在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的國小學作文600字6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
一天又一天，盼啊盼，盼啊盼，總算到過年了。
媽媽一大早就忙碌了起來，廚房裏飄着一股濃濃的菜香，陽光在地上灑上了一層金輝，好一個令人舒服的新年！
我坐不住了，走進了廚房，濃濃的香氣撲面而來。哇，滷牛肉！哦，草莓！耶，櫻桃……看着這些色香味俱全的美味，我不禁口水直下三千尺，這邊吃，那邊吃。
終於到了下午。天漸漸黑了，爸爸還沒有回來。我再桌邊乾着急地走來走去。
“我買了鞭炮，你和妹妹下樓放鞭炮吧！”媽媽建議道。
無聊至極的我欣然同意了。
鑑於我不敢用打火機以及爲了妹妹的安全，媽媽給了我點着了一根香，帶着妹妹，我揮舞着手中的香，飛快地下了樓。
天已經差不多黑透了，我拿着在一個錐形的鞭炮，站在一個勉強能夠到引線的地方，縮手縮腳地用顫顫巍巍的香點着了引線。
“哧哧”鞭炮點着了，一串火星竄了出來。我趕緊跑回了家門口。
霎時間，一大串火花射了出來，在黑暗中那樣閃耀，伴隨着一種陣噼啪的聲響，噴出了一米多高。像一條火龍，竄入了黑暗……一會兒，才熄滅掉，上面仍冒着火花。(原創投稿 )
我將飛機形狀的鞭炮放在地上，小心翼翼地探出手上的香，總算點着了，當竄着火星的引線熄滅短短一瞬間後，飛機猛然竄上了天，妹妹高興地一邊跳了起來。一邊唱着自己編的歌，模樣好不開心。
爸爸終於回來了，在桌邊一邊大嚼着香噴噴的飯菜，一邊開心地交談。我正要將筷子伸往桌子中央的魚，媽媽說道：“這魚可不能吃，年年有餘，年年有魚，你吃了這魚，豈不是沒餘啦！”
嘿嘿，這習俗還挺有意思的。
吃過飯，咱們家一起看起了春晚，在一片歡笑中，鬧鐘的指針慢慢指向了十點鐘。
“明天還要去橫店玩，早點睡吧！”媽媽說完打了個哈欠將我趕回了房間。
想着明天的旅遊，我趴在牀上，在這新年之夜，早早地入睡了。
國小學作文600字 篇2秋天，在大多人的心中，是乏味的，而我卻不這樣認爲，我最喜歡的季節便是這金秋時節了！很多詩人借秋景來寫出淒涼的感受和濃濃鄉愁，但最讓我欣賞的卻是劉禹錫的《秋詞》自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄。
秋天是一個收穫的季節，果實累累，引人喜愛，特別是農民伯伯。蘋果紅透了；葡萄玲瓏剔透，紫的可愛；橘子綠油油的，個個飽滿，一看到，就誘得人流口水；橙兒、杏兒黃了，引得人讒涎欲滴。倘若你住在大果園裏，悠閒地散步。渴了，隨時摘果子吃，一點都不比繁花似景的春天差。
秋姑娘是一位畫家，勾勒出了五顏六色的豐收圖，但卻對紅色和黃色情有獨鍾。林海之中，火紅的楓葉燃燒了起來，正如詩人杜牧所寫的那樣：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”大概只有這種美麗的深秋晚景才能博得詩人一愛，才能令人流連忘返吧！樹葉在不知不覺中換了最後一件衣裳：黃色的連衣裙。芭蕉葉美麗極了，把它用剪刀剪成方形狀，不知道的人還以爲是深黃色的卡紙呢。
秋天，讓我們感受到生命的價值：秋風之中樹木看着自己漸漸稀少的髮絲，無盡的感傷着，掙扎着，卻又無可奈何！一片片或銀或黃的樹葉，終於在嚴冬到臨之前耗盡了自己的生命，像蝴蝶一般飛向大地母親。樹葉掙脫了樹枝，贏得了短暫的自由和美麗，誰曾想到它卻付出了生命的代價，去尋根問祖，回到大地的懷抱，把最後的殘軀獻給大地，爲春天的枝繁葉茂添土施肥。
“秋風雜秋雨，夜涼添幾許，颼颼不絕聲，落葉悠悠舞。”這首詩看似悲涼，卻有幾分秋的爽快之意，讀來也朗朗上口，秋也活靈活現地展現在人們的眼前。
秋，是令人陶醉的，秋是可愛的，秋是美麗的，秋也是肅穆的。我不正沉浸在秋天的涼爽中，盡情地享受大自然賦予我們的幸福生活嗎？
我愛秋，愛這承接嚴寒酷暑的黃金時節！
國小學作文600字 篇320年前，你如果到美國、英國定居，你就可以引以爲榮。但是20年後的今天，一箇中國人去國外定居，不讓人笑掉牙纔怪。因爲從科學技術發展到自然環境，每一項都比國外好上加好，強上加強。
20年前，中國是個人民生活水平比較低的國家。而今中國已經是一個高水平生活的國家了，人民的衣食住行已經邁向高科技。人們住在有黃金鑄成外表的高樓大廈裏，遠看像一座金山，而且是特別高的金山。樓裏的牆壁是有水晶製作成的，各個角落都擺放着各式用藍寶石、紅寶石……做成的。也許你認爲，這些金光閃閃的輻射對人體有害，而中國科學家用這些輻射發電，在牆上安裝一個肉眼看不見的“微型輻射發電機”它發電是沒有聲音的，不會吵人。這樣的房子你也許會怕小偷入房偷東西，其實你這個問題大可放心，現在國家人口每個人的家產至少也有幾百萬，那還用得着去偷嗎？何況只要真有小偷進房，“微型輻射發電機”還會將小偷輻射暈。這樣的房子既美觀又實用。中國人不僅人民的生活邁向高科技，而且其他項目也榮獲了諾貝爾獎。
20年前，中國環境污染是未來的一個有威脅性的問題。但是現在，“污染”這個詞彙已從中國人的頭腦中擦去，然而，加深印象的是“環保”。邁着悠閒的步伐，一邊傾聽着大自然的聲聲鳥語，一邊吮吸着大自然的朵朵花香，這已不是夢想，而是現實。看那20年前有“死亡之海”之稱的大沙漠，已成爲原始森林。
20年前，野生動物的保護是一個嚴重的問題，而今，野生動物已經和人類和諧同意的過着生活，一爲老獵手和一爲鹿小姐老到專爲動物服務的餐館，請了鹿小姐吃了一頓，以向路小姐道歉，表示自己一前獵殺鹿的後悔心情……
一位外國人看到中國這一場面，不由得發出讚歎：“China is good！”是啊，正是中國人民的智慧才幹使中國在短短的20年間，成爲了舉世注目的世界之首。我爲我是中國人而感到驕傲。
國小學作文600字 篇4如果你想知道什麼是搗蛋鬼，那我就給你舉一個最好的例子，他就是尼古拉！
是搗蛋鬼就應給乾點搗蛋的事，哎呀，那尼古拉乾的壞事那可數也數不過來啦！要說這些壞事兒乾得很搗蛋嘛，其實也沒有多大的影響力，但要說這些事只是一些小事，不值得一提，那倒也不是的，這時你該問了：那他乾的壞事壞到什麼程度呢？那我就給你說說他乾的那些事吧！
有一次，尼古拉把他的玩具什麼的弄得滿屋子都是，媽媽就很生氣，說要她在她買完東西回來之前，尼古拉必須得把屋子收拾乾淨，於是尼古拉就開始收拾了。他先把他的玩具一股腦兒都放在了一個大箱子裏，然後他想給媽媽一個驚喜。他看到院子的地上有一些泥土，很髒，他就擰開水龍頭，弄溼了抹布，在院子裏一心一意的擦了起來，可是卻越擦越髒。他就只好回到廚房，可是看到廚房的`水流了一地，盤子、碗、菜刀、碟子什麼的都浮在上面，想省勁一點，於是他就把它們撈了起來，扔到了下面（注意：廚房在二樓，他扔到了下面），可是他沒有仔細想想，底下是門，而門有一個頂棚，那些東西就全砸到頂棚上了！這樣一來，碗碎了，頂棚也碎了，得，幹成了壞事啦！他趕緊把東西都收了起來，正好這時媽媽也回來了，她看到這一切，差點暈了！
嘻嘻，夠厲害的吧！我看這一個故事的時候，笑得差點從沙發上掉下來！哎呀，小尼古拉乾的這些事真是讓人哭笑不得呀！要是有一個搗蛋比賽，他準能拿一等獎！但是你發現沒有，尼古拉雖然很淘氣，可是他也很懂事。就那我給你們講的這個故事當例子吧，其實尼古拉本意是想幫媽媽乾點活，給她一個驚喜，可是卻幫了倒忙！仔細想想，尼古拉其實是個聽懂事的孩子嘛！只不過……嘿嘿！
我喜歡這本書！我也很希望更多人看了我的讀後感，能看看這本有意思的書，和裏面的小尼古拉做一個朋友！
國小學作文600字 篇5“HI！大家好！”我是發明夢工廠的GY（的縮寫）博士。今天，就讓我介紹一下我的新發明吧。
雖說現在科技很發達，但還有一些未解之密在我們身邊。比如說：金字塔是？的手筆？人類是不是由猿猴演變而來的？
要想弄懂這倆個問題，也不是很難。最近我從豹子身上得到了啓示，發明了一臺時空穿梭機。因爲豹子的腿具有一些功能，可以讓它跑得很快，像風一樣。我利用這個性能，使我的機器超越時速，回到古埃及。
進入古埃及，我看見了幾十艘UFO停落在了一片金黃的沙漠中。從裏面走出來了外星人。他頭大，身子小，眼睛又大又圓，鼻子像豆子，嘴像一條線。。走到了沙漠中。突然，外星人轉過身，像那幾十艘UFO招了招手。UFO裏面就走出了許多外星人。他們各拿着一把巨大無比的筆，在沙漠上畫。我一連看了幾個鐘頭，看困了。醒來時才發現眼前是一座金字塔。這太不可思議了。我讓我的機器來到了原古時代。突然我看見了兩隻猿猴在那裏走身上還穿着草衣。這使我驚呆了：原來人真是由猿猴演變而來的呀！還有一件我的小發明，它的名字叫做水上行走鞋。它是根據鴨子的叫的性能所創造的。因爲鴨子在水中行走的時候，腳可以減少浮力，能浮在水面上走，而不會沉下去。本文來自他出生在一個幸福的家庭裏，從小，他的爸爸媽媽就告訴他，要敢於創新熱愛發明。東東的爸爸是個發明家，東東爸爸創造的作品屢次獲獎。他經常教東東搞些小創作。
有一回，東東和爸爸上公園去參加植樹活動，他看見人們都用一個大鏟子在地上挖一個洞，再把小樹苗小心翼翼地放進去，然後把土埋上，最後，還要給小樹苗澆水。東東把所有的程序都記得清清楚楚，他也拿來一把小鏟子，用力把土翻開，還沒等他種下第二棵樹，就累得滿頭大汗，上氣不接下氣了。如果有一種機器能夠自己種小樹苗就好了，東東想着。這時候，一道靈光從他的腦子飛過，“有了”鼕鼕大叫一聲，跑回家裏，拿出一個空木桶、八根木棍、一些螺絲零件。他用許多螺絲把八根木棍固定在木桶底部，把木桶立起來，再把木桶打空把樹往下按，在澆些水，蓋上土就大功告成了。
東東這向發明，深受人們喜愛。
國小學作文600字 篇6在學校，每個學生都認識我們班的語文老師，她就是大名鼎鼎的麻煩的領銜主演，但她的“麻煩”卻給我們帶來了無窮快樂。
我們班“麻煩”的領銜主演有一頭棕色的齊耳短髮，瘦瘦的身材，高高的個子，顯得十分幽默。說她和藹可親吧，她有時會狠狠地教訓你一頓。說她嚴肅吧，可她有時會親切地向同學們問這問那。
“麻煩”的班主任在學習上“麻煩”得不亦樂乎。記得升入五年級時，我們便結識了這位讓我們“麻煩”得不亦樂乎的班主任。第一天上課，老師教我們學生字，還要“麻煩”我們用好方法記住，同學們議論紛紛，真是麻煩，學生字，有什麼方法記？不就是死記硬背嗎？同學們全都無動於衷。這時，老師似乎看出了我們的心思，指着“攀”字說：“大家看，樹林要大人用手才能攀上去對嗎？”這不就是用好的方法記住的嗎？大家聽了，個個目瞪口呆，恍然大悟，積極發表看法，不一會兒，我們把生字全都牢記在心。學古詩時，她也不會讓我們硬生生地背，老師一邊做動作，一邊還在黑板上繪聲繪色地畫上一幅示意圖。這些方法雖特別麻煩，但卻讓我們深深地記住這些知識。
“麻煩”的領銜主演不僅在學習上麻煩，而且還麻煩到了課間。那一次，輪到我值日，整理桌椅、打掃教室，收齊作業可一樣不能少。不然“麻煩”就要落在我頭上了。課堂作業有些同學亂做一氣，字跡潦草，老師就“麻煩”他們重做這些同學望着作業本，真是“啞巴吃黃連，有苦說不出。”而且連課間都不得安寧。當作業再次上交時，字跡端正了，答案正確了，老師才高興地笑了。但這樁“麻煩”事找完，“麻煩”的目光又投向了飲水機，“麻煩”老師大聲地問道：“今天誰值日？”我聽了，只好心驚膽戰地站起來，結結巴巴地說：“是……是我。”並且隨時等待着暴風雨的來臨。沒想到，老師把我牽到飲水機旁，親切地撫摸着我的頭，意味深長地說：“飲水機已經很髒了，同學們喝後會生病的，是吧！身爲班幹部，理應管一管，不是嗎？”聽了老師的話，我羞愧萬分，立刻擦乾淨，並且想到，同學們如果喝上乾淨的水，身體一定會更棒的！
“麻煩”的班主任找“麻煩”是不找對象的，平日調皮的學生要找，對班幹部也照樣找。在她眼中人人一律平等。說也奇怪，隨着“麻煩”的班主任不住地找同學“麻煩，”班裏同學進步了，風氣好了，紀律好了，團結同學了……我們十分感激這位“麻煩”的領銜主演。
