[精選]我的課餘生活作文15篇

在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的我的課餘生活作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的課餘生活作文1

從記事起，我就在爸爸媽媽的影響下喜歡上了書，並且和書成了形影不離的好朋友。除了在學校讀課本上的內容，我還喜歡在課餘的時候涉獵其它方面的各種書籍，可以說讀書已經佔據了我課餘生活的全部。文學巨匠魯迅曾經說過這樣一句話：“我撲在書上就像飢餓的人撲在麪包上。”而我還在兒時就已經學會讀帶拼音的各類書籍。

古人曾經說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”杜甫也說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”我愛書，也更喜歡讀書。書籍可以帶我們去探索自然的奧祕，書籍可以讓我們汲取知識的精華，書籍可以淨化我們的心靈。我不再爲了街上的一串糖葫蘆而哭泣，不再爲了一頓不合胃口的飯菜而耿耿於懷，不再爲了得到一件漂亮衣服而撒嬌。有了書的`陪伴，我的課餘生活也到處充滿陽光。

每天做完功課，我都要翻開課外書，如飢似渴地讀着每個有趣的故事，感受這每個動人的情節，欣賞着每個優美的段落，並於書中的每個主人公同喜同悲。如：讀了《狐狸和烏鴉》和《皇帝的新裝》這兩個故事，讓我明白了——不要聽信別人的花言巧語，凡事都要自己動腦筋想一想，否則，後果不堪設想；《賣火柴的小女孩》讓我知道世界上還有那樣因爲貧窮而忍飢挨餓甚至被活活凍死的孩子，使我明白了一定要珍惜眼前的幸福生活，好好學習，將來長大了爲社會奉獻自己的愛心；《小鯉魚跳龍門》的故事告訴我：只要朝着自己的目標奮進，就一定會成功。

其中我最喜歡的書要數《十萬個爲什麼》了，這本書實在太棒了，我有什麼不懂的問題，都可以在這本書裏找到答案。比如說：“心臟從來都是不休息的嗎？”“人類壽命的極限是多少？”“蜻蜓爲什麼要點水？”“星星的亮度爲什麼不同呢？”等等，開始我不明白，但是自從讀了《十萬個爲什麼》之後，我對這些問題都不再迷惑。他讓我懂得了許多科學知識，帶我去探索更多的更深刻的科學問題。書是一把金鑰匙，爲我開啓了智慧的大門；書更是一位智者，引領我駛入知識的海洋。

讀經典名著，讓我體會到了讀書其實也是一種享受、一種樂趣。讀書，既能開拓我們的視野，增長知識，又能啓迪我們的智慧，使我們享受到更大的快樂，更使我懂得了許多深刻的道理，爲我的人生航程指明瞭方向。再美的花兒也會凋零，再絢麗的彩虹也會消失，唯有書可以用它獨特的方式將瞬間的美麗化作永恆。我愛讀書，因爲讀書已經成爲我生活中不可缺少的一部分，正是書的陪伴才使我的課餘生活如此的豐富多彩！

我的課餘生活作文2

我喜歡“千里冰封，萬里雪飄”的北國土地，我也喜歡“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的江南水鄉，我更喜歡“大漠孤煙，長河落日，虎嘯深山，駝走大漠”的雄渾景象……

秋天，滿的的楓葉正聚在一起竊竊私議。我和朋友們背上行囊，踏着滿城棕黃色的楓葉，走向了一座巍峨挺拔的高山———泰順的紅楓古道。

纔來到山腳，一行人便被着俊秀的氣勢震懾住了——那陡峭的山峯直入雲霄，如一條蜿蜒徘徊的臥龍。半山腰上，有一汪清澈的湖：亮，特別明亮，好像臥龍的眼睛。那湖，如寶珠，如秋水，如星星！似真似幻，如清晨的露珠展現着那圓潤豐滿的身姿。

沿着鵝卵石砌成的臺階向上走，眼前展現出一幅優美的畫卷，似乎帶我們走回了那個古老的年代。

那用紅木雕建的房屋，甚是精緻，令我們不得不被古人的技術而感到敬佩。一棟棟古色古香的建築，一排排出神入化的欄杆，一幅幅引人入勝的圖畫，一片片井然有序的盆栽。佈局工整，簡單而不失味。

到了半山腰，一片清香撲鼻而來。遠處，一些採茶的姐姐阿姨們正在辛勤的勞動着。看到遠方來的遊客們，淳樸熱情的她們便取下頭巾，邀請我們去喝上幾口好茶。

那香醇十足的茶葉，使空氣中都瀰漫着那股清香的`味道，讓我不禁想去起張曉風在《陳年老茶》中寫到的：這是新採的茶箐，曾在葉脈上猶然含着朝露膩着月光。

繼續向上走，我們便來到了那汪清流見底的小湖旁。柔和的陽光在水面上打轉，伴隨着颯颯作響的秋風，水滴們開始翩翩起舞。我望着那山，望着那水，真想把陽光摘下來——放在手中，做成書籤，夾到書中，捧至手心。那舒適的溫度，令我閉上了雙眼，用鼻子呼吸着自然的清新，用鼻子嗅出大自然的美妙。

漸漸地，秋雨啪嗒啪嗒的落下來，地面變得溼潤了，卻也增添了一種沁人心脾的芳香。我們漫步雨中，朝着山下的方向走去。

大自然豐富了我的課餘生活，也陶冶了我的情操——麥穗低頭哈腰，告訴我們低調謙虛；滴水穿透岩石，告訴我們堅持不懈；大海廣闊明亮，告訴我們寬宏大量。每當我走進大自然時，我的心中便迴盪起：“聽風的呼吸多麼純淨透明，我想我是有在天空的魚……”

我的課餘生活作文3

我喜歡看書，只要一有空，我就會捧起書本，津津有味地看起來。至於是什麼時候開始的，就要從上幼兒園時的我開始講起了。

那一天，爸爸領着我來到新華書店，給我挑選了一本《中國童話故事精選》。我打開一看，一行行密密麻麻的字立刻呈現在我眼前，使我眼花繚亂，暈頭轉向。我眯着眼仔細琢磨起來：“一天，我來的了什麼邊，把一條什麼布……之後……”讀着讀着，我不禁覺得有些心煩意亂了，不由得抓耳撓腮。一氣之下“啪”地一聲把書合上了。

上了國小，當我再次拿起那本書時，猛然間，我竟被它給吸引住了。這時，它就像一個巨大的鉤，把我牢牢地鉤住了。書裏面豐富多彩的內容深深地吸引了我。細細品味，竟還有身臨其鏡的感覺！

我那時真不敢相信自己！

從那以後，只要有時間，哪怕只有一分一秒，我也會拿起書本。一看起來，不是忘記吃飯，就是看到水着。因此，自家的`電費總是交得比別人多。

有一次，我又去書店裏買了幾本書。回到家，已經是5點半了，全家人早已吃完了飯。

我看了看飯桌，以爲還沒開飯，就坐到沙發上看書去了。書裏面精彩的內容又把我吸引住了。

一個小時過去了，二小時……直到肚子咕咕叫了，我猛地從夢幻般的書中醒來：“呀！我怎麼忘了，我還沒吃飯呢！”

我一骨碌爬起來，跑到廚房裏。一看，“哎，我着急個什麼勁兒呀！還沒開飯呢！”說着，我又捧起書，如癡如醉地看起來。

“咕咕——”我的肚子又唱起了“進食歌”。“我都快餓得不行了，飯怎麼還不開啊？”我這才跑去找媽媽：“今晚的飯怎麼還不開啊？”媽媽驚訝得瞪大了眼：“你……你還沒吃飯？”“嗯。”我點點頭，有些疑惑不解了。

仔細想想，我才恍然大悟！

“呵呵”那時的我多麼可笑呀！

不知不覺地，我和書已成爲一對形影不離的好夥伴。當我遇到困難，書會助我一臂之力，幫我闖過一個個困難險阻；當書閒着無聊時，我會找它“談心”。

現在，我已經是五年級的國小生了，但我和書之間，仍然繫着那根永遠解不開的繩子。

我漸漸地發現，我的口語水平提升了，寫作能力也提高了。每當老師表揚我作文寫得好時，我總在心底默默地對它說：“感謝你，朋友！”

我的課餘生活作文4

首先我會邁着歡快的步子步入文學殿堂，讀唐詩，品宋詞，猜謎語，賞對聯——。但是，這只是在書的海洋裏游泳之前的一個‘熱身運動’。經過‘熱身’，我會在《靜靜的頓河》玩《西遊記》，游到傳說中的《金銀島》。在島上等了《一千零一夜》後，終於有一艘《白輪船》的船來救援了。不幸的是，由於《暴風驟雨》，幾天後我們是《沉船》。再睜開眼的時候，突然發現自己躺在《巴黎聖母院》。原來《海上勞工》救了我。

沒想到讀書這麼驚險。看來我應該聽聽音樂，緩解一下緊張：先打開收音機，聽聽流行音樂，跟上時代的節拍，然後細細品味老歌，讓記憶的漣漪在周圍盪漾蔓延，最後欣賞世界名曲，讓舒緩的心隨着美妙的節奏跳動。從wav，midi到cd，mp3，終於沉迷了一次。

看完聽完，是時候整理收藏，接受美的.影響了。我通常喜歡把它們從小到大分類。首先，小心翼翼地將硬幣放入硬幣收集本，然後用鑷子將具有無限魅力的郵票放入郵票收集本，接着是火花、食品郵票、磁卡、門票和剪報。各種收藏品擺放妥當後，不可避免的要瀏覽走進這個‘微縮世界’，淨化心靈。

在我的課餘生活中，沒有電腦是不行的。我特別喜歡互聯網。在互聯網上，我可以接收電子郵件，進入聊天室，建立網站和下載軟件。很好玩！

爲了拓展思維，我經常喜歡下棋。隨着年齡的增長，我早年講過的“財主棋”、“飛棋”、“陸戰棋”已經不適合我了。現在只能跳棋跳跳，圍棋滿貫攻，象棋打“300回合”。

等一下，你不能光顧着自己。陽臺上的鴿子要喂玉米，窗臺上的仙人掌和蘆筍也要澆水。要知道，用一條命養別的命——這也是一種閒情逸致！

當然不會整天練坐着。出去呼吸新鮮空氣，做體育鍛煉是非常必要的，因爲跑步可以使身體強壯，游泳可以增加肺部的活力，滑冰和騎自行車可以幫助你掌握平衡，甚至乒乓球和羽毛球這樣的小運動也可以提高你的敏捷性。

同學們都說我的課餘生活精彩豐富，但我認爲一個人的精神世界是自己創造的，只要努力，就能讓自己的課餘生活充滿光彩！

我的課餘生活作文5

大家都喜歡玩電腦，我也不例外。而且，我一玩起電腦就幾乎停不下來。

一次，我正在玩我最喜歡玩的《星際文明》，媽媽對我說：“家裏的醋用完了，幫我去買一包醋。”我想：等我打通這關再去買醋吧！於是，我繼續玩了起來，結果，完了一關又一關。似乎忘了幫媽媽去買醋的事情。玩到第17關的時候，媽媽問我：“醋買回來了沒有？”我一驚，說：“還沒有呢，這就去買。”媽媽讓我快一點去，就去燒飯了。可我剛說完，就又“投入”到了遊戲中。過了一會兒，媽媽見我還沒有去買，就對我說：“算了，還是我自己去買吧。”你們說，要是電腦不那麼吸引我，我怎麼會不先去幫媽媽買醋呢？

電視和電腦一樣，也很吸引人。一次，我正在看電視，爸爸走來了，說：“快把電視關上，去寫作業！”“不嘛不嘛，再看五分鐘。”爸爸瞪了我一眼，就氣呼呼的走了。過了一會，爸爸又來了，“不是說看五分鐘嗎？現在都二十分鐘了，還不趕快關掉。”我一看錶，啊，真的過了二十分鐘了！這下我這這隻“老鼠”可讓“貓”抓住了，他非得把我這隻老鼠逼近老鼠洞——我的小屋，拿起筆做作業才肯罷休。正在我要進“鼠洞”的時候，電話突然響了，爸爸拿起電話和對方聊起來。這時，我想了一個壞主意：趁爸爸不在多看會兒電視，等爸爸打完電話，我趕緊溜。見爸爸一放下電話，我就一溜煙兒跑回屋，迅速拿起筆，爸爸沒抓住我的“耗子尾巴”，我樂開了花。我知道爲了看電視欺騙爸爸是不對的，可是愛看電視的念頭一個一個的產生，真是沒辦法！唉！

還有打籃球，我是一個籃球迷，只要提到籃球，我眼睛就發亮。打籃球是我的愛好，因爲籃球不但可以鍛鍊身體，還可以增進大家的團隊精神。而我的夢想就是當一名籃球運動員。現在，打籃球成了我生活中的`一部分，每個星期五下午，爸爸就會帶我去朝暉中學打籃球。我愛打籃球可不是一般的愛打。有一次，爸爸帶我去朝暉中學打籃球，打得很激烈，到了6點多，爸爸說：“該回家了，下次再來打吧！”我說：“爸爸，再等會兒嘛！”“不行！快！把球拿好，回家。”爸爸嚴肅地說，我還是無動於衷，爸爸生氣地說：“你再不走，我就自己走了。”我把爸爸說的話當成了耳邊風，心想：反正，你也只是嚇嚇我。爸爸看我還不走，就自己先走了，旁邊的一位大哥哥提醒我：“小弟弟，你爸走了！”我一看，呀！真是，我拿起球就往家跑。後來，爸爸總拿這件事來形容我對籃球已經到了癡迷的程度。

我的課餘生活作文6

我的課餘生活，很單調，也很豐富。單調在除了閱讀就是“創作”；豐富在不論是閱讀還是創作，世界總是有無限可能從一個小小的自我擴展到大大的宇宙。

我的課餘生活，很單調。還在上中學的我會在每週六這個媽媽准許我出去玩的日子，背上比平常上學大一點的書包去圖書館借書，每次都是扁扁的空書包去，鼓鼓囊囊的“重重的'殼”回。從回到家的那一刻起，按媽媽說的，我就像過起了寺廟生活，把自己關在書房裏，除了吃飯時間，我都在書房“誦經”，不過是默唸“經書”。其實媽媽不知道的是，我在書房裏不僅一本一本不知疲倦地看，我也一頁一頁不辭辛苦地寫，不然我這種常年自己悶着看書的人，可真得“悶”壞啦！寫的都不怎麼拿給別人看，因爲寫的大多都是爲了和那些書籍的作者做交流，而大部分的作者，他們都已經不在人世了。寫出來首先是爲了與神靈交流，其次就是幫助自己更好地消化這些哲思與妙想，以致於我在閱讀與“創作”的時間裏，根本無暇顧及到別人是不是會認爲我的課餘生活很單調。

我的課餘生活，很豐富。我的閱讀，不單單是閱讀書籍，我也會找合適的時間看電影、聽音樂。我的“創作”，不僅僅是爲了與書籍的作者做心靈交流，我也會寫“詩”寫“小說”寫“散文”，不斷地嘗試新的輸出方式。我總是嚮往着自己有一天能夠像那些作者們一樣，創造出能夠讓所有的人類產生共鳴或者緩解孤獨的作品來，總是希望自己可以在書房裏就創造出一個全新的世界來供無聊的人或者過着單調生活的人來聊以慰藉。我不知道那一天的到來會是在未來的何時，可我一點都懷疑這種信念的存在。因爲我的課餘生活，從我在父母教會我閱讀之日起，便安撫着我這顆與同齡人格格不入的心靈，並且在很大程度上讓沒什麼朋友也沒什麼時間出去旅行的我，看見了世界的浩大與廣博，看見了人性的善與惡，也看見了宇宙的壯觀與渺小。

我希望我的課餘生活在未來的時光裏，能隨着我年齡的增長而拓展“疆域”，在閱讀書影音之外，閱讀到生活更真實的面貌，閱讀到世界各地的風土人情，閱讀到星球之外的生命，這樣我才能夠更好地通過“創作”看見我想要的世界是什麼模樣。

我的課餘生活作文7

我喜歡打乒乓球，乒乓球是一種體育運動，我相信大家都知道！打乒乓球的形式各種各樣，千變萬化，看得我眼花繚亂。可我只有看得份，沒有打的份，因爲那時的我根本不會打乒乓球，只會丟人現眼，所以我決定要學習打乒乓球。也是從那時起，我喜歡上了乒乓球，打乒乓球不僅有益身心，而且還能讓人的體格變得更加棒。出了汗，可以讓你變得輕鬆舒服，把身上的毒氣通通流光。

幾年來，我從不接斷的練習，終於在“乒乓球界”取得了一點點的成就，我知道想要取得真正的成功這些成就遠遠不夠，我一定會更加努力，戰勝爸爸，加油！加油！

“女兒，來，打一場”是爸爸在叫我跟他比一場。雖然我打不過他，但我會在比賽中取得一些方法，運用這些方法在“球檯界”取得一席之地。好，來吧！我說。我拿起球拍，進入準備狀態，而爸爸卻一臉無所謂的樣子，真看不慣他這個樣子，姐姐做裁判，一聲“開始”，我和爸爸都做好了接球的姿勢，爸爸一幅胸有成竹的樣子，我大喊一聲：“別太驕傲，我今天一定贏你。”說完我就發球了。先把球在桌上拍拍，“啪”的一聲，球發出去了，接住了，球現在在像千米衝刺一樣衝了過來，我一揮球拍，球被打回去，老爸又接住了，來了一個“蛇球”糟了，我接不住了，１比０。我輸了一分，偶老爸說：“小鬼頭，有進步啊！不過你是贏不過我的'。”真是打擊我呀！別開玩笑了，我來了，接招。黃色的球飛一般的飛了出去，來到了老爸的球拍上，被“夾”住了。啊，削球，正當我呆住的時候，球已經落地了，我根本來不及抵擋，我又輸了。最後一局，我的絕招“外旋發球”，被他接住了，爲什麼會這樣，每次都是輸。

當然我也有贏的時候，可不是跟我的老爸比，而是跟我的——小弟……比。呵呵，千萬別說我以大欺小，只要贏就行了。我小弟一招就搞定，他只有８歲，是我硬逼他的，沒辦法，我只有他一個人打得贏。這就是我“悲慘”的人生。耶，贏了，一個“外旋發球”就贏了，對爸爸沒用。啦，啦，啦，歡樂之歌……

這就是打乒乓球的樂趣，又歡樂又長見識，當中雖然有艱辛，但也有歡笑，我一定會成功的！

我的課餘生活作文8

我的課餘生活多姿多彩，像一座迷人的彩虹橋。畫畫、讀書、寫作文……沒有一樣不是我喜歡的。其中，我最喜歡畫畫。

我從四歲就在青少年宮學畫畫，至今已經四年了。我已經畫過油畫棒、鉛筆、水粉、寫生和動漫。每天我一寫完作業，就會情不自禁地拿起白紙和水彩筆畫上一會兒，直到媽媽叫我吃飯，我只好戀戀不捨地放下紙和筆。

在畫畫中，最讓我難忘的一件事是：我五歲那年參加了都市頻道舉行的繪畫比賽，題目是《給祖國母親獻禮》。那天豔陽高照，參賽的小朋友們在科技館前面的廣場上畫畫。廣場上沒有桌子，小朋友們只好趴在地面上畫。媽媽給我鋪了一個墊子，讓我趴在上面。我拿了紙，就專心致志地畫了起來。我先用鉛筆畫了一隻可愛的小狗，因爲我特別喜歡小狗。然後，我又畫了一面隨風飄揚的五星紅旗。接着，我用油畫棒塗色。小狗的毛黃黃的，非常惹人喜愛。它穿的小衣服是天藍色的.。這兩種顏色一組合，一隻活生生的小狗就誕生了。這時候，我的汗流了下來，我顧不上擦，繼續塗着，畫着。我再塗五星紅旗。紅色的旗子高高飄揚在天空中，黃色的五星閃爍着耀眼的光芒，令人油然而生愛國之心。最後我用綠色把小狗周圍塗成鬱鬱蔥蔥的森林。大功告成，我長舒一口氣。

我抹了一把汗，看着完成的畫，感覺非常滿意。媽媽看到了，笑眯眯地對我說：“寶貝，你畫得真好看！”我笑着說：“嗯，我以後會更加努力畫的！”時間一點點到了，我開心地上交了畫，蹦蹦跳跳地回家了。

後來，比賽成績出來了，我的畫得了一等獎。耶！太棒了！那一刻，我的心裏比吃了蜜還甜。媽媽對我豎起大拇指：“寶貝，你是我的驕傲！”

雖然我喜歡畫畫，甚至可以不吃不喝畫上幾天幾夜。但是爸爸媽媽說畫畫太久會上傷眼，要合理安排時間，可我還是想畫。因爲畫畫給我帶來了無窮無盡的快樂，讓我的生活變得豐盈而充實。我希望長大後能當一位向達· 芬奇那樣的大畫家，用畫筆描畫祖國山河的壯美，用畫筆描畫絢麗多彩的生活，用畫筆描繪人間的真善美！

我的課餘生活作文9

丁零零，放學了。一天的課程完成了。我們像快樂的小鳥，飛快地飛出了學校，飛進了家園。我放下書包，一時間就忘記了老師的叮囑，忘記了學習。馬上跑到爸媽的房間打開電腦，拿起鼠標津津有味地玩了起來，先進入遊戲專區，然後玩起了最喜歡的保衛蘿蔔，我玩得不亦樂乎。

這遊戲真好玩，給我帶來了快樂，給我帶來很多的會心一笑，給我帶來了勝利後的開心，電腦成了我的樂園。只見出來了好多怪物，我拿起鼠標一直買裝備，不讓怪物吃到蘿蔔。買裝備錢不夠的時候，只能想盡辦法儘快打死怪物得到更多的金幣，升級買來的裝備，讓更強大的裝備來消滅後面的怪物。玩着，緊張戰鬥着，我勝利了！我只能說這個遊戲太吸引我了，讓我忘記了周圍的一切；甚至連門鈴聲響了，我也沒有感覺到；連媽媽叫我寫作業，也沒聽到。這下媽媽可發火了，後果很嚴重；氣憤地說：“要是讓我發現你再玩遊戲，看我怎麼收拾你！”我只好小心翼翼地從媽媽身邊走過去，不甘情願地去寫作業。

可我“人在曹營心在漢”一邊寫作業，一邊想着電腦裏隱約出現的怪物。結果，作業做的一塌糊塗。媽媽來檢查作業時候，看見我寫錯的這麼多，大發雷霆：“從現在開始，不要讓我看到你碰電腦，特別是這一個星期！”我非常的後悔，可是隻能聽我媽媽的話，這個星期也不能碰電腦，下次碰電腦的時間也遙遙無期。這下我可成了傷心太平洋，眼淚像斷了線的珠子，嘩嘩直流，自責地跟媽媽檢討：“媽媽，我錯了。我不應該一心思想着玩電腦，忘記了自己的'學習。但是，媽媽你一直不讓我玩電腦，我心都碎了。其實，遊戲能提高反應能力，能開發智力，讓我養成愛動腦筋的好習慣，也能學到很多知識。”媽媽聽到我說了這麼有利於學習的理由，媽媽只能收回承命，同意了我每次認真完成作業後，可以玩15分鐘。我心想：媽媽，你讓我的詭計給騙了，我勝利了；但是，我會很認真完成作業纔會玩喔。

遊戲，只是我課餘生活的小小一部分；我多數的課餘生活用在我的興趣愛好上，比如：書法、國畫、油畫、看書。我的課餘生活是豐富多彩的。

我的課餘生活作文10

我的課餘生活豐富多彩：鋼琴、聲樂、舞蹈......都給我的生活帶來了無限的樂趣。不過，我最喜歡的還是讀書。

我喜歡讀童話。喜歡童話裏一個個精彩的故事，它給我的想象插上了翅膀，讓我和故事中善良美麗的白雪公主、灰姑娘交上了朋友；我喜歡讀動物百科，它讓我認識、瞭解了許多溫順可愛的小動物；我還喜歡讀歷史故事，《千金一笑》、《臥薪嚐膽》......每一個故事都給我們講述了一段精彩的歷史。

爲了讀書，我可鬧過不少笑話哩！有一次，我練完鋼琴已經快九點了，媽媽讓我抓緊時間洗澡睡覺。我見時間還不算太晚就捧起書津津有味地看起來。不一會兒，媽媽又來催促我趕快洗澡。我趁媽媽不注意，悄悄地把書帶進了衛生間，坐在澡盆裏繼續讀着。我被書中的故事深深吸引着，完全忘記了時間。直到媽媽過來敲門，我纔想起自己還坐在澡盆裏呢！媽媽望着渾身是水的我，覺得又好氣又好笑，說我簡直成了一條小書蟲！

哎！書蟲就書蟲吧，我願意做一條快樂的小書蟲！ 我的課餘生活—看課外書

俗話說：青菜蘿蔔，各有所愛。有人喜歡球類活動，有人喜歡婀娜多資的舞蹈，有的喜歡開發智力的小製作，有的喜歡陶冶性情的集郵，還有的喜歡……至於我，我卻要對看課外書情有獨鍾。

我以“小書蟲”自居，這可不是吹的！對我來說，看書是生活中一種不可缺少的'樂趣。

四歲時，我就已經認識很多字，這可一點都不假。我四歲識字，這和閱讀課外書有着不可分離的關係。那時候，媽媽拿着一本書，我依偎在媽媽溫暖的懷裏，聽着她用甜甜的嗓音娓娓動聽地講着……後來，就變成我那着書念給媽媽聽了。媽媽還特意帶我去麗水買了一大堆書，我開心得手舞足蹈！

現在，我天天看課外書，也從課外書中懂得了美麗與醜陋，知道了善良和邪惡……記得有一回，我在家裏看書，被裏面的故事情節吸引住了，直至連媽媽叫我吃飯也沒聽見。媽媽無可奈何，只好先打飯。這時，我看見主人公要跳崖了，我身臨其境，大叫一聲：“不要，你還有救，不能這樣放棄生命，應該努力活下去，一切都還有希望的！”這時候，媽媽破門而入，驚訝地問道：“怎麼了？誰要自殺？”我回到了現實世界，不好意思地說：“嘿嘿，太投入了！”媽媽笑眯眯的。

書可以淨化人的心靈，所以：愛書吧，它是知識的源泉！

我的課餘生活作文11

讀書樂，樂在仰俯間，縱覽千古，橫歷八荒；讀書樂，樂在掩卷後，靈思飄逸，神清氣爽。因此，我以爲，讀書貴在輕鬆。輕鬆了，全身肌肉放鬆，腦子裏沒有繃緊的弦了，才能真正地沉浸於書中；輕鬆了，才能心無旁鶩，靈思流動，和書本的作者展開心靈的對話，真正領會其文章大義。

貴在輕鬆，首先要營造一個輕鬆的氛圍，不必“紅袖添香夜讀書”、“小樓一夜聽春雨”的美景，自己覺得愜意就行。一本書，一支筆，一張紙，足矣。如不是讀特別嚴肅、理論化的書籍，或倚或靠，儘可隨意。我家中的書桌就在陽臺上，拉上與房間分隔的移門，就是一個獨立的小天地。空間雖小，讀起書來竟特別人神。一個輕鬆的環境能爲你創造一個輕鬆、快樂的心境，讀書效率自是成倍提高。

讀書，想真正輕鬆起來，關鍵還在於讀書有法。就挑選書籍來說，沒有人願意啃“磚頭”，對於潔屈葺牙的文字，長篇累犢的'術語堆砌，我是敬而遠之的。如果想了解古希臘的哲學、文學、歷史，我是不會去買一本《xx史》的，而會挑選柏拉圖的《對話錄》，在大師微言大義的字裏行間，很樂意地接受着各種哲學思想。如果想了解科學的真諦，那麼，讀讀伽利略的（托勒密和伽利略關於兩個世界體系的對話》就不錯，會使你意興盎然地遨遊於博大精深的宇宙科學中。這樣的書籍，能讓人輕鬆自如地瞭解自然科學、社會科學、哲學中許多深奧的知識。由此，我們也不難明白爲什麼復旦加多位博導竟熱中於去寫《阿爸講科學》這樣普及型的讀物——讀得輕鬆，學得輕鬆，纔會牢固地掌握。

那麼，有人說：“這只是些科普讀物，我們學起數理化，背起英文來，還不是‘強德牛頭苦喝水’不然，就拿英文來講，我們總是偏重於背讀課文和一字一句的語法，可我以爲應該在潛移默化中學會英文，從讀原版小說中體會短語的妙用，功力不夠，可從簡寫本人手。最近，廣東出版了一本《瘋狂英語》有聲雜誌，它明確宜稱：大聲讀，大聲講，在此之中輕鬆學會英語。

實際上，我們一直在做的都是怎樣使讀書更輕鬆。洶涌而至的信息時代，層出不窮的多媒體機，已使我們可以鼠標一點，瞭解有關知識的所有背景；目光注視一下屏幕，就會跳出鮮豔的圖畫、形象的實驗景象。這一切告訴我們：今後學習將會更富創造性，更輕鬆。

在輕鬆的環境中輕鬆地學習，才能真正樂在其中，真正學有所得。

我的課餘生活作文12

我喜歡踢毽子，因爲可以使我的身體更強健；我喜歡跳舞，因爲可以使我的形體更優美；我喜歡養花，因爲可以使我的心情更放鬆；我更喜歡繪畫，因爲不僅可以陶冶情操，而且增添了我的自信。

在我牙牙學語時，我就對畫畫情有獨鍾。我在“作畫”的時候，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽，就連家裏的小花貓都是我的“評審團”。我就坐在“寶座”（嬰兒車）裏，“評審團”們就坐在“觀衆席”上。我雙手緊握着畫筆，顫顫巍巍地在畫紙上費力地一筆一畫地蹭上彩色的筆墨。每畫上一筆，我就展示這“偉大的傑作”。這時“評審團”們就會嘖嘖稱讚給我鼓勵。在一聲聲的讚揚聲中，我對繪畫產生了濃厚的興趣，從此，一顆繪畫的種子在我的心底發了芽。

我愛上了畫畫！

日子一天天過去，畫筆在我的手中也變成了一支神奇的魔法筆，畫什麼都像什麼，是那樣的得心應手。我的一幅幅賞心悅目的兒童畫贏得了許多人的肯定與讚美，我心裏別提有多美了！

媽媽看我打好了繪畫的基本功，就給我加大了難度——畫素描。我心想：我畫的.兒童畫那麼好了，畫素描一定是張飛吃豆芽-——小菜一碟。所以媽媽問我的時候，我就毫不猶豫地答應了。剛開始畫素描時，手中一向聽話的鉛筆變得不聽使喚：畫個圖形，圓不像圓，方不像方；畫個人，人不像人，鬼不像鬼。再看看其他同學，都畫得像模像樣的，我心裏更加沮喪。每當要去學素描時，我的臉就“晴轉多雲”，拉得有三尺長。漸漸的，我便打起退堂鼓，想放棄學素描。

直到有一天，我見到爺爺在寫毛筆字，四個醒目的大字“堅持不懈”映入眼簾，寫得蒼勁有力，瀟灑極了。我不禁連連發出讚歎聲。這時，爺爺意味深長地對我說：“別看我現在寫得好，以前寫得也是歪歪扭扭，寫得好就因爲這四個字。”爺爺的這一席話使我深受啓發和鼓舞，經過深思熟慮，我覺得學素描不能半途而廢，應該堅持到底。

從此以後，我珍惜分分秒秒的時間，一張張素描紙用完了，鉛筆頭也堆成了一座“山”。最終，功夫不負有心人，我的素描畫栩栩如生，惟妙惟肖，讓很多人看了讚不絕口，獲得的獎狀也多得如雪花紛飛……

常言道：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我堅信，只要繼續努力，一定可以在繪畫道路上走的更遠。

我的課餘生活作文13

我的課餘生活豐富多彩，像萬花筒一樣，有做手工、滑輪滑、唱歌、下棋、游泳等，其中，我最喜歡的就是游泳了。

每當來到游泳館，我都非常興奮，每次我都是迫不及待地跳入游泳池。這時候，所有的煩惱好像都一掃而光，我在水中就像一條歡快的小魚一樣游來游去。

有一次我來到游泳館，準備學習潛泳。教練告訴我：“學潛泳得先讓自己沉到水底，想沉到水底，必須把嘴裏的氣吐完，不然是沉不到水底的。”我一聽覺得很簡單，對我來說就是小菜一碟，就趕快試了一次，結果一點兒也沒潛下去，我的心情有點兒鬱悶。這時候，教練鼓勵我，說只要堅持，別急躁，就一定能學會。教練說完給我做了一遍示範：先把頭沉到水裏，再用蛙泳的泳姿使勁兒往水底遊，同時還要把嘴裏的氣吐出來，這纔是潛泳的正確動作。看完之後我心裏想：這次，我一定要認真學習！

我牢牢記住教練的話，認真做好每一個動作。終於，我潛到了水底，學會了潛泳。在水下潛泳的感覺很奇妙，能看到很多人的腳，連游泳池底的花紋也看得一清二楚呢！

這次學潛泳，不僅豐富了我的.課餘生活，還培養了我的耐心、磨鍊了我的意志，讓我明白了世上無難事只怕有心人的道理。

我的課餘生活多姿多彩，有畫畫、打羽毛球、看書、還有彈琴，其中我最喜歡的是跳繩。

一個星期六的早上，媽媽帶我去樓下跳繩。只見她的步子一點也不亂，又蹦又跳的，靈活得像只小燕子，一會兒跳到這邊，一會兒跳到那邊，讓人看得眼花繚亂，她還會單腿跳、雙手交叉跳、向後翻甩雙腳跳，只聽繩子在空中”嗖嗖”直響。

我也不甘示弱，拿起繩子跳了起來，我用力將繩子一甩，糟糕！繩子勾到腳了，差點摔了一跤，我拿起繩子再接着跳，這次又甩到了手臂上，痛得我哇哇大叫，這時媽媽走過來鼓勵我說“失敗是成功之母，要相信自己，做任何事都要堅持到底纔會成功，手腳要保持平衡，你先一下一下跳，熟練就會快起來的。”聽了媽媽的話，果然這次比之前跳地好了，手腳也很快成爲了好朋友，我跳地更起勁了。

跳繩使我的課餘生活更豐富多彩了，它不僅可以鍛鍊身體，還可以增強體魄，也從中讓我明白了一個道理：做任何事情只要有恆心，就一定會成功！

我的課餘生活作文14

我的課餘生活豐富多彩，有游泳、毛筆字、打籃球、跆拳道······其中我最喜歡毛筆字。特別喜歡隸書，因爲它圓潤、飽滿、可愛！

接下來讓我來告訴大家我是怎麼喜歡上它的吧！有一天，我和媽媽在綠園遊玩，看面兩位白髮蒼蒼的老爺爺在地上寫字。這兩位爺爺的年齡看着要比我爺爺大的多，只見他們手裏拿着一支很大的筆，旁邊放着一個小塑料水桶，用那隻大筆蘸着水在地上寫字。我感到很奇怪，我問媽媽這兩位爺爺寫的是什麼字，媽媽告訴我是毛筆字。回到家後我也讓媽媽給我買了毛筆和字帖，我也開始了學習毛筆字。就這樣我喜歡上了毛筆字。我發現我們現在一般人寫字多半用鋼筆、鉛筆、圓珠筆等硬筆，因爲硬筆簡易方便又適合隨身攜帶。但是，真要把中國方塊字寫好看，非用毛筆不可，因爲毛筆能夠借用腕力的'輕重直指橫掃，有粗有細，變化萬千，這是任何金屬筆尖辦不到的。但是我們忽略、遺忘了國粹，真是可惜！

讓我來給大家講講我是怎樣練毛筆字的吧。首先，老師給我們講了如何拿筆，怎樣潤筆。說起潤筆，老師還打了個比方：潤筆相當於磨斧頭，磨得鋒利，砍材時就不那麼粗糙了，潤得尖，寫的字就不那麼粗大了。老師教導我們寫每一個字的時候要注意逆鋒起筆，中鋒行筆，回鋒收筆。基本筆畫有：橫、豎、撇、捺、鉤、折、挑、點。要把這些基本筆畫練好。剛來學毛筆字的時候，覺得自己寫的特別難看，根本不像字，後來我練習了一遍又一遍，在練習的過程中，有時寫的筆畫太粗，有時太細；有的字體靠上，有的字體靠下；有時偏左，有時偏右；總之就是寫不到中間。這說明字體結構還沒有掌握好。還有時在家練習時手忙腳亂，不是把墨水灑一身，就是把毛筆弄掉地上了。爸爸笑話我又變成小黑貓了。經過反覆的練習，我發現比以前好看多了，我又有了自信。學習的時候，其中一個筆畫叫“波畫”，又叫一波三折，還叫蠶頭燕尾。一聽名字就知道這筆畫一定很難寫。我練習了不計其數次，終於有點像模像樣了，我要繼續努力！通過寫毛筆字，我學會了耐心，學會了堅持！

這就是我最喜歡的課餘生活——毛筆字！

我的課餘生活作文15

我的課餘生活就像萬花筒一樣豐富多彩。我喜歡看書、寫作文，更喜歡看籃球賽。

晚上，我和爸爸媽媽去體育館觀看20xx黃岩“五洲傳奇”杯夏季男子籃球聯賽總決賽的第一場。我想，既然是總決賽，那一定非常精彩。

當我們來到體育館，那裏早已人山人海，滿眼望去黑壓壓的一片，熱心的籃球迷把籃球場圍了個水泄不通。

比賽開始了，這次是“傳奇”與“天鷹”兩個隊，也是黃岩最有實力的兩個隊之間的較量。

先是傳奇首發球。只見25號飛快地衝入敵陣，一個瀟灑地轉身，跳投，把球“撲通”一聲扔進了籃框。頓時，傳奇隊的啦啦隊一個個舉起了小喇叭，“嘟嘟嘟”地吹起來。天鷹隊也不甘示弱，19號隊員果斷奪過球，再來一個3分遠投，唉，可惜沒進。啊?又有希望了!同隊的10號接過球，隨即一個跨步上籃，一個空心球瀟灑地進了籃框。球進了!球進了!!球進了!!!天鷹隊的隊員們歡呼着，啦啦隊們嚎叫着。

緊接着，傳奇隊又出現了投籃風波。先是25號一個漂亮的3分球順利地送進了籃框，接着18號來一個搶斷，衝向敵營，一個暴扣，把球灌進了籃框。這一串連珠炮似地進攻，讓天鷹隊疲於奔命，不一會兒，就有一名隊員體力不支。天鷹隊只好換人，換上了矮小而精幹的隊長。果然，這給天鷹隊帶來了希望。這名隊長在外圍尋找突破口。在三個人的重重包圍下，他連做假動作，一會兒朝左走動，一會兒向右邊走動，這一串的假動作讓傳奇隊鬆懈了下來。天鷹隊趁此機會，一個漂亮的籃板，球穩穩當當地進了籃框。

可傳奇隊也不是吃素的，緊接着他們就發起了一系列的'反擊。又是25號!又是25號!次次都能創造傳奇，天鷹隊的大局就是被他攪糊的。他的跳投技術非常棒，傳球技術也是一流的。瞧他和28號配合得真好!當他遭遇重重包圍時，28號就站在包圍圈旁邊接應。25號趁天鷹隊不注意，把球飛快地傳給28號，28號再來一個典型地跳投，“撲通”一聲，啊!球進了!

時間一分一秒地過去了，隨着傳奇隊一系列的進球，天鷹隊終於支撐不下去了，大比分最後定格在68：41。傳奇隊樂此不彼地叫着，喊着。天鷹隊隊員們互相擊掌鼓勵：“明天還有一場呢，只要拿下明天那場，最後鹿死誰手還不一定呢!”

觀看籃球賽已經成爲我課餘生活中的一部分了，它讓我深深地愛上了打籃球。