老師,我想對您說作文作文

在生活、工作和學習中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編收集整理的老師,我想對您說作文作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

老師,我想對您說作文作文

老師,我想對您說作文作文1

每個人都有許多心裏話,想對自己最親近的人說。今天,我只想對敬愛的蔣老師說說我的心裏話。

蔣老師,我想對你說,我學習上的每一點進步,都凝聚着你的心血。特別是我的寫作能力的提高,更離不開你的精心指導和巧妙開導。

記得在一年級,剛開始學寫日記時,我寫的第一篇日記只有寥寥無幾幾行字句,內容也顯得十分稚拙。可你在批改時,在我的作文中用紅筆勾畫出比喻句,激發了我對寫作的興趣。從此我越寫越愛寫,也越寫越好,時常在晚報上刊登,其中一篇作文還獲得中國青少年作家杯徵文比賽金獎,並編入《夢縈冬季》一書中。

蔣老師,我想對你說,我成長中的每時每刻都得到你無微不至的關懷。記得二年級時,有一次我被同學冤枉說我沒有掃地而罰我重掃,我委屈的要哭了。蔣老師,是你在班上當衆還了我的“清白”。頓時,一切委屈和煩惱都一掃而光。

蔣老師,我想對你說,是你盡職盡責地呵護我們的健康和安全。記得三年級時,一次我在鍛鍊時不小心摔了一跤,膝蓋摔了一個大口子,鮮血直流。蔣老師,是你立即給我細心包紮,溫暖的手像暖流流遍我全身,傷痛彷彿被趕得無影無蹤。

蔣老師,我想對你說,你的每一個鼓勵的眼神,每一個親切的動作,都激勵着我不斷進步。記得四年級我帶着病參加完期末考試後,剛走出教室,是你,蔣老師,捧着我的臉親切地說:“娃娃,你辛苦了。”當時,我的心溫暖許久許久。

蔣老師,我想對你說,我永遠愛你!

老師,我想對您說作文作文2

敬愛的耿老師:

不知不覺六年愉快的學習時光即將過去。給我留下的只有無盡的眷戀

六年裏您兢兢業業,把工作完成的`非常出色;六年裏您循循善誘帶領我們共同進步共同學習。而在畢業前夕我想到的只有您對大家的關心,對我的關心和大家在一起學習的時 光。

就在不久前,我不只是怎麼了感覺身體不舒服,頭疼,眼睛看不清。但那天講的是複習試卷,上面有我不太懂的知識,又加上快要考式了,所以我不得不硬着頭皮聽講。兩小時後,課終於被我熬了過去。我去向您說清楚我的情況,您問我有沒有吃早點。我回答說:“因爲今天起的晚,所以沒有來的急吃。”您告訴我:“不可以不吃早點,有人說就早點算是吃土也要吃一點。要想一想從吃完晚飯到吃早點就過了11個半小時,你從晚飯後到吃午飯怎麼可以餓那16小時呢”?我想了想是這個道理。您叫同學把我的水拿來給我喝,並叫大家給我一些吃的東西“。叫我有什麼不舒服的再去和您說。第四節課您關心的問我有沒有吃東西?好些沒?這時我非常感動,我想今生今世能遇到您這樣的好老師是多麼幸福啊!像父母一樣無微不至地關心我照顧我。

畢業前我想對您說:”耿老師,您的對我栽培,您對我講過的道理,我都會銘記。我會帶着它們走進中學,走進高中,走進大學,走進社會。

耿老師,在這裏我發自內心的對您說一聲:“耿老師謝謝您,耿老師謝謝您!

最後祝耿老師:長命百歲,萬事如意,早日升官!

老師,我想對您說作文作文3

親愛的老師:

您好!

我想對您說:如果我是海上的小船,您就是照亮我們的月光;如果我是海里遊的小魚,您就是一望無際的大海......

老師,是您教會了我們無窮的知識,是您講給我們深厚的人生道理!您爲了教給我們知識,您的眼睛已經不明亮了,腰也不那麼挺拔了,是因爲您那麼操勞地給我上課,纔會變成這樣。老師,您辛苦了!

記得有一次,我作業沒寫完,您得知後,過來就是狠狠地罵了我一頓!我回到座位哭了一場。下課,您把我叫到了辦公室,對我溫柔地說:“下次一定要寫,可別再讓老師失望了啊!”我擦擦眼淚說道:“好的,我下次一定會寫。”從那一次過後,我再也沒有忘記寫作業了。

還有一次,您講了一道問題讓我們回答,全班只有兩三個舉手的,但是,您卻讓我回答這個問題。我回答不上來,您就慢慢地給我講解,我聽得很仔細。您又讓我回答一遍,我就一個字不漏地講了一遍,你很高興地看着我,然後讓我坐下了。

老師,我想對您說:如果我是花,您就是培育我們的園丁;如果我是夜裏行走的汽車,您就是爲我們照明的燈光......

身體健康!

老師,我想對您說作文作文4

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”李商隱寫得這句詩,就是用來讚美教師這個偉大而又平凡的職業的。而您,就是我心目中這樣的好老師:你就像冬日的陽光,溫暖的照耀着我們;你就像輕撫的春風,撫摸着我們的臉龐;你就像甘甜的雨露,滋潤着我們……

我們班的葉曉燕在大家的眼中是個落後生,因此總少不了您的特殊“關照”。每次她從辦公室 “照顧”出來時,都是用一副失落的眼神望着我,當然,她也少不了抱怨您幾句。但是她也總是在這樣的關心下不斷地改變着自己。心底下她曾經跟我說:“老師經常說我是有原因的,因爲他看得出來,我有很多地方表現不夠。但是隻要我努力,一定能取得好成績!”她雖然抱怨不停,但還是挺明白老師的心意:“如果陳老師放任我們自由什麼都不管的話,那不是對我們不負責任嗎?”

功夫不負有心人,四年級期末作文考試結果出來後,陳老師帶着一臉的微笑走進教室,宣佈葉曉燕作文考試和寫字兩項都得了優,還特別告訴大家:她之所以能夠突破獲得這麼優秀的成績是因爲她端正學習態度,太真考試的結果,說完後還給了特別獎勵。那時,葉曉燕臉上露出了美麗的笑容。

老師,您就是這樣辛勤的園丁,讓我們這些花兒傲然綻放;您如同知識的海洋,讓我們在大海里遨遊;您如同湛藍的天空,讓我們這些鳥兒自由飛翔!我要衷心地對你說一聲:“老師,您辛苦了!謝謝您。我們一定會在你的教育下齊頭並進,爭取更好的成績!”