《張海迪》讀後感作文

在日復一日的學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編整理的《張海迪》讀後感作文,希望對大家有所幫助。

《張海迪》讀後感作文

《張海迪》讀後感作文1

今天,我讀了一篇有關樂觀頑強的名人故事《張海迪》。

這篇故事讓我深有感觸。張海迪5歲的時候就得了脊髓血管瘤,10歲前動過三次大手術,她的第二胸椎以下全部失去了知覺,成了嚴重的高位截癱患者。

就是這樣一位殘疾人,不但以常人難以想象的樂觀精神頑強的與病魔進行鬥爭,而且以超人的意志自學了國小、中學的課程,自學了英語、日語、德語、和世界語。她還自學了醫學,學會鍼灸,能爲病人看病。你們相信嗎?他是一位殘疾人,就能自學那麼多的'東西,我們這些正常人呢?而且張海迪有許多本散文集出版,她的長篇小說《輪椅上的夢》不但在中國出版,還在日本和韓國出版,並榮獲全國奮發文明進步圖書獎長篇小說一等獎。

以前,我總是遇到困難就退縮,把問題丟給爸爸、媽媽和其他人。今天我讀完這篇故事後,我要像張海迪學習,以樂觀頑強的精神去面對困難。有一句話說得好:困難像彈簧,你弱它就強。我相信以張海迪爲榜樣,我一定會做得更好。

《張海迪》讀後感作文2

四一班何宇婕今天,我讀了一篇有關樂觀頑強的名人故事《張海迪》。這篇故事讓我深有感觸。張海迪5歲的時候就得了脊髓血管瘤,10歲前動過三次大手術,她的第二胸椎以下全部失去了知覺,成了嚴重的高位截癱患者。

就是這樣一位殘疾人,不但以常人難以想象的樂觀精神頑強的與病魔進行鬥爭,而且以超人的意志自學了國小、中學的課程,自學了英語、日語、德、和世界語。她還自學了醫學,學會鍼灸,能爲病人看病。你們相信嗎?他是一位殘疾人,就能自學那麼多的東西,我們這些正常人呢?而且張海迪有許多本散文集出版,她的長篇小說《輪椅上的夢》不但在中國出版,還在日本和韓國出版,並榮獲全國奮發文明進步圖書獎長篇小說一等獎。以前,我總是遇到困難就退縮,把問題丟給爸爸、媽媽和其他人。

今天我讀完這篇故事後,我要像張海迪學習,以樂觀頑強的精神去面對困難。有一句話說得好:困難像彈簧,你弱它就強。我相信以張海迪爲榜樣,我一定會做得更好。

《張海迪》讀後感作文3

勤奮是一扇門,打開它,你就開啓了全新的道路;勤奮是一盞明燈,照亮每一個需要幫助的人。我讀過很多的紅色經典小說,《張海迪》就是其中一本,在寒假裏,我讀完了這本書,她的事蹟讓我深有感觸。

張海迪生下來是一個天資聰穎的女孩,聰明、大氣、天真、活潑,但在六歲時意外發生了,她得了脊髓血管瘤造成高位截癱。但在那殘酷的命運挑戰下,她沒有沮喪和沉淪,始終對生活充滿着信心。她一次次失敗,一次次站起來,她堅持不懈的學習和工作着,學英語、寫小說、畫油畫、拍電視、讀碩士、唱歌、學醫......不幸並沒有把她壓垮,通過勤奮和努力,克服常人難以想象的困難,反而使她走向人生的最高峯——在1983年3月,她被共青團中央授予全國“優秀共青團員”的稱號,此後,全國各大媒體對這位二十八歲的姑娘進行了大規模的宣傳,她也獲得了“當代中國的保爾”,“八十年代的新雷鋒”的稱譽。她的名字,從二十世紀八十年代初的響徹中國;直到今天,依然矗立在人們的仰望之中。

即使她在痛苦時,都笑的十分燦爛,她說“我很痛苦,但我一樣可以讓別人開心!”。令我印象最深的是,當她發現自己高位截癱時,並沒有放棄,她把痛苦變成動力,不服輸的她向命運發起挑戰,遭受挫折也不放棄,完成了一項又一項不可能完成的任務,最終她當選了中國第五屆殘聯主席!

在這我也深深地體會到,當她成爲了殘聯主席時,一定感慨萬千,一定體會了辛勤耕耘後收穫的喜悅。張海迪當選全國殘聯主席,樹立起了“海迪精神”的豐碑,她身殘志堅,自強不息的品質,在燃燒的歲月裏,不斷激勵着他們的那一代人,在當下,更是激勵了我們這一代的青少年,成爲我們的“精神偶像”。

隨着時間的流逝,她已經不再年輕,但她的形象依然清晰。同學們,我們要像張海迪一樣,勇敢地面對困難和挑戰,像她一樣,不因命運和挫折而放棄,像她一樣,通過勤奮和努力,不斷的超越自我。讓我們穿越時光,重回30年前重新認識一下那個平凡而又不平凡的人,一起讀一讀《張海迪》這本書吧。