在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編爲大家收集的故事的作文500字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
故事的作文500字 篇1
從小到現在，有一個好朋友，一直陪伴着我，在每一個成長的日子裏，它帶給我歡樂，教會我知識，引導我思考，教會我做人，讓我感受到了世界的精彩和知識的奧妙。它就是我的好朋友——書。
出生後，我就已經和書結下了不解之緣。那個時候，只要我醒着，媽媽就會給我講書上的故事，說書上的兒歌。也許是媽媽的付出有了回報，開始牙牙學語時，我更喜歡讓媽媽拿着書爲我講故事。對於每個故事，我總要認真的聽上三、四遍才肯罷休。隨着認字的增多，我終於可以自己讀書了，這是一件多麼讓人高興的事情啊!每當我寫完作業，我總是喜歡拿上一本喜愛的書，沉醉於形形色色的故事之中，那種快樂，在當時是其它任何玩具所無法替代的。
在書中，我知道劫富濟貧的梁山好漢，知道了諸葛亮 “鞠躬盡瘁，死而後已”；知道了《西遊記》中師徒四人在取經路上的艱辛；知道了司馬懿最終統治了三國；知道了……我的心情也會隨着書中的情節而波盪起伏。讀到高興的時候，我會“咯咯咯”地笑起來；讀到悲傷的地方，我的眼眶裏充滿了淚水；讀到生氣處，我握緊了拳頭。
是啊，書就是朋友，當你有煩惱時，它就會幫你解憂。當你遇到麻煩時，它就會鼓勵你，讓你一直向前衝。就這樣，我和我的朋友度過了一年又一年。希望大家能真正的把書當做自己的朋友，讓它和你一起走向新的明天！
故事的作文500字 篇2
去年暑假，我和爸爸媽媽一起去外出旅遊，我們參觀了秦始皇陵兵馬俑，遊覽了少林寺，還爬了華山。其中最讓我印象深刻的是參觀兵馬俑，還有爬華山。秦始皇陵內各色各樣不同的秦俑被展覽，他們看起來都有不同的性格、姿態。聽講解員說他們都是在塑造着不同的性格的人物形象，風格渾厚，具有極強的藝術魅力。兵馬俑是我國古代藝術趨於成熟的標誌之一，給唐代雕塑藝術的繁榮奠定了基礎，有着承上啓下的作用。還被世人譽爲世界第八大奇蹟。我想到這些兵馬俑經歷了千年的洗禮，一種敬佩感油然而生。
當年的那些工匠一定付出了很大的心血，才造就了這樣的輝煌。而秦始皇也真是歷史上的一個奇才。但如果他可以不那麼暴虐，而是真心對待他的子民，那秦朝一定會有更悠久的歷史。感嘆過秦俑的規模宏大，再去領略華山大自然的磅礴，我的心裏又一次被震撼。華山險而峻。我們被大客車載到山腳下，然後還得換乘中巴車上山。山路蜿蜒曲折，一邊是望不到底的深淵，一邊是聳立的山崖，感覺汽車稍有不慎就會墜入深淵。聽到華山這個名字，我就會想起當年看到過過的故事，寶蓮燈。那個傳說也很悠久，如今親臨華山，我好像又感受到了那個故事的靈動之處。
它既訴說了人們對愛情的嚮往。也有人們對這座山的崇敬之情。那就像是一張名片，邀請着我們到這裏坐上一坐，參觀一番。我們一家登山成功之時，看到了雲霧繚繞，就像來到了仙境，清風襲來，心曠神怡。置身在這些名勝古蹟以及素有傳說的景點中，我總會感嘆歷史的深邃，而那些流落在歷史長河中的故事，我想一一的找尋它們。
故事的作文500字 篇3
我有一個精緻的百寶盒，裏面收藏了許多寶物。晚上，當我打開百寶盒時，驚奇地聽到了一段對話：
“哎，悶死了，如果能出去的話該有多好！”一個聲音埋怨着。
“對啊！整天呆在這裏，難受死了！”一個嬌聲嬌氣的聲音響起。
“孩子們，我們雖然悶了點，但我們是被小主人收留的啊！如果不是小主人，我們現在恐怕早已玉石俱焚了！現在我就講一個故事給你們聽。在我剛出生不久，就被拿到商店裏賣。這時，一個女孩看到了我，非常喜歡，就把我買了下來。可是，到了另一個商店，有一個比我更美麗的髮夾出現了，惹起了這個小女孩興趣。於是，她就買下了那個髮夾。回到家後，小女孩對那個髮夾愛不釋手，而對我卻視之不理。直到一天，小女孩終於把我扔了出去。就在這時，我遇到了小主人。小主人就把我帶回了家，把我放進了百寶盒中。孩子們，聽了這個故事，我想你們應該不覺得悶了吧 ！你們應該想想自己是怎樣被放進百寶盒中的。”
“對啊！我們絕不能身在福中不知福，埋怨呆在這裏悶，對小主人來說，我們可是她的寶物啊！自己應該慶幸啊！我的遭遇和髮夾大嬸的遭遇差不多，也是被小主人撿回來的。那是在小主人到山上挖野菜的時候，無意間發現了我，就把我帶了回來。帶回來之後，就把我洗了個澡。從此之後，我也成爲百寶盒中的一員了。”
“對！還有我！我也是！”
它們的對話，把我領回到了以前，想到了許許多多的事。
故事的作文500字 篇4
在人們注意不到的角落中，隱藏着爲數不多的美好回憶，打開記憶的大門，就可以回想起那時的囧事。
在我10歲那年，我成天沉迷了手機，或許是年少不知事吧，只要一有時間，我就會拿起手機玩，很快就配上了眼鏡，媽媽爲了防止我眼睛度數的加深，時刻把手機帶在身邊，不給我一點機會，而我則會趁媽媽不注意時偷走手機。
那一次我和媽媽坐在沙發上看電視，手機被媽媽放在了一邊，可就算是這樣，我也不敢輕易行動。過了一會兒，我向坐在一邊的媽媽瞄去。不看不知道，一看嚇一跳，原來媽媽在沙發上睡着了，真是天助我也。我慢慢直起身子，用手撐住沙發，儘量不讓它發出任何聲音，或許是墨菲定律的緣故，“嘎吱”一聲，我嚇得趕緊躺下，同時不忘朝媽媽看去，還好媽媽沒有醒。
於是我改變了策略，打算先把手機拿到手。我將手伸過去，整個人呈45度角。就在我快要拿到手機時，媽媽突然一個翻身，我定在了沙發上。呼，好險。媽媽沒有醒，我拿過手機，從牀上跳了起來，朝媽媽看了一眼，之後就飛快地走向自己的房間 。
正當我在房間角落玩得開心時，房門突然“吱呀”一聲打開了。我嚇得一關手機，隨手藏在枕頭底下，爬上牀，閉起眼睛裝睡起來。我眯着眼睛偷看了一眼，果不其然，來人正是老媽。她冷哼一聲：“玩兒得開心嗎？”我心中大喊不妙 ……
角落中的美妙回憶令人嚮往 ，角落中的事情動人心絃。
故事的作文500字 篇5
這是一個發生在馬路邊的故事。
這天傍晚，李大爺一人獨自走在馬路上。突然，“譁”的一聲，李大爺腳下一滑，倒在地上，失去知覺，不省人事。一閃一閃的星星做賊似的掛在天上，已經有不計其數的人路過他的身邊，有的假裝沒看見，有的用手指了指他，還是無動於衷，有些頑皮的.孩子甚至從他的身上跳過去。直到一箇中年男子的到來，事情纔出現了轉機……
那個中年男子正好路過這裏，藉助昏暗的燈光，他看到了倒地不起的李大爺，二話不說，一個箭步走上前，背起大爺就向附近的醫院跑去。
來到醫院，男子直接揹着大爺往急診部跑去。他輕輕地把大爺放在推車上，護士小姐一手拿着吊針，一手和男子一起推着推車向病房走去。
做完這一系列工作，那個男子仍然沒有停下手中的活。他又馬不停蹄地走向收費處，從錢包裏拿出一疊錢付了住院費，然後又去藥房抓了一大袋藥給大爺送去，接着又給李大爺喂藥。
過了好一會兒，李大爺醒來了，看到他身旁站着一個人高馬大的中年男子，在得知那個男子救了他時，不禁老淚縱橫，問道：“救命恩人，請問尊姓大名？”那個男子只是笑笑，沒有回答李大爺的話，說道：“大爺啊，天色也不早了，醫院已經開始聯繫你的家人了，估計他們很快會來。你目前也沒大礙了，就這樣，我也得回家了，後會有期！”李大爺望着那男子消失在病房門口的背影，心中有一種說不出的滋味。
過了些日子，李大爺出院了，但是他還是念念不忘救助他的救命恩人。
我相信，總有一天，李大爺會在川流不息的人羣中找到他的。
故事的作文500字 篇6
軍訓不但培養人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅強意志。蘇軾有句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。”這句話意思是成功的大門從來都是向意志堅強的人敞開的，甚至可以說是隻向意志堅強的人敞開。
心目中的軍訓充滿教官的訓斥；心目中的軍訓是緊張與艱苦的合奏；心目中的軍訓更是無常地響起那集合手哨音，還有那瓢潑大雨下的大集合、嚴訓練；心目中的軍訓生活成百上千次地浮現在我的腦海，閃現在我的眼前。但我還是滿懷欣喜與信心地去擁抱我向往已久的軍訓。
但是我影響最爲深刻的是，我們軍訓學習唱軍歌的故事。按照教官給我們的指示，我們不僅僅要學習站軍姿，踏正步等等，還有我們學習唱軍歌，這是最爲輕鬆的環節了，學習唱軍歌的時間是每一天的晚間，聽到這裏面我們可高興極了，不用鍛鍊只需要晚上唱歌就好了。可是現實卻不是這樣，剛開始的時候我們就已經嘗試了唱軍歌的苦楚。我們必須學習每一首規定的軍歌，教官唱了我們必須跟着唱，還必須康強有力。但凡是沒精打彩的時候，就會受到處罰，並且是很嚴重的處罰。我們在緊張的環境之下我們一首一首的學會了這些軍歌。但是我們卻有了新的體驗，越唱越覺得身體充滿了力量，原來軍歌是這般意思，是給戰士們提供了無窮的動力，是我們力量的來源。
其實在自己的人生路上，也應該印滿一條自己腳步的路，即使那路到處佈滿了荊棘，即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷，也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去行進！我想那樣的路纔是真實的自我寫照，決無半點虛假僞裝之意。
故事的作文500字 篇7
軍訓是我們進入中學學習的第一課，軍訓是爲了我們入學做的準備，讓我們有強健的身體和英勇的智慧去參加中學的學習。
迎着涼涼的秋風，我們來到新的學校，這次是爸爸陪着我一起去的，陪着我辦完所有的手續找到住宿的寢室就回家去了，爸爸沒回去多久，老師就來到了宿舍，統計了我們尺寸，沒過多久我們就拿到了一套在電視裏面看過的軍裝。後面我才明白這是我們的軍訓服。
到了傍晚時分宿舍裏面的其他小夥伴都到齊了，我們注意介紹我們是叫什麼名字，家住哪裏，是哪個學校畢業的。就這樣我們就算認識了，宿舍的同學們看起來很是友好，我們對各自也很尊重，沒過多久我們就漸漸的熟絡了起來。這時一個同學叫了起來，他說我們是要軍訓的，並且軍訓是很累很苦的，並且軍訓還有很規矩，聽着他的描述我們漸漸的安靜下來了，想着一定要睡一個好覺，不然會太慘了。
第二天我們起了個大早，我們穿好軍訓服，我們看着鏡子裏面的自己，看起來可真精神。接下來我們就開始了爲期一個星期的軍訓生活，我們萬萬沒想到的是難到我們的不是軍訓生活的不是苦和累，而是唱軍歌，我們宿舍的人無一倖免，都被老師懲罰，並且分在了一個組，老師規定我們第二天早上必須學會唱歌，我們回到宿舍都垂頭喪氣的，於是我站了出來，我說我們多練習幾次一定會學會的。他家聽了我的想法，於是我們練習了一個晚上，第二天我們都通過了老師的測試，那時候我們可真開心。
經過這個軍訓我們不僅僅鍛鍊了自己的身體，更爲重要的是我們獲得了深厚的友誼。
故事的作文500字 篇8
聽別人說，每一顆星星，都是有天使之的守衛，全是他人許過的一個心願，每一顆星星的身後都是有一個動人的故事。凝望那漫天繁星，許許多多，忽閃忽閃，我禁不住動心：是星星裝點星空，他們把輝煌散向地面，他們全是傑出的。星星創作背景，要我禁不住想到了自身的舊事。
記得我自小就有一個做官的夢，我常對爸爸純真地說：“爸爸，班長是否較大 的官？我想當班長”。爸爸說：“是呀！班長是較大 的官，但班長不是說當就當的，要努力學習，校園內主要表現好，教師、同學們都對你有感覺、認同你，纔可以當班長。”聽了爸爸得話，從那一天剛開始，我也對着爸爸說的去幹了。
一個學年以往後，又要剛開始選班幹部了，我帶著信心的情緒報名參加了竟選，想着：“不可以入選班長，能當上一個班幹部也就如願以償了。”但我的願望並沒有完成，難過無比。回到家，我對爸爸說：“我沒當上班幹部。我照您說的幹了，但我卻連組長都沒當上。”爸爸聽後，主要表現出了一副無法迴應的模樣，支支吾吾地說：“沒……沒當上……沒事兒。”我一聽哭得更難過了，爸爸立刻走回來寬慰我講：“當班幹部，是要滿了七歲才行。”我那時候一點也不搞清楚，當班幹部和年紀有什麼關係？但我還是堅信了爸爸得話。
二年級上學年，在我滿七歲那一天，放學後回到家，我迫不及待地要見爸爸，向他道喜，那時候爸爸公出了，我便立刻打電話給他，興高采烈說：“爸，我當上值日生和組長。”爸爸說：“好啊！你需要再接再厲，不要辜負教師對你的期待。”聽得出，在爸爸很高興。哈，我的願望總算完成了。
數不盡的星星，要我覺得自身每一天也不孤獨，要我想起我的舊事，相信總有一天，心願會變爲實際——天空會出現一顆不屬於我的星。
故事的作文500字 篇9
每個人至少都有一張嘴巴，作用是說話，至於說什麼說就不得而知了，有時候說的是好話，有的時候說的壞話，說好話的時候人們都開心，但是說壞話的時候，開心的卻只有自己。然後我們生活之中卻存在着這樣的俗語“刀子嘴，豆腐心的人“，在我的記憶之中就存在這樣的一個人，她是隔壁家的奶奶。
我家附近都是獨門獨院的房子，並不是現在小區的樣子，我喜歡我家房子，也喜歡附近的鄰居·，他們總是很好，我可以看見他們豐富多彩的生活世界，這樣我的童年變得很是有趣，但是有些時候也會有些意外。距離我家最近的一家人，是我最喜歡去的一家，因爲我的好朋友就居住在哪裏，還有我喜歡的奶奶，這個奶奶就是我故事裏面的主人公，她對很好，只是她是出了名的”刀子嘴，豆腐心。“
這個奶奶現今已經有了七十的年紀了，但是她卻生活的一絲不苟，在我的記憶之中她是一位慈祥的老人，頭髮梳得十分認真，沒有一絲凌亂。可那一根根銀絲一般的白髮還是在黑髮中清晰可見。微微下陷的眼窩裏，一雙深褐色的眼眸，悄悄地訴說着歲月的滄桑。可能現在看着她的樣子你會覺得她是一個非常容易交流的人，但是現實卻不是如此。老人經常對她的兒子和兒媳婦經常指指點點，一旦發現她們做的不對，就狠狠的說出來，但是她們作爲小輩，從來不敢反駁，因爲奶奶經常這樣，所以在附近她都是出了名的暴脾氣。但是知道她的善良，她在經常幫着她的孩子們做家務，把孫子照顧的妥妥當當，對待外人她也是很好的，只不過是大家對她的印象不好。
我喜歡奶奶這樣的人，一點都僞善，反而是純真的人。
