在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編爲大家整理的勝似親人四年級作文3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
“五十六個民族，五十六朵花，五十六個兄弟姐妹是一家。”每當我唱起這首歌，就會想起了一件事。
一個漢族小妹妹的家住在一個小村子裏，那村莊大多數都是苗族人。村裏有一個年過八旬的老奶奶，她的老伴已經去世了，只有一個女兒長期在外地工作，一年纔回來幾次。老奶奶生活很不方面，小妹妹就經常去她家幫助她幹些力所能及的家務活。
在一個風和日麗的日子裏，小妹妹放學回到家裏，媽 媽對她說：“女兒，你沒事的時候，就去對面老奶奶家去，看看她有沒有要幫忙做的事。”小女孩急忙發下書包就往老奶奶家裏跑去。到了老奶奶家，可是她家的門關着，老奶奶不知哪裏去了。小妹妹推開門，發現有一個大盆子裏面都是沒洗的衣服，還有一牀單。小妹妹二話沒說，拿起一個空盆子到小河邊打了一盆水，在把水倒進沒洗的衣服盆子裏，接着就拿起搓衣板、肥皂塗抹在衣服、牀單上，然後把衣服放到搓衣板上來回搓，最後用清水沖洗了幾遍，纔再擰乾水，晾曬在竹竿上。細細的汗珠滲滿了她的額頭，水花濺溼了她的.布鞋。洗衣服真累啊！要是老奶奶自己洗這麼多衣服的話，會更累！
老奶奶回來了，看到小妹妹幫自己洗完了衣服，還晾曬得這麼整齊，真是感動極了。她一把把小妹妹摟在懷裏，用手撫摸着小妹妹的臉蛋。小妹妹害羞地絞着身上的圍裙。
看到這幅畫面，讓我感受到了人間處處有真情，真情處處暖人心啊！
勝似親人四年級作文 篇2我家住在一個小村子，村裏的人家都是苗族人，而我家卻是漢族。
我家鄰居是一位留守老人，她的兒子和女兒都在外地常年打工，在加上她了上年紀，行動不方便，村子裏的熱心人常常去老奶奶家幫忙幹活。
媽媽也是這些熱心人中的一位，媽媽也時常教導我要助人爲樂，她也以身作則，我也照樣跟着去幫忙。剛開始我還小，只會擦桌子，拖地，奶奶也不讓我做。漸漸地，我長大了，我暗自高興！自己終於可以幫奶奶幹大活了。
一個睛朗的星期天，我早早地就寫完作業，來到奶奶家，看到門前還堆着沒洗的衣物和牀單，我又從家裏拿來一個木桶，把牀單放進去，提着木桶來到了小溪邊。不一會兒，我就把牀單洗好了。我又提着木桶往奶奶家跑，把牀單悄悄地晾在院子裏。這時被奶奶發現了，拄着柺杖出來，把柺杖放在一邊，把一隻手搭在我肩上，另一隻手撫摸着我的臉蛋，笑眯眯的說：“你真像我的孫女啊！謝謝你！”我聽了，害羞地低下頭，用圍裙擦手，說：“我們少先隊員應該照顧老人，關心老人，這是我們應盡的責任。”
這樣的場景怎麼不利潤感動呢？
勝似親人四年級作文 篇3玲玲從小失去了家人，以爲老奶奶收養了她。
有一年冬天的大清早，老奶奶去森林採蘑菇，玲玲就在家裏等老奶奶回來。可是一天過去了，老奶奶還是沒有回來，玲玲就一個人去找老奶奶，因爲只有老奶奶是她唯一的親人了。
玲玲四處尋找、打聽老奶奶的下落，最後終於在一片森林深處發現了老奶奶。老奶奶迷路了，再加上飢寒交迫，所以倒在了地上。
玲玲趕緊把老奶奶揹回家，給她取暖和吃的。老奶奶終於醒了，不過糧食又少了許多。
最後她們一起去摘水果，生活又恢復了往日的安寧。
玲玲雖然失去了親人，但是她又有了一位親人，她會細心照顧老奶奶，就像照顧自己的媽媽一樣。
