的結結巴巴，都沒我講的好，我心裏真的非常高興。
這件事雖已過快三個月了，但我仍然記憶猶新，這件事可能在別人心裏是渺小的，但在我心裏是那麼龐大，老師的愛就像點點細雨滋潤着我的心田，體會到了老師對我及全班同學盡天下最偉大。
難忘校園作文 篇2
我在校園裏有很多難忘的事，其中一件最難忘的是關於誠信的，這一件事讓我懂得了誠信。
星期一早晨，我早早地來到了學校，又過了一會兒，同桌來到了我旁邊的座位上，他打開文具盒，拿出來一隻新鋼筆，這根新筆很好看，閃爍着金色的光芒。於是我就對同桌說：“你能把新筆借給我用三天嗎？”“當然可以！”同桌痛快地答應了。
晚上放學，我一回到家，就趕緊用這支筆寫作業，這支筆非常好用，我很快就把作業寫完了，而且寫得字也比平時好看了。
到了用筆的第二天晚上，我一想：“既然這支筆這麼好用，就不要還給我同桌了”，就在這時，我聽見爸爸媽媽在說話，“最近有很多小偷在偷東西”，“還有的人把別人的東西佔爲己有”，“希望咱們家的孩子不要當這樣的人”……
我聽完之後，覺得很慚愧，不應該把別人的東西佔爲己有，於是，我想：明天我一定把這支筆還給同桌。
到了第二天，我又想：這支筆這麼好用，我還是不還給同桌了吧。於是，我就對同桌說：“你的新筆我不小心弄丟了”，同桌說，“好吧，只要不是你佔爲己有就行。”
我總覺得心裏沉甸甸的，好像壓了一塊大石頭，“是啊，我不該把別人的東西佔爲己有”。於是，在放學的時候，我把筆還給了同桌，還給他說了實情，他笑着說，“沒關係，你很誠實。”這時候，我心裏的石頭才落了地。
這件事情給我留下了深刻的印象，因爲它教會了我要以誠待人。
難忘校園作文 篇3
天，那麼藍，那麼大，那麼高。幾隻自由的鳥兒飛過，帶着我的夢想，一陣清風拂過，吹散了我的思緒。
日月如梭，光陰似箭。轉眼間，國小生活就要與我說再見，六年的美好時光總是浮現在我眼前。
忘不了高大的教學樓，剛上一年級的我對教學樓有奇妙的想象：什麼時候，我也能登上最高一層，成爲一名高年級學生。夢想實現了，我卻笑不起來;忘不了同學間深厚的友誼更忘不了您，老師。
記着四年級時，您剛接手班級時，我如一隻渴望自由的小鳥，想要掙脫父母與老師的束縛，飛向藍天，因此，我不屑於學校枯燥。一成不變的學習，而想到新的天地中。
而今天，在六年國小生涯即將結束的時候，我心中有萬般不捨想跟您訴說，三年時光的一切，如電影廳一般，放映過去，銘刻在我心間。
我還記得，剛入學沒幾天，您就用你那爐火純青的教學方法，將我們治得服服帖帖，如同一隻猛虎變成了小貓，您是一個有趣但又嚴格的老師，在嚴格訓練我們的同時，卻又忍不住軟下心來詢問我們是否疲倦，您有一頭美麗的捲髮，但因我們而再無光澤;您有白嫩美麗的皮膚，但因我們而多條皺紋。
您有很多病，七天大病，一天小病，當您的身體經不住病痛時，您才匆忙趕往醫院，但第二天，您又帶着微笑出現在講臺，但我們很調皮，三天兩頭惹出麻煩，折磨您的身心，當聚會時，沒有給您一樣東西，自己精心培育的學生卻不懂報恩!這種痛苦，我至今無法體會，但當我懂您時，已經太遲了，國中呼喚我們，我們卻無法回頭，我多麼希望回到四年級，再與您共渡三年時光，我想，我一生也無法報答您的教育之情，我最好的老師，我永遠無法忘記你，吳老師。
難忘校園作文 篇4
迎來了畢業的我，在這揮手與校園告別的時刻，內心裏全是不捨。
三年的時間說長不長，但也不短。在這段時間裏，我身邊迎來了很多的事，也出現了不少的新朋友。這是一段難忘的青春時光，我忘不了校園帶給我的快樂，忘不了校園裏負責的老師，還有友好的同學。
校園是美麗的，有花草，有樹木，還有小池塘。走在美麗的校園裏，這就是一種美的享受。在校園美麗的環境裏生活了三年，我熟悉了校園裏的每一個角落。如今，我就要離開這座校園了，我不捨這裏的一花一草，不捨這裏的一草一木，也不捨在夏日裏那一池的荷花。
校園裏的老師認真負責，老師對每一位同學都很友好，老師關心我們的學習，也關心着我們的身體健康。當我們考試失利，是老師安慰着我們，鼓勵着我們，並且輔導着我們學習，讓我們迎來進步。認真負責的老師，他們時刻都在關注着我們，當我們需要幫助的時候也會及時出現。如今，我們要離開了，要與我們的老師說再見了，心裏的不捨再次涌了上來。但是我們終歸要說，再見了，我們的老師。
接着，我們就得與我們朝夕相處的同學告別了。在這中學三年的.學習生活中，我們同學是時刻陪伴在我們身邊的人，我們共同學習，一起努力。我們同學們之間的感情在這三年的相處之下，變得越來越深厚了。同學是我們這三年校園生活中帶給我們快樂最多的人，課後的我們一起玩鬧，一起在操場上散步奔跑……同學們之間的回憶是最多的，也是最難忘的。當我們面臨着畢業分別之際，不少同學們的眼中都含着不捨的眼淚。畢業的我們將奔赴各自的遠方，今後的我們的交集也許就越來越少了。
難忘校園情，難忘的是在這一段青春時光裏出現在我們身邊的人與物，還有發生在我們身邊的事。
難忘校園作文 篇5
在這桃李園學習的4年裏，我得以成長，收穫了快樂，收穫了許多知識。在這裏我要感謝桃李園對我的栽培，感謝我的家長，老師們以及陪我度過四年朝夕相處的同學們。
教誨如春風，師恩似海深。老師們，謝謝你們給我們帶來知識，謝謝你們對我疑問不厭其煩的解答，謝謝你們對我的鼓勵與關懷。你們用知識甘露，澆開我們理想的花朵；你們用心靈清泉，潤育我們情操的美果。加減乘除，算不盡老師們作出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對老師們的崇敬！
時光如同泉水般安靜流淌，一轉眼我們就畢業啦。接下去就輪到學弟學妹們面對九年級，衝刺會考了。作爲經歷過會考的學長給大家分享一些心得和建議：在學習生活中要合理安排時間，控制好電子產品使用時間，儘量早睡早起。在學習新知識的時候要上課跟着老師踏踏實實學，不懂就向老師詢問，課下要認真完成作業，每天睡前可以把今天所學的難點重點重新過一遍加強記憶。模擬考前一段時間，學有餘力的同學可以自己針對訓練比如數學壓軸，英語首字母等等。考試時候的心態很重要，不要過度緊張或者過度放鬆，考試時合理安排時間。
最後祝桃李園越來越好！祝老師們工作順利，桃李滿天下！祝同學們前程似錦！
難忘校園作文 篇6
寒風拽下了枯葉，落葉歸根；我不由得陷入了沉思。老師那慈祥的面容，同學那活潑的身影，還有那陣陣歡聲笑語，串成了那難忘的校園生活。噢，不知不覺中，我彷彿回到了五年前……
我從小就是個膽怯的小女孩，有時別人講個鬼故事，就能把我嚇得嚎啕大哭；然而，我的老師，惟有她讓我從一個膽怯的小女孩變成了一個膽大的我。
一次，語文課上，張老師提出了一個問題：“‘警惕’和‘警覺’有什麼區別？區別在哪裏？”同學們聽了摩拳擦掌、躍躍欲試、紛紛舉手，嘴裏喊着：“嗯！嗯！老師，我來！”有的同學激動得連椅子都倒下了……這時，不知怎麼的，膽怯的我竟然很快就放下了才舉起的手，心想：萬一回答錯了，那不是……我默默地念叨着：老天爺，幫幫忙，千萬別叫張老師叫我起來回答問題。可張老師偏偏看中了我，或許是她敏銳地看到了我放下手的小動作吧。
我心驚膽戰的站了起來，因爲緊張，剛纔想好的答案都忘記了，我的臉紅得像個熟透了的蘋果，這可怎麼辦？無意中，我看見了張老師那閃爍的親切的目光，彷彿在對我說：“你能行的……”我吸了口氣，做了一次深呼吸，終於大膽地說：“‘警惕’是動詞，‘警覺’是名詞……”我擡起頭又看見張老師的目光，彷彿在說：“你真棒，老師爲你驕傲！”“大家爲屠琦琦大膽回答問題而鼓掌！”張老師言畢，班級裏響起一陣熱烈的掌聲，掌聲之中，我的臉更紅了，像個熟透了的番茄，頓時，熱淚涌出……
十年樹木，百年樹人；老師的愛，終身難忘！
