在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的讀後感作文500字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
人們爲什麼有集體？動機是什麼？顯然，是因爲個人想謀利益更加容易（如工作，學習，考究等）而產生的。個人組成集體，爲的就是可以分擔工作，從而更容易得到自己想要的東西。
所以，集體要做的是滿足集體中的個人，因爲集體是以此爲目的而產生的。但是，現在的教育總是要我們捨己爲人，爲集體貢獻，而且總是以枯燥的說教形式出現。最多也只是加上幾個不符合現實的，虛構的事例和離我們認識和體會較模糊的戰爭時代的事例。對於這些東西起到的教育作用我深感懷疑。我親眼看到身邊的人有不少都嘲笑他們的笨，其中不乏大人。
今天我學了兩個小故事，懂得了樹立集體觀的重要性。從我是水滴，集體是大海中我懂得了：把自己融合於集體之中，並把自己的言行與集體榮譽聯繫起來，從而自覺地關心集體、愛護集體。從參差不齊的木桶中我知道了：一個羣體中的成員，如果能夠相互間提供幫助和鼓勵，朝着共同的目標前進，取得不斷的進步，實現共同的目標。樹立集體觀的重要性：集體是大家學習的港灣和成長的搖籃。
雷鋒曾經說過：“滴水只有放進大海里才永遠不會乾涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。我願永遠做一個螺絲釘。”我們應該做一個關心集體、愛護集體的人。
讀後感作文500字 篇2今天，我讀了《中華傳統美德》中的一個小故事。最使我深有感觸的是《孔融讓梨》，這個故事講了：一日，父親買了一些梨子，特地揀了一個最大的梨子給孔融，孔融搖搖頭，卻另揀了一個最小的梨子說疲乏：“我年紀最小，應該吃小的梨，你那個梨就給哥哥吧。”父親聽後十分驚喜。這讓我不禁想起了生活中的一件事情。
那一天，我媽媽放假，這天中午的時候，爸爸不在家，我媽媽來做午飯，媽媽說：“兒子，今天我燒蛋炒飯給你吃，好嗎?”我說：“好啊。”過了十分鐘，我迫不及待得去盛蛋炒飯，可媽媽說：“等等，我來考考你，孔融三歲就會讓梨，不知道我們邵模偉十二歲會不會讓飯。”說完媽媽就拿出兩隻碗，一隻大地，一隻小的。媽媽讓我選一個，我選小的，我還以爲小的可以盛幾碗，可媽媽一盛，飯都分光了。我不知所措，到了下午，我肚子很餓了，可我不想驚動媽媽，於是就下去找湯晨旭玩了，到了三點，我回來了，媽媽叫我來吃點心，我又選了小的。晚上，我媽媽去大統華。我沒去，媽媽幫我買了一件玩具，媽媽說是我今天讓飯和讓點心的報酬，我看了看商標，啊，要兩百多塊錢。我不經想起了一句諺語：好心有好報。我在今天學習到了一種知識，也學習到了一種品德：只要你肯付出，就會有回報。並且回報的東西會貴好幾十倍。
今天，我真是受益匪淺。
讀後感作文500字 篇3書海讓我無盡暢遊，近日，我看了一本書《與美同行》讓我感悟極深。它寫了做人的四大道理：做個誠實守信的人、做個感恩向善的人、做個愛學善思的人、做個踏實能幹的人。告訴我們要處處傳遞正能量。
第一章做個誠實守信的人
向我們介紹了孔子被兩個孩子問，“什麼時候太陽大”難倒，並接受孩子的教訓；胡雪巖的藥店裏有小二買假藥。於是就寫下“戒欺”二字來警告下屬誠實……還鏈接了一個真實的故事，一小男孩把路邊的車劃得傷痕累累。後來，小男孩折了帶對不起的小紙船放在小區的各個角落。和他媽媽一起上門賠禮道歉，車主都轉怒爲喜。誠實是我們生活中的好品質，作爲一個國小生，這是我們必要的品質！
第二章做個感恩向善的人
給我們一個有益的啓示感恩是對別人給予幫助的感激，去報答；向善是願意做出對別人有益的事……陳斌強背母上班、馬福建幫助老人都是一些積極向善的好例子。張傑老人用茶葉蛋換來教學樓，“給自己買房不如給他們買”；寧波的最美四姑用愛心換來老人的生命。杭州的國小生丁誠華還幫助殘疾的添添、得白血病的汪敏明姐姐、和新疆小女孩完成了願望，並幫助他們。感恩向善的事相信我們每個人都做過，讓我們做得更好！
第三章做個愛學善思的人是我們國小生必要的
魯迅惜時如金；童第周“一定要爭氣”讓我們珍惜時間。好問的沈括，做飛鏢玩出大名堂的錢學森，給市長寫信說地鐵不好的毛家兄妹……學習很快樂，但是你要仔細發現纔會。
第四章做個踏實能幹的人
王忠寧支書、孔勝東司機、孫楊刻苦訓練、大禹治水等都給我們講述了一個個能幹的人如何成功，造福於他人就是要可靠、堅持不懈人人喜愛，在社會上我們就應該像他們學習！
讀後感作文500字 篇4有的人看過一眼你就不會忘記；有的情只要你遇上就不再遺憾；有的愛瞬間已經成就了永恆。看了《廊橋遺夢》且不說作品寫得怎樣單單說這個故事有一種悽美因淒涼而美麗。
日常生活中很多人不會太在意自己情感生活的質量婚姻往往成了愛情的墳墓總認爲愛情只是一種暫時性的東西我也不得不承認現實生活就是這樣的庸俗。我有過一段不幸的婚姻經歷最終我之所以選擇離婚其實更多的是因爲我覺得無愛的婚姻是一種煎熬。愛應該說是一種奢侈品你或許會得到它但不一定能一輩子擁有它如果你想讓它永遠存活下去就一定要用心血去澆灌。我們不妨想象金漢和弗蘭西斯卡在一起生活之後又會如何那種新鮮感能一直維持下去嗎？
思念很苦但是很美金漢和弗蘭西斯卡至死都沒有忘記對方這種精神上的相互寄託我覺得是生存的最大動力當弗蘭西斯卡知道金漢去世之後很快地衰竭死亡這難道不是一種印證？我不害怕獨身可我害怕精神上的孤獨。我不會刻意去尋找寄託但我也希望能有一個人讓我刻骨銘心地去愛她即便她不屬於我或許我將是金漢的同路人。
有人說這樣的情節在現實生活中很多我沒有回答因爲他還是生者而腦子裏卻產生這麼一個疑問他是否將婚外戀混爲一談？我同情弗蘭西斯卡爲了一種責任而埋藏了愛情從婚姻和道德上說她難能可貴但從善待自己的角度去看她恰恰在折磨自己她爲了一次外遇而承受了22年的煎熬。我不認爲這樣的情節是一種簡單的婚外戀而是一種精神上的高雅的愛情。
問世間情爲何物直叫人生死相許！金漢和弗蘭西斯卡也只是死後相許實在悽美！
讀後感作文500字 篇5如果以前有人問我：“衣櫥裏有什麼?”我肯定會回答：“當然是衣服啊!除了衣服，難道還有其他的什麼嗎?”當我看了《獅子、女巫和魔衣櫥》後，我會告訴你：“衣櫥裏有一個魔法王國。”
衣櫥裏的這個魔法王國叫納尼亞，被一個邪惡的白女巫佔領了。她傲慢、冷酷，生氣時會把居民變成石頭雕像，她還讓納尼亞永遠是冬天，沒有聖誕節。每當我想起她那兇惡的眼神，想起她那白如紙的臉，想起她那舉起魔杖的手臂，我恨不得自己鑽進魔衣櫥，立刻施展魔法，將她消滅。
我覺得森林之王阿斯蘭，是一位真正的英雄。他的目光莊重、威嚴，面龐堅毅、平和，猶如納尼亞居民的信仰。爲了解救被女巫控制的埃德蒙，它甘願被捱打、被取笑、被殺死，多麼令人敬佩的犧牲精神啊!當他死而復生後，和兄妹四人一起用勇氣和智慧戰勝了白女巫。當兄妹四人成爲納尼亞的國王和女王后，阿斯蘭卻選擇了悄悄地離開，因爲他要去照顧更多的國家。
讀完這本書，我被四兄妹的善良、勇敢深深打動了。露西一心想要營救被捕的羊人，彼得奮不顧身與惡狼搏鬥。儘管埃德蒙曾受到白女巫的土耳其軟糖的誘惑，一度背叛自己的兄妹，可他在與白女巫的鬥爭中，漸漸找回了真正的自我。是啊，人非聖賢，孰能無過?我們不怕迷失，不怕失敗，相反，逆境更能磨鍊我們的意志。
讓我們學着勇敢，試着擔當，讓善良在“魔法衣櫥”裏生根，讓同情心在“魔法衣櫥”裏迴盪。
讀後感作文500字 篇6看完了李潼的一些書之後我決定用大蜥蜴這一本書來完成我的讀後感不是因爲較有趣也不是因爲較簡易而是因爲很單純的三個字「我喜歡」裏頭是用二十四篇小說編的每一個跟每一個之間沒有什麼串聯性像是在寫日記一般只差沒有將日期天氣及心情特別寫出罷了！而其中這二十四篇中我最喜歡的一篇應該就是和書名相同的大蜥蜴這一篇了吧！裏頭有他們第一次看見大蜥蜴的經驗和第一次到大蜥蜴的驚奇真的很有趣之後我又將書本翻到封面看見的插圖是一隻很大的蜥蜴上面站了一個人手上還有個繩子好像要駕馭他似的雖然圖畫並沒有多麼的精美細緻但卻將作者的幻想給描繪了出來。除了和書名同名的大蜥蜴外我也很喜歡狐狸洞那一篇故事。
也許是因爲本人滿喜歡動物的吧！故事的開頭有點小冒險雖然很短只有三頁多而已但我覺得挺不錯的我也覺得不該將那些制式的想法套在動物們的身上例如：狐狸就一定是奸詐的；豬一定是笨的………。
等等諸如此類的想法自以爲是的套在動物身上這樣的錯誤觀念會影響到後代說不定還會傷害到那些動物所以除非是親眼所見的話就不要將那些想法放到動物們的身上不然我們這些愛好動物的人就會感到很不值。看完了此書我想小故事能啓發大道理這話肯定是正確的有些故事雖然短但卻能引起人心的`共鳴。
讀後感作文500字 篇7學習了三天特別累，但是感覺收穫很多。培訓完回來做的第一件事就是在網上給女兒買了一堆繪本。當我把書地給孩子的時候，她特別開心的對我：謝謝你，媽媽。從那天開始她睡醒的第一件事就是找書，平時也零零散散的給孩子買過書，也都是一些認識水果名稱的書，看過之後她就沒有興趣再去翻，現在她最喜歡看的一本書就是《我爸爸》，睡覺前讀，醒了讀。
這次學習讓我知道了很多，其實給孩子的閱讀早在他一出生就可以進行了，那時候給孩子閱讀的書籍五花八門都可以，家長愛看什麼就給孩子讀什麼，因爲孩子小，所以沒有任何限制。其實，根本沒有一個年齡限定說孩子應該幾歲開始閱讀，幾歲可以給他講故事，任何時候起步都不晚，只要開始給孩子講了，就是一個美好的開始。
薛瑞萍老師認爲“一日不讀書，則語言無味，面目可憎。”因此，讀書要從娃娃抓起。當孩子們剛學習完拼音，她就開始了對學生課外閱讀的訓練和督促，增加閱讀量，提高閱讀水平，讓他們儘早培養起良好的閱讀習慣。剛開始要求學生一天一篇兒歌的閱讀量，大多數學生都能完成，優秀的學生已達到每日流暢朗讀一篇二三百字的短文水平。
開學後我也要對我的學生開展《日有所誦》並讓學生大量閱讀課外書籍，把孩子從教材這一方小得可憐的“水池”引到廣闊的大海里，讓他們在那裏見識知識天地的美麗開闊。
讀後感作文500字 篇8一天的時間，我看完了《愛不是自私》一書。文中的主人公尚宇深深地感動了我，因爲他從一個從不愛讀書又整天鬧事最後變成一個主動幫助別人，並對自己擁有的一切心存感激，懂得滿懷深情地去幫助別人，在給予愛中收穫了很多。
尚宇的爸爸從去世之後，尚宇就變成了一個愛打架的問題學生，過度傷心的媽媽也不知道怎麼開導他。有一天，同學介紹尚宇參加兒童義工隊，利用業餘時間去養老院和福利院，幫助那些孤苦伶仃的老人和無依無靠的小孩。漸漸地，尚宇發現幫助別人的時候自己也很難快樂。他不再迷茫，終於又擁有了幸福的感覺。
尚宇的改變讓我意識到：不僅要學習成績好，還要熱於幫助別人。給予愛，收穫愛。懂得分享，去關心身邊的每個人。就像愛迪生的分享，光照亮了整個人類；因爲懷特兄弟的分享，人們實現了近百年來“飛”的夢想……我快樂了，把快樂放飛給痛苦的人；我豐富了，把豐富分一點給貧乏的人；我成功了，把成功的祕訣展露給失敗的人……愉悅於人，怡然於己。你的部分失去卻換來了雙倍的愉悅。分享是一種很奇妙的算術，這就是我們常說的“贈人玫瑰，手有餘香！”
這本書我覺得是甜的。所謂“與人爲善天地寬，與人分享情更濃。”我們一定能從小小的分享中獲得大大的喜悅和滿滿的感動！
