很早就聽人說過，學校是一個美麗的地方。
我目前就讀的學校坐落於邵水之濱的李子園區，學校三面環水，綠樹成蔭，環境優雅，覽寶慶之一的“佘湖雪霽”於眼底。早晨，朗朗讀書聲不絕，歡笑聲不斷，演示了校園的活力無限。
我們學校的綠化面積達百分之四十五，被評爲省級花園式學校。
春天，校園中早已不再是一片荒涼。酸漿草雖四季常綠，但現在卻也顯出了一種不同於冬日的綠色，嫩嫩的，水靈靈的。這時，漫步在學校的跑道上，放眼望去，一片綠油油的，天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。就已很好的詮釋了我們學校的春景，一年之計在於春，萬物於春時發芽、生長，一低頭，發現腳下的小草正在努力的探出頭，好奇的打量着這個新奇的世界，我想，小草也努力的生長，身爲學生的我們爲什不好好利用這段時間好好學習呢？
夏季的風帶着點微微的燥熱，拂過面頰，散播在校園的每一個小角落，樹上的知了也在吱吱的叫着。課餘時間幾乎見不到人影，偶爾幾聲的鳥叫蟲鳴竟也給那單調中添加了一抹俏皮。此時大家都在教室吹着風扇以平靜自己燥熱的心。
夏天悄悄過去，秋姑娘邁着輕快的步子來到我的校園，把我的校園裝扮得美麗而富有生機。操場上的小草已不再似春天般嬌嫩，秋姑娘輕輕一吹，就讓它裹上一層淺黃的`外衣，在草地上一躺，仰望着蔚藍的天空，偶爾會有幾隻遷徙的鳥兒從我的視線中掠過，讓我想到了那些爲了生計而四處奔波的人們，既然我們擁有好的學習環境，爲什麼還不能靜下心來好好用功呢？
伴隨着呼呼吹來的冷空氣，她----冬姑娘，悄悄地來到了我們的身邊，漫步校園，只見整座校園成了銀妝素裹的世界；矗立着大樓披上了潔白的素裝；小樹苗的枝條變成了臃腫的銀條；嫩綠的樹葉與紅彤彤的花瓣佈滿了晶瑩的霜花，一切都是那麼的賞心悅目，令人心曠神怡。體育課上，冷風襲來，同學們爲了驅走嚴寒，一個個都在操場上奔跑着，跳躍着，即使是寒冷的冬天，卻也像春天般充滿活力！
這就是我的學校，美麗的一中！我愛它的春，夏，秋，冬，愛它的一草一木，更愛這裏的師生！
美麗的地方作文（二）我的家鄉桂林是一個美麗的地方。
早上，漫步在灕江旁，你前面會出現一片茫茫雲霧的海洋。放眼望去，在雲霧環繞的象鼻山像巨象呆呆地站在灕江裏飲水。看，遠處有着一座獨立的山，那就是獨秀峯了。呵！那是夢境還是仙境？
沿着江邊漫步，一大堆再晨練的老人便映入了你的眼簾。看，這幾個老人正在打太極拳；這幾個老奶奶正在跳扇子舞呢；這幾位老爺爺正在練劍……看，這就是江邊的一大亮點啊！
晚上，一定要到榕湖湖畔去看看。
一到榕湖，你便會聽到一陣陣優美的歌聲，向湖中心望去，美麗的噴泉就會映入你的眼簾，一會變成紅色的，一會變成綠色的，一會又變成黃色的……，如果，你想問我哪兒看噴泉最美麗，我一定會毫不猶豫的告訴你，走過九曲橋，穿過樹叢，坐在石頭上，看到的景色絕對是最美麗的。如果噴泉噴得高的話，就會有一陣小水珠向你衝過來。
噴泉旁有一座美麗的橋，那就是玻璃橋了（水晶橋）。一盞盞彩燈打上去，就能把它的美麗展現出來了。走過了那“遙遠”的一邊，還會聽見富有民族特色的彩調哦！這會讓人們留戀忘返。
啊！桂林多麼美啊！啊！桂林是一個多麼令人嚮往的地方啊！怪不得著名詩人賀敬之會做出那一首優美的《桂林山水歌》。“雲中的神呵！霧中的仙，神姿仙態桂林的山水！……
美麗的地方作文（三）你到過三門峽陝州風景區嗎？美麗的陝州風景區位於市區西郊，這裏交通十分方便，景區內樹木茂盛，灌木叢生，一年四季松柏長青，緊依黃河，是人們休閒和遊玩的好去處。
陝州風景區是自然賜予我們的一塊寶地。(.)每年四月份黃河三門峽大壩蓄水時，站高遠望，風景區三面環水，就像一個美麗的小島，吸引了許多中外遊客。到了冬季成羣的白天鵝從西伯利亞飛到三門峽庫區覓食、棲息、自由飛翔。遠遠望去，寬闊的黃河風平浪靜，景色迷人。乘上游船或快艇，遊覽黃河風景便可以看見橫跨山西、河南雄偉、壯觀的三門峽黃河大橋。
古老的寶輪寺塔經歷了多年滄桑，依然矗立在景區中央，若有微風吹來，塔上的鈴鐺就會叮鐺！叮鐺！地響個不停，像奏響一曲美妙的交響曲。如果在塔的四周敲擊石頭或拍手，就能聽到像蛤蟆叫的迴音，所以又叫蛤蟆塔。景區的東側是一個美麗的小湖，那就是人工湖。這裏湖水碧綠，風景秀麗。湖裏養殖着許多黃河裏生長的魚類，可供人們欣賞和釣魚，倘若想在湖中游玩，可租一條小船蕩起雙漿，在水中自由劃翔。
我愛你——美麗的陝州風景區。
