在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編爲大家收集的魅力的作文500字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
魅力的作文500字 篇1
大家好，我是來自5年級1班的鄧曉珂在假期裏我認識了一熱情開朗的北京女孩——涼箐青，我們是在一次父輩的聚會上認識，那天我端着一杯開水走過時，她不小心撞了我一下，開水便灑到她的身上，我連忙說對不起，她捂着開水灑到的地方，對我說：“沒關係，到因該是我給你說‘對不起’如果不是我撞到你，你也不會灑水在我身上，你說是不是這個理兒？”我被她寬容的心打動了，我們做了自我介紹，便開始聊天，聊學習，聊生活，發現我們有許多共同語言，越聊越投機，我們成爲了無話不說，無話不談的好朋友。（從交友方面分享假期生活）
在與同行的同伴交流中，我發現：語言是有溫度的，不同的語言給人的感覺是不同的。文明禮貌的語言是溫暖的，比如，謝謝、對不起、沒關係；尊重他人的語言是溫暖的，比如，您好、您先請、請坐。傷害人、侮辱人的語言是冰冷的。
同學們一定都聽過這樣一句話：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。”溫暖的語言，恰似一陣春風，吹走你心中的陰霾；猶如一杯熱茶，撫慰你受傷的心靈。而冰冷的語言，卻像一把刀子，損傷你的尊嚴；猶如一根木棒，打擊你的自信。在你準備打擊別人的時候，請先想一想，如果別人這樣說你，你會怎麼想？己所不欲，勿施於人，這樣一想，我們就不會用語言傷害別人了。
語言是富有魅力的，通過這個假期，我感受到在與人交往的過程中，我們應該多用溫暖的語言，不用冰冷的語言。慢慢的，你會驚喜的發現你擁有越來越多的朋友！你的生活充滿了陽光，充滿了文明。
魅力的作文500字 篇2
唐詩是中華民族的象徵，是唐朝人民智慧的結晶，是整個中國文化魅力的源泉。
唐詩的簡潔明理。唐詩通過幾十字的描述，也就能夠講述一篇動人的故事，就如唐朝詩人李白的《靜夜思》：“牀前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。”表現了李白對家鄉的思念之情。簡潔明理正是我們現代人所追求的新境界。這就是唐詩魅力之一，中華的象徵。
唐詩的意味深長。唐詩的`第二特徵就能使它所表達的意涵悠長，反映出一個人的理想和抱負，可以讓讀者能深思其意，吸引讀者。就如王勃的：《杜少府之任蜀州》“海內存知己，天涯若比鄰”表現詩人對友誼的理解，意味深長;還像文天祥的《過零丁洋》中的“人生自古誰無私，留取丹心照汗青。”由此表達作者的不怕犧牲、警醒後人，意味深長。這是唐詩魅力之二，唐朝人民智慧的結晶。
唐詩的歷史悠久。唐詩發源於中國的古唐，在那是盛行，出現了詩的頂峯，文化創作達到高潮，爲此後的宋詞奠定了堅實的基礎，宋詞比唐詩更爲開放，沒有那麼嚴謹，蘇軾的就如《水調歌頭(明月幾時有)》。爲中國文化的發展開了先河。這正是唐詩魅力之三，是整個中國文化魅力的源泉。
唐詩中華民族的象徵，是唐朝人民智慧的結晶，是整個中國文化魅力的源泉。讓我們發揚並傳承中華民族五千年的古老文明，以光中國古國之邦之文明。
魅力的作文500字 篇3
瀟湘的魅力――吉林省松原市前郭三中九年級八班 楚凌楷每每手執紅樓,細細研讀，都會爲她的一顰一笑所打動。她，就是林黛玉。――題記初讀《石頭記》，便一下子記住了曹雪芹筆下最有性格的黛玉，只因她的淚與愁。那時的我似乎年少，就如辛棄疾所云：“少年不知愁滋味。”大概如此吧，我就從未走到她的心間，與她共同體會那許許哀愁。甚至還質疑過賈寶玉的眼光，如此偏激，如此叛逆，放着好好的“寶姐姐”不心動，反而去努力追求一個“淚人兒”，怎能不讓世人感嘆，冷眼相對呢?後來，又長了幾歲，更受不了《三國》、《水滸》中打打殺殺的場面，便決定再次領略《紅樓夢》中靜謐的畫面。於是，在我再次品味時，我突然發現黛玉的身上，有着不同於世俗的美，有着惹 人憐愛的魅力。我漸漸推翻了自己從前的定論，開始挖掘她的內心。呵，原來小小年紀的她竟承受着如此沉重的壓力，加之本身就體質弱，她在賈府的生活就愈加難過起來。
這又怎能讓人對她懷有怨恨呢？黛玉多愁善感，卻不像迎春一般毫無主見，她有思想，有期盼，有對世俗的明確態度，更有對自己的約束；她才華橫溢，卻不似薛寶釵那樣世故人情，她有勇氣，敢直言，絲毫不違背自己的看法；她重感情，追求自由的愛情，卻不像是他人一樣沒有原則，她要的是純潔和高尚，容不得半點瑕疵，因此，纔會有了賺人眼淚的一幕“林黛玉焚稿斷癡情”……合卷，回味，腦中全是那首憂愁的《葬花辭》，那一回“質本潔來還潔去”，那一句“天盡頭，何處有香丘”，道出了瀟湘清高自愛的心思，也抓住了萬千讀者的心啊！如今，每遇見紅樓，就會想起讓人心碎的瀟湘妃子。而這，緣於她的魅力！瀟湘的魅力，不張揚，也不倔強，卻是永不褪色的記憶！
