老師我想對您說作文15篇【經典】

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編爲大家整理的老師我想對您說作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

老師我想對您說作文1

章老師，有人把老師比成蠟燭，照亮了別人卻燃盡了自己；有人把老師比作泥土，總是默默地培育每一課種在她身上的種子。而我則覺得您是母親，我想把您比成媽媽。是以像媽媽一樣溫暖的手撫摸着我們長大。

一天天，一年年，我們在校園裏茁壯成長。從懵懂小孩成長爲知識少年，您的諄諄教導給了我們力量與信念，是您的無私奉獻讓我們生活在愛的泉水裏，是您的循循善讓我們在知識天空裏飛翔，享受快樂。老師，做您的學生是我的榮辛，我一直都這麼認爲，您的點滴關愛，我永遠銘記在心。

在記憶中，您是嚴厲的，卻又那麼神聖，像教師這個職業一樣。但在您次次批評中，我感覺到了您對我們深深的關愛。

是在您教我們的第一次考試中，我清清楚楚記得那刺眼的分數，因爲我是多麼的`不甘心啊！試卷上紅叉叉不多，但每一題扣的分數卻不少。有很多題是因爲您的過多扣分而導致總分扣的太多。更有一題我不明白您爲什麼扣我的分數呢——那時我認爲我的理解是正確的。開始講試卷，講到了那一道。我大膽舉起我的手，但我的理解遭到了您的反駁。我更加氣憤，認爲您只是固執地認爲自己是對的。之後，我常常對這道題糾纏不清。哦！我明白了！我突然間醒悟，並對那些過多的扣分釋然了。

記得後來，您曾對我們說過：“我對你們的嚴格是爲了你們，將來你們面臨的大考不是我改的，所以需要嚴格地對待你們。”我對這回話記得雖不清楚，但其中你對我們的愛意和包含的道理卻深深地印在我的腦海之中。那時，我便領悟到了您，也明白了您，也知道了您嚴厲的愛。

章老師，您知道嗎？這種愛很像我媽媽對我的愛。媽媽從來不明顯地表達自己的愛，而是默默無聞地照顧我，愛着我。小時候，當我第一次讀到關於母愛的作文的時候，我開始埋怨媽媽。長大後遇到關於母愛的作文，我總是寫完了不給媽媽看，因爲媽媽與我都已明白了愛。而現在，就在十幾天前，有一篇作文關於老師，您卻說：“不要寫我。”爲什麼不能寫你呢?您是我最好的老師，最好的班主任。現在，我的筆下流露着我對您的愛，感情，您懂嗎？

老師，您的點滴就如跳動的音符，譜寫出動人的樂章，讓我的感恩之心越來越強烈，承擔的愛越來越重，我現在想向世界呼喊：謝謝您老師！

您如那燃燒的蠟燭，照亮我們前進的方向，如那泥土，爲種子直至奉獻到自己沒有營養，老師，您更像我的媽媽！

老師我想對您說作文2

中國文化博大精深，玩味“老”字，有“年紀大”“時間長”"經驗足”等意思，這裏自然是取後者而用之。

初次見您，乾淨利落的馬尾，親切美麗的笑容，語調鏗鏘有力，猶如一把快刀，直擊人心。開學第一天，我們相遇在桂花飄香的宜良二中，我們將在這攜手拼搏三年。

樊老嚴謹，認真。

開學時您就跟我們說做人是人生中最重要的事，要先學會做人，然後再談學問，學會做一名合格、優秀的學生。您每天嚴格要求我們保持衛生乾淨整潔，每天早讀您都會來。您細心教我們如何細做事，教我們做一個像您一樣認真嚴謹的'人。

樊老清淡，雅緻。

平時看樊老嚴肅，不怒而威。擲地有聲的腳步、剛勁有力的眼神，讓我們產生敬畏之心。但她時常會和我們分享她的生活往事，樊老說着過往求學時的不易和艱辛，語氣從容，容顏舒展。讓我不禁懷疑在樊老的心裏是否蘊藏一輪豔陽，以至回首過往，她總能面對陽光。

嚴謹、認真、清雅、有度，這就是我對樊老師的印象。靜靜轉動筆尖，讓夜靜靜流淌，思緒在混亂中一次次定格在某個畫面，歷久彌香。

老師我想對您說作文3

敬愛的陳老師：

您好！

當我們踏進校園的那一剎那，陌生，便圍繞在我們身邊。您接了我們這個班，成了我們的班主任。從此，您帶領我們走出陌生的世界。

內宿生活，是您，讓我們感受到家庭的溫暖。最近，您忙得不亦樂乎！清晨，您踏着晨曦，陪我們做早操；中午，烈日高懸，您仍在宿舍巡查；晚上，夜深人靜，您在臺燈下忙碌着，不知何時，您才能拖着疲憊的身體入睡。

每當有同學犯錯誤時，您就會找那位同學談話，讓他改掉錯誤；每當我們遇到難題時，您就會不厭其煩地爲我們指點迷津；每當我們得到表揚時，您就會與我們一起分享喜悅。然而在這一切的背後，卻是您辛勤而無私的付出。

課堂上，您的每一句話，像林間的清泉，輕輕淌過我們的心田；您講的每一個故事，都能讓我們走向有趣的歷史世界。

就是這樣，日復一日，你的聲音嘶啞了。我們看在眼裏，疼在心裏。老師，在教導我們的同時，請注意您的身體啊！

有一件事，我至今仍記憶猶新。回家的`那天上午，您告訴我們，乘車返家之後，必須打個電話給您，您才能放得下心。回到家後，我和弟弟玩得興高采烈，忘記了您的叮囑。直到下午4點多，電話響了，是您的電話。我想起來了！看着您和媽媽在談話，我目瞪口呆地站在一邊。天哪！全班65人就我一個沒打電話。我從12點到家直到下午4點多，這中間的4個小時，您等得心急如焚！您等了再等，終於拿起了電話。聽着媽媽連連的道歉聲，臉不由得紅起來了，頭上好像有一羣蜜蜂在“嗡嗡”地叫。我羞得無地自容，此時的心就像打翻的五味瓶，到底是什麼滋味，我也分不清楚了。老師，您爲了一個學生的安全，這麼負責任，這就足以讓我在南校快樂生活3年了，也足以讓人感動落淚！在這裏，我向您表示深深的歉意：“老師，對不起，您能原諒我嗎？”

陳老師，深深的感謝，濃濃的敬意，在這個神聖的日子裏，我爲您獻上了美好的祝福：“老師，謝謝您！祝您教師節快樂。”老師，希望您能在這一天快快樂樂，安心地休息，我們一定會好好學習，不辜負您的期望！看到這裏，您會露出欣慰的微笑嗎？

此致

敬禮！

　　學生林怡嵐

　　20xx年9月10日

老師我想對您說作文4

袁老師，我想對您說的第一句：“袁老師，您辛苦了，感謝您多年來對我的關心和指導。”似乎也只有這句話才能表達學生髮自內心的感觸，俗話說，樹根離不開土，鮮花離不開綠葉，兒女離不開娘；那麼我們一代代少年兒童，同樣也離不開辛勤耕耘的老師們！

袁老師您對我的學習非常關注，記得我背書十分困難，您教我怎麼背，您就教我：“熟讀成誦。”還親自給我背書，我每次背書沒背完時，您總把我留下來，一直陪我把書背出來爲止，沒時間區照顧您的孩子和家人，對我要求十分嚴格，我知道老師是對我好才這樣做的。有時候，我寫的作文寫的不好，總是離題或者廢話很多，您就教我怎樣才能把作文寫好，在您的指導下，我的寫作有所進步。袁老師您不僅學習上對我嚴格要求，還對我的生活十分關心。

記得又一次，夏天的一個早上，黑雲密佈像打翻的墨水，狂風怒吼像一隻剛睡醒的雄獅。我穿着雨衣，揹着書包，奶奶騎電動車送我去上學。從地下室到出口，有一個既很陡、又旋轉的一段路，這個坡度很大，奶奶的車子力量不足，只能讓奶奶先一人騎着車爬上去，我跟着車子後面跑。我快速地奮力地跑向前去，由於心裏着急，書包又重，一不小心腳一滑重重地摔倒在地上。

奶奶聽到我倒地的聲音，立馬把車停了下來，把我從地上扶起。這時，我的眼鏡碰到地上裂了幾道裂痕，鼻子搓在水泥地上，皮都搓破了，還流着血。手掌心硬撐着地，手像沒了知覺似的，疼得我哇哇大哭。奶奶不停地安慰我，我們冒雨趕到學校。當我來到教室時，您已坐在講臺上，看到我狼狽的樣子，便問道：“怎麼了？”我聽了您的問話，眼淚又流了出來。“誰有溼紙巾？”我的好朋友葛安琪吧溼紙巾拿給您，您拿出溼紙巾輕輕地替我擦去臉上、手上、鼻子上的血跡和髒物。您的手很柔軟，我的心感到暖暖的'，臉上、手上的疼痛減輕了許多。您關切地說：“你還疼不疼了？下次走路要多加小心。”您還讓同學陪我去醫務室塗了藥水。

老師，您是一首歌，一首唱不夠的美妙的歌；老師，您默默無聞地奉獻着自己的愛心和精力，不圖名，不圖利，培養褚一代代新人，誰能說您的品質是平凡的呢？

老師，我對您的讚美和崇敬，是用千言萬語也表達不出來的。

老師，我只能在深情地說一句：“老師，謝謝您的關心，您辛苦了！”

老師我想對您說作文5

老師，我想對您說，徐老師，短暫的國小六年的生活即將畫上句號了，有人認爲6年很短，因爲，一眨眼的功夫6年就過去了；也有人認爲6年很長，因爲，在6年裏能做許多有意義的事情。再過一個多月，中學時光將伴我走過3年。我很捨不得您。老師，我想對您說，您像園丁一樣，爲了培養祖國的接班人，日夜操勞，忘我地工作的精神多麼可貴呀！每當夜晚的時候，人們早已進入了甜甜的夢鄉之中，您卻還坐在燈下，精心地爲我們批改着作業，您想到的不是自己，而是祖國的接班人。您像蠟燭一樣，燃燒自己，卻照亮別人。您在課堂上不曾用老師這個尊號和我們說話，您把我們當成自己的孩子一樣，用您那寬大的臂膀擁護着我們，您從不爲我們成績差而罵我們。記得有一次，我們班各學科都考得很差，下午第三節課就是班會課，大家心裏都很害怕，教室裏一片肅靜，每個人都想着同樣的一個問題：老師肯定發火。但是，出乎大家的意外，您卻是心平氣和地安慰着我們：“別泄氣，這次沒考好，下次考好就是了，一定要對自己充滿信心。”您的話猶如一股暖流，迅速的傳遍了我們的全身。在班級裏，同學們認爲我很難相處，因爲我很好強，不管在哪一方面，從不服輸，不管做什麼都要比別的同學好，在考試時，我總是蓋得嚴嚴實實，爲什麼呢？因爲，我總認爲自己辛辛苦苦寫出來的答案，就這樣被別人抄走，心裏很不平衡，而且，我是一個喜歡別人習慣我，而我從不習慣別人的人。所以同學們認爲我難相處。但是，在您的開導下，我不斷地在努力改變自己的性格，現在，我的朋友也比以前多了，這都是您的功勞！老師，我想對你說：你的'音容笑貌，你的舉手投足，時常展現在我的眼前；你的關心，愛護，一直縈繞在我的腦海裏；你的循循善誘，諄諄教導，至今銘記在我的心中；你和我們一起時的一切，都如同昨日曆歷在目。徐老師，您就是人類的靈魂，您就是天上的天使，永遠活在人們心中，您就像工程師一樣，把每個學生都建築成國家的棟樑，讓每個學生都無以回報，您從不貪圖個人的利益，只希望我們能有所成就。我最想感謝的人是我的老師，但我不是隻感謝一位老師，而是要感謝所有教育我的老師，是你們陪着我們走過了整整六個春秋。在這6年裏，我們學到了很多，也懂得了很多。在你們的指導下我們學到了有用的知識、應有的技能、做人的道理。

老師我想對您說作文6

雨水爲了萬物輕輕滴落；河流爲了山川緩緩流淌；鮮花爲了蝴蝶綻出笑臉。而您，我的老師，爲了每一個同學嘔心瀝血。

過後，總是想對您說一聲“對不起”，總是想對您道一次歉。可當我站在您面前時，不知爲何，我次次選擇了逃避。並沒有張開嘴，而是嚥下了那千言萬語。

而您，對於我們所有的同學，那些曾經犯下的錯誤，甚至我們用謊言掩蓋自己時，雖說您氣得怒火中燒。但是隻要我們認識了錯誤，懂得了這種道理。轉眼間，似乎您把這一切都忘記，無聲無息的原諒了所有人。

每日坐在課堂上，看着您孜孜不倦地傳授着我們寶貴的知識。讓我心生感激，想對您說上一句：“老師，謝謝您傳授着我們知識。”

那個呵護並關照我們的人，是您；那個對我們無私奉獻的人，是您；那個讓我們掌握了自律性的人也是您……。

我們對於您的'感激，不單單是您授予我們知識，更是您教會了我們做人的道理，是您教會了我們什麼是團結，什麼是自律。是您讓我從一年級的膽小如鼠，到五年級身邊擁有無數的玩伴，這一切，都是因爲您的鼓勵！

記得是一年級，剛剛步入校園的時候。有一個同學想要跟我玩耍，卻被當時的我誤當成了欺負，內心充滿絕望與恐慌，甚至升出了輟學的念頭。當時，是您教會了我爲人處世的道理，讓我收穫更多的友情。

一年級的時光緩緩流逝，期末時，我的成績並不完美。擔心到家受到父親的責罵，因此想出了一個改名的餿主意。當時的我改名換卷，不料最後被揭穿。當時的我年齡幼小，根本不知犯了錯，直到觸碰到父親底線時，才知道了事情的嚴重。

新的學季開始時，我懷着忐忑的心上了學。我擔心您會當着同學們的面，講述這件事並且狠狠的批評我。但令我爲之震驚的是，您選擇了無限的寬容。

可是，您似乎根本不嫌髒，爲我擦拭着桌面，在那一刻，我感覺到了母親的身影，在我心中餘下了一份份情、一份愛……

老師，謝謝您對我們的關心，給予我們的溫暖——；感恩的心說也說不盡，道也道不完，只好將這份恩情流露在筆尖，恩師既慈母——

老師我想對您說作文7

＂前世的千百次回眸，才換來今生的一次相遇＂，在那麼多老師中，我們與你相遇，是我們的緣分。很幸運能在高中生活快要結束的一年，遇到了您，謝謝您陪我們一同奮鬥我們一生中最關鍵的這一年。

未見其人，先聞他評，幹練，優秀，經驗豐富等等，所以更加期待。第一堂課您穿着一件白色襯衫，黑色短裙，大踏步自信地走進教室，確實幹練，才第一眼，確定是我們喜歡的性格。課前，您爲了在上課時能將知識點講得透徹而伏案備課的樣子在腦海中揮之不去；課中，您講得特別仔細，同學們之前沒弄懂的知識點在您的講解下，能輕易並熟練的掌握，且在之前的'基礎上擴充了很多。每一道題的每一個選項都極爲耐心的講解給我們聽。您常說的每一個選項都是一個知識點。現在的一輪複習算是我們的一根救命稻草，抓住了在今後的無數次歷練中才不至於溺水，可稻草終究是草，它的脆弱是有目共睹的，而老師您扔給我們的是救生圈，後邊還教會了我們在知識的海洋中遨遊。在未來的一年裏，我們定將奮力拼搏，不負您的辛勤付出，也爲我們前一階段的讀書生涯畫上一個沒有遺憾的句號，讓我們爲今後的路奠定堅厚的基石！

我們沒有華麗的辭藻，用極簡單樸實的語言來表達我們對您的感謝，及相遇相教之情，在教師節來臨之際，我們八班全體成員祝您教師節快樂，身體健康，諸事順利！

老師我想對您說作文8

從剛開始的陌生，到現在的熟悉，從剛開始的害怕，到現在的親和，從剛開始的好奇，到現在的明白。

在這一年的相處中，您的舉動讓我覺得很暖心。記得上次你找我談話，你說到了一點我身上存在的“問題”，就是有些不自信，做事有些膽怯。這讓我感觸很深，因爲這是我內心深處不敢面對也不想面對的事實。作爲我的語文老師，雖然只是您無意之間問的一句話，卻點醒了我。從上次談完話之後，上您的語文課，您很多時候都會叫我起來回答問題，我想這是在培養我的.信心吧，我也在這麼多提問中從以前的怯場中走了出來，在課堂上也會活躍很多，謝謝您讓我有那麼次鍛鍊的機會。

每次去找你答疑解惑，您都會耐心的講解。用您自己的經驗巧妙地爲我解答，讓我領會其中的意思。感謝您一直以來的耐心！

很多時候我們在課餘打鬧，會發現您在辦公室批改作業，或者看見您在專注地備課。您在背後默默的付出，我們看在眼裏，記在心裏。對此我想對您說：“謝謝您的無私奉獻和默默付出”。與此同時我想說：“身體是革命的本錢，請您務必照料好自己的身體”。希望以後在高中生涯裏一直都有您的相伴與關懷。

阮老師，謝謝您，有您的教導與陪伴，我感到很幸運很滿足！

老師我想對您說作文9

明天就是教師節了，在這個節日裏，我感慨萬千，不由得想起幾年來老師對我無微不至的關懷與教誨，此時此刻我有千言萬語想對老師您說：“老師，謝謝！是您的關懷把我從一個無知的小孩教育成一個懂事的少年。一年級的時候，我因爲膽小怕事而一直不敢舉手發言，是您的鼓勵讓我充滿了自信。您曾經親切地告訴我，在您的印象中，我是一個十分優秀的學生，考試成績一直都名列前茅，但唯一的弱點就是不敢發言，爲什麼不多說說，多笑笑呢？您的一番話，好象把我從麻團中抽了出來。我不敢發言的原因就是怕說錯，既然您表揚我是個優秀的學生，那我就理應要把自己的答案拿出來與大家分享。”

“老師，謝謝您！是您的教育讓我變成了一個對班級負責的人。二年級的時候，因爲成績優秀被同學們選爲副班長。當時，我很不情願，心想當了班幹部就要管理班級，如果我善意提醒某些同學，他們不聽反而來打我怎麼辦呀。您似乎看出了我的心事，事後把我叫到辦公室，對我說：‘顧羽昕，我相信你有能力管理好班級，記住，老師不在時，班幹部就是老師，誰要不聽你們的話，就相當於不聽老師的話，課後把這些同學告訴我，我來教育他們。’從此以後，我就用自己的威嚴來管住這些不安分的'同學，充分地執使了班幹部的責任與權力，做老師的小助手。”

“老師，謝謝！您的教誨之恩讓我終身難忘！老師，這是一個多麼崇高的稱呼！‘春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。’這句詩用在您的身上真是再合適不過了。在教師節來臨之際，我再送您一首自己寫的小詩：

老師，如果您是太陽，

我們就是幼苗，

在您的照耀下茁壯成長！

老師，如果您是牧羊人，

我們就是可愛的羊兒，

在您的教誨下快樂成長！

老師，您還是一根燃燒的蠟燭，

燃燒自己，照亮別人；

您也是一顆耀眼的恆星，

沒有飄動，

離開自己的軌跡，

只知道做一個春天……

老師，您辛苦了！”

是啊，老師真偉大！鮮花盛開，是你們悉心護理的獎賞；樹木成材，是你們嘔心瀝血的結晶！您用愛，滋潤着我們幼小的心田。衷心地祝福所有的老師：節日快樂！

老師我想對您說作文10

毛老師，我有許多話憋在心裏已經有很長時間了，我想說，但一直沒有機會說。今天，我要鼓足勇氣在這個教師節來臨之際，將心裏話說出來。

毛老師，您是一個好老師，是百裏挑一的好老師，您上課時十分有趣，神情變化多端，時而緩，時而急，時而緊鎖眉頭，時而笑容滿面。您上課不拖堂，作業佈置得不多不少。

您對我們同學的安全都很在乎，“安全第一”是您的口頭禪。如果我們受了一點點的`小傷，就非常在意關心呵護着我們。您十分尊重我們，一上完課就問有沒有人不懂，不懂就舉一下手，若有人不懂，您就重新講一遍；若我們都說懂了，您就問了幾個問題，看我們是真懂還是假懂。這只是您的一些小小的優點，您最大的優點就是有責任心，有耐心，當某個同學犯下錯誤的時候，您只是提醒他：“再一再二不再三”若那個同學再犯同樣的錯誤，您還是那句話“再一再二不再三”當他又犯錯的時候，您就叫那位同學寫份檢討。如果有同學請了病假，您就抽出休息時間給他補習，如果他聽不懂，您就繼續爲他講。

您是百裏挑一的好老師，您是我們同學心目中的好老師，我們同學都愛您。老師，在教師節來臨之際我衷心地祝福老師“節日快樂，永遠美麗！”

老師我想對您說作文11

老師，我一直都想對您說一些心裏話，可是，我總也沒找到機會對您說。今天，我藉着這次習作的機會來表達我對您的感激之情，請您慢慢聽我說。

老師，我很感激您對我的鼓勵與盛情。記得我第一次做作業時，有一道難題映入我的眼簾，我苦思冥想，並沒有想到解答的方法，正當我垂頭喪氣地交作業時，您注意了我的表情，當我向您說出我自己的難處時，您不僅沒有責罵我，相反，您親切地爲我講解了答題方法，並且鼓勵我要勤思考，多動腦。在您的幫助下，我養成了勤于思考的好習慣。

老師，我感激您對我的教育之恩。俗話說得好，父親像山，母親像河，一直呵護着我們。而我認爲，您的愛像春雨，用知識的雨露灌溉着我們這些幼苗。如果沒有教師的辛勤教誨，如今也不會有先進的科學技術，沒有高樓大廈，甚至沒有這個充滿希望的`美麗世界。

每當我看到您在深夜裏還爲我們批改作業，整理教室，我的熱淚早已經不由自主地滾落下來，看見您那已經熬黑的眼圈，我又一次落下淚來……

老師，我在這裏衷心地感謝您。同時，我也祝福您：身體健康，萬事如意，將來澆灌出老師我想對你說

初夏的風輕輕地吹來，陽光懶懶地射下。在這鳥語花香的時節，我卻並不愉快。是呀，時間像飛鳥飛得那麼快，一眨眼一年過去了。這夏天，也意味着我們和您離開的時刻到了。

難忘您的眼神，那一年，我剛上六年級，聽說要換老師，我便迫不及待地想見一見您，是否像天使一樣可愛和純潔。一擡頭，我就看見您那雙充滿慈愛的眼神，像一波悠悠的清水，澆灌着我的心。

我記得有一次，我們班級考得不怎麼好，您不僅沒有罵我們和打我們，還鼓勵我們下一次要考好爲我們班級爭光。每當我們闖下大禍時；每當我們學習不認真時，您那嚴厲的眼神透過薄薄的鏡片，刀子似的刻在同學們的心上大家便慚愧的低下了頭。

難忘您的笑容，每當我們的學習有了一點點進步；每當我們在比賽中有了小小的成就；每當我們更加懂事更加聽話，您的臉上都會綻放幸福的笑容。這些年來，我們一起攜手走過，也許有些磕磕碰碰，此時卻已雲談風輕。您的笑容，使疲倦的小舟最好的避風港灣。

生命就像一列長長的火車，我們是乘客，終究要在這一站分離。

您就等着我的好消息吧！

祝您身體健康！萬事如意！

老師我想對您說作文12

親愛的丁一源老師，我想對您說：“時光荏苒，轉眼間，我已經成爲了一名高一的學生，很高興在這個秋高氣爽的季節來到了新的學校，也很高興在一個陽光明媚的早晨認識了您。

因爲來到一個陌生的環境，心裏既期待又恐懼，可是您臉上總是帶着甜甜的.微笑，彷彿在告訴我不要害怕，您溫柔的話語溫暖了我的心田。您讓我感受到了親切，您就像我的朋友，爲我解答疑惑。我本是一個平凡的人，因爲進了高中的大門，所以這一次我也想爲我自己改寫航線，老師，您就像帆船上的帆，指引我在這條航線上奮力前行。當你在夜晚孤軍奮戰的時候，滿天星光都因你而閃爍。是的，我們這個年紀正是挑燈夜戰的時候，但我並不是一個人，我有和藹可親的老師和樂於助人的同學相伴，丁老師，你是我們人生道路上的引路人，你指引我們走向理想的彼岸。最後，我想對你說，Nice to meet you，Miss Ding！

過去不戀，未來不迎，當下不負！願我們在這三年時光裏，一直相伴！也相信美好都會不期而遇！

老師我想對您說作文13

老師，我想對您說：“插柳之恩，終生難忘；播種之育，常常想起。是您，給了我一把智慧的鑰匙，把我領進了知識的宮殿；是您，給了我一雙勇敢的翅膀，讓我在夢想的天空中自由地飛翔……

上國小後，我一度十分偏愛數學課，覺得語文總是需要長篇累牘地背誦，很累。每次上語文課都感到索然無味，難以提起學習興趣來。三年級時，班上換來一個新的語文老師——劉老師。她的板書漂亮工整，語文課講得生動精彩，總是引經據典，把一個個成語變成了歷史典故，把一首首古詩描繪成了美麗的畫卷。她不厭其煩地教我預習和複習的'步驟，鼓勵我嘗試創作自己的小小說，告訴我閱讀的技巧和理解方法。就這樣，在劉老師的帶領下，我漸漸地對語文產生了濃厚的興趣。每次上語文課，我的目光和思維都會緊緊跟着劉老師的節奏，舉手也變得加積極踊躍了，總覺得一堂課35分鐘一晃而過，意猶未盡，對語文學科也由原先的無感到興趣盎然。

劉老師，我真的要對您說聲：“謝謝！”因爲，是您把我領入了文學的大門，是您讓我感受到了語言的魅力，是您使我通過文字感受到了一個精彩、立體、有趣的世界。在今後的求學道路上，我會如飢似渴地閱讀，因爲，是您使我明白，人生的一切難題，知識裏都有答案。我衷心地感謝您，敬愛的劉老師！

老師我想對您說作文14

老師，您是一片陽光，是烏雲擋不住的陽光；您是雨滴，滋潤着我們茁壯成長。您不是演員，卻吸引着我們飢渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造着一批批人的靈魂……那節體育課上，火球一樣的太陽在藍藍的天空中掛着，是那麼的刺眼。

明明可以在清涼的'辦公室裏審閱作業的您，卻頂着炎熱，到操場上指導同學們走正步、喊口號。“一二三——第一排，齊步走。一二一，一二一……我說過腿要蹦直、腳尖下壓、腳掌與地面平行、離地面約25釐米，適當用力使全腳掌着地，同時身體重心前移，向前擺臂時，肘部彎曲，小臂略成水平，手心向內稍向下。嗯，對。就是這樣，好，立定。我跟你們說啊，立定的時候左腳再向前大半步着地，兩腿挺直，右腳取捷徑迅速靠攏左腳，成立正姿勢。嗯，好。一二三——第二排，齊步走……”您一排一排的檢查着，一個一個的指導着。看着您忙碌的身影，我充滿敬意。老師啊老師，您如此辛勞，究竟是爲了誰呀!難怪羅隱在詩中寫道“採得百花成蜜後，爲誰辛苦爲誰甜”。老師，感謝您風雨之中爲我們的遮擋;感謝您冰天雪地之時給予我們溫暖;感謝您對我們的培育之恩，感謝您對我們的知遇之情。

老師我想對您說作文15

敬愛的王老師：

您好！

這是您作爲我的班主任，我們一起相處的第三個年頭，在今年教師節到來之際，我想向您表達誠摯的祝福以及衷心的感謝。

從高一進入學校，進入我們班級以來，您既向我們展現出您的嚴厲，也向我們顯現出您的詼諧幽默，讓原本讓人感到枯燥的'政治學堂充滿了活力。作爲一名教齡長達二十年的教師，您在向我們展現出您豐厚知識的同時也讓我接收到了您傳授的知識。

對於您最深刻的印象應該是您的忙碌。您在作爲我們班主任的同時分管了年級教學方面的工作，在我們放假休息的同時，您似乎還有其餘的工作要做。我非常感謝您爲我們所做的一切。

最後是來自另一方面的感謝。在我迷茫困惑的時候，我曾向您請教過生活當中的一些問題，感謝您給與我的建議和寬慰。這是我對一些我所困擾的事情有了新的看法。雖然，現在事情已經解決，但解決的過程還是十分曲折，不過，您的建議對我依然十分重要。

教師節到來，我想在這個屬於老師的節日裏向您表達我的感謝與祝福。

王老師，教師節快樂，希望您身體健康，快樂總比憂愁多！