無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文可分爲國小作文、中學作文、大學作文（論文）。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的以惜時爲話題的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
我在老屋門前佇足，細數歲月磨不去的細碎舊影，打量流年帶不走的清淺痕跡，門前的凌霄花在這裏開了一季又一季，時光被悄悄凝住，定格。
我推開咯吱作響的大門，裏面只是變成空蕩蕩的，別的一切如舊。
踏進爺爺奶奶曾居住的裏屋，有一塊顏色略淺的方形的方形顯得尤爲突兀。是了，奶奶有一隻大箱子，在這裏靜立了許多年。
奶奶有一隻木箱，從沒見過她打開過。若是問及，她也只是笑道：“都是過去的東西了。”一日午後，難抑好奇的我央求了奶奶許久，她是拗不過我了，終於將木箱打開。
因多年未開，四起的塵埃在陽光下漂浮，我在箱中翻找着奶奶的祕密，終於在箱底看到。那是一件織錦緞的中式棉襖，菊花扣全部由手工縫製，絲綿夾層，襯着暗紅純棉裏子，繡着鮮紅牡丹與芍藥，枝葉糾纏，掩藏不住無盡繁華與熱鬧。
奶奶像撫摸嬰孩一樣摩挲着這件衣服，口中喃喃：“這還是我做姑娘的時候親手做的。”我分明看見，奶奶已經花白的髮絲在陽光照耀下折射出溫暖的柔光，和婉的笑意掩去了歲月留下的痕跡。我想象着奶奶年輕時的樣子：穿着家常白襯衣，藍棉布裙子，倚着窗戶，細緻又仔細地縫製着這件衣裳。
是誰說，是時間仍在，而我們飛逝。
現在，奶奶的這件衣服已經給了我，而全家也已搬離了這座即將拆遷的老屋。幾度我都因光陰荏苒而埋怨，埋怨時光一直在帶走，帶走人們的處所，容貌、記憶、感情。而忘了時
光本身卻是無窮盡的啊。
就像這件衣服，經歷歲月的洗禮，多少年後依然能觸動人內心的那一片柔軟，它已經被定格。也不再去埋怨，而是順應着時間的法則，繼續向前。
我走出這間老屋，街道上的路燈已經亮起，在拉蔬菜的平板車從我身旁經過，我轉身離開。
定格的時光留在我的心中，時光仍在向前，我也將重新出發。
以惜時爲話題的作文2“同學們，上課時間到了，請迅速回到教室，準備上課”。伴着上課鈴聲，生物老師推開門，走向講臺前，放下教科書，拿起粉筆，開始講今天的課程。
午後的夕陽斜灑在她的身上，爲她鍍上一層柔光，顯得格外祥和安寧。可總有些人忍心破壞這一幕，搞着小動作。後排的人和前排的人暗中“勾結”，在老師的眼皮子底下。公然傳起了紙條。只要老師一回頭，他們就瞅準時機，瞄準目標，把紙條扔給對方。等到老師回頭，便連忙低下頭看書，裝作認真聽講的樣子，書卻是空白一片，乾淨極了。
他們自認做的是“天衣無縫”，但不幸的是，在扔紙條的過程中，紙條偏離原定路線，投向了老師的懷抱，把他們出賣個徹底。“天要亡我啊！”耳旁不出意料，響起了輕微的哀嚎聲。
生物老師剛看到紙條，愣了一下。直到紙條落地，纔好像回過來神一般，彎腰拾起紙條，看完上面的內容後，隨即就扔進了垃圾桶。最後，她看向我們，失望、憤怒、憐憫幾種情緒在眼中雜糅，從眼中溢出。
“如果你們再這樣虛度光陰，將來有一天，你們就將和我一樣後悔。假如時間能重來，我會比當時還要努力。也許再努努力，我就可以到更廣闊的世界裏去走一走，去看一看。但時不我待啊！在學習的黃金時期，我沒有拼命去學，而如今，再想學習，大腦卻早已經跟不上，記憶力也逐漸衰退。學習的黃金時期一旦錯過了，便再無彌補的可能！”沉重的話語傳入耳畔，在教室裏迴盪。“時不我待。”我輕聲喃喃道，陷入了思考……
時不我待，時間不會等待我們，拋棄時間的人，時間也拋棄他。請相信，善於利用時間的人，永遠找得到充裕的時間，所以請把時間抓緊在手裏，而不是愚蠢地讓時間等你。
以惜時爲話題的作文3“不就是年、月、日、時、分、秒嘛。”多數人會立即給出這樣的答案。這答案沒錯，它們在某種意義上是時間的象徵。然而，時間的本質是事物存在的一種形式，是生命的體現。它涵蓋宇宙太空，主宰天地萬物。北雁南歸、花開花落、草木枯榮、冬去春來，都讓我們看到了時間的存在。
時間是永恆的精靈!當你感到無所事事時，時間會在你漫不經心的一顰一笑中無聲無息地溜早間;當你爲世事奔波勞碌時，時間卻又逗引你徒勞地想抓住它，然後帶着嘲謁的笑容從你的指縫中逝去。時間不會因你的挽留而停下，它只會朝一個方向流去，永不停息。
時間很寶貴。對商人來說，時間就是金錢;對手術檯上的醫生來說，時間就是生命;對有準備的人來說，時間就是機遇;對馳騁在奧運場上的運動健兒來說，再快0.1秒金牌就非他莫屬了;對年青的我們來說，時間就是我們的資本。總而言之，時間就是一切。
時間如流水，匆匆而來，又匆匆消逝。從我們的第一聲啼哭到現在，一轉眼，十多年就過去了;在悲悲喜喜、歡歡樂樂中，少年的夢幻在國小校園中做完了;在一眨眼的工夫，三年難忘的國中生活也走過了……
隨着時間的飛逝，我們長大了、懂事了，也撲看了解時間是由過去、現在和未來構成 的。我們每人的人生道路上都有昨天、今天和明天。昨天，帶着回憶默默逝去了;今天，帶着希望悄悄降臨了;明天，又在閃爍着光輝等待着我們。昨天不復存在，明天沿未來臨，我們擁有的只是今天，它是我們生命中惟一現實存在的日子。所以，我們要握好今天，珍惜今天惟一的245小時，爲明天而奮鬥。
以惜時爲話題的作文4時間如同生命，它和生命共存，有一個作家說過：無緣無故的空耗別人的事情，等於謀財害命。
是啊，時間對一個人來說，是多麼珍貴，是多麼難得，是多麼渴望時間暫停。
珍貴，它是一個用錢買不來的無價之寶，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。這句話說得沒錯，它好似一個調皮的小孩，一不注意就不知道蹦去哪了;它好似一塊沾了水的肥皂，用手一碰，”呲”的一聲，又滑了下來，抓也抓不住，它好似那浩瀚的天空，無法觸碰，只能觀看，看着白天換黑夜，黑夜換白天，卻無濟於事，我法控制。它是何等珍貴。
難得，它的確很難得，有些人在小時候，希望快快長大，長大了，希望回到童年，老了，就後悔了童年不好好學習。這種人，在我國不少啊。時間是一去不復飯的，要懂得好好利用，好好分配時間。
渴望?對!渴望，渴望這意思就是，有些人在一生中有一刻最美的時光，他們希望停在那一刻，不願意走動。不願意讓時間流走。時間就像沙漏，沙漏....你只有有一面倒立，那另一面的沙子將會流失。
珍貴，難得，渴望，這幾個詞語難得不足以表現出時間的可貴嗎?時間那麼可貴，卻還有人不在乎，名人視錢如糞土，而不愛惜時間的呢?視時間如糞土，這種人!是最可惡，這人的一身，將會是平平淡淡的走過。
時間，他那麼珍貴，他那麼難得，是啊!可是.....卻有人不珍惜，不愛護，這是最可悲的人。沒了時間，就等於沒了生命，不重視時間，就是不重視生命，沒了時間，那麼生命怎麼會在這世上?
醒醒吧，可悲的傢伙們!
以惜時爲話題的作文5“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這句話勾起了我對於珍惜時間的感受，世界上唯有時間對每個人是公平的，所以珍惜時間就要像珍惜自己的生命一樣。
猶記得我小時候和小夥伴們玩耍的情景，那是我們天真無邪，無憂無慮，天天就琢磨着玩點什麼遊戲，像過家家、一二三木頭人、捉迷藏……這些現在看來十分幼稚的遊戲，那時的我們也玩得不亦樂乎，非常盡興。而且那時每天上下學，我的媽媽都要按時來接送我，回家的路上還會禁不住我的央求，給我買各種各樣的好吃的。回到家後她還會把我抱在腿上，給我講故事，或者高興時揹着我出去轉轉。
後來我背上了書包，進了學校，我發現我漸漸懂事了，兒時的夥伴在一起也不整天遊手好閒了，而是聚在一起探討些生活、學習、愛好方面的事情。小的時候我要買東西，媽媽不給我買，我都會大哭不止，而現在我已經能淡然處之，因爲我明白了父母的用心良苦。
一眨眼，時光飛逝，現在的我已經快升國中了，我的個頭也到了媽媽的肩膀，她時常說我要長成一個大孩子了，每當這時我心中總會涌起一陣酸澀。這六年的國小生活就要到此結束了，我的那些小夥伴們說不定再也見不到了，這六年的悲歡離合，這六年的同學友誼，這六年的風風雨雨，這六年的緣分是多麼值得回憶啊……時間，你如何跑得這麼迅速，我多想一直停留在國小生活的回憶中，我多不捨得離開那些值得我回憶的同學們……恍然間，我明白了，以前的我不懂得珍惜時間，但時間不會等我，它一晃而過，而現在我明白了一定要珍惜，再珍惜，珍惜時間就像珍惜我們的生命一樣!
時間一直在流逝，它是我們所無法把握的，而且隨着時間的流逝，以前美好的記憶也會漸漸淡去，所以我們要更加珍惜現在的時間，珍惜現在的所有!
以惜時爲話題的作文6天上飄零下來的雪花，是時間，轉眼即逝；樹上飄落下來的枯葉，是時間，只在眨眼間；怒放的曇花，是時間，美好瞬間消失；潺潺作響的小溪是時間，如離弦般的箭，忽而遠逝。
別說，別說，別說時間不珍貴。好似國中三年，瞬間飛逝。過往三年的點滴，已逝去，我已不能再挽回，而現在我能做的，就只有珍惜眼前的。
曾幾何時，我們坐在窗旁談笑風生，明朗的教室裏充滿了我們銀鈴般的笑聲；曾幾何時，我們共同追逐着李白，來到走馬川，領會好友分離時的痛楚；曾幾何時，我們一起穿越時光的隧道，瞭解新中國成立時的輝煌，激動的心情在我們心中澎湃；曾幾何時，我們一起仰望着牛頓的畫像，絞盡腦汁的探索這他那偉大的“萬有引力定律”。
曾經一起領略大自然的傑作的我們、一起遨遊在知識的海洋的我們、一起研究着煩人的數學的我們、一起討論同學的品行的我們，如今，已不復存在。取而代之的是一種前所未有的緊張感和壓迫感。對此，我只能感嘆道：“惜時吧！”“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰“這句古老的諺語，我們大家早已耳熟能詳了，可是我們哪一個能明白其中的精髓？誰又能真正做到這一點？
看不到，摸不到的時間，只有用心與體會。
時間沒有形狀，可是它卻能令人感到生活的美好；時間沒有重量，可是它卻壓着人的脊樑越來越彎；時間沒有顏色，可是它卻使大地變的如此的五彩繽紛。但是，如果你不懂得珍惜，那麼，這些美好的事物，永遠都不會屬於你。
頭髮，慢慢變長了；身體，慢慢長高了；思想，漸漸成熟了。這一切，都是時間的'功勞。但是，不可置疑的是，時間，也在你不經意之間，悄然溜走。
面對人生，面向九年級，面向同在學業中拼搏的我們，我嘆息：惜時吧，用惜時來紀念我們美好的過去。
以惜時爲話題的作文7突然有一種惆悵的感覺。看了看班級的牌子，五年級。
是啊，不知不覺，已經到了五年級，感覺這五年過得好快;看了看日曆，發現只有兩個兒童節可以過了，是啊，馬上就不是兒童了;想想自己的年齡，馬上就要迎來第一個本歷年了。這十二年，在父母的懷抱里長大，像溫室裏的花朵;下一個十二年，自己要在社會上闖蕩，像一個花朵在狂風裏堅強的生存。時針在鐘錶上慢慢地走着，我多麼希望時間永遠停留在這一刻，我不想長大，我不要長大，長大後，沒有家人們，我怎麼辦?可是，這不可能，所以我們能做的，可以做的就是珍惜現在，珍惜時間，珍惜童年。之前覺得，時間還有那麼多，沒事的。可現在，覺得時間好少，少得可憐，不僅時間少得可憐，我也痛得可憐，懊惱的可憐，爲什麼以前不珍惜這寶貴的時間呢?我錯了，錯了。五年級了!馬上就要畢業了，一想到就要和朝夕相處的同學分開，我就想哭;以前不懂得珍惜，和同學生氣，打架，而一年以後，想吵架，都看不到了。
我不敢想象，和他們分離的時候，我會怎麼樣，因爲，我怕，我怕我一想，眼淚就止不住了。但我剋制不住，我總是去想，每當想到的時候，我就躺在牀上哭。慢慢地，我想明白了，最好的辦法就是珍惜現在的時間，和同學們好好的玩一玩。在學校裏，看着那些一年級的國小生們，玩那些“幼稚”的遊戲，突然有一種感覺，想和他們一起去嬉戲，玩那些“幼稚”的遊戲，我挺羨慕他們的，他們還有他們的童年，而我的童年，將慢慢逝去，童年只有一次，珍惜它吧!珍惜時間!珍惜現在!珍惜童年!
以惜時爲話題的作文8生命的鐘擺在日出與日落中擺着，在起點和終點間搖着，看見時間流逝，莫惶恐。轉瞬間，生命的質量掘出時光，無窮。
嘆時光易逝，悵光陰轉瞬。的確，低頭，指尖不斷地刷屏中漏下縷縷光陰，換得一縷嘆息。的確，等待，球迷用一個又一個四年，影迷用一部又一部影劇丈量時間，發現時間，微乎其微。
握不住，於是慌了，於是怨了，溜走的時光，爲什麼如此匆匆？趕不上的步伐，剩下的靈魂軀殼時間之短，短在她的易逝，更短在你的漫無，你的生活。
其實，時間可無窮，如果你用生命的質量去填充。
當拿破崙進城時，窗內，黑格爾看着他，寫道：這位世界精神，騎在馬背上，眼睛集中於一點，真讓我有一種異樣的感覺。
現在的我們看來，轉瞬的時間中，黑格爾讓“馬背上的精神”作爲自己的哲學符號，絕對精神的符號，存之久遠。在轉瞬的時光中，黑格爾用思想擴充生命的質量，以生命的質量掘出了時光的無窮與無盡。
從浩蕩歷史中徜徉來，看孔子之心，觀莊子之氣，何不是用有限成就無限，在時光的沖刷與滌盪中，思想的星光不暗，不滅，永無窮盡；轉而，看普契尼蝴蝶夫人憂傷的項圈，看莫泊桑筆下璀璨的項鍊，在時光中亦是熠熠，無窮無盡。
大家大師，用立言填充了生命質量，讓轉瞬的時間顯出無窮無盡的價值，其實平凡如你我，不必立德立功立言，也可在轉瞬的時光中成就無限，享受無窮無盡的時光。
因爲時間之長，長在她的無窮，更長在你的所爲，你的生活。
農人捂着自然的時鐘，在土地上年復一年，泛着土地香的踏實，浸着汗水的收穫不是轉瞬，詮釋着生命質量的充實，透着時間的無窮。
倘若你也用目光愛撫一朵花，聞稻香一片，望星空燦爛，以熱忱的心去愛生活，便也握緊了時光。
握緊時光，用生命質量成就時光無限。時間非流水，而是綿延不斷的念珠。
生命的鐘擺在搖，不停。
