我的拿手好戲作文[經典15篇]

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的我的拿手好戲作文，歡迎閱讀與收藏。

我的拿手好戲作文1

對我來講，繪畫大概已經是生命中不可分割的一部分了吧，從未嘗試過沒繪畫的日子。只須有筆，就是畫筆；只須有紙，就是要畫滿我思想的稿紙。

這樣容易的畫畫是從什麼時間開始的呢？已經不太瞭解了。由於參加美術班的原故，畫的畫比其他人多，自然畫得好些。自己一直對我們的作品非常認可，是挑不出暇庇的。拿給同學看，大夥也是一片讚歎。有小朋友怯怯的拿着我們的作品請我評價，我毫不猶豫的.給他指出如此那樣的錯誤。那時感覺他如何畫得這麼爛呢，簡直跟我不是一個級別的。

我們的畫在慢慢變好，快的連自己都能感覺出來。但這快，也是那樣一兩年才能發現的。

大有天上地下唯我獨尊的意識，來要畫的人出現了，不敢怠慢，滿足所有人的需要。然而要畫的人又日漸少了，由於大夥覺得這傢伙畫的也就那樣一回事，海報上畫冊上的要好看。伴隨年齡的增長，我已經能對一幅畫的好壞作出評價了。看着自己下歪七扭八的人，比率不對頭的身子和手，感到沒辦法忍受。

然而不幸的是有一天回家被母親翻了書包，掕着書走到我眼前。我一下慌了神，然後老馬乾了我最不想讓她乾的事。她把書翻開，看我做的筆記。恩，1、課很好，2、課也很好，3、課，這是咋回事？全都是我畫的人物和圖案。

畫畫就彷彿是生命的一部分，是想扔也扔不掉的。

我的拿手好戲作文2

小時候，爺爺常和隔壁陳爺爺切磋棋藝，耳濡目染，我漸漸對五子棋產生了興趣。爺爺饒有興致地下棋，我就興致勃勃地觀戰。慢慢地，我識得了五子棋。後來，我纏着爺爺教我下五子棋，爺爺答應了，教我“十字架”、“三角陣”、“聲東擊西”的戰術……隨着時間的流逝，我的棋藝有了很大進步，有些得意了。

一天，我找到五子棋高手——小陳，想與他一較高下。我們鋪開棋盤，擺好棋子，激烈的五子棋大賽拉開了序幕，一下子就吸引了幾圈黑腦袋。誰知他一上來就用“三角陣”的戰術，這對我非常不利，但我是吃素的.嗎？我開始圍堵，使用的“十字架”另闢蹊徑。但對方實力也不賴，對我的棋子窮追不捨。那一刻，我有山窮水盡之感。要想柳暗花明，我不得不沿着陣地延伸新的路線。誰知小陳高瞻遠矚，暗地阻止我的新路線。還好我早有防備，心有餘悸之後，我暗自一笑，這條發育路線只是用來迷惑小陣的，而真正的路線在旁枝上，緊要關頭，我放下一顆棋子，五子連線，一舉獲勝。小陳驚訝地看着我，“深藏不露啊！這局輸得服氣！”

從此以後，小陳總向我虛心學習，我想他一定想贏我，不行，我也得繼續努力，不能驕傲自滿。

一次，我們又擺開場，我先出一顆棋子，對方放一顆棋子。我決定使用“三角陣”的戰術，不料被對方識破，把我攔了下去。對方戰術多變，我沒能及時阻止，輸了一局。第二局拉開戰幕，我絞盡腦汁，步步爲營，連環使用“三角陣”、“十字架”、迷惑陣，再次取得勝利，興奮！

五子棋是我的拿手好戲，它讓我的思維更縝密，給我帶來了許多歡樂，我會虛心學習，讓自己的棋藝更上一層樓。

我的拿手好戲作文3

夏天裏想必大家都在被蚊子咬而煩惱過吧！你可別看蚊子小，它們的威力可很大呢！我的拿手好戲，就是打蚊子。

五年級的夏天，爲了練就消滅蚊子的“神功”，我可是吃了不少苦頭，身上不知被咬了多少個包，手不知拍紅了多少次。終於練就了滅蚊絕招，而且一滅一個準。

週末，我在家睡覺，蚊子就開始肆無忌憚地攻擊我。不一會兒，我被咬醒了。我氣得火冒三丈，怒視着牆上的蚊子，心裏暗想：今天我一定要把蚊子消滅乾淨。

於是，我開始施展“拍”、“電、“”捉“這三個滅蚊絕招。我看準一隻趴在牆上的蚊子，躡手躡腳地靠近它，儘量不發出聲音。等離蚊子近些了，斬釘截鐵地採取行動。說時遲，那時快，我立即施展了大招“如來神掌”，一下就把一個蚊子給拍死了，而且牆上沒有任何血跡。

另外兩隻蚊子，見同伴死了，變得十分警覺，不敢停留在牆上，一直飛來飛去，弄得我是頭暈目眩。突然，一隻蚊子落在了燈罩上面，這可是千載難逢的好機會，可我又擔心打壞了燈罩，於是我拿出了武器——電蚊拍。我將電蚊拍的電量調到最大，把燈罩往桌子上一放，有隻蚊子就慢慢向那邊飛去。我乘勝追擊，下手穩準狠，一下就把它電死了。還有一隻蚊子狡猾地溜進了衛生間，我把它趕到了有水的池子邊，這就大大縮小了它的活動範圍，我再用力一按電鈕，蚊子就被電拍擊暈。然後就掉進水池裏淹死了。

當我把蚊子都消滅時，爸媽也回來了。看到蚊子在水池裏的“遺體”，聽着我繪聲繪色地講述滅蚊子過程，媽媽不禁誇讚：“你可真是個名不虛傳的.滅蚊小能手啊！”

一到夏天，嗡嗡的蚊子幾乎會成爲所有人的苦惱，而且蚊子也有病毒。捕蚊子既能“爲民除害”，也能讓我鍛鍊身體，真是一舉兩得。

我的拿手好戲作文4

十八般武藝，樣樣是好戲！每個人的拿手好戲各不相同，而我的拿手好戲便是輪滑。

輪滑可不是好學的，爲了學好輪滑，我可是摔了不少次。正所謂“困難似彈簧，看你強不強。你強它就弱，你弱它就強”。每天晚上六點我都準時赴約，和其他夥伴在教練帶領下一起學習輪滑，這才練就了我高超的輪滑本領。

在一個星光閃爍的夜晚，我在訓練場地刻苦練習，不停地圍着教練擺放的'圓圈練習輪滑。這時，教練吹起了集合哨，所有的隊員一下子停在了教練身前。教練讓我們站在一條橫線上，說：“現在我們來進行一場比賽，每個人圍着圓圈滑十圈，先到教練這裏的人就是冠軍。”說罷，我們便擺好姿勢，只聽教練的發令哨。“嘟——”教練吹響了口哨，所有的隊員便像離弦的箭飛速衝了出去。

那些隊員滑得可真快呀，彷彿一道道光。而我也不甘示弱，飛速邁動雙腿迅速地滑了起來。開始時我的輪滑鞋不知是被什麼絆了一下，我踏了一次步才滑動起來，可是我卻落在了最後面。我不甘心，飛速邁動我的輪滑鞋追上了一個離我最近的隊員，然後超過了他。接着我又加速超過了兩名隊員，我不停地加速，超過了一名又一名隊員，可是不幸的事發生了，就當我又準備“超車”時，那一個人一下子撞向了我，我身子往後一仰，一下子摔在了地上。我也不怠慢，趕緊站起來拍拍屁股繼續加速滑。終於，只剩下一名隊員了，他滑得可真快呀！我只得把腰彎得更狠，終於在最後一剎那追上了他，並首先衝到了教練身邊，我贏了！

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”！輪滑之所以能成爲我的拿手好戲，是因爲我不怕困難，勇於克服困難。輪滑使我快樂，我愛輪滑！

我的拿手好戲作文5

“十八般武藝，樣樣是好戲！”而我的拿手好戲非常獨特——“拉雙音”！

因爲我的母親是音樂專業的，所以我在3歲時開始學習鋼琴，7歲時開始學習大提琴。雖然我在10歲時不再專業學習鋼琴，但是鋼琴基礎爲我學習大提琴鋪平了道路。

在“拇指把位”拉好八度雙音並不是一件輕鬆的事情，需要演奏者運弓平穩，音準很好，多次練習，左手摁弦時要用力。

而我學成之後便向大家展示。記得那是去年春節，姥姥、姥爺、爺爺、大姨、大姨夫、表妹和我的父母，快10個人坐在沙發和椅子上，圍成了一圈兒看我表演自己的拿手好戲。

我拉起了A大調的八度雙音。悠揚的'琴聲在屋子裏格外優美。我絲毫不怯場，落落大方地拿起了琴弓，手指在琴絃上划動，彷彿一個人在琴絃上跳芭蕾舞的小精靈一樣在自信地“跳舞”。我神態自若，臉上的神情專注又自信。我的小腦袋有節奏地晃動着，身體也隨着音符的韻律有節奏地搖擺着。

姥姥的雙眼微閉，掛着一臉陶醉的微笑。姥爺專注的打着拍子。爺爺和大姨夫則都認真地盯着我的琴弓和我的左手的摁絃動作。大姨則拿着手機錄視頻。表妹手舞足蹈，興奮地拍着小手，隨着節奏晃動。我的父母的臉上都顯現出了滿滿的驕傲神情，彷彿在說：“不愧是我的女兒呀！不錯！”

一曲終了，我自然地放下了琴弓，震耳欲聾的雷鳴般的掌聲旋即響了起來。大姨嘖嘖地稱讚了起來，說：“技術難度蠻高的呀！”姥姥和姥爺也頻頻點頭。表妹也央求道：“姐姐，教教我吧！”我點點頭說：“好啊！等你再長大些。”

大提琴磨練了我的心性，使我的性格也沉穩了一些。我要繼續努力，練出更多的“拿手好戲”

我的拿手好戲作文6

我最擅長的事，偏偏是媽媽最不希望我擅長的事。那就是——惹媽媽生氣。

每天一早6：40，媽媽推門而入，叫我起牀：＂6：40了，還不起？等啥了？＂這時輪到我了，我發揮了我的特長，把頭扭過去，繼續裝睡，一轉眼十分鐘過去了，媽媽又破門而入，氣急敗壞的揪下被子，一招河東獅吼，把我＂叫＂了起來。

起牀後，我立馬衝入廁所，悠閒的看昨晚未讀完的小說，正讀到關鍵時刻，媽媽再次被氣的暴跳如雷，大聲質問我怎麼這麼久了？還沒開始刷牙……吃飯時媽媽遞給我一塊麪包，我不願意吃，所以一小口一小口的.磨蹭，一旁的媽媽見了就來了氣：＂你又不是公主，那麼小口乾嘛？＂我不敢再等下去一口全放入了嘴中。

終於，＂忙碌＂的一早晨過去了，在車上，媽媽不停的對我進行＂愛的教育＂——“在學校要多喝水啊……”可一轉眼我就忘的一乾二淨了。一天時間很快過去了，臨近放學，我纔開始像水牛一樣灌水，但畢竟是一天的量，又怎麼能在五分鐘內喝完呢？於是我一言不發，心驚膽戰的坐上了回家的車，一路上我沉默不語，媽媽見我不對勁，關心地問了起來，可不一會兒，她眼中的溫柔消失了。猜的不錯，我又一次＂成功＂了。

這個技能雖會時常引起媽媽的不滿，我仍然覺得它＂有點酷＂，希望以後媽媽可以包容一下我的新技能，不過人們都說有一種冷叫媽媽覺得冷，有一種關心叫媽媽的關心，我十分理解媽媽的這份愛，所以我還是要負責將技能儘快升級，讓自己變成“讓媽媽開心”小能手。

我的拿手好戲作文7

我在我們班是一個大名鼎鼎的“數學高手。”（當然，鄙人自封的）。我爲什麼如此自信？聽我細細道來。

我從幼兒園起數學就學得不錯，那些題被我如砍瓜切菜般分分鐘消滅。上了國小，絕大多數數學知識都能自己理解，個別不理解的.也是一點就破。因此，我的數學成績一直名列前茅，接下來我就講講關於數學發生的故事。

前幾天，我們有一個數學小測試，最後有一道題比較難。下課後，我們交流了一番：“唉，老趙！最後一題你答案多少？”“我寫的是1，你寫的啥？”武鈺澤也說：“我也寫的是1，怎麼了？不對麼？”我說：“我寫的0。8啊，爲什麼呢？難道我錯了？”我們沉默了幾秒，我突然明白了：“那個鐵塊沒完全進去，不能那麼算，太棒了！我寫對了！”他們也接着說“靠！寫錯了！”我心裏頓時有點小竊喜，不禁手舞足蹈起來。武鈺澤說：“越想越氣，不忍了！”說着就把我推倒，我們疊起了羅漢。

回家後，我想報一個奧數班，開拓一下思路。可真正進入奧數班後，第一次接觸奧數題，一瞬間頭都大了，這是什麼？我是誰？不過後來老師一步步把我帶進了奧數的世界。我發現其實也不難，只要打開思路，就一步步做了出來。

還有一次，我們幾個好兄弟去“聚餐”，一瓶飲料標的500毫升，可我們分開每人一口就喝完了，我們都覺得是缺斤短兩，我就想得瑟一下，說：“我來算一下不就行了？”說完就算了起來。馬志壅卻說：“你個呆瓜，用水灌進去再量水不就行了？”我也恍然大悟！看來思想一要靈活，要不就進了死衚衕，真是失策、失策！

這就是我的拿手好戲——數學，我立志長大後要用他報效祖國！

我的拿手好戲作文8

人人都有自己的拿手好戲。有的人擁有一副百靈鳥似的好嗓子，有的人模型做得惟妙惟肖，有的人口哨吹得清亮悅耳……而我的拿手好戲你可能猜不出來，不是唱歌跳舞，而是煎溏心蛋。

你可別小瞧了煎溏心蛋，我可是跟着媽媽學了數十個早晨才練得如此“絕世武功”。

還得從暑假說起。早晨，媽媽煎了一盤溏心蛋，起初，我以爲這只是普通的雞蛋。輕咬一口，蛋白細嫩爽滑，彷彿隨時都會融化。蛋黃卻還沒熟透，往裏咬開一口，那橙黃橙黃的液體就流了出來。我的口腔裏充滿着清香。我深深地被溏心蛋吸引了，於是纏着媽媽讓她教我。

“先開火，等鍋差不多熱了再倒油……”媽媽細心教導着我。過了一會兒，油就滋滋滋地響了起來，還冒着小泡泡。聽着“噼裏啪啦”的熱油聲，我有點害怕了：“要是被油濺到怎麼辦？要是煎不好怎麼辦？”媽媽彷彿看出了我的心事，便鼓勵道：“你是最棒的，加油！失敗是成功之母。”媽媽的這句話如同定心丸一樣鼓舞着我，我也在心裏不斷給自己加油。接下來的.十幾天，我每天都早早地起來練習煎雞蛋，我煎雞蛋的水平突飛猛進，終於功夫不負有心人，我成功了！

有一次，好朋友來家裏玩，我一看機會來了，就連忙喊道：“今天我給你露一手，做個糖心煎蛋。”只聽“嚓”的一聲，雞蛋被“扔”進了油鍋，一頓操作猛如虎，溏心蛋就好了。用刀切開一看，蛋白潔白如雪，好似天上的雲朵。蛋黃火紅火紅的，像個躺着的小太陽，光芒四射，我臉上露出了欣喜的笑容。“還好，拿手好戲沒有搞砸！”我不禁在心裏暗暗得意。

煎糖心蛋就是我的拿手好戲。沒有努力，怎會取得成功？不歷經風雨，哪來的彩虹？從中，我還懂得了：無論做什麼事情都要持之以恆，堅持不懈！

我的拿手好戲作文9

俗話說得好：“三百六十行，行行出狀元”。每個人都有自己的拿手好戲，而我的拿手好戲是創意插花。

記得有一次，爸爸不知怎麼，把媽媽氣得火冒三丈，連午飯都沒吃。爲了緩和緊張的氣氛，我決定用我的拿手好戲，給媽媽插一束鮮花。先挑選明豔的花材，然後構思，照着樣板插花，沒有新意，投入自己情感的插花，才叫創意插花。構思好，輪到我大展身手了。打型、確定中心、修飾……不一會兒，花瓶變得五光十色，明豔的花朵構成一幅鮮豔的圖畫。歡樂的精靈也從花朵裏爬出，爬到了媽媽的臉上。

在離開母校的第一個教師節，想給國小班主任送一份別樣的禮物，我又想起了插花。拿出花翁，想着國小時班主任對我們的諄諄教導，一幅繁花似錦的畫面浮現在我腦海。懷着一顆感恩而真誠的心，我的手不由自主地開始在花中飛舞。先用大大小小的葉子打型，中心放鮮豔的大花頭，溫婉的小花頭四面插入……我在作畫，花瓶是紙，花朵是筆，我用自己的拿手好戲詮釋對老師的深情。幾個小時後，作品完成了。像是我們圍繞着老師，玫瑰花團在中間，茉莉、滿天星圍成一圈。粉紅色、紫色、白色……各種顏色在花翁中碰撞，擦出絢麗多彩的火花。像是一幅繁花似錦的畫卷，更像是我對老師的感恩之心。看着我的作品，感激老師的`同時，又多了一分自豪。

第二天早上，我送出了我的作品，媽媽讚許的目光，老師的上揚的嘴角和驚訝的眼神，同學們的驚呼聲，都讓我知道，我的拿手好戲又起了作用。

我的拿手好戲不僅能讓我的生活增添一份情趣，更是我感情的一種寄託。插花不僅讓我爲之自豪，更多的是喜悅。

我的拿手好戲作文10

提筆，蘸墨，勾勒出一朵蓮的輪廓，蘸硃紅，在宣紙上暈染，蓮花便在紙上綻開，墨香縈繞。國畫，陶醉了我的靈魂，洗淨了我的心靈，此時我就是那個“靈魂畫手”

暑假期間，我因閒來無事，媽媽便打發我去學一門“拿手好戲”，我這位“重量級宅女”破天荒地出去尋找“師傅”了。

我和媽媽來到一個美術學院門前，一推門，一股清新的墨香撲鼻而來，我頓時喜歡上了這個味道，從此，我便與國畫結下了不解之緣。經過幾年的學習，我終於可以告別師傅，出山去“闖蕩江湖”了。

機會來了！這天，學校老師要讓我們交美術作品，我一股腦兒將我所有的國畫優秀作品交上了，我在交的時候，我附近那片兒人都驚呆了，眼珠子都快掉地下了，他們根本不相信是我畫的，讓我拿出“證據”來，我們第四節課正好是美術，我說：“第四節課我給你們現畫一張，行了吧！”

到了美術課，一打上課鈴，我周圍的人全都轉過身來看着我，我立刻會意到了。我不慌不忙的鋪開紙，倒上墨水，擠上顏料，拿出毛氈，胸有成竹的.笑着。我準備畫一朵牡丹，先用筆肚蘸上硃砂，筆尖蘸上大紅，在紙上一點，一個花瓣就出來了，我這樣重複着點幾個花瓣，又在中間用花青和藤黃畫了花蕊，一朵活色生香的牡丹就完成了！我周圍的人大爲吃驚，爭先恐後的問我怎麼做到的，畫得爲什麼好此好看，連美術老師也在課上表揚了我。

看着同學們豔羨的神情，我爲自己驕傲極了，覺得這一切都很值。這，就是我的拿手好戲，你喜歡它嗎？如果喜歡，我也可以給你畫一張哦！

我的拿手好戲作文11

沒過一會，一個精緻的小櫃子擺在媽媽面前，媽媽對我讚歎不已：“兒子，你真棒！”我驕傲極了。

哈哈，你們應該猜出我的拿手好戲了，沒錯，他就是--拼裝傢俱，在家可以幫家長拼一些小櫃子，在朋友家還能幫朋友拼一些玩具，一舉兩得，用途廣泛，關於我是怎樣會的，之前我迷上了拼裝玩具，日積月累起來，我就學會了看設計圖和拼東西。

有一次，媽媽從網上買的一個小櫃子到了，她打開後發現是一堆零件和圖紙，皺起眉，託着臉，嘆口氣，發起愁來：“這堆零件可咋辦啊？”這時，我笑了笑，拍拍胸脯走過來：“讓我來吧！”媽媽攤攤手，不好意思地讓開了。

我看着圖紙，把零件按照功能種類分成幾堆，然後拿來膠水和螺絲刀，帶上手套。一切準備工作做完，就開始拼起來。

我拿起零件，把四個長條零件插到最大的板子上，又用螺絲刀把螺絲擰上去，再拿出一塊板子按照步驟塗上膠水，粘到另一塊上，拿出螺絲，把板子和另一個零件對齊，擰上螺絲……

時間一分一秒過去，終於一個小時後，櫃子拼好了，媽媽走過來，一臉驚訝，瞪大眼睛，又開心起來，對我豎起大拇指：“兒子，你真厲害！”

瞧，這就是我的拿手好戲，它既磨練了我的毅力，又鍛鍊了我的.動手能力，讓我懂得了做事要持之以恆，不能半途而廢。

我的拿手好戲作文12

每個人都有自己的拿手好戲。有人的拿手好戲是繪畫，有人的拿手好戲是釣魚，而我的拿手好戲則是翻花繩。

我的翻花繩技藝是媽媽教我的。據她所說，在她小時候可是翻花繩高手，會翻的圖案多得很。只可惜“歲月不饒人”——現在已經忘了大半。媽媽把她所會的技藝教給我後，便開始回憶她忘記的`圖案。現在已經有了一些進展，準備開始新一輪的傳授。關於翻花繩我還有一個小故事呢。那是一次聚會，我和小夥伴們聚到了一起，大家各聊各的。話題不知怎地就轉移到了“看家本領”上。我坐在一邊，看着他們七嘴八舌討論着，也不發表意見。忽然一個小夥伴轉頭問我：“井然滌，你有什麼本事？”一下子所有人都看向了我。我想被聚光燈照着，渾身不自在，於是連忙答道：“翻花繩。”大家愣了一下，隨後笑起來：“這我們都會，難道你翻得特別一些？”我白了他一眼：“不信？那我演示一下吧。”隨後掏出花繩，擺好架勢，說：“我開始了，別眨眼！”看着他們狐疑的目光，我暗暗笑了一下，開始了表演。只見我的手指上下翻飛，似好多隻飛鳥銜着繩子，東拉一下，西挑一下。我用餘光觀察着他們的表情從狐疑到相信，再從相信到震驚，不自覺昂起了頭，得意的神情浮現在臉上。此時的我好像一隻小狐狸，驕傲地搖着身後火紅的大尾巴。不一會兒一隻蝴蝶的圖案逐漸清晰。他們正要鼓掌，我故作神祕地說：“別鼓掌，還沒結束！”然後一挑，一座雲霧繚繞的山出現。“這座山，另有玄機！”再動動手指，一個三角形便替代了那座山。看着他們對我豎起的大拇指，小狐狸的尾巴搖得更歡了！

翻花繩是我的拿手好戲，那麼你的拿手好戲又是什麼呢？

我的拿手好戲作文13

“咕咕，我餓了，我要吃蛋撻！”糟了，肚子又開始叫喚了。不過沒關係，說起做蛋撻，這可是我的拿手好戲！

小時候，我便開始“從師”，學做蛋撻。學習、模仿、實踐……每一個過程於我而言都有着無盡的吸引力。久而久之，熟能生巧，我就能自己做了。

到了我大展身手的時候了。我跑進廚房，忙活起來。我先打了兩個雞蛋在碗裏。接着，我倒出半盒牛奶，跟雞蛋一起攪拌。不一會，橘色的蛋也就變成了淡黃色。最後，我往碗中加入少量糖，蛋液就調好了。

我從速凍箱中拿出幾個蛋撻皮，用勺子小心翼翼地把蛋液舀進蛋撻皮裏，又將他們放入烤箱中。當指標調到200度時，我信心滿滿地說：“大功告成！就等成型了！”

雖然我對做蛋撻一百個放心，但我還是像饞鬼一樣坐在一旁。一分鐘過去了，兩分鐘過去了，五分鐘過去了……我彷彿書中盼夫歸來的阿曼達，焦急地盼着蛋撻。五分鐘後，蛋液冒起了小泡泡，並微微膨脹起來。原本凍得僵硬的蛋撻皮上泛起了油光，顯出條條凸起的'脆皮，並且膨脹起來。又過了一會兒，蛋液成型了，表面有些部分變成了誘人的焦黑色，翹起的蛋撻皮下油“刺刺”地響着。我忍不住嚥了咽口水。終於，蛋撻烤好了。我隔着玻璃都能聞到一陣香味。

“新出爐的蛋撻！”我端着蛋撻放在桌上，表姐立刻被吸引了過來，我迫不及待地拿起一個往嘴裏送，頃刻間，金黃的脆皮與又香又嫩的蛋撻餡融合在一起，無比美味。我不禁閉上眼睛好好享受。這時，聞香而來的表姐也忍不住咬了一口道：“哇！你厲害呀！真好吃！”

聽着表姐的讚揚，我心裏得意極了：不愧是我的拿手好戲！

我的拿手好戲作文14

我的課餘生活有很多，但是我自己最拿手的是畫畫，從四歲開始，我就參加了美術培訓班，學習一年後，我就喜歡上了畫畫。

剛開始，我還不會畫。xx老師走過來，握着我的右手，一筆一畫地教我畫，一下子就畫出了一隻可愛的小花貓。我再望了望坐在我前面的一位大姐姐，她畫的是一隻可愛的小狗，畫得栩栩如生，我羨慕極了，暗暗下決心，一定要努力學習，像姐姐一樣畫出美麗的圖畫。

冬天到了，天氣漸漸冷了，我每次畫畫的時候，手都被凍僵了，但我依然堅持畫。xx老師看到我那麼喜歡畫畫，他就每天堅持教我。我的`畫畫水平越來越高了。xx老師對我說：“你的畫進步很大，你可以參加xx的書畫比賽了。”我聽了高興地抱着老師，激動得說不出話來。

日子一天一天過去了，距離比賽只剩下幾天的時間了。每天晚上我都睡不好，擔心比賽時緊張會發揮失常。在比賽的前一天，我把畫紙，水彩筆，勾線筆都準備好了。

終於等到了比賽這一天，xx老師帶我們去xx比賽。到了比賽現場，現場熱鬧非凡。突然，廣播響起：“離比賽開始還有10分鐘，請參賽者抓緊時間進入考場。”xx老師告訴我們說：“只有一個小時的比賽時間，你們一定要把握好時間。”比賽結束了，我們都在緊張地等待比賽結果。

“獲得三等獎，獲得二等獎……”怎麼還沒有我的名字?唉!應該沒有什麼希望了。正在這時，我聽到了“xx獲得一等獎……”我真不敢相信自己的耳朵。我高興地跳起來，激動得抱着xx老師。

我喜歡畫畫，畫畫讓我懂得了一個道理：“堅持不懈，纔會成功。”。

我的拿手好戲作文15

太陽在空中照耀着大地，把樹照得金燦燦，鳥兒在樹上開心地唱歌，聲音美妙又好聽，而我做着我的拿手好戲——畫畫。

你問我畫畫這個拿手好戲是怎樣煉成的？我來告訴你吧，一是因爲我想畫一些好看的畫，二是因爲我對畫畫十分感興趣，三是因爲古人的畫讓我對他有深深的羨慕之情，而導致我想學習它。我第一次畫的畫有些醜，而且沒有藝術感，我看見桌上的`一張張廢稿時，想要放棄，但轉念一想我不能前功盡棄，於是決心畫好它。經過反覆地訓練，我掌握了一些畫畫的小技巧。我的經驗是做一件事情不要前功盡棄，要努力地堅持下去。

有一次放假了，我把幾個小夥伴拉到家裏玩，並且還要教他們畫畫。我一邊在他們面前走，一邊告訴他們：“畫畫是分種類的，你可以畫得天馬行空，可以畫得很逼真，可以把生活中的物品或景物畫下來，還可以畫一些簡筆畫。”講完後，夥伴們一邊拍手，一邊誇我講得好，我不好意思地笑了笑。接着我開始做示範了。

拿起畫筆，我充滿了自信，於是我在紙上一筆一畫地畫着畫。畫完後，我開始上色。我的手動得很慢，因爲我不想讓顏色畫出框外。我的“學生們”正專心地看着我畫畫。我知道後，信心值變得滿滿的。於是我很快就畫出了一張畫，畫上面是一個大大的西瓜田，幾個農民正在摘西瓜。我拿起畫給了我的“學生”看，他們有的說好像夏天時的樣子，有的說畫得真好，他都感覺他在這個西瓜田裏，還有的說這西瓜肯定是甜的，而我聽後十分開心。

成功來自於自信，如果你是有足夠的自信，你就有可能成功。