無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的與書爲友作文，歡迎大家分享。
與書爲友作文1
與書爲友，我便獲得了一張“生活達人”的證書。書告訴我能用紙箱做成一個個精美的書架;告訴我只要用大米輕輕搓，便能洗掉頑固不化的油漬;還告訴我淘過米的水能使臉變得更加白嫩。書讓我對生活有了一個全新的認識。
與書爲友，我便獲得了一張“養生達人”的證書。書能爲我答疑解惑，解析人體密碼;告訴我長命百歲的'祕訣;甚至還能爲我們人類排列出一張營養表和每天應攝入的食物。書真是我的“養生智囊團”
與書爲友，我便獲得了一張“知識達人”的證書。書帶給我各個科目裏豐富的知識，既能傳播一個個數學公式和化學公式，亦能爲我將晦澀難懂的專業術語變得簡單明瞭;書還告訴了我第一次世界大戰的細節以及過程，告訴了我美國7年獨立抗戰的艱苦歷程;書又帶我走南闖北，瞭解到各地的風土人情，甚至帶我在歷史的長河中遨遊了一番，去探尋和發現那些未被挖掘的寶藏。書真是我的良師益友。
與書爲友，我便獲得了一張“全能達人”的證書。清炒油菜、爆炒雞蛋、燉煮牛奶，這都難不倒我;各種摺紙和手工玩具，我也樣樣拿手;甚至是木工手藝，比如樹屋和小木屋，我也懂得理論知識;即使身處荒郊野嶺，我也能快速製作弓箭來獲得獵物從而達到溫飽，真正做到了“全能”。
與書爲友，你會獲得哪些證書呢?
與書爲友作文2
在我小時候，我是十分不愛看書的，因爲我覺得書裏的知識太枯燥，沒有一點用處，但是，一次偶然的機會，我喜歡上了書。
有一次，我不小心把手割破了，那時我一個人在家，我當時想到爸爸媽媽不管哪傷着了都是按照書上的'主法治好的。我想到這，馬上找出那本書，按書上的要求，敷藥，扎繃帶，我按照這方法，果然，我的手過不了多久就好了，這時，我已經喜歡上了書。
還有一次，我正在寫作業，突然出現了一個“攔路虎”——一個我不認識的字，這下我可急了，去問爸爸這是什麼字，去查字典，爸爸說：“看你這模樣，就是書看得太少了，去查字典。”我摸着硬硬的字典，無從下手，爸爸就教我怎樣查字典，“噢，原來是這樣。”那時我覺得挺好玩的，就天天翻字典，琢磨字典上的字，後來我覺得光翻字典沒意思，便讓爸爸給我買作文書，用心體會作者用什麼方法寫好的，有時候，我用這種方法寫作文，得的分數還挺高的。
後來，我不滿足看作文書，我就看古詩書，把姐姐不看的古詩翻出來慢慢看，有一次，姐姐還向我請教了呢！嘻嘻，這時我心裏別提多高興了！後來，我又迷上了四大名著，雖然，《紅樓夢》我還看不懂，但我還是會努力去看。
現在，我最喜歡看歷史書，什麼秦始皇啊我都知道，我現在在看《論語》，我正在琢磨怎樣看懂他，雖然我喜歡看歷史書，但是，我知道，只看一種類型的書對我不好，我計劃以後上國中看一些外國名著和魯迅先生的作品。
我現在和書是不可割捨的，書將陪伴我一生，伴我成長，它是我最好的朋友，我與書爲友，因爲我知道書是我們最好的良師益友。
與書爲友作文3
小時候，外公經常捧幾本越大越厚的書，在那裏津津有味的看着，從那時我就開始想書是什麼呀？是甜的還是鹹的？
有一天我問外公，外公，書是什麼呀？外公告訴我：孩子，書是甜的，你越是吃就越覺得甜。我高興的說好呀好呀，我也要吃，外公就拿了一本小書，讓我捧着，我伸着舌頭使勁的舔。嘴裏還念着，哇，好甜呀？外公摸着鬍子笑了起來。
步入幼兒園後，我就讓媽媽給我買一本《安徒生童話》，我坐在媽媽的'腿上，高聲朗讀起來，可有好多字我都不認識，我只好讓媽媽讀，我聽着那樣的感覺真美呀！
寶貝，快看媽媽給你買的禮物。
我跑過去一看，哇，是一整套童話故事，當時我已經上了一年級，已經有了讀書寫字的能力。
我高興的拿着書坐在牀上，讀從前有一個小女孩兒，她家裏很窮，但他卻和媽媽生活的很開心。
當我讀完後，全家人都高興得鼓起掌來，我也開心的笑了起來，以後每天早上和中午，我都會抽出一段時間去讀書。
還記得有一次我和鄰居家的孩子一起去公園玩我們坐在一個大石凳上，一邊看書一邊說話，就這樣不知過了多久，太陽已經快遮住了臉，可我們還是坐在那兒，我對她說我長大也要當一名作家，我要寫好多好多美妙的童話。
天已經黑了，媽媽纔在公園找到我，媽媽又生氣，又高興的說你這孩子天這麼晚了，你還在外面看書，讓我急死嗎？我不好意思地說對不起，但是你不知道我在公園裏收穫了很多知識，比如想花會在春天開放，小草在……
媽媽說好了，我的小作家，是時候該閉上嘴巴了。
哈哈，書啊，你給我帶來了無限樂趣。你是我最忠誠的夥伴。
與書爲友作文4
高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯。”這句話充分說明了書對人類的重要性。我就是一個愛讀書的人，我把書當作自己最好的朋友。
我是怎樣與“書”結下深厚友誼的呢？當老師的爸爸說：“在你一週歲生日‘抓週’時，桌子上放了筆、書、尺子、髮卡、玩具……你抓了一本書，我當時就知道你長大了肯定和書有緣。”
後來，在我上一、二年級時，一有空閒，我就經常捧讀着一本本童話書，書中的故事把我的心靈帶到遙遠的地方，我看得如癡如醉。爸爸還常常給我買許多的故事書，我看得入了迷，彷彿覺得我真的成了童話世界的“小精靈”了。
三、四年級的時候，老師讓我們寫作文，開始我不知道怎樣寫，就去找我的好朋友——書，書就教給我了許許多多的'寫作方法。我的這個朋友可幫了我大忙，我從此更加熱愛她了。哪天看不到她總覺得生活少了一些樂趣。
後來，爸爸給我買了一本十分厚的書叫《楊紅櫻作品集》，我愛不釋手，每天捧着看呀看的，看完了一遍又要接着看，一連看了五六遍。每次，爸爸買來新書，我都忍不住翻看，連媽媽喊吃飯我都聽不見。
如今，我們家在鎮上開了個小書店，愛讀書的人都來看書、買書，以書會友，我還結識許多的小書友哪！
我從書中學到了許多的知識，我漫遊在書的海洋裏，在豐富的文化寶庫中，我享受着讀書的樂趣。看看書，生活就多了一份樂趣，多了一份友誼。
書是我的親密夥伴，與書結緣、與書爲友，幸福常伴我左右！
與書爲友作文5
蘇軾曾說過：“腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神。”高爾基也說過：“書籍是人類進步的階梯。”由此可見書對我們很重要，對我而言，書籍其實就是人們的“長生果”。
書是我的朋友，也是我的老師，更是一處我想去就去的故地。它源源不斷地授予我知識和道理，我也有幾次爲了看書寧願變成一個“賊”。
那是一個烏雲密佈的中午，確定爸爸媽媽都睡着了，我開始從書包裏拿出來借來的百科書《世界之最》。津津有味地翻看起來，就像一匹餓極了的狼，卻又不得不像賊似的提着心，吊着膽，豎起耳朵，爸爸的呼嚕聲或是媽媽的一個翻身，一點微弱的動靜都會把我嚇的渾身冒汗，一句冰冷、嚴厲的話語：“書是從哪來的？作業沒完成，看什麼課外書？”也會刺得我矮上一截。
不知不覺中，書在我提醒吊膽中看完了，我卻還意猶未盡，卻又必須得把書放回書包了，開始寫作業。
後來，我開始喜歡了童話類的書籍和歷史名著，我還喜歡看一些新聞類的`書籍後，就媽媽又給我買了一本非常厚的書，叫《中國未解之謎》，我大喜過望，愛不釋手。又過了幾天，爸爸送給我的一本《小故事大道理》和幾本動物小說，我更是歡天喜地。這時我開始慢慢養成了做筆記，摘抄好句、好詞的習慣。
在我的生活中離不開書，就好比一天不能吃東西一樣。這有點像高爾基說過的話：“我撲在書上，就像飢餓的人撲在麪包上一樣。”
發現新知識就好比精神的飛躍，而書便是保證飛躍的撐杆。讀書讓我學到的知識，讓我懂得了做人，讓我學會了承擔。
書籍是炎熱的涼蔭，是嚴冬的炭火，是治狂醫嬌良藥，是靈魂的伊甸園。
讓我們在人生漫長的道路上發奮前進吧！與書爲友，我終生快樂。
與書爲友作文6
“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠”自出生以來，我便與書結下了不解之緣。書，就像我最好的朋友一般，與我形影不離。
最開始，我讀的書是各種各樣的繪本。我總愛坐在媽媽的身邊，聽她給我講故事。在書的世界裏，有醜小鴨，有白天鵝，有善良美麗的公主，有賣火柴的小女孩……每本書都是一個迷你的世界，都是一道美麗的風景線。
上了幼兒園，媽媽教會了我識字，我便漸漸開始自己閱讀。閱讀中，我發現文字的海洋遠比我想象的浩大得多。每個文字都是一個小精靈，在紙間躍動，每個小精靈都有自己的'故事，值得我們細細探索……
我升上了國小，開始閱讀大本的、成套的書籍，如《笑貓日記》《淘氣包馬小跳》《小豆豆系列》……隨着閱讀量的增長，我簡直不敢相信，這一個個文字，怎會在作家的筆下如此靈動！究竟是怎樣的人，才能做到如此呀！我便更加用心地留意書中的好詞好句，並相信自己也能夠做好。
三年級了，老師開始引導我們寫作。不出所料，之前看書所積累下來的好詞好句都派上了大用場，爲我的作文添上了畫龍點睛之筆，讓我的寫作得心應手。同時，我也開始向動物小說邁進，體會動物世界的神奇。
直到現在，我依然熱愛閱讀。放鬆時，閱讀；緊張時，閱讀；開心時，閱讀；難過時，閱讀。感謝書這個好朋友，是它給予了我一個豐富多彩的精神世界。
與書爲友作文7
假如我們沒有了書籍，就等於失去了一位好朋友。我們離不開書，就像羊兒離不開草，魚兒離不開水，樹兒離不開泥土一樣。
我從小就與書成了好朋友，你離不開我，我也離不開你。記得9歲那年暑假，我不幸患了肺炎，住進了醫院。每天除了打吊針，便是看電視，而我的好朋友――書，卻放在家裏。我請媽媽幫我把一疊書帶到醫院，讓我打發時間。於是，每當我無聊時，書便向我伸出雙手，邀我走進書海里遨遊。書本時而讓我與勇敢善良的海的女兒邂逅，時而讓我和美麗可憐的灰姑娘歡聚一堂，時而讓我同喜羊羊一起開動腦筋打敗灰太狼，時而讓我與故事中的人物舉杯暢談……書本帶着我遊歷了祖國壯麗的山河，讓我見識了蜿蜒盤旋的“龍”――長城，“攀登”了著名的五嶽， “觀看”了飛流的`黃河，領略了“飛流直下三千尺”的黃果樹瀑布……當我還沉浸在觀賞故宮裏的珍寶時，書又展開翅膀，帶着我走出國門，飛向異國，遨遊世界。在空中，我看着腳下的大地，不得不感嘆道：世界真寬廣啊！我參觀了許多的世紀奇觀，感受了蒙娜麗莎神祕的微笑，欣賞了許多著名的藝術珍品。書真是我的好朋友啊！
書不僅帶我暢遊世界，還帶給我光彩。去年，在汕頭市“國小生知識競賽”裏，我因爲平時書看得多，積累了一些知識，從而獲得三等獎。
與書爲友作文8
讀書的興趣因人而異。我讀書比較隨意，由着自己的興趣口味，惟求賞心悅目而已。書雖然讀得雜亂無章，但卻深感輕鬆快樂。
古人說，人若三日不讀書，則面目可憎，語言無味。我想就算是爲了培養可親的面目和有味的談吐而讀書，何嘗不也是一種讀書的勝境？
一窗明月半牀書，是我對自己蝸居閣樓的真實寫照。牀邊放着的，都是我平時最愛讀並且可以不厭其煩地反覆讀的書籍。每當我斜倚在牀頭結束一天的學習生活時，讀書便成了我一天的`最後享受了。隨意地一捲在握，與古人對話，聽賢者談天，至妙處不妨擊節叫好，讀到破綻時也難免自作聰明地冷笑幾聲。興致所致通宵達旦，大有“夜長但恨奇書短”之憾。若覺乏味便一擲而去，“相逢何必要相知”，擁衾而臥不看也罷。我曾經有一方閒章“與書共眠”，那份樂趣、那份感覺，想必局外人是很難領會的。
隨意讀書的本身就包含一種瀟灑的心態。這種讀書在於輕鬆自然，不緊張，不做作，不帶有任何讀書以外的功利色彩。如果出於無奈，勉強自己必須讀些什麼，不讀什麼，即使整天與書爲伍，手不釋卷，也未必進入佳境，是所謂心爲形役，讀書則變成了一樁苦差事，更談不上瀟灑的感覺了。
純粹地爲讀書而讀書，往往會使人進入一種狀態，一種物我兩忘的境界。雖然書會使你忘卻世間的一些誘惑，或錯過了幾次“花期”，但想想“書中自有顏如玉”，心情倒也平靜了。有書爲友，夫復何求？
與書爲友作文9
我從小到現在有許多朋友，他們每天陪我玩，陪我長大。但是我還有一位“好朋友”，它就是——書。它就好比我在深山老林中的開路者，它好比我在迷失方向時的指南針，它好比我在黑暗中的手電筒，它就好比我的夥伴。
我很喜歡看書。如：《外星人與飛蝶UFO》、《三國演義》、《水滸傳》等都是我非常喜歡看的書，它們讓我瞭解科學，帶我走進歷史，讀書使我一生受益！
上學時，書是我的朋友，我每天帶着它一起去玩，玩累了它又帶我進入別人世界。啊！多麼奇妙，大陸會漂移？呀！武松單臂擒方臘？哇！美國研究基地出現了不明飛行物——UFO？這些知道都是我的`朋友告訴我的。我的這個博士朋友就是書。
放學時，我也會帶一本書看。看書時，書也在看着我，我在書的海洋裏游來游去，不管是男是女，這微妙的時刻不需要言語！
放假的時候，我首先會把全部的作業都寫完，然後我會拉着我的“朋友”的手，去遨遊。南京屠殺！臺兒莊戰役！三元里抗英！平型關大捷！中國人民爲些戰爭流了那麼多血！真慘！哇！五虎將！大刀關勝，豹子頭林沖，雙鞭呼延灼，霹靂火秦明，沒羽箭張清！真厲害！啊！呂布、趙雲、典偉、關羽、馬超、張飛！六猛將！也不錯。
我的好朋友，你什麼時候能長大呀？什麼時候才能和我一起玩呢？我真希望你是一個人，這樣我們就是天衣無縫的好朋友了！
以書爲友，一生受益。
與書爲友作文10
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品。”讀一本好書就像交了一位良師益友，使你終身受益。
從小我就跟書結成了摯友，也許你會感到好奇，人怎麼可以和書成爲朋友呢？畢竟它不是人，又不會說話。那就讓我來告訴你吧！讀一本書時，要做到心到、眼到、口到，並要體會文中的每個字、每句話的含義。
聽媽媽說，在我七、八個月大的時候，晚上我總是哇哇大哭，只要媽媽拿來故事書，給我講故事我便停止哭泣。我聽得入了迷了，不知不覺就進入了甜美的夢鄉。
從我上幼兒園開始，我家的書架上擺滿了各種各樣的書，如《天天新故事》、《格林童話》、《伊索寓言》等幼兒書籍，這些書帶我走進了美麗的童話世界。
隨着年齡的`增長，我越來越愛看書，書架上增添了許多書籍。有古典文學和世界名著：《朱自清散文集》、《童年·在人間·我的大學》、《鋼鐵是怎樣煉成的》……這些都是我喜愛的書。看書期間，我陶醉在書的情節裏，我不放過每一個與書結友的機會。連吃飯前，上廁所時，我都會捧着一本書靜靜地看，並且積累了書中好多好詞好句，在平時寫作中受益匪淺，大大提高了我的寫作水平。每次作文也都受到了老師的表揚。
書是世界上寶貴的財富，在書的海洋裏獲得豐富的知識，陶治自己的情操，使自己的頭腦變得睿智，我要用我有限的時光與書成爲永遠的摯友。
與書爲友作文11
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”波羅果夫也
說：“書就是社會，一本好書就是一個好的世界，好的社會。它能陶冶人的感情和氣質，使人高尚。”
以前，我對讀書絲毫不感興趣，一心就光顧着玩，成績是隻退不進，沒有一點起色。可是，在一個偶然的機會，卻讓我改變了看法。在一個星期天，媽媽給我買了一本哲理故事，我懷着好奇的心態翻開書，五分鐘，十分鐘，十五分鐘，我還在看書，到了二十分鐘後，我的眼淚流下來了，這個故事太感人了，就連爸爸媽媽看到這個情景後都不敢相信自己的眼睛，媽媽說：“女兒啊，看到你看書，媽媽真是太開心了。以後媽媽多給你買點書看，讓你從書中學到道理和知識。”此後，媽媽果然給我買了許多書。
四年級的暑假，我由於光看書連作業也顧不上了。上學了，語文老師讓寫《母愛》的作文，這下終於有用武之地了。我寫作文的時候，我把在假期中從書裏學到的'好詞好句都用在了作文裏邊，我寫着寫着竟然把自己都感動了。語文老師把我們寫的作文發下來了，我翻開作文一看，老師在作文中又圈又點，我的作文得到了好評，還將它作爲範文在班上朗讀。
在我不開心的時候，在我孤獨的時候，書始終都是我的良師益友。
一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你隨時想去就去的故地，書已經成爲我生活中最重要的朋友了，只有讀書才能體會到讀書中的樂趣！
我與書爲友
與書爲友作文12
每次我讀書的時候都覺得書本是我的好朋友，因爲我每次讀書的時候，都感覺書本在和我交流。在讀書的時候，我彷彿能與書對話，因爲我在讀書的時候可以站在作者的視角上，書中所寫的古詩，如果是一些散文集或者是小說集，我也能夠感受到作者筆下的故事和他的想法。我也有我自己的想法，這個時候我就會帶着我自己不同的想法讀這一本書，就會感覺我在和書本交流，所以書本就像我的老朋友。其實和書本做朋友是一件很好的事情，因爲把書本看成我的好朋友，我就非常有興趣去讀這本書。
在讀一些小說的時候，我會把我自己代入那個主人公，在主人公的視角里去經歷這篇小說裏面所寫的故事，這樣我也可以帶着我自己的想法靜靜的感覺去感受這本書的故事背景和主人公說自己的故事，然後能夠和主人公感同身受。當我把自己帶入到書本里的時候，我就感覺到我就說我是那個主人公在經歷書本里面都發生的.故事，書本里的故事也越來越有趣了，就像我自己經歷的一樣。
和書本做朋友可以，我說的興趣，但有的時候我有些無聊或者是寂寞，沒有朋友可以跟我說話，這個時候我就會去讀一些書，因爲在讀書的時候好像我在跟書本里的人交流一樣，可以排解我心裏的無聊和鬱悶。淑芬也是我們很好的朋友，因爲嫺熟的人一般都是比較有思想和有一些經歷的，我們並沒有長大，所以不能很多複雜的事情，但是這個時候我們在讀書的時候能夠感受到這個世間的酸甜苦辣和一些我們沒有經歷過的事情。讀書真的是一件非常有趣的事情，每次我看到書的時候，就像看到了一位老朋友，跟他好好的交流和聊天。
與書爲友作文13
人們常說：“書籍是全世界人民的營養品，是人類進步的階梯，是屹立在汪洋大海中的燈塔……”
自從三年級下冊起，老師說看書至關重要，從那時起，我就堅持每天晚上看書，並且愛上了看書，一天晚上寫完作業後，我拿了一本童話書，坐在牀上看得津津有味。它的外殼是藍黃色的，翻開第一頁，看到它臉上有密密麻麻的“痣”，書頁摸起來非常柔軟、順滑，上面五顏六色的圖案深深地吸引着我的眼球。讀到奇妙的地方時，總感到我旁邊就是那個人在說話。我從中悟出了一些道理：做人要誠實，不然會被大灰狼吃掉；賣火柴的小女孩在寒風刺骨的.冬天賣火柴，實在太可憐了，所以我以後要做一個誠實、有愛心的人。幼稚的思考中，書就是我的好友，它總能讓我在失意時釋懷。
在我國小四年級上冊期末考試中，我考得很不理想，非常的沮喪，回到家後，我認真反省了這次考試失敗的原因，究竟是馬虎或是不會做丟了分。反省之後，自我感覺沒有什麼用處。我就走到書櫃前拿了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，這本書裏面講了，成功是要靠努力、堅持不懈才能得到的。在今後的學習中不管考好考差都沒有關係，只要你勤奮努力是一定會成功的。因爲有句話說的好：失敗是成功之母。所以，一次的失敗不代表什麼，以後我要更加努力的學習。與書爲友的日子裏，我讀了很多的書，學到了更多的知識。
書籍是我的益友，在成功時它勸我戒驕戒躁；在失敗時鼓勵我“失敗是成功之母”；在迷惘時給予我啓迪。“讀書之樂何處尋，數點梅花天地心”，與書爲友，其樂融融。
與書爲友作文14
“書是人類進步的階梯。”高爾基說過的。莎士比亞也曾說過“書籍是全世界的營養品”。既然如此，我們爲何不暢遊在書的海洋，與書爲友，享受樂趣呢？
——題記
小時候每次睡覺前，都會纏着父母講故事。早以已習慣了自己睡前聽父母講故事，卻一點也不習慣拿着一本書，坐在牀上，一動不動地看着書，那時覺得無聊死了。
直到一個星期天下午。
那天下午，我基本上沒有什麼培訓班，所以還是很空的，作業也已經做完了，於是便拿起了搖控器，按下了電視開關，按着按鍵，看得津有味，不亦樂乎，絲毫沒有發現媽媽已經回來了。
媽媽關掉了電視：“一天到晚在家幹嘛都不知道，就知道看電視，也不知道看看書！”說完，便回了自己的房間。我瞧着電視也看不了了，便隨手拿起一本書——《草房子》。一看便進入了書的世界，沉浸其中……我爲禿鶴的`禿頭引發的事件感到難過，爲老太太的艾地感到失落。爲油麻地國小學生的學習時光感過欣慰……
不知不覺中度過了兩個小時，我忽然明白了“書籍是智慧的鑰匙”的道理。書能給人無窮無盡的思考和想象。
從那以後，我愛上了讀書，看書，遨遊書海，總是在無聊的時候從某個地方拿出一本書，書緩解了一天的疲勞。書如一個個小精靈，總是激起我的好奇心，忍不住去看它。一看到書，就巴不得整本看完，心裏才舒服……
與書爲友，遨遊書的海洋！
一言爲定，譜寫書的青春！
與書爲友作文15
人不讀書，則塵俗生其間，照鏡則面目可憎，對人則語言無味。書籍是人類的營養品，它更是我的朋友。如今，我拿小房間裏書塞得滿滿的，小房間似乎都有些吃力，再搞不好就要累垮了。
有一次，媽媽讓我去買包鹽，我答應了，但去的時侯，仍不忘帶本書。走着走着，我竟然忘了要幹什麼去了，於是便進了大伯的家門，就一直在大伯家裏看起書來，要不是大伯催我回家，我還捨不得回來呢！回到家後，媽媽問我鹽買回來了嗎？我卻拍着腦袋叫道：“哎呀，我忘了！”看！我和書就是這麼難捨難分！
煩惱時，捧着一本書去，置身於寧靜的溪流邊，在手指掀動書頁的瞬間，讓心中的憂絲愁緒隨着溪流無聲逝去；歡樂時，讀一首優美的抒情詩，讓心胸更豁達，心底更甜蜜，如飲一杯香醇綿甜的`美酒。夜深人靜，月懸天宇，偶聞切切如蠶咀嚼桑葉的讀書聲，更勝過傾聽貝多芬指縫間流瀉出的《月光曲》……
我這個人，飯可以少吃，但書不可以不看。通過讀《林肯》，我明白了即使是農民，也有可能成爲一個國家的主宰着，通過讀《高爾基》我知道了即使是流浪兒，也會成爲一代文學家，通過讀《紅樓夢》我看到了封建統治階級荒淫腐朽的本質。總之，書是我生命中的一部分，是我的好朋友。
北宋第三代皇帝趙恆曾寫過“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。書爲我帶來了許多。當我因失敗而迷茫時，它對我說“失敗是成功之母，這次的失敗就是下次的成功”。當我因成功而驕傲時，它對我說“驕傲使人落後，真正的強者更會正確的對待勝利”。
古人讀書爲求“黃金屋”“顏如玉”而我，讀書只是爲了陶冶情操，培養高尚品德，提高自己的文化修養，追求的是那陶冶和熔鑄了文化的“書香”。
