在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編爲大家收集的敘文作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。
敘文作文600字 篇1
以前，校園裏有一株梅花，每到臘月最冷的時候，只有它凌寒獨放。粉紅色的花瓣像塗了一層蠟，中間還點綴着金黃色的花蕊；梅花的枝杈婀娜多姿，好似一位翩翩起舞的少女，不時撲來陣陣清香。
一天，我和一個朋友走到梅花旁邊，被它吸引住了，我呆呆地看了一會，直到我旁邊的朋友開始叫我，我才慢慢緩過神來。她問我剛纔怎麼了，我對她說：“你喊這梅花多好看啊，我要是回素描，我就要把它畫下來。”我知道素描是什麼東西，從學書法的一次，一個大姐姐問我：“小朋友，你知道從哪裏學素描嗎？”當時我竟把“素描”聽成了“樹苗”。當時我真的很奇怪，怎麼會有這個學科。就回去問書法老師，老師告訴我，素描是一種畫畫的方式，並且帶我去展廳看素描。那真是一種美的象徵，只用鉛筆就把層次分得如此分明。她也知道什麼是素描，她爸爸就是教素描的。她說：“素描的確是很美，但是我不喜歡。”可我不這樣認爲，學習素描成了我的夢想。
此後，我常常邊幻想着素描的畫法，邊用鉛筆在紙上塗塗、畫畫，我們班有人學素描，我有時候能“偷”一兩個技巧學學，可總是畫不好。我沒有放棄，繼續畫着，旁邊的一切對我沒有一點吸引力，我想：功夫不負有心人，我這麼堅持下來，自學也能成才。雖然這麼安慰自己，可我還是想接受正規的教育，畢竟自己什麼也不懂。
終於，好夢成真了，媽媽給我報上了素描班，還就在我們的小區裏，我可以和別的喜歡素描的朋友一起學習了！可誰想，正因爲我沒學過，就被分到“小鬼區”了，小鬼區的學生，最大的才上三年級，不過老師還是不錯的，不久看我功底好（以前練的），就把我分到了和我同齡的學生中，可老師還是隻讓我畫結構素描，調子是不能畫的。
我現在還在初級階段，後面的路還很長，我沒有吧素描當作專業，但也愛到不可自拔的程度，比網絡還要癡迷。10級、海曉龍，是我的追求，這一切已經是過去，但我永遠忘不了素描帶給我的快樂！
敘文作文600字 篇2
雪是冬天的使者，潔白的象徵，它以自己獨有的身姿裝點着大地。像玉一樣潔，像煙一樣輕，像柳絮一樣柔，從天空中紛紛揚揚的飄落，把這美麗的世界裝點得“銀裝素裹，分外妖嬈”。
清晨，我走在路上。突然覺得臉頰一涼，擡頭望去，無數顆米粒大小的雪子紛紛降下，有的打在屋頂上，“沙沙”地演奏着冬日交響曲;有的打在樹枝上，調皮地翻了個跟頭;有的落在了地上，高興地蹦來跳去。漸漸地，這些頑皮鬼都溜了，化作了清澈的雪水一個勁兒地往土裏鑽。
這時，飄下來的不再是雪子，而是雪花了。像一片片鵝毛，紛紛揚揚，飄飄悠悠，宛若一羣穿着白紗裙的小仙女，牽着那輕柔潔白的舞裙，向人們展示自己的芳姿。一時間，色彩斑斕的世界已變成夢幻的童話王國。
我伸出雙手，接住幾片潔白的'小雪花如獲珍寶似的欣賞着它們：多麼可愛的小雪花呀!比點點晨露都要晶瑩，比絲絲秋雨都還要細密，簡直如玉屑辦無瑕，讓人愛不釋手!
雪花在空中嬉戲着、飛舞着，它淨化了世間的一切塵埃，送走了嚴冬的寂寞，它自由地來，瀟灑地去，多少著名的詩詞都讚美過它：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，多麼俏麗呀!“瑞雪兆豐年”，它還是豐收的預言家呢!
雪漸漸地小了，空中零星地飄着幾朵絨毛似的雪花。我好奇的張開嘴，迎接飄落的雪花，六角形的雪花輕輕地落在我的舌頭上，那種清涼的感覺一直沁到心底，潤醉了我的心田。
過了一會兒，雪停了。整個大地好像被一層銀紗裹住，又好像被一層薄霧籠罩着。路旁的松樹上掛滿了“水晶屑末”，發出耀眼的光芒。如果你的讚歎聲驚動了樹枝上的小鳥，那“水晶屑末”將會如晨霧般揮灑，無聲無息地融入大地;如果你頑皮地搖了搖樹枝，那“水晶屑末”會發出“叮叮噹噹”清脆的響動，讓你陶醉其中。不過，誰也捨不得去搖樹枝，因爲大家都不忍心破壞那無瑕的“水晶”工藝品。
多麼美麗的雪景啊!我沉醉在這美妙的世界裏，感覺雪是那樣的可愛，那樣的親切，這真是一場瑞雪啊!
敘文作文600字 篇3
妹妹和我去年一起升入國中，而且在同一所學校讀書，這讓我們感到非常高興和期待。在學習上，我和妹妹互相幫助，共同進步。在學年度末的期末考試中，妹妹和我雙雙被評爲班級“三好學生”。在生活中，我們互相關心，形影不離。
妹妹英語科最拿手，可是數學成績不太好；我正好數學成績優秀，英語學得有些吃力。暑假中，我和妹妹達成協議：新學期中，我們要互相幫助對方，以彌補自己的不足，達到共贏。
爺爺今年七十六歲了，腿部出現一些問題，走起路來一瘸一拐，因此他很少出門。暑假中我和爺爺商量好了，每天傍晚我要陪爺爺到村中廣場散步，鍛鍊。
新學期開始了，我跟爸爸到鄰鎮的一所國中讀書，離開了妹妹和爺爺，離開了溫馨的家。原來一切美好的設想和計劃統統成爲泡影，這不禁讓我黯然神傷。
在新學校已經生活了兩週，覺得自己好像總是缺些什麼，仔細一想，才發現是對妹妹和爺爺的牽掛。好多次坐在桌子前陷入沉思：爺爺今天出去散步了嗎？妹妹在學校數學課聽懂了嗎？……好幾次在睡夢中夢見和爺爺、妹妹一起在村子廣場上徜徉，我歡快的跳躍着。醒來後，不禁流下一行熱淚。
在新的學校的生活又翻開了新的一頁，離開爺爺和妹妹的生活註定是孤獨的，但生活的車輪依然前行。
雖然暫時不能和他們生活在一起，但是並不影響兌現我們暑假中的約定。我已經作出決定了：在以後的星期天、節假日，我要幫助妹妹學好數學，在英語方面我，我則要向妹妹討教；同時我要利用在家的一切時間，多陪陪爺爺說話，多陪爺爺出去散步，讓爺爺感到生活充實快樂。
新的一週又要開始了，多麼想在爺爺和妹妹身邊多呆一會兒！但是不管我離家多遠，我永遠愛他們，時時刻刻想念他們！
