描寫元旦場面的作文

描寫元旦場面的作文1

元旦節,上午我學習,先寫的生字,然後作了數學卷子,媽媽檢查後,發現錯了一道題。主要是我感覺有點兒難,媽媽講過之後,我知道了怎麼作。

描寫元旦場面的作文

下午爸爸媽媽帶我去了新瑪特購物廣場。我們在地下超市買了許多需要的生活用品還有我喜歡吃的零食兒。然後去一樓的德克士,媽媽給我買了漢堡、可樂和套餐,這些都是我喜歡吃的。我在德克士門前跳了一段兒舞,給我發了一卷德克士膠布。我不喜歡,因爲我以前得過好多次了,他們早就該換禮物的品種了。

元旦第二天,上午我作了語文卷子。下午我去練了跆拳道,練得非常認真。回來後,爸爸媽媽帶我到沙河河堤上玩兒舅舅給我買的遙控飛機,由於我忘了給飛機充電,沒有玩兒成。

元旦第三天,上午我在家讀語文書,然後下樓和我的好朋友宋糧序一塊兒玩兒,我用粉筆教他在地上寫字,我們玩兒的很開心。晚上爸爸媽媽陪我在家看動畫版三國演義,收穫很大:遇到強大的敵人或者是困難,不應該害怕,應該想辦法去打敗他或者是克服它。我喜歡諸葛亮的聰明和趙雲的高強武藝。我要向他們一樣,有頭腦、有膽量,遇事不害怕。

  描寫元旦場面的作文2

今天,星期天,本應不上學,我們因爲元旦放假,所以多上兩天,多放兩天假。

下午,我們以班爲單位開了慶元旦聯歡。

中午我到了教室,看到教室裏沸沸揚揚的,吊燈上掛滿了花花綠綠的拉花和彩條;同學們也舞的舞,唱的唱,還有閒聊的。不止這樣,同學們還帶了好多吃的:可樂、薯片、方便麪、糖果、餅乾……誰看了都眼攙,不過我也帶了一大包食品。

主持人在講臺下大聲宣佈:四、六班元旦聯歡會正式開始!

隨着這一句話,同學們的相聲登臺亮相了,大家邊吃邊看。我身爲副班長,負責催促演員準備表演。

一會兒,四個主持人和我商量了一下,決定出一個特別節目。張宇大聲說:“下面這個節目很特別,由大張老師給我們唱“母親”大家歡迎!”(我們語文老師和數學老師都姓張,爲了方便分別,所以稱爲大張老師和小張老師)。大張老師撅了撅嘴,害羞又少有點吃驚加責備地笑了笑。老師慢慢走向講臺,唱了起來,同學們也小聲唱着……我們又讓小張老師唱,她決定唱龍的傳人,還找了“唱伴”,藉着楊慶大嗓門,小張老師光哼哼,我把耳朵貼到老師嘴上,才勉強聽見。

“嘿!沒完沒了了。”我自言自語地說。同學們又讓馬老師(科學老師,一個智慧老奶奶)。馬老師呆了,兩眼溜圓,嘴巴張成了“O”形。馬老師說:“馬老師有點感冒,我唱一兩句吧!”馬老師說着唱了起來。我彈了一首曲子,同學們都沉浸在美妙的琴生中。

最後,我們噴飄雪、綵帶,我的臉上,頭上、身上全是白色的和粉條兒。羅文茜一噴,李子非一時沒防備,被噴個正着兒。成了“滿臉風霜”了。笑死我了。

今天真快樂,真令我難忘。

描寫元旦場面的作文3

元旦是歡樂的。街道上不用說就是天上也顯出新年的景象來。蔚藍的天空。像一塊碧玉一樣逗人喜愛。偶然間也有幾朵白雲在萬里晴空裏愉快地追逐着。大街上。小巷裏。擠滿了穿着新衣的遊人。頑皮的孩子。口裏含着口香糖。手拿着紅紅的大氣球。在人羣裏鑽來鑽去。嬉笑歡鬧的打玩着。

大街變成了人的河流。秧田隊像奔流的河水打起的旋渦,腰鼓隊的槌穗一起一落。好似歡快的流水騰起的浪花。廣場也搞起了節目。歌聲。鼓聲交集成氣勢磅礴的交響曲。光彩奪目的節日盛裝。喜氣洋洋的張張笑臉。把城市描繪成最動人的圖畫。

吃完中午飯。我也坐不住了。便快快樂樂的來到廣場。吃着串烤羊肉。觀看着上面的表演。別提有多高興了。夜晚。我和媽媽隨着人流盡情地在花燈的海洋中漫遊着。就像漫遊在羣星璀璨的宇宙中。漫遊在風景無美好的體育廣場裏。

走近重百商場。顧客們大包小包擠出櫃檯。個個臉上掛着笑。心裏淌着蜜。在重百柔和燈光輝映下。各色精美的糖果。巧克力。果凍和售貨員親切的笑語融爲一體。使人賞心悅目。還有那各種各樣的衣服。讓人眼花繚亂。目不暇接。

朋友們。讓我們普天共慶這歡樂無限的元旦吧!讓我們在新一年中更加快樂。過得更加美好。在這充滿光澤的20xx年裏共同奮鬥吧!

描寫元旦場面的作文4

一年一度的元旦聯歡會開始了,校園裏喜氣洋洋,到處充滿了歡歌笑語。我們教室裏佈置得格外美麗,四條五顏六色的綵帶交叉在一起,日光燈披紅掛綠,再配上各色大小氣球,整個教室充滿着送舊迎新的節日喜慶氣氛。

首先,師生們相互祝賀新年,頓時,教室裏一片歡騰。接着,同學們互贈禮物。我把準備好的.禮品鄭重地送到羅夏的手裏,他用雙手接過去,連聲說:“謝謝,謝謝!”我回到座位上,心裏又甜又美,猜想誰會送我禮物。這時王建同學走到我的身邊,遞給我一個小紙包,微笑着說:“祝你新年快樂!”我連忙接過禮物打開一看,原來是一張彩色的畫片,上面有蔚藍的天,翠綠的山,寧靜的湖,多麼美麗動人的畫面啊!

聯歡會繼續進行着,貼尾巴的遊戲開始了。黑板上畫着一頭豬,大耳朵。肥胖的身體下面長着四條粗壯的腿,又高又大,就是沒有尾巴,這就要看誰能把尾巴貼上去。同學們爭先恐後地好上去貼。老師第一個叫來張晶同學,用圍巾蒙上了她的眼睛,然後把尾巴交到她手裏,同學們瞪大眼睛,伸長脖子,踮起腳跟,興致勃勃地瞧着她。張晶先把尾巴放在豬背上,一會兒又放在豬肚子上,教室裏不時爆發出陣陣笑聲。後來她下定決心,把尾巴貼到豬的後腿上,同學們立刻鬨堂大笑起來。張晶解下圍巾,看到自己出來洋相,也不好意思地笑起來。伴着歡快的歌聲,同學們一個個到黑板前貼尾巴肥豬的尾巴一會兒長到頭上,一會兒長到背上,一會兒長到腳上,有趣極了。

後來,同學們又表演了武術。雙人走路。相聲。唱歌等節目,大家越玩越高興。

這次元旦聯歡會不僅有趣,而且增進了同學們的友誼,使我更熱愛我們的集體了。

描寫元旦場面的作文5

今天,是元旦節。同學們都早早得來到了學校。一進教室,就可以看到“歡慶元旦''四個大字坐落在黑板的正中央。教室裏的桌子擺成了u字形,桌子上放滿了好吃的好喝的,還放了幾多含苞待放的玫瑰花,使我們的教室更美麗更加有氣氛了。

“現在聯歡會正式開始了!”主持人講到。

有彈吉他的,有拉大提琴和拉小提琴的,有說相聲的,以打快板的,有唱歌的,真是應有盡有。但令我印象最深刻的還是彈琵琶着項節目。“下面,由彭月欣爲大家演奏琵琶。”彭月欣邁着步子走到了教室中間,並坐了下來靜靜的彈,當她彈到令一首曲子時,哪聲音好像百鳥爭鳴,哪曲子真是清脆動聽。她彈的時候彷彿融入到了裏面。她的曲子彈的既流暢又優美,我的身心都陶醉其中了。不一會,彭月欣的演奏完畢了。啊!聽這一首歌,我的腦海中的煩事、愁事,都拋到九霄雲外了,聽着一首曲子,我彷彿獲得了無數精神上的糧食,真是百聽不厭。我們班梅表演完一個節目,臺下的小觀衆,都回響起一陣熱烈的掌聲。輪到我上場了,彭驛航竟然把我的名字念成趙鑫,下面的同學說:"錯了,是趙甲,不是趙鑫",彭驛航不好意思說:"唸錯了,下面是趙甲爲我們表演魔術"。我上場了,但是我的心怦怦直跳,心裏想,:"千萬不要演砸了"。沒有想到竟然一次成功,同學們看的目瞪口呆,之後大家都躍躍欲試都想試一試,可惜都演砸了。 節目快接近尾聲了,我們女生一齊演唱了一首“隱形的翅膀”,博得衆人的熱烈的掌聲。隨後,男生又助興,爲我們演唱了好幾首歌。可以說,他們把嗓子都喊啞了。我們即興表演,連老師都剋制不住參加進來了。一會兒,郭校長進來,我們敬過禮後接着唱,郭校長在旁邊津津有味得聽着,絲毫沒有厭倦。我們高興極了!

最後是拜年,龍廷微大大方走上講臺,對陳老師行個隊禮,說:“祝陳教師新年快樂!”他又對同學們拱拱手,彎彎腰拜拜年。

不知不覺2個小時過去了,聯歡會也結束了! 元旦結束之後,我們還是意猶未盡。雖然我們裝飾得不行,但我們那種活潑的歌聲,同學的友誼,是別的班不能相比的.

描寫元旦場面的作文6

時光就像一條永不停息的小河,匆匆地、悄悄地從人們身邊流過。不知不覺中,一個值得回憶的20xx年匆匆地走了,迎來了一個新的歲月,開始了人們的又一段旅程。

我在元旦那天早早起牀,跑到陽臺上吮吸着早晨最新鮮的空氣,伸了伸懶腰。往遠處一看,哇!不看不知道,一看嚇一跳,大街上是人山人海,密集的人流中似乎連一隻小蒼蠅也不能鑽進去,“哎!”我無奈地搖搖頭,心想:那麼多人,媽媽一定不肯出去,那是當然的拉,誰會放着舒服的牀和沙發不管,去連蒼蠅也難鑽進去的人羣裏擠呢?我擡頭望了望正在沙發上坐着的媽媽,正好對上了媽媽那堅定的眼神,那更是沒希望了!不過,我不是遇到一點挫折就放棄的人,我馬上摟住媽媽的手臂“媽…”“不行。”媽媽毫無語氣地說道。“媽媽,我還說完呢,你怎麼知道我要說什麼啊?”我不解地問道。媽媽笑着說:“我就是你肚子裏的蛔蟲,你想什麼我會不知道嗎!”我用撒嬌地語氣對媽媽說:“媽媽,元旦我們爲什麼不行出去啊!元旦是新的一年的來臨耶,怎麼能失去那麼重要的機會呢!就是那麼值得珍惜的東西所以纔要抓住一分一秒珍惜它呀!媽,就出去了,大不了明年我不吵你咯!”媽媽保持沉默是金的態度。我用可憐巴巴的眼神看着媽媽。“好拉好拉,你真的很煩人耶,明年不許來吵我,懂嗎?”媽媽無奈地說着。我使勁地點點頭,興奮地都快要跳上宇宙去了!

告別了舊年,我們跨入了新的一年。我的眼前彷彿又出現了一條新的跑道,也許我還會在這條跑道上跌倒,但我仍會頑強地站起來,頑強地向重重困難挑戰。我堅信,在暴風驟雨後,總會有一條美麗的彩虹出現。

此刻,窗外又響起了噼裏啪啦的鞭炮聲,這是人們告別舊年的戀戀不捨,也是人們對新年的美好憧憬。

描寫元旦場面的作文7

今天,是20xx年的元旦節,是新年開始的第一天。

時間像一條記憶的長河,匆匆地、悄悄地從身邊流過,轉眼間,又迎來了新的元旦,也是新一年的開始——元旦。

雖然今天天公不做美,寒風呼嘯,走在大街上,寒風吹到臉上像刀割一樣,這瑟瑟的寒風,使人感到涼颼颼的,冷得叫人直打哆嗦,但街上還是人潮涌動,車水馬龍,街道兩旁的商場、店鋪都是張燈結綵,到處是一片歡樂的節日景象。

我和媽媽來到步行街中央,聽着商販們的叫買聲,和着商鋪門前的有節奏的音響聲,好不熱鬧。

快看!有的商家還自編了一道道廣告詞,使路人駐足不前,心馳神往。誰都想買到便宜的東西,商販和顧客們展開了激烈的爭論,顧客拼命的殺價,商販拼命地推辭,討價還價聲連成一片,非常熱鬧。

在邁進新的一年之際,我憧憬未來,時間過的很快,它是不等人的,我要珍惜時間,和時間賽跑,更加努力學習,以優異的成績來報答所有愛我、和我愛的人。

描寫元旦場面的作文8

今天,我們迎來了一年一度的元旦聯歡會,校園裏充滿了歡聲笑語。我們的教室也裝扮一新,黑板上用彩色的粉筆寫着“聯歡會”三個大字,周圍畫了可愛的小雪人和潔白的雪花。同學們帶來了五顏六色的氣球,把教室裝點得格外美麗,大家的臉上都洋溢着開心的笑容。

隨着節目主持人吳自峯同學宣佈“迎20xx年聯歡會現在開始”,教室裏響起了熱烈的掌聲。同學們開始表演節目啦。首先,鄭小理同學演奏了一首薩克斯〈西班牙民歌〉,婉轉動聽,聲情並茂,把大家深深地吸引住啦;接着表演的小品“兩個傻瓜”和“吃麪條”,誇張的語言,形象的動作,把同學們逗得哈哈大笑;還有3個同學的拉丁舞表演,舞姿優美,熱情奔放,贏得了同學們的陣陣掌聲。隨後同學們還表演了唱歌、魔術、舞蹈……,都是那麼的精彩,同學們爲他們出色的表演使勁鼓掌,手都拍紅了呢。

“丁鈴鈴,丁鈴鈴……”,鈴聲響了,聯歡會結束了,可我們還沉浸在聯歡會的歡樂氣氛中,這真是一次難忘的聯歡會。

描寫元旦場面的作文9

元宵節是我國的四大節日之一,元宵節一過,春節也就算過完了,所以這一天是非常隆重和熱鬧的。以前,人們主要是看花燈與舞龍,現在燃放煙花,人們觀看煙花也就成爲慶祝節日的方式之一了。

晚上七點多一點,我就着急地叫爸爸媽媽帶我上工人體育館去,聽說那八點整要放煙花的。走在街上,看到路上有很多與我一樣想看煙花的人,大家老老小小一家人,顯得十分的高興。人真是多呀,擠得水泄不通。

八點鐘到了,只聽見幾聲沉悶的聲音,一個個煙花帶着紅紅的火星竄上了天空,幾聲脆響,夜空綻放出幾朵美麗的花朵。它們的形狀和顏色各不相同,有五顏六色的滿天星,金黃色的蒲公英,紫色的牽牛花,火紅的玫瑰花,粉紅的月季、銀色的百合……,絢麗多彩。

隨着一聲聲的炮響,人們在驚呼,在讚歎,夜色中,人們微微揚起的臉上也變幻着多姿的色彩,也露出了幸福的笑容,他們不也像一朵朵美麗的煙花嗎!

生活是多麼的美好呀!

描寫元旦場面的作文10

“丁玲玲”一陣清脆又悅耳的上課鈴聲拉響了,只見班裏張燈結綵。聯歡會場被大家裝扮得格外迷人,黑板上寫着“元旦快樂”四個大字。同學們個個喜氣洋洋,歡聲笑語使整個聯歡會充滿了濃濃的節日氣氛。在一片掌聲中,聯歡會緩緩的拉開了帷幕。

聯歡會開始了,那精彩的表演像磁鐵般的把我吸引住了。大家熱情高漲,紛紛登臺獻藝,施展自己的藝術才華。

首先是十一組同學爲我們合唱《噢!蘇珊娜》用她們甜甜的歌喉唱起來令同學們感動,把大家的深思帶到一個美妙的境界裏。歌唱完了,下面響起了熱烈的掌聲,是呀,他們唱得真動聽。緊接着是我們班有名的調皮大王——張令卿講的笑話“啥子是誰”惹的同學們捧腹大笑,讓我們開心起來,同時活躍了氣氛,使聯歡會不再是悶氣沖沖可是“強中自有強中手”,比這幾個節目更勝一籌的是“笛子獨奏”薛晨飛……只見他聚精會神地吹着,笛聲悠揚悅耳,把我們帶到了美妙的境界,更把聯歡會推向新的高潮!

放學了,但剛纔的歡聲笑語還 迴盪在每一個同學的心間,滋潤着同學們的心田。