在平日的學習、工作和生活裏，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編爲大家收集的國中友情作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
早讀前——
“距離上課還有兩分鐘”學校的鈴聲響起，他手中拿着零食，生怕上課遲到，而被老師責罰，不由得加快了速度。第一節課後——
早讀後買的零食，被他塞在一個偏僻的角落裏無人問津，下課鈴的響起伴隨着他的甦醒，一直顯得有氣無力的手緩緩地伸了進去，他的精神世界得到滿足的同時，胃袋卻發來了求救。“斯——”顯然是那包零食被撕開了，剛吃一口，令人欣喜的下課鈴變成了上課鈴。老師的到來代表着他繼續吃的願望破滅了，像一把利劍無情地擊碎了他繼續吃下去的夢想。他只能緩緩地迴歸靜的世界。
第二節課上——他第一節課後的舉動被同桌盡收眼底，在沒經他同意的情況下，緩緩將手伸進了他的抽屜之中，左右挪動着，但動作卻是十分輕盈，甚至沒發出一點兒聲響。突然，同桌的手被他按了下去，“啪”的一聲按在了一本書上。同學的注意力和老師的目光隨之而來，猙獰的面孔代表着剛纔的聲音是同桌發出來的。同桌感到無地自容，裝作找書的樣子，鑽到了桌子下面，用仇恨的目光瞟着他。
下午上課前——同桌因早上一事被班主任留了下來，他的同桌將他列入自己的黑名單之中。被班主任教訓完後已經12點多，老師拋下了同桌吃飯去了，只留下了飢餓與痛苦。同桌再見到他時，目光已變得狠毒起來，看了眼他便離開了。
下午上課——上課了，同桌彎下腰找書，卻不經意間在抽屜中發現了一個夾饃，便拿出了附帶的紙和夾饃，紙上寫着：抱歉，中午沒有讓你回去……
國中友情作文 篇2那場淅瀝瀝的小雨一直在我的心裏不停地下着，不停地下着……。
雖然那件事已經過去很久了，但是我仍念念不忘。
記得那一次舞蹈節，我的黑皮鞋無意之中被“染”成了白色運動鞋。如果找二年級借的話，那我又沒有膽量，但是到學校在給老師說的話，那恐怕來不及了。我緊握着雙拳，皺着眉頭，冥思苦想，到時該怎麼辦。
“怎麼了？”一個悅耳的聲音從耳邊掠過。我扭頭一看，原來是我最好的一個車友。我苦笑了一下，結結巴巴地說：“沒……沒關係！”她見事情不對勁，就開始準備打破沙鍋問到底。直到校車走了一半的時候，她才弄明白我爲什麼今天突然“行爲異常”。
“我跟你交換鞋子吧！”她乾脆利落地說道。我睜大了眼睛，驚奇地問她今天是否也要穿黑皮鞋。她卻馬上嘰嘰咕咕反駁了我一通。我信以爲真，馬上跟她把鞋子調換了，便高高興興去上學了。
這次舞蹈節圓滿成功，但是在二年級一批批“舞浪”中，卻沒看到她得蹤影。
終於捱到了中午，我吃完香噴噴的午飯，就前往我的車友那裏去換鞋了。當我找到她所在的那層樓時，卻驚奇地發現有一名老師正在教育一名女學生。我仔細一瞧，恰恰那名女同學就是我的車友。當她看到我正準備過來換鞋時，卻用她那水汪汪的大眼睛提示我：趕緊回教室，下午再換。
我的眼睛溼潤了，一個勁的想爲什麼我剛纔不站出來，爲什麼我那麼膽小。我跑回教室，望望那晴朗的天空，似乎沒有原來那麼藍了；瞧瞧學校那顆茂盛的黃桷樹，也沒有以往那麼耀眼；再看看那個廣闊的操場，也似乎蓋上一張用了晶瑩剔透的淚珠做成的牀單。然後再看看，跟車友交換的那雙耀眼的黑皮鞋。彷彿上面繡着淚花；繡着一雙雙善解人意的手和雙眼；還有一些品質高尚的人。
人間處處有真情，真情時時暖人心。一張紙，一塊尺子或是一支鋼筆……這些可能是一些朋友，親人或是素不相識的人所給予你的一點真情，但這一點一滴的真情都處處溫暖着人的心。
國中友情作文 篇3這個世界有愛嗎？
她對這個世界懷着希望，她相信她會找到親情，友情，還有愛情！懷着這樣的希望，她呱呱落地了！
她哭着來到了這個世界，等待她的是：全家對盼兒的失望和對她的冷漠，輕視。因爲這樣，所以她七歲就開始洗全家的衣服，做飯，但儘管這樣全家也沒有善待她。一次，她忘記把父親口袋中的紙取出，就洗了，這樣的結果導致她遭了一頓暴打，沒有人爲她求情，有的只是尖酸的言語。但她沒有失望，她相信總有一天她會的到父母的疼愛，但有一件事，讓她徹底絕望了，全家想男孩都想瘋了，由於母親的虛弱體質無法滿足他們的要求，所以，父親從鄉下買了一個兩歲的男孩回來，她憤怒了，她與父親吵了起來，但幼小且的不到父親絲毫疼愛的她，吵架的結果無疑又是一頓暴打，“弟弟”的到來使她的日子變的更加難過，被打的鼻青臉腫已像吃飯那樣平常，她現在唯一的希望就是讀國中，好以寄宿來擺脫這個：令她傷心的家。
這個日子終於來了，對親情失望的她，把希望投向了友情。
國中友情作文 篇4我經歷過的事就像海灘上的貝殼，有的光彩照人，有的黯然失色，今天，我要揀一顆最特別的給大家看，這個“貝殼”承載着我和小弟弟———李明浩的友誼。
還記得我十歲那年夏天，患上了感冒，當時我什麼東西都不想吃，一站起來就會頭暈，每天都哭喪着臉，一到中午，老姨下班後都會給我來輸液……
一天，老姨來給我輸液時，把我小弟---李明浩也帶來了，那時李明浩才六歲。媽媽看李明浩來了，就會怕他碰我輸液的手，一直想讓他到其它地方玩兒，而李明浩卻不肯走，然後，從口袋裏拿出幾粒石子，還說：“這可不是一般的石頭，這是有魔力的，你想幹什麼它都能幫你實現，現在我把它給你了，可千萬別弄丟了。”說完他就把這幾粒石子小心翼翼的遞給了我，我接過來，揣在懷裏。我突然笑了笑，還對李明浩開玩笑的說：“謝謝你啦，不過你把它們給了我，我就不會還給你了，當然，我也不會把它們弄丟。”這時，我發現我的心情好了許多。
“可頤呀，你可要把這幾塊小石頭收好了，這可是明浩費了好大的勁才找到的。”老姨又接過話茬，我滿臉疑惑的看着老姨，“他呀，前幾天聽說你感冒了，非得送你點禮物看看你，也不知道聽誰說，灤河裏的透明石能幫人實現願望，就必須去灤河找透明石，我也只能帶他去呀，到了那裏，他就連蹦帶跳地跑向河邊，找透明石，這幾個是他從無數石子中精心挑選出來的，汗都把衣服弄溼了。”t聽完老姨的話，我被這個六歲的小男孩兒感動了。
不難想象，李明浩在這麼炎熱的夏天，頂着火辣辣的太陽，翻找這幾塊透明石，汗水一滴滴從臉上滾下來，然後又溼透了衣服，這恐怕只有真心朋友纔可以這樣做的。
這幾粒石子有的像一個心形；有的圓圓的，像一個葡萄粒兒；還有的又長又扁的，像一個小豆角。十分漂亮，美麗。
現在那幾粒石子還安靜地躺在我的百寶箱裏，有時間，我還會向它們訴說我的願望：希望，我和李明浩的友誼地久天長。
國中友情作文 篇5有一句名言，是那樣說的；人之相遇，貴相知己。假如，你丟了一個盆友，就相當於丟了一份信賴，一份激勵，一份關懷，一份溫暖。馬克思主義和馬克思瞭解時，是在抗爭中結上真心實意而不求回報的友情的。而我與李天敬的友情儘管並不是在戰事中結上的，可是大家卻變成了最好些的盆友。還記得有一次我生病了，李天敬陪我，爲我倒水送藥上門。就這一件不值一提的瑣事，卻爲大家結上了濃厚的友情。友情是日常生活的太陽；友情是一盞明燈，點亮我躊躇的心；友情是一種奇妙的能量，會使大家而爲震撼人心。
人生道路哪些纔算是真實的財富？錢財？不，並不是。支配權？並不是，是友情，友情纔算是一生中真實的財富。有一句話說得對：“有一彷彿酒一樣，愈是年深日久，便愈是醇正。”我曾經在《聖經》後典裏見到過。我覺得，一個人在遭受挫敗之後，關注你、寬慰你、協助你的優秀人才就是你真心朋友。在我考試分數差時，是李天敬第一個來寬慰我、協助我。另外，在我得病時，李天敬會來關注我，寬慰我，幫我帶工作。幫我指導我落下來的課程內容……
友情是無所不在的，僅僅看你能不能發覺它了。友情像金，可是友情比黃金還珍貴。
朋友是茶，是人生道路中最非常值得品位的，在茶裏放牛乳，如同朋友再加了高官厚祿，友情發生變化質。自私自利者在友情眼前不願努力，一拖再拖感受不上友情的實際意義；庸懶者在友情眼前退膽怯縮，嘗不上友情的味兒；不求回報者在友情眼前甘於奉獻，他的一生全是甜的，友情是純真的，朋友更應坦誠相待。有些人把友誼消除的緣故歸入溝通交流少，我覺得這樣的人不懂珍惜，真心朋友，不溝通交流也是有情感。朋友是人生道路的調料精，也是人生道路的止疼藥，人的一生不能缺乏友情呀！你是否還記得，我與靈十歲那一年分離，我們都是十分好些的盆友，各自時非常難過，但是有誰想起，兩年看不到，大家又一次聯絡到了呢？大家還像之前一樣是最好的朋友。相信，這纔算是真正的友誼。漫漫人生路，是多少艱辛，是多少社會發展中間的勾心鬥角，是多少痛楚與快樂，必須有盆友共享。把開心分到盆友，變成幸福快樂，盆友便是大家日常生活的一縷陽光。盆友，真棒！友情必須標準去塑造，原諒去醫護，是多少幸福與開心來源於友情。友情，真棒！品位友情，深深地體會友情的風采。十幾歲的青少年，未來的路上千萬不要忘掉品位友情哦！
那一年的相逢，終究要分離出來。相遇到各自，一段較長、較長的生活。分開的時候，淚水禁不住掉下。那些日子的小夥伴，終歸有一天要分離出來。你是否還記得兒時的理想，我們手拉手一起述說。那一段高興的歲月，停留在腦海中裏，難以釋懷。可理想已消退，高校纔算是最終的目地。或許，始終不容易再見面。相片上的微笑，一去不返。你我之間已不是朋友，僅有競爭關係在圍繞，一切在也回不到從前。那些日子曾有的友情，那些日子不能說的密祕。我們倆爲什麼不說再見，再見了總是讓淚水多一點。或許不願見，就不容易產生那麼多的事；或許不相遇，就不容易有那麼多的戀戀不捨。我頑強的表面，在分開的時候，已千瘡百孔。我不再是哪個固執己見的女生，我已經越來越通情達理。在一起的情況下，承諾不會改變。各自後已變爲另一個模樣，誰可以確保將來能認出來相互。友情像浴室鏡子裏的自身，回過頭望又望看不到以往，友情已凝結結爲承諾。在友情的迴歸線，膽量不容易在相遇，友情寫在手指頭中間；在友情的迴歸線，大家不容易在相遇，直至最終纔想念。彷彿回到從前……
我想你，很想大家的友情……
國中友情作文 篇6剛剛踏入中學的門檻，身邊沒有一個認識的人，面對這個陌生的世界，我沉默不語，你的開朗使我認識了你，更使你成爲了我的同桌，我們的友誼也在一天天的交往中更深一層，堅不可摧，（至少我是這麼認爲的），可是，時間證明了一切，事實向我證明了我的錯誤。你知道嗎？心很痛，因爲你的傷害，我的心，變得更加冷漠……
從開學到寒假的半個學期時間，我們的友誼都使同學們百般羨慕，我認爲我是幸福的，在家被親情包圍着，在學校，還有你這麼好的朋友，我們每天一起學習，一起玩耍。即使是週六日，我也可以接到你的電話，你的一聲聲問候，都會讓我這個曾經被友誼傷害過的人的心回溫，每天都可以這樣聽到你甜美的聲音，真好……
想象的是美好的，可是，現實呢？殘酷的？！事實再一次的告訴我，我與真正的友誼就像是兩條平行線，永遠都不會有交匯點，我，只會和友誼擦肩而過。
寒假過完，又步入了那個學園。學校後面綠蔭的鞦韆上，我和同學坐在上面聊天，（因爲那時候你還沒來），春風吹拂着我們的面孔，潮潮的溼氣使我們的心情不感煩躁，聊着聊着，不知不覺就聊到了你，你國小最好的同學對我說，‘她只是在利用我’，我不相信，我說一定是她多想了，因爲我相信我們的友誼是純真的。可是這句話還是如晴天霹靂，準確無誤的其中了我的心靈，那顆早已傷痕累累的心靈…但是我還是選擇了我相信你，傻傻的相信你…
人聲鼎沸的食堂，你又對我露出了那個我最熟悉的笑臉，我的心猛的一顫，又想起了那句‘她只是在利用你’，我問了你那個問題，你的笑臉在那一刻僵住了，我剛想說什麼，你的聲音迴響在我耳際“是，那又怎樣，友情？你不覺得可笑嗎？你，只不過是我往上爬的一顆墊腳石”，那一刻，我幾欲聽到了我心碎的聲音，很痛，比那次，還要痛…你頭也不回地走了，你會不會知道，你身後的人，正站在崩潰的.邊緣搖搖欲墜？
‘利用，墊腳石’這些詞從你嘴裏說出，你知道有多諷刺嗎？我不知道你爲什麼會突然轉變，讓我覺得你像個經歷世事的大人一樣，讓我覺得前些日子只是個夢，一個不切實際的夢，一個虛幻的夢而已，要是世界上有後悔藥賣，要是時間可以倒流的話，我絕對不會再問你這個問題，就算讓我活在謊言中，我也甘願。至少，我會把它珍藏在最深的角落，回憶起，臉上會出現若隱若現的笑容…
當我以爲上帝想起這個被他遺忘的人時，可是，給我的是什麼？回贈我的又是什麼？傷害？痛不欲生？還是…對感情的絕望？對這個世界的絕望？！…
隨着時間的流逝，班裏的同學都看清了你，不怎麼理你了，當我看到你那孤單的身影時，我真的好想上前安慰你，可是，我不能，因爲就算我跟你說話，你，也不會理我的。自從那件事過後，我們沒再說過一句話，你，也讓我看見了那個真正的你，我看着你不惜一切代價，努力的不停往上爬，可是…你知不知道，你失去的更多？我不明白，到底是什麼讓你看起來那麼早熟，你的話語跟你的年齡是那麼的不相稱，你讓我知道了，我和你，是不同世界的人。
下半學期的班會課，班幹部重新選舉了，我知道你的票數這次很少，我手中那張紙上的班長後面什麼也沒填，我思想鬥爭了很久，最後在老師的催促下，我閉上了眼睛，寫了原來的副班長名字，我不知道我這樣做對不對，只是真的沒有辦法原諒第二次的傷害，真的沒辦法…睜開眼睛的時候，一種名叫眼淚的東西從我的眼角順着臉頰滑落下來，流經的地方滾燙滾燙的，都說眼淚是鹹的，但是我嚐到的，是苦澀的…
如果當初你接近我就是爲了要利用我，那你爲什麼要對我那麼的好，要是好少一點的話，至少最後，傷害會少一點，那種撕心裂肺的痛苦也會少一點。你的心，我不懂。遇到你，我認爲是上天對我開的玩笑，也讓我懂得了很多，只是不知道，這顆已經冰凍的心，會不會再回溫……
國中友情作文 篇7樓後的紫藤蘿已結出燦爛的花朵，雨似的灑下，掛在空中。風吹過花朵，捲過無形的香氣，輕輕拂過人們的臉頰。我們之間也結下了無形的緣。
九年級剛開學，我和你陰差陽錯的成爲了同桌。這是國中生涯的第四個年頭了，我和班裏的大部分同學都已交往的很熟悉。但，我和你卻不熟，那是因七年級爲了一件小事，吵了架，之後便沒有了一絲交談。所以我們之間總有一些尷尬。
剛開始做同桌時，我本以爲你不會和我說話。但事實卻恰恰相反，你微笑着主動與我打招呼並說道;“真高興啊，有了個新同桌!”你對我的言行舉止，好似我們之間的那件事並沒有發生。
徹底打動我的還是那一次。那天我因爲早上吃了涼東西，肚子非常痛，你見狀非常着急，說要帶我去找老師。我一開始推辭了，因爲肚子痛並不是什麼大毛病，具體的原因我也可以猜個大概。可是你卻一直說要帶我去，我也同樣固執地說着不用。但是最後，我還是和你去了，僅僅是因爲你的一句話，深深地觸動了我的心;“你要是不讓我帶你去，那你就是不把我當朋友!”
“當朋友”嗎?我本以爲你不會把我當朋友，可是如今你卻這樣對我說道。
我當時非常感動，於是就答應了你。也是自此之後我對你打開了心扉。把你當作我真正的朋友。
從那之後，我們的友情似乎更牢固了。我們互幫互助：我因爲視力不好，上課時看不清老師在黑板上寫的字，也不敢麻煩正在擡頭認真聽講的你;但是你卻似乎發現了我的心思，便把你的本子推到我的桌子上，對我說道;“看不清就說，這樣只聽不記筆記，可學不好。”我不好意思地點點頭，認真地抄了上去……
如今，你樂於助人、善解人意的形象已在我的心中根深蒂固，那件陳年往事也已在我的心中消失的無影無蹤。
你的笑聲是那麼的爽朗，富有強烈的感染力。每次聽到你的笑聲的我，心裏就多了一種莫名的舒適感;偶爾也會伴着你的笑聲一起開懷大笑。
現在的我們總是在一起。在一起探討問題，講講自己的快樂，說說那些遇到的煩心事，有時還聊聊家常……
高哥，我總喜歡這樣稱呼你。你是那麼的可愛，肉嘟嘟的臉龐並不顯得臃腫，反而凸顯出一種獨特的古典美。
九年級，我多了一份友情，一份甚是美好的友情!
