畫畫優秀作文15篇

在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的畫畫優秀作文，歡迎閱讀與收藏。

我最喜歡畫畫，因爲畫畫能給我帶來快樂。

小時候，我總愛搶過畫筆，在紙上畫自己愛畫的。

到了一年級，我叫媽媽給我報了個美術興趣班。剛開始，在陌生的環境裏，我就不愛講話，而且畫的人像外星人：耳朵尖、鼻子尖，真醜！老師看見了，叫別人自己畫，就走過來耐心地教我，怎樣畫是對的，用怎樣的心情畫畫是對的。而我呢，就像個泄了氣的氣球似的，幾乎一個字也聽不進去。老師說：“你挑了畫畫，就要堅持。”我聽了，就馬上拿起畫筆重畫一張。

終於，我畫了一張漂亮的畫。老師又走過來了，他點點頭，滿意地笑了。

有一次，我因爲寫毛筆字時，不小心把墨汁灑到牆上，被媽媽狠狠地罵了一頓。捱罵後，我一肚子委屈，就哭着跑回了房間，鎖上門，趴在書桌上哭個不停。突然，我看見桌子上的彩筆，就拿出一張紙，開始畫畫。

我用彩筆畫了小鳥、天空、雲朵、太陽和站在花叢中燦爛微笑的我。畫上的太陽公公笑呵呵地，像在對我說：“孩子，快樂點，想想開心事。”我彷彿聽見畫上的小鳥嘰嘰喳喳地唱着歡快的歌謠;又彷彿聞到花兒散發出的淡淡清香。我沉浸在畫畫的世界裏，跟畫中的“我”一起開心地笑了。

我越來越喜歡畫畫，因爲畫畫能帶走煩惱，帶來快樂。

我是一個喜歡畫畫的孩子，在我兩歲半的時候，媽媽就給我報了繪畫班。我記得在我報名的那一天，我又不想去了，媽媽一直不想給我報名，因爲媽媽擔心我繪畫會影響以後的學習。媽媽說如果我想報名的話只能用自己的壓歲錢來報，否則就不報名了，所以當時我哭了很久，最後還是咬了咬牙決定拿出自己攢的壓歲錢來報名，媽媽看到我學習畫畫的意志堅決，被感動了，最後媽媽就給我報了繪畫課。

報名之後，我第一時間就去學校領取了繪畫工具，回到家顧不上吃飯，拿起蠟筆就開始畫了起來，因爲太高興了，一口氣畫了三副畫，一次用完了兩支蠟筆。到了正式畫畫的那一天，我一大早就起牀，迅速的洗臉刷牙，自己準備好繪畫工具，叫媽媽送我去上學，上課的第一節課學習的是畫動物，我的第一幅作品是一隻可愛的小烏龜，時間過的好快，不知不覺第一課結束了，下課後我迫不及待的給媽媽看我繪畫的作品，媽媽看到我的畫，高興的一直誇我畫的真棒。

因爲我喜歡繪畫，所以在以後的八年時間我每週都會堅持去上繪畫課，儘管學習壓力很大，但是每週媽媽都會帶我去繪畫，因爲繪畫可以讓我緊張的學習氛圍得到緩解，安靜的畫畫，忘記了學習上的壓力和煩惱，媽媽一直陪伴我，媽媽鼓勵一直在我心中，在繪畫的道路上鼓舞着我前行。

每當我看見別人畫的畫時，特別羨慕。從此，我對畫畫有了好感，媽媽就給我報了畫畫班。

有一天，老師讓我們畫瓶子，我對自己充滿了信心。畫前，我先準備好彩筆、油畫棒、勾線筆、橡皮、鉛筆。動手畫了，我拿出勾線筆，把瓶子的輪廓先認真地勾畫出來，可在我正畫的帶勁的時候，同桌碰了我一下，使我畫歪了。我火了，皺起眉頭狠狠地罵了他一句。她不好意思地說：“對不起，我不是故意的。”聽了她誠懇的道歉，我壓住心裏的火說：“沒關係！”。於是，我只好向老師再要了一張紙重新畫。這次，我非常小心，避免同桌再次碰到我。這次畫的很順利，不一會兒畫好了輪廓。

開始塗色了，我先把瓶蓋塗成棕色，再把裏面塗成藍色。接下來要塗背景了，我在瓶子外面畫上太陽，再畫了一片海灘。你瞧！瓶子悠閒地躺在海灘上，我看着畫，得意洋洋地把畫交給了老師。老師看了看說：“王丁一，你畫的太有創意了。”聽了老師的表揚，我心裏美滋滋的。

從這次畫畫中我明白了：無論做什麼事，如果遇到困難，不要半途而廢，努力克服困難後才能取得成功！

今天，課堂上老師給我們一張紙，紙上有三隻小昆蟲的輪廓，有蝸牛，毛毛蟲和蝴蝶。老師說，發揮你們的想象力和創作力，大膽的畫出來，看誰畫得最好。

我起了筆，彷彿這筆就是神筆馬良手中的神筆。在我的筆下，蝴蝶不再是翩翩起舞的美女形象，我給它披上了一件深灰色的戰袍，在它的背上畫了兩把將士刀，蝴蝶搖身一變，變成了一個具有戰鬥力的女戰士。它那犀利的眼神，看起來威風凜凜。老師低頭問我說：“你這隻蝴蝶是什麼來頭？”我回答說：“這不是一隻普通的蝴蝶，是一隻保衛昆蟲世界的美少女戰士。”

第二隻小昆蟲如何畫呢？一個靈感在我腦海裏一閃而過，我決定把蝸牛變成讀書人，它身穿校服，頭帶博士帽，因爲看的書太多了，眼睛掛着一個厚厚的眼睛。別看小蝸牛，動作慢，軟弱無力的，但是它的智商卻很高，也很勤奮。它是昆蟲屆的老師，給大家給傳播知識。

第三隻小昆蟲是一隻可愛的毛毛蟲。我給毛毛蟲畫上了很多雙腳，也給它的腳穿上了五顏六色的鞋。一天，昆蟲世界開一個派對，毛毛蟲的腳很多，於是被派去派請帖，一個小時過去了，兩個小時過去了，毛毛蟲還沒有回來，大家走出去一看毛毛蟲還在門口坐着，在大家生氣的問：“你怎麼還不去呀？大家等着呢。”毛毛蟲也急了，說道：“廢話！你們總得等我穿好鞋吧！”

今天我畫的這三個毛毛蟲可愛嗎？大家給個贊吧！

在上幼兒園大班的時候，我家樓上有一家畫畫班。看着那些孩子每天笑着來，笑着去，回家的時候手裏還拿着自己的“作品”，我心裏充滿了“羨慕”“嫉妒”“恨”。於是，我求爸爸送我學畫畫，可是，爸爸竟一口回絕了。從此，我便天天纏着爸爸，想說服他。

最後，在我的死纏爛打之下，老爸終於把我送到了三樓去學畫畫了。

那是一家叫“七彩畫室”的畫畫班，一進門，客廳是用來學素描的，桌子上擺滿了圓柱體、球體、正方體、長方體等，畫板靠在牆邊，一些高年級的學生，坐在椅子上，專心致志的盯着雕刻品，一絲不苟地在紙上畫着。

裏面有兩個房間，都是低年級小孩子學畫畫的地方，我就在裏面學畫畫，剛開始的時候，老師手把手的教我，到後來，就是自己看着牆上的畫，自己畫。

從畫邊框，到用黑筆勾線，最後的上色，每一步都至關重要，如果有一部不對的話，那麼，這張畫就前功盡棄了。

在那裏，我交到了許多朋友，學到了許多畫畫的技巧。

後來，我搬家了，畫畫也隨之放棄。

現在，每當看到別人拿着自己的繪畫作品時，我都懊悔不已。

“當初，爲什麼要放棄呢？”

“這一幅是小人畫。這人在盪鞦韆……”我正給我同學興致勃勃地介紹看我書上的“繪畫傑作”。這幅畫是我什麼時候畫的呢？當然是上課無聊的時候啦！

一天上課，我的鋼筆漏水了。一滴黃豆大的墨水，滴到了《在天晴了的時候》這篇小詩上。墨水在紙上形成了一個“小人”，看上去像躺在舒服的草地上，看着挺可愛的。濺到邊上的小墨水滴，經過我“加工”就變成了一羣小士兵。我還在小士兵的邊上畫了一個鞦韆；在“排長”的手上加了一個皮球；還畫了一隻既不像貓又不像狗的動物；還在……

我正天馬行空地創作這幅畫的時，突然“咳”的一聲，驚嚇到了我，擡頭一看，語文老師正盯着我，生氣地說：“上課在畫畫，放學前寫一份檢討書交上來。”然後又狠狠地瞪了我一眼，轉身走了。放學後，心虛的我，馬上寫好了檢討書，交給了老師。

坐在回家的公交車上，心裏還是有點難過，雖然自己喜歡畫漫畫，但在上課時間畫確實不應該，讓老師生氣。一路上想着這件事，以致於坐過了站。

晚上，我寫完作業，拿出課本，又津津有味地畫起來。這時，媽媽像變魔法似得走了過來，拿出一本記事簿說：“以後想畫畫，就在這個本子上畫，不能畫到課本上，也不能上課時候畫，記住了嗎？”我開心地點頭答應了。

我喜歡畫畫，一副普通的畫，經過我的“創作”，就會變得更有創意，更加生動活潑，學習好像也因此輕鬆了許多。

暑假裏，寫作班的'老師帶着我們遊覽了天一度假村。回來後，我用文字給“天一”“畫”了幾幅風景畫。

一、瀑布

遠看瀑布，既像懸着的珠簾，又像掛着的白布；近看瀑布，水流飛濺，宛如天上掉落的無數珍珠，又像許許多多的小姑娘快快樂樂地從山上蹦跳下來。

二、天一塔

假山坡後，矗立着一座天一塔，很高很高的，只見她，頭戴一頂葫蘆帽，身着紅白相間的連衣裙，像個頂天立地的巨人，好威武呀！

三、小島

人工湖裏有個小島，遠看它就像一艘永遠停在那裏的大輪船，可是“船”上裝的不是“貨”，而是綠綠的草，豔豔的花，怪怪的石。

四、長廊

人工湖邊的走廊，長長的，一“間”接一“間”，好像一列永遠停着的火車，又像一條靜臥的蛟龍，真讓人浮想聯翩。

五、珊瑚石

在大大的轉盤裏，矗立着一塊珊瑚石。正面看它，像一條豎着的大魚；背面看它，卻像一隻俯首翹尾、正在覓食的大公雞，多美啊！

小夥伴們，你看我“寫”的“天一”的風景畫，美不美？

點評：小作者用“我給天一畫畫兒”作題目，避俗而出新，好！習作行文緊抓景物特徵，展開豐富的聯想，或比喻或擬人，在讀者的眼前再現了“天一”如畫似錦的美景，妙！

今天，我們玩了一個有趣的遊戲——蒙着眼睛畫畫， 這個遊戲不但好玩，而且還讓我們體驗了一次當盲人的 滋味。

我在玩之前說好了規則：“用紅領巾把眼睛矇住， 不準偷看，畫完以後可以把紅領巾摘下來看一看，誰畫 得最差，誰就是今天的‘真正盲人’。”

遊戲開始了，我發給每個人一塊紅領巾，自己就馬 上把紅領巾綁在頭上，抓起筆，開始畫畫了。我先畫了 一棵大樹，樹上長着幾隻紅豔豔的大蘋果，讓人看了就 要忍不住摘下一個來，大樹旁有一條小河，小河裏有三 條肥嘟嘟的大魚正在快活地遊着，還漂着幾條小船。藍 色的天飄着幾朵雪白的雲，天空上還飛着幾隻可 愛的小鳥呢！“畫好了！”我高興得叫起來，快速地把 紅領巾的結解開，頓時，我傻了眼。我想：誰看了這種 畫肯定會昏過去，就算是小鳥看了也會吐白沫從天空上 掉下來死翹翹。你問我爲什麼？我就告訴你吧。蘋果樹 上長着一條條小船，小河上游着兩隻“斷頭鳥”，水裏 漂着一隻只大蘋果，天上飛着三條大魚。真所謂：

蘋果樹上長着小船， 兩隻“斷頭鳥”河上游， 大蘋果在水裏漂着， 天上飛着三條大魚。

讀完這首“美妙”的詩，我又看了看其他的人，不是畫 歪了就是畫錯了地方，真是一塌糊塗！

原來盲人畫畫這麼難，我可不想有一雙近視眼，看 來我可要好好地保護我這雙眼睛了。

今天，是我第一天學畫畫。

我走進教室，找了個空位坐下，老師給我一張白紙，讓我對摺後再打開，然後又給了我鉛筆和橡皮。

今天要畫不小羊。剛開始我畫不好小羊的頭，修改了幾遍，終於畫好了。不一會兒，小羊的毛、角和耳朵，就一個個展現在眼前了。爲了讓小羊更美麗，我還畫了朵花兒。這時，我一看，五官還沒畫完呢，我趕緊把這隻調皮的小羊可愛的臉蛋畫出來，這樣，小羊的頭就畫好了。

接着畫身體，我把小羊畫得很苗條，裙子畫得很美，腿腳畫得很粗，然後勾線，勾完線我開始塗色，我用藍、粉、綠、黃、橙、紅塗色。

塗完色，我開始畫背景。畫完後，小羊就畫完了。老師走過來，看了看，笑眯眯的說：“畫得真好！”我聽了，心裏非常高興。

這是我第一天學畫畫，我覺得畫畫真是太趣了。

俗話說：蘿蔔青菜，各有所愛。有人喜歡婀娜多姿的舞蹈；有人喜歡陶冶性情的集郵……至於我，我卻對畫畫情有獨鍾。

我從小就喜歡畫畫，所以讓爸爸給我報了美術班，我以爲我畫的畫很好，可是到了這裏，我才知道我的水平很低。當老師給我們用線段畫了一幅畫時，我才知道，這長長短短的線段聯合起來，可以畫出許多精美的作品，接下來老師讓我們畫一幅，在我看來特別簡單的大公雞時，可是我卻怎麼也畫不好它，不是把公雞的頭畫得很低，就是把身子畫的很圓，看起來很不協調，這時我才着急了，我看到每個小朋友畫的都很好，我急的眼淚都要流出來了，這時老師看到我着急的樣子，走過來安慰我說：“不要急，慢慢來，你要掌握好它的結構，要細心的觀察它的神韻，更要放鬆心情，才能把它畫好。”果然，在老師的指導下，我也把這隻大公雞畫的雄赳赳，氣昂昂的了。接下來我又給它塗上了顏色，這樣看起來更顯得神采奕奕了，我的心情也好起來了，我以後一定要努力去畫好每一張畫，再也不驕傲了。畫畫，使我知道了藝術和美觀，讓我明白了“世上無難事，只怕有心人。”這句話的意思，我要好好學習畫畫，讓這條道路更加輝煌！

星期六放學後，我去英翔學英語。我們今天學了幾個圖形的英語單詞，有圓形、三角形、正方形、五角形，老師給我們留了作業，除了背誦、默寫以外，讓我們發揮自己的創意，把這幾個圖形畫的漂亮一些。

回到家寫作業時，我開動腦筋，想了又想，該怎麼畫呢？我拿起畫筆，啊，有了！我把圓形裏面畫了很多彩色花紋，這個圖形變成了一個漂亮的彩色皮球。把正方形畫成了一個禮品盒，這個禮品盒真是太漂亮了，因爲它的顏色和圖案豐富多彩。該畫三角形了，我該把它畫成什麼樣子的呢？嗯，有了，我在三角形裏畫了眼睛，在三角形外畫了尾巴，你們猜猜這是什麼？對了，它就是一條可愛的小魚。五角形，我再熟悉不過了，我把五角形當作身體，眼睛、鼻子、嘴畫在五角形的正中央，五角形兩側畫上胳膊，下面畫了兩條腿，一個漂亮的五角形娃娃就出來了。

哈哈，我的作業完成了，我看到自己設計的作品，心裏好高興，交作業時，老師和同學們都誇我很有創意，這就是愛畫畫的我。

每當到了星期六的下午，我就會帶着顏料，畫筆，去美術老師那裏學畫畫。

今天，我又去了，急匆匆地趕到那裏，把重重的畫箱放到地上，向老師問了好，並拿了一塊木板和一張潔白無瑕的畫紙，用透明膠布貼好，就畫了起來，一切都是那麼自然嫺熟。記得我剛開始畫畫時，連筆都不會握。可現在，我被這兒畫畫的同學稱爲“高手”。

我開始畫了，首先確定好畫的位置，用筆打一點點印子，再下一步畫好大概輪廓，再是精心地畫了起來。筆在我手中揮舞着，時而快，時而慢，時而打轉，時而轉圈……經過我的努力，終於把這個圖畫出來了。畫上是一個手裏拿着一把明亮的寶刀，準備戰鬥的士兵。“好了，現在可以上色了。”老師走過來說。“好”我邊打開箱子邊說。我準備好了水，畫筆，顏料在老師的一一指點下，我挑了一些藍色作爲背景，挑了一些金色作鱗甲。在筆上點了幾滴水，畫了起來。一會兒我精筆細描，一會兒濃墨塗抹……唉，過了好一會兒，終於OK了。老師還幫我做了修改，更好看了。我連忙謝謝了老師爲我的指點。看到自己滿意的作品，我便拿着它高高興興地回家了。

我一邊走一邊欣賞着自己的畫，心裏想：“要畫好一張畫真不容易。”

你們你們知道我的愛好是什麼嗎？我的愛好是畫畫。我真的超級愛畫畫，我是一個名副其實的“畫畫迷”。

在一個星期日，我早已寫完了老師佈置的週末家庭作業，在家裏無所事事。該乾點什麼好呢？我首先就想到了畫畫。

於是我從抽屜裏找出了畫畫所需要的材料——紙、筆、橡皮擦。嗯……畫什麼好呢？就畫桌上的杯子吧。好勒，說幹就幹！我在書桌前全神貫注地畫了起來。過了十分鐘，杯子的大概樣子已經畫出來了。又過了一會兒，媽媽已經拎着菜從超市回到家了，我還在畫。

終於，我把畫面的背景完成了，可我依然沒有停下筆，因爲我還要給它塗上顏色，不塗顏色的話看起來會很單調。這時媽媽已經在做飯了，我繼續在桌前“奮戰”。

二十分鐘後，媽媽已經把飯做好了，我對媽媽說：“媽媽，你等我一下，等我畫好了再吃飯好嗎？”媽媽說：“好吧，我等你。”

過了不知道多久，我終於畫完了，我把畫拿給媽媽看。當聽到媽媽說很好看時，我心裏比吃了蜜還甜，因爲這是我努力了一下午的成果呀！

這就是愛畫畫的我。只要我一開始畫畫，就會全神貫注，什麼事情都干擾不了我。

我們班的副班長周科諭有着一頭烏黑的刺蝟頭。不過，摸起來有軟又舒服，一雙月牙般的眉毛下有着兩隻銅鈴般炯炯有神的大眼睛，就算一隻蚊子，也逃不過他的眼睛，一個小鼻子微微上翹，給人一種俏皮的感覺，耳朵大大的，真像兩塊大大的橡皮擦，一雙大手毛茸茸的，真像兩隻熊掌。他總愛穿一身花花綠綠的衣服。腿特別的細，特別像兩根竹棒。

他很愛畫畫，我還記得有一次。叮鈴鈴，下課鈴聲響了，周科諭二話沒說就從櫃子裏拿出紙和筆，放到桌子上，迅速地動起了筆。他不停得畫着卡通人物，畫好了一個，就在畫一個。我去跟他說話，他根本就聽不進去，我像：“要是這個時候，媽媽叫他，他也會把媽媽的話當作耳旁風的。”他畫了幾個人物，引起了同學的注意，有些同學也動手畫了起來，有些同學圍在旁邊看，把同學采采和我擠到了一邊，而周科諭自己呢，根本就不當一回事，還在專心致志，目不轉睛地畫着，一邊畫一邊哼着歌，看起來多空閒啊！

這就是一個愛畫畫的周科諭。

星期六的上午，我去朱迅家裏玩，她提議說我們一起畫畫比賽吧，

我們兩人一人拿了一張白紙，準備好彩筆， 就開始畫畫了。

我先用黑色的彩筆畫出白雲，大樹，小草和太陽,我想：太普通了，沒有挑戰。就和朱迅商量畫一個想象中奇妙的世界吧！

於是，我又在我的大樹上增加了一棵大樹，什麼水果都有，想要橘子，有橘子，想要草莓，有草莓，總而言之就是百果樹。畫完以後，我打量了一下實在太難看了，接着我又在樹邊畫了一個神奇的糖果屋，都是用糖果做的，門是用餅乾做的，玻璃是用白糖做的，然後我又畫了一位巧克力做的小女巫，這樣的一幅畫完成了。

我扭頭看了看朱迅的，天啊！她畫的可比我好多了，原來她畫的是自己在茫茫宇宙中探索呢，看來她讀得宇宙方面的書用上派場了。看了她的畫，遨遊在宇宙中星際中，人們穿梭於火星、木星天、王星等

看着我們倆的畫，天馬行空的想象着更多更多好玩的故事，真的是意欲未盡。

今天下午在挑戰畫中玩得很開心，以後我要去很多的地方，用我的畫筆一一記錄下來。