關於秋的作文【優秀15篇】

在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的關於秋的作文,希望能夠幫助到大家。

關於秋的作文【優秀15篇】

關於秋的作文1

秋,不同於春、夏,她好豐收;她愛驚喜。 春,留下花;夏,留下青果;秋,願留下豐盈。

秋好豐收,愛驚喜。她不願留下足跡,只願留下豐盈。

秋, 乘風而來……

隨風而來到果園,在一個個青果下、一朵朵花下,灑下豐收的喜悅。她知道,過不了多久,那朵朵花、那個個果,便會成熟,結出豐收的果實。

秋,乘風而來……

隨風而來到稻田,望着茫茫稻海,她笑了,笑得那麼美,那麼甜。原來,稻穗結出了金黃的稻穀,在風的撫摸下,如同波瀾翻騰,好美好美。

秋,乘風而來……

隨風而來到花圃,她請秋菊綻放,朵朵秋菊綻放開來,開滿了花圃。餘後,來到了大地,在各處綻放,裝飾着大地,在秋的撫摸下,仰其笑臉。

秋,乘風而來……

隨風而來到人羣,請風颯颯吹,請葉慢慢落,提醒人們,秋已帶着豐收,來到了人間,快去收,秋留下的'豐盈。

秋,乘風而來……

隨風而來到動物身旁,告訴它們,秋,已來到,該冬眠,要快些;該飛到南方,要快些;在此過冬的,快準備。

秋,尚在人間,她還要接着,帶來驚喜,播灑豐盈,雖未留下足跡,卻留下了豐盈……

關於秋的作文2

當田園的蟬聲逐漸隱退在夏末;當滿樹蔥蘢的綠葉被時間的大手抹黃;當孩子在媽媽的叮嚀下衣服變得愈來愈厚時,一個俏皮的小女孩知道了——秋天,踮着腳尖,輕輕地到了。秋天是斑斕的。

把楓葉兒抹紅了,層林盡染;把綠葉兒抹黃了,疊翠流金。秋天像一個彩色的顏料匣子,五彩的顏色渲染着這個世界,給人們帶來了無窮的快樂與喜悅。秋天是蕭瑟的。陣陣秋風掃過大地,帶來了那專屬於秋天的.味道——清冽好聞,還帶來一絲寒冷。秋天的雨更是淅瀝纏綿,不同於春雨的滋潤,夏雨的豪放。秋雨,有着一點溫柔婉約,有着一點能洗淨世間塵埃的純淨。一場秋雨一場涼,它是冬天的前奏。秋天是高傲的。漫步林間,嗅着菊花的芬芳,踏着鬆軟的落葉,令人心曠神怡。

偶爾擡手,想挽住一縷輕盈的秋風,卻總是被它高傲地拒絕:“我不是三月的柳絮!”我們無法給秋一個準確的定義,只知道:秋就是秋。

關於秋的作文3

坐在窗前。外面的世界與盛夏無異,但卻少了那一份燥熱,已是初秋了。

每一天就那麼渾噩的過去,秋,也這麼來了。沒有痕跡,一點一點滲入到這個依舊炎熱的夏天,改變了灼熱的溫度,帶來了不一樣的觸感。

雨後的街道,樹木依然繁茂,風吹着樹葉,沙沙聲一片,一片濃蔭下,斑駁的日影也在搖來搖去,伴隨着樹的不安。影旁,依舊是一些冬青,年年那麼綠着,也不會長高,異常無趣得很。

在家也是閒來無事,便決定出去轉轉。不經意間,確是到了城郊。

這裏,彷彿什麼不一樣了,高大的樹毅然挺立,尚未成熟的麥苗綠油油的,風似是更大了,太陽也暖暖的照在身上。

是的,是太陽。

太陽變了,在城市,人們對太陽的消失絲毫沒有察覺,依舊那麼過活着。已經秋天了啊。人們卻還不知道呢,我也差點迷失了季節,迷失在渾噩中。

已經是初秋了,葉子確實有些泛黃,卻沒有注意到,或許已經真的變得迷失了吧,迷失了自己的童心。也只有童心,纔看得到秋吧。

這一年的秋,來的'那麼無聲,也沒有雨昭告他的到來,那麼的不引人注意。或許他是失望的,因爲沒有人知道他的到來,他就那麼的悲哀。

不過在這城市,我注意到了。秋,不求是那樹葉,不就是那太陽麼?

關於秋的作文4

如果說春天是小提琴奏出來的序曲,夏天則是小號熱烈的快板,冬天是長笛悠遠的尾聲,那麼秋天,便是大提琴穩重的慢板。

落葉,是秋的眼淚,像是在挽留夏天的消逝。秋風吹起了你的衣裙。乘着涼爽的秋風,漫步在沙沙作響的`落葉上,感受陽光的溫暖。陽光從樹的空隙中射下來,形成了點點斑駁。水池裏的蘆葦漸漸打蔫,偶爾飄下來一片火紅的楓葉裝點着池塘。使得這小小的水池,也別有一番風味。遠處的樹木,橙黃一片,就像一幅美麗的油畫。不遠處傳來幾聲鳴叫,好像是鳥兒想在飛向南方之前再奏一次樂。

秋天的夕陽更美。全成了一片金黃,那紅色的楓葉、綠色的松柏、金黃的桂花在這夕陽下,全都染成金黃,又似給大地披上了一件耀眼奪目的風衣。秋風習習,送來了秋的芳香,遠遠地,就已經嗅到了這香氣,讓人流連忘返。

秋,如詩般瑰麗,如夢般甜蜜,如酒一樣醇香。我愛你——秋!

關於秋的作文5

當風吹落第一片泛黃葉子的時候,秋便來了。

秋,收穫的季節,黃金的季節。如春天那樣可愛,如夏天那樣熱情,如冬天那樣迷人。

現在是初秋,初秋的小草不像春天的那樣嫩,沒有夏天那樣軟。草地上這兒一片鵝黃,那兒一片嫩綠,多麼像黃綠交錯的地毯。大樹上的葉子被秋風染得變了色。有變成淡黃的,有變成深黃的,有變成半黃半綠的,但有些樹葉還是原樣,還是綠綠的,綠的青翠,綠的耀眼。真是五彩繽紛,美不勝收。盛夏的鮮花,已失去了昔日的風采,但傲骨的秋菊,在寒風中含苞綻放。

我常去的那條小河,換上的新裝,一天比一天深,一天比一天濃。河裏原有的星星點點的水草,經過春天的`萌發,夏天的繁育,如今已是一簇簇,一叢叢的了。碧綠的河水上還飄動着一些嫩綠的浮萍。深綠的水草和嫩綠的浮萍間還漂着青青的葉兒。遠遠望去,小河好像一條鋪着綠草編織成的毯子,不知從哪來的白鵝應在水上,好比給着條綠毯繡上了白色的大花。

風兒輕輕地吹,葉兒沙沙地響,好動人的秋!

關於秋的作文6

不知不覺地,秋天無聲無息地來到了我們的身邊。

秋給我們帶來了豐收的喜悅,讓一片片綠油油的田野,變成金燦燦的稻海。一陣微風吹過,稻海里好像翻起金色的'千層大浪。

秋天把高粱變得火紅火紅的,真像一片火海。秋天還把香蕉變得像金子一樣,好像一片金色的海洋。秋天還讓柿子變得更紅了,像一個個小紅燈籠高掛在枝頭上。還有一串串紫紅的葡萄,發出炫人的光芒。這可真所謂是“一年好景君須記,最是橙黃橘綠時。”

秋天來到了森林裏,它讓枯枝像大蝴蝶一樣地翩翩起舞,成羣結隊,一起隨風飄動,飛累了,落在我們的頭上。這些讓我們忘記了夏天的炎熱。花兒重重疊疊地展現在我們的眼前,我拿起一朵桂花,把它扔掉,手裏還有秋天的氣味。

我喜歡秋天的涼風,我喜歡秋天的疊翠流金。

關於秋的作文7

今天終於要秋遊了,我最喜歡秋遊了,我已經高興了好多天了。早晨我揹着書包坐上了公交車,我坐在了第一排的窗口邊,汽車從李閘路經過,一會兒就到了方塔公園。

時老師、花老師、還有一位老師帶我們看了方塔,我自己數了一下方塔一共有九層,哇,好高啊!後來來到了一個地方,我看到了黃公望的名字,想起了我們在學校裏品生課朱老師教我們的內容,黃公望是一個畫家,我們學校裏有一幢樓就叫公望樓。接着我們又來到小橋邊,看見了池塘裏有好多紅色的`魚,池塘的水綠綠的,天上的白雲倒映在池塘裏,很漂亮。我們找到了有石凳的地方,有三個同學都坐到了石凳上,我本來想拉開書包吃東西了,可是那邊太小了,後來換了個地方,用塑料袋鋪在了地上,就開始和同學們一起分享吃的東西了。

最後,我們坐公交車回到了學校,今天秋遊真開心啊!

關於秋的作文8

秋天,雖然沒有春天的百花齊放,沒有夏天那枝葉茂盛的大樹,也沒有冬天的白雪皚皚,而我眼中的秋天卻有着自己美麗的色彩

秋天的果園裏蘋果熟了,紅彤彤的,好像一盞盞小燈籠。看着讓人直流口水,遠遠看去這裏真是一片紅色的海洋,好像有一片紅霞飛進了果園裏,摘一個咬一口,簡直比吃了蜜還要甜。田野裏,豐收了。胖胖的茄子紫亮紫亮的,高粱穗子像一個羞紅臉蛋的小姑娘,金黃的玉米金燦燦的……

公園裏有許多菊花,而且有許多顏色,有紅的、有黃的、有白的、有粉的……紅的似火,白的似雪,粉的似霞,黃的似金。如果這個城市的`每一個角落都種滿了菊花該多好啊!樹林裏一陣風吹來,樹葉像一隻只金色的蝴蝶在空中翩翩起舞,歡快地投向大地母親的懷抱。踩在又軟又厚的落葉上,就像踩在鬆軟的棉毯上似的。

撿起一片落葉,輕輕一撕,就能看到奇妙的圖案。

關於秋的作文9

沙沙沙,沙沙沙。秋雨姑娘在綠色的草叢中彈奏着悅耳的音樂,似乎在低聲呼喚着即將成熟的果實,並提醒它們秋天來了。我漫步在秋天的田野上,頓時我陶醉在這美麗的田野裏。秋天正是農民們豐收糧食的時候。這時一陣秋風吹過我才注意到那沉甸甸的穗子壓得稻杆擡不起頭來,再被風一吹就像一片金色的海洋……

接着,我又往前走了幾步看到了許多白色的野菊。這些野菊雖然沒有公園裏的菊花妖貴,但它的'芬香卻讓我百聞不厭,彷彿許多白衣天使爲民治病。

我又走進一個果園裏,果園裏的果子都又大又圓,農民們個個咧開嘴笑着赳自己勞動的果實。

我又走進一片樹林所有的樹葉都掉光了,只留下了一個光禿禿的身子,楓樹的樹葉變紅了,有的樹葉落下去像一隻只美麗的蝴蝶翩翩起舞。

這次我又看到了那不畏寒冷的----串串紅在競相開放;一朵朵小巧玲瓏的紅衣少女在鋼絲上翩翩起舞,美麗極了。似乎一碰就會發出悅耳動聽的音樂。

秋天真美麗啊,秋天是個讓人期盼的季節啊!我喜歡這美麗無比的秋天。

關於秋的作文10

一向很喜歡秋,喜歡她的深沉與寂寞,喜歡她的博大與寬容,喜歡她的飄逸不定,也喜歡她的逆來順受。

總覺得秋能把我的思緒拉的淵遠流長,直到遙遠的天方。我注目仰視秋,她的容顏風平浪靜,少不了的是她眼神中的那幾分落寞與黯然。也許秋是孤獨的,她也許找不到人來聽她的寂寥,所以每當秋風乍起,我總像是聽到了秋沉重的嘆息,每當秋雨蕭瑟而有無助的落下時,我感覺到的是秋冰冷的眼淚。想起李煜的“寂寞梧桐,深院鎖清秋”,我想除了秋誰又能有如此的魅力使這樣一個君王落魄呢?

我不知道秋的方向在哪裏,但我知道她一直前進,一路上收集着容忍,收集着自己的'悲喜,還有伴隨她一生的寂寞,然後,等待四季的一個又一個輪迴。想到她的“化作春泥更護花”,這又是怎樣的氣魄與風度,人們遺忘她,她還如此的給予回報,回報給人豐收的喜悅,金黃的財富。

秋的一生註定無人理解,也註定了孤獨一生,帶給世間的是悽清與漠然。希望秋帶着她的寒傲一路走下去,不要失去了她的本性......

關於秋的作文11

不知不覺,秋姑娘已經邁着輕盈的步伐來到了我們身邊。

你聽,一碧如洗的天空上不時有幾羣大雁往南飛去,發出了“嘎嘎”的聲音,那是秋姑娘唱給我們聽的歌。

你看,遠處連綿起伏的山巒穿上了一件五彩的大衣。那片金黃金黃的是銀杏樹,風伯伯來了,小樹葉們依依不捨地離開了大樹媽媽;那片火紅火紅的是楓樹,風伯伯來了,楓樹揮動起他那紅色的小手掌,那是秋姑娘畫給我們看的畫。

你瞧,果園裏的石榴姐姐笑咧了嘴,露出了她寶石般的牙齒。柿子樹妹妹羞答答的低下了頭,那是秋姑娘在向我們展示着她豐收的成果。

你聞,一陣陣清香撲鼻而來,那時金桂阿姨送來的.秋天的味道。

秋姑娘給我們帶來了豐收,給我們帶來了歡樂,我愛美麗的秋姑娘!

關於秋的作文12

細雨下得纏綿,梧桐樹上又被冷風吹下幾片金黃。院子裏種的菊花開得正旺,秋海棠也在此時綻開芬芳。

九月過後,天氣變化無常,時而沐浴暖陽,時而寒雨刺骨,可總的來看,天氣還是逐漸轉涼了的。

隨着天氣的變冷,那六月的驕陽似火也伴隨着雨季的來臨悄然退場。彼時在操場上肆意奔跑、擁抱陽光的少年現在也穿上了棉衣,用筆書寫下秋雨的惆悵。

淅淅瀝瀝的小雨落在地上發出清脆“啪嗒啪嗒”聲,冷風輕輕颳着,穿過樹梢,穿過街頭,吹到了人們身上,刺得人一激靈,縮進自己衣領裏尋找一絲溫暖。

小道旁楓樹上或金或黃或紅或綠的楓葉與溫柔的秋風聯合起來,舞了一曲優美的華爾茲,飄飄轉轉打着旋兒落到了地上。

國慶過後,便是滿街飄香的糖炒栗子和手中香甜可口的冰糖葫蘆,是手捧着的熱奶茶和不願從口袋裏伸出的手……就算天氣寒冷,也抵不過人多的熱鬧。

在一望無際的田野上,也能夠看到衆多忙碌的`身影:金燦燦的麥田裏勞作者們正忙着將付出了好幾個月汗水與心血的農作物收割下來,爲過冬做準備。

這就是秋,忙碌而又美麗的秋。

關於秋的作文13

故鄉的秋總是那麼的從容、淡定。像一位進京趕考的遊子,在江南的雨季輕輕行過,且歌且行。

帶走了江南杏花春雨的水韻,留下的則是那小橋流水的詩篇。

又是一年的秋,唱盡了西風。悵惘着無限的悲和那內心的抑鬱,用筆書寫着秋的長卷,不知不覺,笑已泛在臉上,突然的悟道,這秋好美的。

驚鴻一瞥,落日樓頭。

週日的下午,天香剛被洗過的`淡藍色被單,鬆鬆散散的。久違的自由,望穿了秋水,落日的餘暉散在了破舊的屋頂上。颯颯的風吹得門窗吱吱呀呀的響着,此刻我的心已飛出了胸膛。

殘陽盈江,日暮鄉關。

回家,道阻且長。在這不完美中我卻品出了另一道完美。

如血般的殘陽,映在索河之畔。歸途的人兒宛如水中的游魚匆匆的遊走着,像一幅油畫,掛在了天宇之下。我的家,不遠,就在那夕陽隱卻了最後一絲光影的地方… …

筆盡西風,秋葉曼舞。

秋晚,風顯得又急又狂。一掃便清卻了“三春暮”梧桐葉,隨風而舞,唱盡了秋的最後的別曲。

愚笨的我,下筆無從,停下了筆,觀這年的秋,將這秋的美景受災了我的心中。待來年,我在行筆記下另一段閒情,賦予這秋… …

關於秋的作文14

星期五陽光燦爛,我們興高采烈的去野生動物園秋遊。

我們坐車先到了猛獸區的食草動物放養區。首先看到的是馬、羊、駱駝和珍稀動物藏羚羊,藏羚羊的頭上長着一對彎彎的角。還有高大的長頸鹿在區內悠然自得的吃着草。接着我們又參觀了獅區、獵豹區、虎區,在這些區裏最讓我感興趣的是獅虎混放區。因爲在這裏我們最能近距離的觀看它們,我發現有幾隻老虎和獅子懶洋洋的躺在那裏曬太陽呢。最後,我們排着隊進入海獅表演場觀看海獅的精彩演技。只見一隻長的肥肥胖胖的.滑稽可愛的海獅在訓獸員的指揮下完成着一個又一個的高難度的表演,它的表演讓我們十分佩服也讓我們捧腹大笑,我們給予了海獅陣陣的掌聲。

後來,我們還去了小動物樂園、袋鼠坡等地方,野生動物園太大了,有許多地方還來不及去。雖然我們帶着一些遺憾回到了學校,但一天的秋遊讓我們特別高興。

關於秋的作文15

現在是金秋時節,秋風送爽,送來了陽光明媚的好天氣,我們全班在老師的帶領下去秋遊。

路上,我們歡歌笑語,心裏總在想,那裏的風景會怎麼樣呢?到了那裏,我們飛快地像長了一雙毛腿似的跑上山腳。擡頭望,看見了綠油油的、連綿起伏的山和一條條“長龍”,似乎越飛越高,那就是一望無際的長城啊!我們爬呀爬,終於到了長城上,它是用大石頭和泥建造的,四周有許多瞭望孔,隔一段距離就有一個烽火臺。使我想起了英勇殺敵的戰士們。我們往下一看,看見了如綠色海洋般的桔樹林,上面掛滿了黃澄澄的小燈籠。清澈見底的.小河歡快歌唱着向前奔流,還有一排排房子……

多麼美麗的景色啊!沒想到椒江的桃渚長城風景如此的美麗,我還是第一次見到這麼美麗的景色,這真讓我大開眼界,我希望有機會再來這兒欣賞美麗的風景。