在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編爲大家整理的暑假的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
暑假的作文 篇1
今年暑假裏，我遇到了一件令我既難忘又慚愧的事。
事情是這樣的：放完暑假的第三天，我和爸爸媽媽坐在火車來的了漢口，我們坐上了準備上到東湖去的公汽。車上的人很多，我和爸爸媽媽沒有坐到一塊。汽車到了“新華路站”的時候，車門開了，上來了一位老爺爺，他慢慢地走到我的旁邊。
我打量了一下這位老爺爺，這位老爺爺穿着淺藍色的上衣、黑色的褲子，他滿頭白髮，臉上佈滿了皺紋。車開動了，老爺爺拄着柺杖的手微微顫抖着，彷彿力不從心，身子也隨着開動的汽車來回晃動。我心想：我應不應該把座位讓給老爺爺呢，如果讓了我就要站很長時間，可是不讓的話……於是我眯起眼，裝作睡覺的樣子。
過了一會兒，聽見有人說：“老爺爺，您到我這來坐吧！”我急忙睜眼一看，原來是一個大約比我小二三歲的小男孩，他認真地扶着老爺爺，坐到了位兒上，我不禁震驚了，看着小男孩的背影，我感覺自己的臉像火燒般熾熱，有一種想鑽進地縫的感覺。
這時爸爸彷彿看到了我的心思，來到了我的身邊，看了看我的表情說道：“如果知道錯了，你還是好孩子。”平靜的一句話，在我心中來回飄蕩着“如果知道錯了，你還是好孩子”
暑假的作文 篇2
今天是暑假的第一天，我想出去放鬆的玩一天。於是，我對媽媽說：“帶我去長春動物園吧。”爸爸媽媽都同意了。
現在，我們就要出發了。首先，我們坐出租車去了火車站，我興奮極了！因爲我們馬上就能見到小動物了。我們進了站臺之後，便聽見火車“嗚嗚”的聲音，我想肯定是告訴我們快點上車，不然火車就要開了。於是我們便加快了步伐，衝進了火車。到了站，我們下了車，頭昏眼花的。可能是倒着坐車太暈了。
下了火車，我們的肚子都“咕咕”叫了。於是去了餐館，吃完飯，坐車去了動物園。到了動物園，我看見上面的牌子寫着“動物園”這三個字。我想：馬上就能看到有趣的動物啦！我們根據指示牌的指引，首先，去了正前方的老虎館，那裏得老虎可真威風！有一隻老虎叫了一下，嚇了我一大跳。還有的老虎在睡覺，它們可真懶啊！
猴子的尾巴紅紅的，真奇怪啊！有的小猴子在猴媽媽的背上；有的小猴子在扔着瓶子玩；還有的小猴子在追逐打鬧；它們真有趣啊！
走着走着，突然，我看到了一隻小松鼠，真可愛。我便撲上去，可是，它“跐溜”一下逃跑了，不見了蹤影，害得我摔了一跤。
來到兔子窩，我不驚呆住了。那麼多可愛的小兔子在一起，好可愛啊。一隻兔媽媽帶着五隻兔寶寶。我多想摸一下它呀。管理員阿姨看我這麼喜歡兔子。便讓我抱了一隻兔寶寶。不一會，我感覺衣服溼溼的，我便放下兔子，一看衣服溼了。心想準是兔子尿了我的衣服。於是我便告訴了媽媽：“兔子尿了我的衣服。”周圍的人們聽到了都哈哈大笑，我的臉都紅了，便換了衣服，和媽媽爸爸離開了兔子窩。
河馬館裏的河馬正在池塘裏游泳，一會兒上，一會兒下的，真淘氣！
“媽媽，快看！孔雀！”這是我第一次見到孔雀！那裏的孔雀真漂亮啊！孔雀尾巴上的羽毛長長，鮮豔而美麗。一會兒開，一會兒關。像大大的扇子，真漂亮！
後來我們又看了許多我從來沒有見到過的動物！它們不但有趣，還讓我增長了見識。
快樂的時光總是過的很快！轉眼到了晚上，我們該回家了。我覺得這一天我過的很開心，也收穫了許多知識！
暑假的作文 篇3
每個人成長的道路中，一定都會遇到一些令自己高興的事情吧，我也不例外。下面，我就來給大家講一講那件一想到就很高興的事兒吧。
三年級暑假裏的一天，爸爸媽媽帶我去日照的海邊遊玩。那天，我早早地起了牀，快速地穿好衣服、吃完早飯，洗漱完畢，就和爸爸媽媽整裝出發了。一路上，我十分激動地想：日照的景色是不是非常秀麗？大海好玩嗎？經過幾個小時的行程，車到日照了。我們來到旅館，放下行李，就馬不停蹄地來到大海邊。這時，問題的答案就不言而喻了。
放眼望去，蔚藍色的大海無邊無際，在很遠很遠的地方海水和天空接到一起，眼睛都分不清哪是天空、哪是大海；離海岸很遠的地方，一些輪船在海面上航行，還有小島也好像隨着波濤在浮動，一幅多麼美麗的圖景啊！近處，是一片平坦的、金色的沙灘，沙灘上、海水浴場里人山人海，數不清的遊客正陶醉在這美好的景色裏。那時，我已經迫不及待了，搶在了爸爸媽媽前邊，拿起救生圈就向水裏跑。可是，剛剛接觸到海水，大海就給我來了個下馬威，一個浪頭撲過來，一下子把我衝倒了，一口海水灌到了我嘴裏。媽媽趕緊把我扶了起來，問我：沒嗆着吧？我擦擦嘴，笑笑說：還好，就是海水太難喝了。聽了我的話，爸爸媽媽笑了起來。雖然一開始就體會了大海的威力，但我是不會退縮的。過了一會兒，我又下水了。
經過許多次的被嗆和觀察，我發現：越是深入大海，波浪就會越小，越不容易被嗆到。於是，我和爸爸就游到浴場的中間去。那裏的波浪大部分都很小，我們悠閒地浮在救生圈上，就像躺在搖籃裏，有微微的波濤衝來時，就像一雙手在輕柔地推着我們，真是好舒服啊！但大海也並不總是好脾氣的，隔一段時間就會有一個較大的波浪衝過來，每當這時，我就把後背朝着浪頭，用力地抓住救生圈，緊緊地閉上嘴巴和眼睛，讓身體與救生圈一起隨着波浪而自由地上下起伏。這樣做，雖然有時也會被大浪衝個倒栽蔥，但我很多時候都能夠成功地應付大海的挑戰。慢慢地，我就摸清了海浪的脾性，可以充分地體會海上漂浮的樂趣了。
時間過得真快呀，我感覺還在興頭上呢，爸爸媽媽就說回旅館的時間到了。沒辦法，我只好戀戀不捨地離開海水浴場，回到岸上了。
幾年過去了，我再也沒有去過海邊，但那次浮在海浪上的奇妙感覺卻久久地留在了我的腦海裏。一想到這件事情，多麼想馬上到大海邊，再一次享受海上游泳的樂趣呀！
暑假的作文 篇4
今天是我要在環球英語學習的日子，吃過午飯我早早的就出門了。
出門的時候天氣正悶熱，所以我就沒有帶雨傘。我在三醫院對面等3路車，車一會兒就到了，我搭上車在公汽司加油站下了車。來到我們寬敞明亮的教室。雖然時間還早，但是大多數的同學都到了。不一會兒上課時間到了，康老師走進教室。我們開始了下午的環球英語之路。她先叫我們過關：檢查上一節課的內容背下來沒有，然後再給我們講新課。
康老師先教我們讀單詞，他讀一個單詞，我們跟着讀一個單詞，再教我們拼單詞，熟讀之後就叫我們背單詞和字母。她說：“這節課非常重要，學不好，以後就別想入門。”所以這節課我們都很認真地聽講。以前背得小聲的，今天她們的聲音都特別洪亮。開始聽寫了，康老師叫同學們把書關上，老師念同學們埋頭認真寫。聽寫完了，康老師急忙閱出我們聽寫的成績。哇！我們絕大多數人的聽寫成績很好，只有一位同學可能是粗心得了88分。康老師開心地笑了，並表揚了我們。我們心裏很高興。這節課的任務提前完成，剩了一點時間，康老師便教我們唱歌。不一會兒就放學了。
我這才發現原來上課太認真，連下雨的'聲音都沒有聽到，外面正下着傾盆大雨。中午悶熱的天也變得涼了，我穿的少還覺得有點冷。我想：我既沒有帶傘，又沒有多餘的錢搭公交車，怎麼回家呢？我正在焦急萬分，東張西望的時候，突然我高興的跳了起來，你猜我看到了什麼？原來爸爸一直跟在我後面。我拿過雨傘和爸爸打着傘冒着雨打上了公交車。我問爸爸：“你爲什麼跟在後面不出聲呢？”爸爸回答說：“我看你會不會想辦法？會不會急得哇哇大哭。”到家了媽媽關心的問：“你冷不冷？會不會着涼？”爸爸媽媽這麼關心我，我真幸福呀！
暑假的作文 篇5
看完西遊記後，爸爸總會問我：“你覺得什麼時候像老孫、什麼時候像老豬、什麼時候像老沙”？我就說賴皮懶惰的時候像豬八戒、用功寫作業的時候像孫悟空，平常吃飯洗澡的時候就像沙悟淨，因爲他們的表現道盡了人每天的生活百態，當然也是我每天會表現的優缺點。
七月來了，真是一個快樂的暑假，不用上學的日子又讓我原形畢露了，但是嚴格精明的爸爸都在我身邊，除了幫我規劃每小時的作息外，還常對我耳提面命，強調反省的重要性。想一想在學校這麼長的學期，我有太多的時間都浪費了，比如上課不專心在想其他事、和同學一起貪玩等等，都沒想到爸爸工作的辛苦，真是活脫脫的像個豬八戒。
暑假時間，我從一早醒來，爸爸就要求我做家務、去操場跑步、寫暑假作業、洗衣服等事情，這些林林總總的作息，不下數十件，要我按時完成。當我沒做完的時候，爸爸除催促我完成外，還會利用晚上時間檢討，強調時間與效果的重要關聯性。結論就是“今天的缺失，明天不復見”，這就是爸爸給我的底限。
我很羨慕我的同學考前三名，他們全家一起去高雄義大世界玩三天。我要求爸爸也要帶我去。爸爸說：“要去是沒有問題，但如果常常以此來條件交換，要培養優點就很困難了”。因爲優點要累積變成習慣，優點纔會永遠存在，也纔會得到肯定與意想不到的效果，比如高人氣、低負擔。爸爸爸、媽媽媽或老師自然就會因爲肯定而對我們有獎勵了。
豬八戒常常因爲貪、嗔、癡，而受到師父與孫悟空的責備，連我都常忍不住對着電視機在罵它。如果我們一味的養成一堆缺點，因而變成壞習慣，每天就會面對無窮無盡的處罰，跟豬八戒沒有兩樣。所以在任何時刻，我們都要培養冷靜上進的思考，以有效對付隨時闖進來的惰性。這就是我書桌上座右銘的真義：“業精於勤而荒於嬉，行成於思而毀於隨”。
