在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的文具的作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
文具的作文300字 篇1
月亮悄悄地爬上了也空，小明已經進入了夢鄉。可是，他書包裏的文具盒內卻吵翻了天。
文具們一個個都吵得面紅二次，大家都在爭論誰的功勞最大。
鉛筆神奇地說：“我的功勞最大，我能幫助小主人寫出漂亮的文字，小主人的作業沒有我就完成不了。”話音剛落，就引來了橡皮的不滿，它不服氣地說：“哼，你犯的錯誤，還不是得我來糾正，要不 是我挺身而出，把錯字改掉，小主人的作業本上只能得大紅‘×’了。”尺子也來發表意見：“小主人筆下的一條條直線，可都是依靠我筆直的身體畫出來的，我的功勞也不小。”它們七嘴八舌，爭論 不休。
這時文具盒看不下去了，語重心長地對大家說：“你們各自都有優點，但是，我們更應該團結起來，一起幫助小主人學習，只有團結互助，取長補短，才能更好地發揮我們的作用呢！”
鉛筆、橡皮、尺子聽了都慚愧地低下了頭，都暗下決心，以後要齊心協力幫助小主人。文具盒內漸漸安靜下來，屋內只能聽得見小明均勻的呼吸聲了。
文具的作文300字 篇2
上二年級的時候，我被評爲三好學生，媽媽特意送給我一個禮物—文具盒，然後我很喜愛它，所以一向到此刻都伴隨着我。
我的文具盒是綠色的，上方有卡通貓和香香豬的圖案。我的文具盒有三層，然後裏面居住的“人”還真不少呢！裏面有慈祥的鋼筆媽媽，還有愛幫忙人的改正紙爸爸，還有勤勞的鉛筆三姐妹，有嚴肅的尺子大哥，還有愛睡覺的橡皮弟弟。鋼筆媽媽和改正紙爸爸住第一層，鉛筆三姐妹住第二層，尺子大哥和橡皮弟弟住最後一層。
每當我寫作業的時候，鋼筆媽媽就第一個站起來，當鋼筆媽媽寫錯字的時候，改正紙爸爸挺身而出幫忙鋼筆媽媽把字糾正。上美術課的時候鉛筆姐姐來幫忙畫畫，畫直線的時候鉛筆大姐總是畫歪，橡皮弟弟就前來幫忙鉛筆姐姐，可是鉛筆姐姐還是畫歪，剛剛睡醒的尺子大哥被橡皮弟弟叫去，經過尺子大哥的幫忙，鉛筆姐姐最後畫好了。同時也幫忙我畫好了。
鋼筆媽媽一家對我幫忙很大，它們無私奉獻。我很愛鋼筆媽媽一家，然後更愛我的文具盒。
文具的作文300字 篇3
Hi！大家好，我叫文具盒，長約15cm，寬5cm，像一個大大的長方體。我是個可愛的.小東西，全身呈粉紅色，上部是一個簡單實用的小計算機。每當主人遇到困難時，總是按幾下我，問題便迎刃而解了！我下部是一個99乘法表，老師提問時，主人回答不上來，只要朝我看幾眼，便回答的有聲有色！
我的內部分爲2層。第一層是專門爲鋼筆兄弟，橡皮擦妹妹以及圓珠筆弟弟安置的。主人一打開我，就可以找到所需要的學習工具，並快速地將學習任務完成！第二層放是主人的money用的。主人很喜歡玩耍，也是因此，在玩中掉過不少錢。可自從有了我之後，主人玩是就將錢寄居在我這。等到用時，便拿出來。怎麼樣，我這個小銀行還不錯吧！
社會在一步步的向前發展，人際關係也搞得越來越融洽。爲了追上潮流，我也結交了許多朋友：一富貴文具盒，有一個三層高的洋房，全身光滑美麗，呈流線形，一看就是富家子弟。二隱私文具盒，這是個非常隱祕的傢伙，自從我認識他以來，從來都沒有去過他的家。據說需要輸入密碼方可進入哦！
我的自述講完了，希望大家多多關照我哦！
文具的作文300字 篇4
“六一”，媽媽給我買了許多新文具，我把它們帶到學校，同學們很羨慕。課間，我把以前的舊筆、橡皮等統統都扔了。可是，第二天，被我扔掉的文具，竟然出現在我的課桌上。我不禁奇怪起來。
就在我納悶的時候，被我扔掉的文具中的一支舊自動鉛筆竟跳起來開口說話了：“哼，你雖是我們的主人，卻一點也不關心我們。”
我被這突如其來的聲音嚇壞了，正當我尋找聲音的來源時，又一個聲音響了起來：“我們在你的手裏，真糟透了。”這時，我才發現，原來是我的舊文具發出了聲音。隨後，它們就各自訴起自己的苦來。橡皮首先說道：“我原來是一塊十分漂亮的橡皮，可是到了我的主人手裏，他就用鉛筆在我的肚子扎出一個個大洞，把我的身體變成一個個大窟窿，難看極了。”鉛筆說道：“我的處境也不比你好多少，我的主人在我的身體上寫寫畫畫，還用墨水污了我的身體。我真是受夠了。”格尺傷心地說：“我的小主人還把我在桌子上敲敲打打，搞得我頭暈眼花的。”
聽了它們的話後，我感到十分羞愧。是呀，文具是學生的朋友，沒有它們，我們在知識的海洋裏將寸步難行！所以我們要愛護文具們，讓它們成爲我們的終生伴侶吧！
