在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編精心整理的發現生活美的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
發現生活美的作文 篇1
羅丹曾說過：“美是到處都有的，對於我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。”
那是在一個寒風刺骨的早晨，我穿着媽媽的大棉襖，縮着脖子，坐着媽媽的車子去上學。突然眼前出現了一個身影，原來是一位穿着橙黃色外套的年輕人。那位年輕人只穿了一件單薄的外套，他蜷縮着身子，用笨重的掃把掃來掃去。周邊的行人裹着厚厚的衣服，用歧視的眼神盯着他，避嫌地從旁邊跨了過去。他一絲不苟地掃着，掃着掃着，突然，他的眉頭皺了一下，似乎是遇到了什麼困難，我定睛一看，原來有幾片樹葉落在了水窪上面，大哥哥反覆地掃着那塊地，掃來掃去，那幾片樹葉卻怎麼也掃不掉。這時，我看見大哥哥從口袋裏掏出那一隻冷得發紫的手，彎下腰用他那一隻顫顫巍巍的手，一點一點地把葉子從水窪處揭去……路上，北風颳得更猛了，我更加緊緊地縮着脖子，心頭涌起了一股暖意。
旁邊的樹木都是傲然挺立；旁邊的土地肥沃又幹淨；道路乾淨而又寬敞；太陽發出耀眼的光芒，彷彿萬物都被刷洗過一樣。這些都是那可親可敬的保潔員的功勞哇！
謝謝您，保潔員！謝謝您！正是因爲您的心靈美，才讓我們的世界變得更美好，是您的行爲美，才讓我們有一個乾淨的生活環境。
我要向您學習，學習您的心靈美和行爲美！謝謝您！
發現生活美的`作文 篇2
外貌美不算真正的美，心靈美才是真正的美，有錢的人不算真正的有錢，心靈美才是真正的有錢。
一天，陽光明媚，小鳥在枝頭唱歌，我走在上學的必經路上看見一大羣人圍在一起我擠了進去，看見一個老人躺在地上，聽同學說：“一個刀疤臉把老人撞倒了還說，有沒有長眼，真皮的，撞壞了怎麼辦啊！”大家都讓刀疤臉把老人扶起來，他說：“呸，萬一他是碰瓷的怎麼辦呢？”然後刀疤臉憤憤不平的走了，這時，一個長的有些難看而且滿臉都是麻子的叔叔來了，我上下打量了他一下，他穿着一個爛衣服和一個爛褲子還有一個爛鞋子，他把老人扶起來了，並打了119，一會，救護車來了，醫生把老擡到了擔架上放女一進了車裏，他也進去了他笑了。
這時，我感動了，只要心靈美才是真正的美，真正的有錢。
發現生活美的作文 篇3
不管是在熾熱的太陽下，或是在寒冷的氣候中，我從來不覺得無聊或厭倦。因爲生活中有許多美好的事物，等着我去發現去尋找。
放學後，拖着疲憊的身體走過體育館，從半掩的玻璃門中，我看到競技體操選手們在一百二十五公分高的平衡木上，單腳旋轉、交互跨跳、連續後翻；在藍色的彈力地板上180度轉體，分腿跳躍及飛行動作……；我忍不住停下有些麻木的雙腿，和着模糊的樂音，享受這份強力的美感。
閒暇時，爸爸拿起毛筆蘸飽墨汁，在雪白的宣紙上，懸腕寫下古人的詩句：「山窮水復疑無路，柳暗花明又一村」，那一條條的橫線直線與頓挫點捺，組成一片黑與白的世界，沒有聲音、沒有光彩。然而聚精會神地觀察後，我彷彿領略到線條的力量，字體的流動，以及整篇書法的層次與行氣，這一份安靜典雅的美感。
登山時，可曾留意身旁的樹幹上，常懸吊着張揚的身影？腹部染着黃褐色條斑，花紋就像京劇丑角的大蜘蛛，在樹枒間結起天羅地網，那透明的絲線在微光下閃閃發亮，展示着正八邊形的對稱美型，昆蟲學家小弟驚異地發現，那是難得一見的「人面蜘蛛」。微風輕輕搖晃正在編織的網籮，我們仰起頭，閉着眼睛感受從耳邊吹過的聲響，這一片自然的美景！
有人說：「太陽光下沒有新鮮事」，真的是如此嗎？其實不然。生活就像萬花筒，封在筒內亮麗的色彩與圖案，要透過中間的三稜鏡觀察，才能欣賞到製作者精心設計的美麗。你要試試看嗎？
發現生活美的作文 篇4
1.作文指導：
一、 審題 生活是指人或生物的各種活動，如：文化生活、政治生活、蟋蟀的生活等等。 發現：發覺
二、根據生活表達“美“的含義
2.仿說：
殘疾人的捐款不正向我們呈現愛之美嗎？
運動員腳受傷了，卻依然堅持跳至終點，不正向我們展現了意志之美嗎？
小草在石縫中頑強生長不正表現了生命之美嗎？
3.我發現生活中的美是“荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。”我發現
4.生活中的美是親人的笑靨，是溫暖的問候，是耐心的輔導，是失敗時的安慰
5. 生活中的美是一首或歡快或悲愁的歌，
6. 你關注過柳絮飄飛的美嗎暮春，柳樹有一樹柔軟如棉潔白如雲的枝條，當起風的時候，枝條互相輕觸着，像磨砂紙那樣沙沙地一陣細響，轉眼間，天空中，到處飛舞
總之，生活中的美是我們說不完也講不完的。但我們要做也應該做的是去觀察生活中的美。在生活中懂得去欣賞美，用文字去表現美。
