【精華】描寫自然的國小作文500字錦集7篇

無論是在學校還是在社會中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的描寫自然的國小作文500字7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精華】描寫自然的國小作文500字錦集7篇

描寫自然的國小作文500字 篇1

傳說在很久很久遠以前,發生了這樣一件感人的事:有一天,嫦娥在家裏勤勞地幹着農活,忽然,她的丈夫興沖沖地推開門,忙跑過去興高采烈地對嫦娥說:“我告訴你一個好消息,我得到了一包能夠成仙上天的仙藥了,你得好好地保管好。”嫦娥一口答應了,後來讓她丈夫的兄弟知道了後,於是逼嫦娥拿出仙藥。可嫦娥不答應,一口便把這藥吞了下去,就不翼而飛地飛向月亮。從此人們就把這一天當作中秋節了。

當夜暮完全降臨後,明鏡般的圓月早已懸掛在天空中。銀白色的光輝映照着小河,大地,房屋,村莊,田野……像嬰兒般溫順地躺在無比寬大的“搖籃”中。擡頭一看,我看見月亮邁着輕盈的步伐,害羞地從雲層走了出來。悄悄地瞧了我一眼,又羞澀地躲進了雲層。可過了一會兒,她又忍不住地從雲中探出臉來向我張望。我忍不住拍手歡呼,她又急忙藏到雲層後面,真像個淘氣的小姑娘!

月亮發出的光真美,星星發出的光和她的光比起來顯得那麼暗淡。月亮照在雲上,雲顯得更白了。月亮的美真是難以形容,也許是皎潔的,也許是明亮的,也許是柔和的,也許是朦朧的……難怪從古至今,人們寫下了千千萬萬首讚美月亮的詩篇。

望着月亮,我似乎看到了玉免正急忙地搗着長生不老之丹;廣寒宮的嫦娥,平時十分寂寞,孤獨,今天卻喜笑顏開;那倒黴的砍柴人吳剛,今天也在歇着。看着月亮我又不禁想起李嶠提過的《中秋夜》:

圓魄上寒空,皆言四海同。安知千里外,不有雨兼風?

啊!大自然是多麼的美麗,多麼的神奇!難怪有那麼多人用最美的語言來描述你。我愛大自然!我愛你圓月!

描寫自然的國小作文500字 篇2

“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。“這句詩是由宋代蘇軾描寫杭州西湖的一句名詩。今天,我卻欣賞着家鄉的“小西湖”———湖海塘。

我和媽媽沿着湖海塘,在參差不齊的石子路上走着。一路上,伴隨着蛐蛐的叫聲和悅耳的鳥鳴聲,蝴蝶在路兩旁的狗尾巴草裏翩翩起舞,彷彿在講述着公主和王子的童話故事。腳下的小蚱蜢無處不在,一會兒跳到我的腳上,一會兒躥到我的裙子上,調皮極了。

陽光灑在波光粼粼的湖面上,就像給湖面上鍍上了一層金子。白鷺一會兒貼在水面上飛行,一會兒在天空中徘徊。漸漸地離我們越來越遠,直到看不見蹤影。

一葉小舟紋絲不動地停在湖面上,似乎在保衛着美麗的”小西湖“,更像一副美麗的畫卷。一陣微風吹來,湖面微波盪漾。”綠水本無憂,因風皺面。“湖面一會兒皺起眉頭,一會兒舒展開它的笑臉。

湖邊的柳樹伴隨着微風,搖擺着柳條,悄悄地從我肩上劃過,似乎在和我玩捉迷藏,躲在我的背後。路邊躲在小樹叢中的麻雀受到了我們的驚擾,恐慌急切地飛到了旁邊的大樹上。腳邊的螞蟻不計其數,在搬運在它們的食物。這真是一個原生態的”小西湖“。

我在路邊的涼亭裏,彷彿看見古代幾個詩人正一邊飲酒一邊揮筆寫下一首首詩。杭州西湖因舉世聞名,遊客們絡繹不絕,聽到的都是吵鬧聲,談話聲。而我家鄉的“小西湖”永遠寧靜、安逸。

我家鄉的“小西湖”———湖海塘,微風、野草、蝴蝶、小舟……給“小西湖”注入了無限的生命。它因我悲而悲,因我喜我喜。

描寫自然的國小作文500字 篇3

在我的腦海中有許多第一次,但是最難忘的就屬寒假時去金佛山看雪景。

車開得真慢呀!我盼星星盼月亮,終於到了金佛山腳下,這時我看見了一點點積雪,我有點擔心:如果看不到雪,或只有一點點雪,我怎麼打雪仗,怎麼堆雪人?我扒着睡了,希望醒來的時候能看見厚厚的記雪。不知過了多久,我被一陣刺骨的冷凍醒。“真冷呀。”話沒說完,我就被吸引了。我不敢相信自己的眼睛:“這是雪嗎?着真的是嗎?”呈現在我的眼裏的是一個潔白的世界:房子上,地上,樹上,鋪滿了厚厚的一層雪,好像給大地蓋上了一層白被子。看到兒,我激動地在馬路邊的圍攔上抓了一點雪,弄了一個“湯圓”剛準備欣賞,就忙不失蹄地掉到了地上,因爲太冷了。

我們一邊欣賞着雪景一邊爬到山頂。山頂的雪更多了,於是特別適合堆雪人,我把雪集中堆起來,我跑前跑後忙了十幾分鍾雪人終於堆成了,瞧他有兩科核桃眼,一個紅籮卜鼻子,胖乎乎的非常可愛,爸爸媽媽看了都笑了。

最有趣的是滑雪。滑雪場很大,但人不多。我租了一雙雪橇開始滑雪了,我先以爲滑雪很簡單,什麼心理準備都沒做好,就開始滑雪,“嗖”地一聲就滑了下去。看着容易做着難,我掌握不了平衡,只得閉上眼,任自己“砰”地一聲摔到在雪上。可一點不疼,在歡笑聲中,悄悄的溜走了。

回家時天上又下起了大雪。好象是爲我送行的禮物。我包了一個大雪球作爲紀念,高高興興地回家了。現在那個雪球還在我家冰箱“住”着呢!

描寫自然的國小作文500字 篇4

爺爺說:“今天我們到農村去看看大自然的景色吧!”我一聽,就高興地蹦了起來,說:“好呀!”

一到農村我就被眼前的景象吸引了,到處是茂密的樹木、綠油油的莊稼,對眼前的一切我非常的好奇,我不停地問:“這一片地種的是什麼?那一塊地長的是什麼?”“這種長着圓圓密密的小葉子開黃花的是什麼?”奶奶說:“這是花生。”“我知道,花生是在地下長着的。”“這種大葉子開着粉紅和白色花,怎麼上面結着很多青桃呢?”爺爺說:“這是棉花。”“我怎麼沒有看見白色的棉花呀?”爺爺說:“幾天後,棉桃一裂開,就可以看到了。”我往前看,看到了一大片葉大如傘的綠葉,“奶奶,我知道這一片肯定是旱地上長的荷花。”奶奶說:“你答錯了,這不是荷花,這是芋頭。”

接着我們來到了一大片茂密的玉米地,根粗莖壯的玉米,立在那裏像一個個整裝待發的戰士!頭長粉絲的玉米棒子插在茁壯的莖杆上。使我突然想起了一個謎語:頭戴紅纓帽,身穿綠外套,脫掉綠外套,露出金牙齒。

我們繼續往前走,來到了一塊豆角地。豆角地佈滿了爬豆角的架子,爬上架子的豆蔓上掛滿了翠綠翠綠的豆角,像一根根綠色的長辮子,長豆角已長五十多釐米,小豆角也有二十多釐米。我們鑽進豆角地採摘豆角,豆角地四周都是豆角,密不透風,不一會兒,我就滿頭大汗,我們趕緊摘了豆角,鑽出豆角地。接着,我們去割韭菜。通過今天的採摘,我認識了許多農作物……還體驗到了農民幹活的辛苦。今天雖然很熱、很累,可是我還是很快樂!因爲我學到了很多在課堂上學不到的知識。

描寫自然的國小作文500字 篇5

喜歡百花齊放、綠草如茵的春天,喜歡枝繁葉茂、烈日炎炎的夏天,喜歡白雪皚皚、晶瑩剔透的冬天,唯獨秋天的“美”是我無法欣賞的。人們總說“秋天是收穫的季節”,不錯,但我想,這番景象應該是在鄉村的畫板中才能勾畫出的吧,然而在城裏,讓我感受到的只有百花凋零、枝黃葉落,到處一片淒涼。

“花開花落,四季更替,那是自然現象,”爸爸經常這麼說。然而幼稚的我卻始終認爲美好的東西應該永遠不消失。正因爲這樣,那次考試的.挫敗纔會使我如此傷心和難過。從小便是好學生的我,總能聽到老師的表揚,家長的稱讚,同學的羨慕,於是沉浸在自己的歡樂中,欣賞着自己認爲的“盛夏”。然而事實殘酷地打碎了我的夢,在那一次重大的考試中,我採到了“葉落的秋天”,得知成績的那一天,我哭了,從來沒有哭得那樣大聲,那樣難以止住。從那以後,我再不願睜眼欣賞窗外的繁華綠葉,躲在枯黃的落葉營造的世界中。

爸爸摟着我,輕輕地說:“拉開窗簾,明媚的陽光就會立刻射進來:打開窗子,百花的芳香馬上會飄入你的`房間。”我搖搖頭:“那不屬於我,我只擁有淒冷的秋。”“不要用那種詞語來形容秋吧,它固然沒有春夏的絢麗,但它是一個安靜的季節,讓興奮了一夏的人們冷靜下來,沉澱一下心中的悸動,對輝煌的昨天與未知的明天做一番思索,重新醞釀,吸收新的養分,準備着來年的再一次絢麗。”爸爸的話似乎有些深奧,但其中的意思我領會了,於是換上笑臉,打起精神,邁出了房門。

外面一切如新,嫩綠的枝芽爬上了樹梢,落葉也已經被整理或是重新入土回到了“母體”。在溫暖的陽光下,一切都在期盼,等待着春的到來。遠處,我看到了秋的背景,拖着一條金色的裙走遠了。

真感謝上天安排一年四季,讓我們在欣賞過花開的美后,可以在花落中進行一番對心靈的思考,在花開花落中成熟、成長。

描寫自然的國小作文500字 篇6

在生日的那天,我很想能得到一個好玩的禮物。可是那天我們要從亞丁趕到新都橋,爸爸說大約要走500公里的山路,還要趕夜路。看來爸爸媽媽是沒時間給我買禮物了,我有點失望。

傍晚過了雅江縣,路開始不好走了,還遇到了很多大貨車,爸爸開得很慢。天空漸漸變成了深藍色,天邊還有一抹淡淡的紅色。遠處的山連綿起伏,就像一羣羣怪物。突然山後面出現了一顆很亮很亮的星星,我覺得那麼亮,可能是金星。當我們開到高爾寺山的時候,天空已經成了黑色,我拉開車子的天窗,居然看到了很多很多的星星。我很想下車看看,於是,爸爸把車停在了一個埡口。我們都下了車,我驚呆了,歡呼起來:“哇,太美啦!”漆黑的天空掛滿了閃亮的星星,就像嵌着許許多多的寶石!爸爸說:“快看,銀河!”我和媽媽立馬順着爸爸手指的方向,看見一條很寬的銀白色的帶子橫跨在天空中。我再仔細一看,原來是密密麻麻的星星擠在一起,有的大有的小,有的亮一點有的暗一點。我感覺自己被無數的星星包圍了,每顆星星都在不停地閃動,好像在跟我眨眼睛,又好像在跟我小聲說話。我情不自禁地唱起了:“一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星……”我真希望我就是其中的一顆星星。

這一天我雖然沒有得到好玩的生日禮物,但卻收到了一份最奇特最珍貴的而且是免費的禮物,那就是大自然送給我的這份“星空大禮包”,我真是太幸運了!

最後我們在星星的陪伴下,終於到了美麗的新都橋。大自然的禮物

描寫自然的國小作文500字 篇7

在一片浩瀚黑暗的宇宙裏,有一顆蔚藍的星球,那就是地球。是一顆有藍色海洋;綠色陸地;潔白雲層的星球。

她多麼慈祥;多麼和藹可親,她養育了藍天;白雲,陸地上的樹木、動物、花、草、人類,她身上曾經是一片吃與被吃者的戰爭,它們以弱肉強食爲生存之道,與依賴地球爲生活所需,在地球年老之季,她的兒女——春、夏、秋、冬來陪伴她了。

春姑娘像風鈴一樣,愛笑的她向田裏的麥苗送去涼爽的風,她總是那麼隨和,從不發脾氣,總是吹走寒冬,把河水上的冰溶掉,讓小魚小蝦又充滿朝氣,讓枯黃的草木又現翠綠。春姑娘吹着樂曲走遍了大江南北,三個月過去了,夏來了。

夏哥哥永遠是火熱的,有一顆火辣辣的心,他也使出了法寶,嚴熱之風,也招來了蟬的議論聲。夏天,是汽車、蟬的天地,但人們如果傷害了地球母親一丁點,她馬上與海洋合體——出現颱風,人類的生態一下子被打亂了,給人類一個教訓,讓他們別再殘害生態。在嚴熱中,在蟬的轟鳴中,夏的三個月結束了。迎來了秋之爽!

秋天來了,這是一個紅紅火火的季節,秋風涼爽,吹得楓葉紅了臉,吹得果實紅澄澄,秋婆婆給孩子們帶來香甜的水果,火紅的楓葉……淘氣的小孩像猴子般上樹摘果子,秋婆婆又讓楓葉做成墊子,生怕娃兒摔下來。香甜的蘋果、橙子、梨子……一口咬下去,汁水流得滿臉,像瀑布一樣溢出,農民的豐收年來了。

冬爺爺帶着冷氣,你瞧,他所經過之地,大雪紛飛,河水結冰,人們高高興興過新年,堆雪人,打雪仗,家家戶戶吃餃子,兒童放鞭炮,各家煙囪冒白煙,過新年。

冬爺爺在稻田上撒下一層“保護層”——雪,凍死裏頭的蟲子,讓稻子喝足水,來年好豐收。頑皮的小娃玩雪球,不大自然真奇妙!小心打到了樹上,成了發抖的小雪人,在白雪中迎來了新的一年,辭舊迎新。