無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分爲國小作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的學習作文500字10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
學習作文500字 篇1
你就像沿途中一道亮麗的風景線，讓我移不開視線；你就像雨後那一道彩虹，讓我不住爲你停留。
你已爲我停留了十多年，但你從不抱怨。從最開始的十月，你在家小心翼翼、步步爲縐的“捧”着你肚子裏的這塊寶；到後來，你辭去了你最愛的工作，天天在家“護”着你心頭上的這塊寶，做她的啓蒙老師；再到後來，我長大了，你就每天在家“等”着我，每天做各式各樣的菜，就爲等我的一句“好吃”。
你不擅長交際，也不喜歡交際，所以你一點也不認識住在周圍的人。你不喜歡打、打牌，認爲太吵太鬧，所以你只能靠打掃衛生、做飯、炒股、織毛衣，；來消遣每一個二十四小時。每次回家我都在想，你是怎樣度過只有傢俱陪伴的每一天。我多想陪在你的身邊，但是這會了你對我的期望。
看着你在廚裏忙碌的'身影，我的眼淚止不住的流。你的腳步不再輕快，微微發福的身體讓你有些吃力，但你做事依然細緻，我想去幫你，但你每次都以不弄髒手爲由而我，我只能站在那裏看着你熟稔的動作。
這一刻，我發現我們之間隔了一道透明的屏障。屏障內，你做這你熟悉的每一件事，雖然平常，但卻美麗；屏障外，我癡癡傻傻的站着看着你的一舉一動，不敢用手去觸碰這虛幻卻又真實的畫面。
如今，你的眼角已有細細的皺紋，你的手已不再，你的兩鬢已染上了白髮，你的眼睛已不如以往那麼明亮，你的身體已不再輕盈……你再慢慢老去，到我卻在茁壯成長。
但是，無論怎樣我都會陪在你身邊。如果你是那一道亮麗的風景線，那我就是你堅強的後盾；如果你是那轉眼即逝的彩虹，那我就是那片等待你的天空。
我永遠都陪伴、停留在你的身邊！
學習作文500字 篇2
每一次來到甬江職高進行職業體驗都是滿懷期待。沒有了第一次來時的些許慌亂感，更多的是期待與興奮。
此次職業體驗課程是服裝立體打烊，體驗了作爲服裝設計師的艱辛與不易。
早上課程開始時，老師爲我們講解了服裝的製作過程，告訴我們一件上衣由八個部分構成，並且教我們如何分辨前後的部分，如何拼合。因暫時沒有原料，我們由紙替代布來完成製作。第一步，根據老師所給的樣本勾畫出衣服所需的八個部分；第二步，將所畫的部分進行剪裁；第三步，用膠帶對邊緣並不平整有弧度的紙片進行粘貼拼合。完成這些步驟就基本完成了基礎的.樣衣。
學會了基礎的製作步驟後，我們在下午進行了考覈。下午的考覈分爲製作與創意兩部分。老師要求選擇該課程的學生在完成基礎樣衣的基礎上進行自主設計，製作出一件屬於自己的與衆不同的衣服。在看到完成品時的成就感，大概是語言無法描述的。
衣服是每個人在生活中所需要用到的，能進行服裝的立體打烊體驗讓我感受到設計師的不易，讓我更加了解服裝與設計。甬江職高給予了我們學習與體驗的平臺，讓我們收穫了很多，成長了很多。剪裁時鍛鍊了我們的細心，拼合時鍛鍊了我們的耐心。相信這些收穫會在往後的生活中大有用處。
很幸運能跟隨學校一同進行課外的學習體驗，也期待下一次的實踐活動。
學習作文500字 篇3
常在網上看到爭論英語學習的帖子，其意見大致有兩種：
一、全球化趨勢明顯，英語已成爲一項重要的技能，爲與老外交流，必學；
二、英語是可以學，但不能提升到高於中文的高度，不能本末倒置。
我覺得兩種意見有有理，因爲持意見人學英語的目的不同，所以難免各有所見。但我更偏向於第一種。就我個人來說，理由有三。
首先我喜歡美景，尤其是那地中海柔軟的沙灘、明媚的陽光，和愛琴海湛藍的海水以及那撲面而來的.浪漫氣息，多麼令人陶醉。所以爲了能順利地在國外溜達，學好英語是十分必要的。要是能結交個黃髮碧眼的俊男美女，那豈不是更過癮？！
我想我現在學英語是比較吃力的，因爲我已經過了學習語言的最好年齡了。究其原因，因爲我的父母不精通英語。所以啊，爲了將來我的下一代，我必須得好好努力，學好英語，從小對他（她）進行雙語教學。然後我就培養出一個大人才，哈哈……打住，又做白日夢了。以上是我學英語的目的之二。
這第三點，其實是最重要的一點——上大學。現在英語也是中、大學聯考中的一個“重地”了。衆所周知，在戰爭中取得重地便能有效制敵，取得先機。在考場上也是如此，英語可有150分啊，我怎麼能讓這1/5的分值從我指中溜走呢？我“寒窗苦讀”了十多年，不就是想考個好高中、好大學嗎？爲了不被擠下“獨木橋”，我必須學好英語。
在這麼多“功利性”目的的驅使下，我努力學習着英語。但是我相信，終有一天，我會真正喜歡上英語本身。我也相信，有一天，我能像使用漢語一樣地使用英語。
Yes， I think I can。
學習作文500字 篇4
人生本就是要敢於創新，而學習是要貴在創新。
翻開人類歷史的長卷，有多少科學實踐者就是通過創新，纔到達理想的彼岸。就像法拉第這一偉大物理學家來說吧，他是在奧斯特試驗上，提出了磁生電這一偉大構想，從而開闢了電學事業的先河。
創新起源於人類的創造力、技能和才華，創新來源於社會又指導着社會的發展。人類是創意、創新的產物。類人猿首先想到了造石器，然後才動手把石器造出來，而石器一旦造出來類人猿就變成了人。人類是在創意、創新中誕生的，也要在創意、創新中發展。
人們利用聰明頭腦，運用前人所留下的經驗，設計了一些讓你意想不到的東西，比如說：拖鞋搖椅。人們利用拖鞋和搖椅從而發明了拖鞋搖椅。拖鞋是人們用來穿在腳上的，有時走多了或是走累了，便想要休息，可是想休息怎麼辦，於是就又聯想到搖椅，可以躺在上面休息，便由此發明、創造了拖鞋搖椅。
就我們是熟悉的馬克思主義中的`馬克思，他在博覽羣書的基礎上，大膽探索，對資本家發給工人的工資產生了疑問，正是抱着這種求索創新的精神，他不斷深入工人羣衆，調查研究，終於發現了剩餘價值的祕密，爲了人類的發展作出了巨大的貢獻。所以，學習必須有創新，否則，即便是讀萬卷書，也是徒勞無益的。
學習貴在創新，只有創新，才能學有所成；只有發揚創新精神，我們才能在改革開放的浪潮中，立於不敗之地，成爲一名合格的弄潮兒！同學們，行動起來，讓我們爲祖國的明天而奮鬥吧！
學習作文500字 篇5
俗話說：“活到老，學到老。”是的，的確如此，學習是我們一生的伴侶，在這學習的一生中，有苦，有甜，有笑，有淚。但大多數時候我都還是在快樂中度過的。在學習生活中，快樂永隨我身邊。
不知從什麼時候起，貪玩的我已逐漸喜歡上了學習。我喜歡自由自在地在書的王國裏盡情遨遊的感覺;我喜歡絞盡腦汁後想出一道題答案的`自豪;我喜歡看到父母欣慰的表情;我喜歡享受自己接受新的知識的過程。或許是這些原因，或許是隨着年齡的變化所產生的情感，或許是一些我並未發現的原因，可不管是因爲什麼，我已“瘋狂地”喜歡上了學習，再也無法自拔。
雖然我喜歡上學習的原因可能有很多，但是我認爲應該還是那種在經歷過重重磨難後做出一道題的前所未有的快感吧!
冷靜下來的我仔細想想，得出了一個結論：耐心。如果沒有耐心，我就不會費勁心思去想，也就不會有那樣的自豪，就更不會喜歡上學習。
是啊，任何事都需要耐心，我相信只要有耐心，不管再打的困難，再多的阻礙，上天也會被你的堅持所感動，爲你打開成功的大門。
快樂是自己創造的。善於給自己快樂的人總是努力進取，不畏艱難的人。列夫·托爾斯泰就是這樣的人。據說，托爾斯太讀大學文科班的時候，曾經連着兩個學年考試不及格，只好退學回家。但他並不甘心，而是堅定地追求着自己的理想，克服學習中的困難，越學越感快樂，越學越有長進，經過不懈的努力，他耗費無數心血凝成了世界名著《戰爭與和平》和《復活》，贏得了“世界文豪”的盛譽。試想，假如他當初自暴自棄，那麼世界文壇恐怕就會少了一顆耀眼的巨星。
學習中，我們也應多一些刻苦精神，踏實掌握好各種知識。只要付出，生活會報以你無限快樂。
學習作文500字 篇6
今天放學以後，爸爸給我講了一個《鑿壁偷光》的故事。從前，有個叫匡衡的小孩兒，他勤奮學習，白天干活，一到晚上就看書，可是家裏很窮，沒有錢能買蠟燭。他的鄰居家裏很富有，一到晚上就點了蠟燭，照的很亮。有一天，匡衡向鄰居說：“我想讀書，可家裏沒有錢買蠟燭，你能不能借我蠟燭呢？”鄰居看不起窮孩子，就說：“家裏沒錢，還想讀書，我纔不借你呢！”匡衡聽了很憤怒！這天，他想到一個好方法，他在和鄰居的牆壁上鑿了個小洞，匡衡藉助這微小的亮光，把家裏的'書全部都讀完了。匡衡就這樣一直勤奮學習，後來他做了漢朝的丞相，成爲漢朝有名的學者。
爸爸還說：“南方有對姐妹，她們的爸爸媽媽打工要很晚才能回來，她們每天就在路燈下，藉助路燈的光線，寫完所有的作業，還讀很多的書！”
我有一個小姑姑今年會考考上了五中，她開學後第一次考試是班上第二十幾名，她想：“不行，我要拿第一名！”她是住校的，生活老師讓十點必須關燈，小姑姑想：“我可以廁所去學習呀！”因爲廁所十點以後也是不關燈的。於是，小姑姑就去廁所學習，每天學習到凌晨兩點。現在，她已經進入到班裏前五名了，但小姑姑說還要繼續努力學習，直到取得全校第一名！
這些故事真好聽呀！我要向他們學習，利用一切時間，利用一切機會，認認真真的努力學習！
學習作文500字 篇7
人匆匆行過這一程，來時不帶來什麼，去時也不帶走些什麼，留下的只是他一生中對他人乃至這個世界的影響。
我們需要。當我們在人生的分岔口徘徊猶豫的時候，需要我們前進的方向；當我們在佈滿荊棘的羊腸小道上前行時，需要幫我們治癒受到的創傷；當我們被命運的天雷擊中即將倒下，是支撐着我們不倒下。
曹操有“老驥伏櫪，志在千里”的毅力，是因爲他有一統天下的；陶淵明能“採菊東籬下，悠然見南山”，是因爲他“不爲五斗米折腰”，有着“性本愛丘山”的；杜甫能“感時花濺淚，恨別鳥驚心”，只因他憂國憂民，有着爲民的。
可是什麼又是？現在的人們沉浸於紙醉金迷之中，追逐着地位和，把原本乾乾淨淨的世界搞得烏煙瘴氣，那不是，那是貪慾。真正的追求的絕不是那種庸俗的東西，它能使人油然而生一種。
去過的人都被那些朝聖的人震撼，那是一幅多麼壯麗的景象啊！一羣人用着最崇高的'禮節向着他們的聖地緩慢前行，即使是不的人也會對那虔誠朝聖的身影充滿，那正是的力量，是支撐着他們向前，是讓我們這羣旁觀者肅然起敬。
許多年前，我們站在那的土地上，守護着我們的每一寸土地，用血肉鑄成一道長城，同仇敵愾，衆志成城，將日軍趕出了我們的地盤。今天，我們懷着同樣的，守護，寸土不讓。這是一個國家的，無關利益，只關。
國家的立足於我們每個中華兒女的，艱苦奮鬥，自強不息一直都是我們的準則，它讓我們國家在成長的上踏着堅定的步子前方，是它幫助我們從一個落後的農業國發展成最大的發展中國家。
正如一座中的燈塔，着我們向前，緊隨它，我們才能渡過急流險灘，到達成功的彼岸。
學習作文500字 篇8
前兩天我做了一篇視聽作文，雖然內容不是十分精彩，但是卻令我難以忘卻……
首先，我們將要製作視頻作文的材料都一一弄好了——照片、文字、朗讀音頻。隨即，我們進入了製作軟件，開啓了我們的製作之旅……
我們使用的APP叫剪映。首先在裏面選出幾張圖片。作爲畫面，然後再加上錄音。一段視頻就完成了。我萬分激動，終於成功的做出了一段視頻。我儘可能的把我寫的文章讀的更好一些。然後與照片配對，在需要的地方再加入幾張照片。有些地方還可以加入一些視頻，來烘托你所要表達的，達到更佳吸引人注意的效果。當然，視頻的篇幅不能很長，不然就會顯得累贅。
很快，我就將其做好一半了。我素不知原來這個視頻作文如此簡單。現在我對自己更有信心了！我又在恰當的'地方非常俏皮地加入了一些表情照片，表達自己當時的心情。媽媽一直在旁邊看着我，鼓勵我，幫我一些小忙。這讓我更加胸有成竹。很快草稿就打好了，我大致瀏覽了一遍，覺得十分滿意。
突然間，我想起茅老師說過，一定要有題目和字幕的。我頓時感到十分慌亂。字幕難道還要一點點打上去嗎？還有題目，我根本不知道該怎麼弄啊？！經過慢慢地嘗試，我找到了調出字幕的方法可以用語音識別。如果有一兩個錯字，自己再修改一下就完事兒啦！我欣喜若狂，急忙進行了語音識別。題目？那就更簡單了，我只要設定幾個字。在開頭出現一下下就OK啦！
最終我完成了視頻作文，並且學到了製作的方法。這次製作之旅，讓我學到了許多，我難以忘卻。
學習總是讓人興奮！
學習作文500字 篇9
我們爲什麼要學習呢？原因一定有許多。但是我認爲最重要的，有以下幾條。
首先，學習是天性。學習的條件，我想應該是思考，進而，思考產生了疑問，對於許多事物的疑問。後來，人們發掘到了真理，從中獲得了知識。這種發掘的過程，我想也可以稱爲學習，只是老師變了而已。這思考、疑問，以及對真知的發掘，都是人由內而外產生的，所以這樣看來，學習也是人的天性之一。
其次，學習還意味着生存。這裏的生存不只是肉體上的生存，還有精神上的。古代人學習生產，學習製造，是爲了活着，或更好地活着；而現在的'人爲了在精神上獨立，爲了不被別人操縱，爲了在社會上更有發言權，也要學習。更何況知識就是力量，能讓自己站在世界的高處，不被人工智能的浪潮吞沒。
那麼，說實際一點爲什麼要學習。我看過一個很現實的段子：一個人問他的朋友學習的意義，那人說，爲了賺錢。於是繼續追問，賺錢幹什麼？他說，買車，買房，找女朋友。再問下去，這些的意義是什麼？回答說，爲了再賺錢。
學習的意義一定不止這些。爲什麼一些真正的學者並不富裕，但卻能把人生活的有滋有味兒？我想，是因爲他們的學習使生活更豐富。不是爲了賺錢而學習，而是因爲有知識，錢就容易得到。結果是相同的，但本質不同。
學習作文500字 篇10
哎！最近開始學戲曲了，怪、苦、甜三種味道，我可是一下子都嘗過了。
怪：戲曲的腔調
班主任劉老師特地從自家帶來了音響，MP5。結果聽過之後我大失所望——太難聽了，那老長老長的音使我喘不過氣來，那怪腔怪調的曲子讓我反感。可是爲了響應號召，沒辦法，拼了！我大聲地跟着唱了起來。看看四周，同學們腮幫子鼓鼓的，臉漲得通紅通紅，都在扯着嗓子賣力地唱呢，那震耳欲聾的`聲音都快把屋頂掀翻了。我不得不捂上耳朵，心裏想：嗯，我還是到家裏練吧。於是，我體會到了另一種味兒——
苦：刻苦地練習
劉老師今天對我們說：“現在得趕緊練戲曲，到時唱不出來，我會罰哦!”一聽這話，我的心立刻涼了半截：第一首我勉強會唱，第二首就別提了！我趕緊在家裏“咿咿呀呀”地苦練。嗓子練啞了，不要緊，我從藥店裏買來了潤喉片。放學路上，我也會不時哼上幾句，路過的行人都驚異地看着我，我卻毫不在乎。“一份耕耘，一份收穫。”經過幾天的不懈努力，慢慢地，我體會到了第三種味兒——
甜：拼搏的碩果
經過幾天的“魔鬼式訓練”，我總算可以把戲曲唱好了，回到家，我唱給爸爸媽媽聽，爸爸媽媽還直誇我唱得好：“佳美，不錯！挺有模有樣的嘛！”來到教室，我情不自禁地唱起來，旁邊的同學邊豎大拇指，邊帶着戲曲腔調，拉長嗓門，搖頭晃腦，也唱道：“我班的佳——美——真是一個——小小——戲曲——家——”搞得我怪不好意思的。
我知道，這戲曲三味湯還得熬下去，不過——熬這湯我已有了祕方！
