班級作文300字集合10篇

無論是在學校還是在社會中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編整理的班級作文300字10篇,希望對大家有所幫助。

班級作文300字集合10篇
班級作文300字 篇1

平常班級裏流行着閱讀風,大家打卡打得風風火火,爲了拿到“年薪”,每天加班加點。寒假裏也不例外,我們對寫日記上了癮,流行起日記打卡風。

一大早手機裏就響起“叮叮噹噹”的聲音,還沒睜開睡眼就開始了一天的競爭。我時時關注班級羣裏的新氣象,誰的距離和我拉近了,我會抖起寒毛,痛下決心要遠遠甩開他們,拿回自己“小作家”的稱號。於是我每天堅持一篇的節奏,讓自己百鍊成鋼。

池政昊是我一個最大的競爭對手,我和她的實力不分上下,你追我趕。瞧,他又打卡了,靠着自己付出的汗水和努力,發表了整整六篇文章呢,比我還多呢。我仔細閱讀他每一篇文章,有的十分幽默,笑得我直不起身。她能把一個人的神態寫得讓讀者能夠在腦海裏浮現出畫面,每一篇文章都值得我對它點贊。他的想象力也十分豐富。把他家愛爭吵的母女倆比喻成敵對雙方,還把他們比喻成大潮,連累他也被捲進戰火。我爲他的想象力豎起大拇指。

最值得我讚賞的還是陳奔睿。他可真是勤快的同學,寒假纔開始六天他已經寫了七篇了,真是一個“多產”的小作家。

讓班級裏的這股流行風颳得更猛烈些吧!

班級作文300字 篇2

六、二這個很隨便的稱號。但是我很愛這個班級,我很愛這個班級的每一個人,六年來在這裏我嚐盡了喜怒哀樂,我很感謝這個班級,因爲這個班級對我來說有太多美好的回憶,有太多價值,我永遠都不會忘記這個班級,這將是我一生以來最值得寶貴的美好的價值,因此我不能忘記他。

我還有最後一個學期,過了這個學期,我將不會是六二人了嗎?這個問題在我的心裏重複了幾遍,我想起了在班裏的“美好的回憶”因此我很堅定地告訴自己,我還是,一定還是,我們六二的人也一定是。即使我們不在一起,但我們的心還在一起,我們不會把自己整整在一起玩了六年的夥伴忘記,不會把交給我們知識的老師忘記。我們永遠記在心裏!

就剩最後一個學期了,我該怎樣去管理好這個班級。作爲一個學習委員我應該怎樣帶好頭?

我一定要好好學習不會辜負老師對我的希望,我絕對不會讓老師和同學們失望的我有信心,我相信你們也一定有信心吧,我心愛的同學們,放心!加油!我愛你們!我可愛的班級!

班級作文300字 篇3

每次看到那些出黑板報的同學,我心裏羨慕極了,心裏怪癢癢的:多希望有朝一日自己也能試試啊! 這學期剛開學,我鼓足勇氣、自告奮勇地對黃老師說:“我可以出黑板報嗎?”黃老師爽快地答應了:“可以,你的`鋼筆字寫得好,粉筆字也一定不錯!”於是,我加入了班級板報小組,我心裏別提有多高興了! 出黑板報首先必須打好邊框,我第一次出黑板報,沒有經驗。蔡金鋒同學在一旁給我指點:“打邊框要輕”。我點點頭,便認真地打起邊框來,只要有一點沒打好,我都會認真修改。等把邊框打完,其他幾個同學過來檢查驗收,果真不錯! 開始寫字了,我心裏有點緊張:雖然平時我的鋼筆字寫的不錯,可是和粉筆字比起來畢竟是有區別的。“哎,寫成啥樣就啥樣吧”,我自己安慰自己。於是,我一筆一劃,一點也不馬虎地寫了起來。總算寫完了,我自己先“欣賞”了一下,呵,寫得還像個樣子!黃老師走過來幫我撣了撣身上的粉筆灰,臉上露出了滿意的笑容。我又請爸爸媽媽到班上看看,他們不斷地鼓勵我會寫的更好。 望着版面活潑、內容豐富的黑板報,我心裏很高興,因爲黑板報展示了我們班的形象,我爲班級出了一份力!

班級作文300字 篇4

我們班是一個動物園,因爲有頑皮的“孫猴子”和飛馳的“駿馬”。

既頑皮又無法無天的“孫猴子”:

張浩然是我們班中的“孫猴子”,爲什麼呢?因爲每天中午,老師出去開會,“孫猴子”就會開始“大鬧天宮”。瘋瘋癲癲的,一會兒學狗叫,一會兒學豬叫,一會兒在教室裏爬來爬去,甚至還跟別人打架,把我們逗得前仰後合,肚子都疼了,班長都管不下來,只好告訴老師。雖然他很頑皮,但是他也樂於助人。比如說:我的黑筆忘帶了,他就會伸出援助之手,幫助別人。

“駿馬”劉豪傑:

劉豪傑跑步很快,全班跑步第一名。他參加我全校組織的運動會,獲得了一等獎,真是名不虛傳呀!有一次我還因他而每天晨跑:我和龔喜比賽跑步,結果龔喜勝利了,緊接着,他和劉豪傑跑步,龔喜輸了。我心想:我好想跑過劉豪傑啊,可是我連龔喜都跑不過,怎麼可能呢?於是,我決定每天繞小區跑兩圈,漸漸地,我的體質比以前強多了,能超過龔喜了。

我們班還有“兔子”肖君毫,“狗”李宇兮,“鳳凰”任億宸,“老虎”周子琪……如果你喜歡這些“動物”,就來我們班看看吧!

班級作文300字 篇5

我們班就像一個大家庭,每天都會發生許多趣事,保準讓你把大門牙都笑掉。

表演

我們班的班主任說過必須要達到“人人有事做,事事有人做”的標準。之前的班長是劉王子,號稱“搞笑王子”,現在被調成經典誦讀領誦員助理兼巡邏員。每次他帶讀時都一邊讀一邊做動作。比如讀到“疑是銀河落九天”時,他就把手繞成波浪的形狀,然後雙手抖動着,從頭劃下來,真如瀑布從天而降。讀到“慈母手中線”時,他就裝作老奶奶,眯着眼,手上作紡織狀。老師一來,劉王子就開始裝作一本正經認真讀,我們卻已經趴在桌上笑得喘不過氣來了。

掉包記

上週上體育課回來,我同桌唐明亮神神祕祕地說:“糯米糰子,待會兒你就等着看好戲吧,蘇志豪把王吉安和李建鴻的書包文具都調換了一遍!”話音剛落,只聽一聲尖叫:“鬧鬼啦!”原來王吉安察覺到了被人施了調包計。這時,一個書包從天而降,李建鴻說:“王吉安,你的!”於是,有人叫道:“天上掉書包啦!”我們聽了一個個笑得趴在桌上,肚子都笑痛了。

我們班以後肯定還會有很多笑料,你們盡情期待吧!

班級作文300字 篇6

有一天,上好體育課。班級裏吵吵鬧鬧的,一大羣人都圍在我同桌的椅子旁,七嘴八舌說着些什麼,我也好不容易擠了進去。

我問了問圍觀的同學,原來是有同學爲了一支筆吵起架來了呢。只見他們你說我,我說你,你一句,我一句,吵得不可開交,語言也越來越激烈了起來。

“明明是你把我的筆給丟了。”小A衝着小B喊道。

小B也毫不示弱,大聲迴應:“我說了你們家還真是窮,就連一隻筆也買不起!”

“誰家窮啊,你把我的筆給丟了,你就要還我!”小A更加生氣了。

眼看着她倆語言不和,越吵越激烈,都快打起來了。這時,她們都瞧見了我。因爲平時我與她倆關係都不錯,她們還把我拉去評理。

我苦口婆心地勸道:“你們兩個就不要再吵架了,大家都有錯,你把她的筆丟了就不對,但她還語言攻擊,就更傷和氣了。你們還是各退一步,和好吧?”

聽了我的勸導,她們都不好意思地低下了頭,互相說着對不起。最後,兩個人終於和好如初,又一起快樂地玩了,一場風波就這樣結束了。

看來,退一步海闊天空,在學校裏,我們應該學會互相理解和退讓,這樣,矛盾自然而然就能化解了。

班級作文300字 篇7

“鈴——”上課鈴響了,同學們趕緊跑回自己的座位上,端端正正地坐好,誰都不講話。怕老師來了講他們。

過了一會兒,老師還沒有來,教室裏便熱鬧得像菜市場似的。同學們趁老師沒來,有的爭分奪秒地說話;有的爭分奪秒地跑來跑去;有的爭分奪秒地大聲講笑話等等……剛纔還是鴉雀無聲,現在卻像小鳥一樣嘰嘰喳喳,鬧個不停。大家談笑風聲,說得高興極了,好像教室是他們的自由地區一樣。管紀律的周梓豪大聲說:“不要講話了,否則誰講話誰就記在黑板上!”同學們頓時靜了下來。突然,一個同學怪叫了一聲,惹得大家哈哈大笑,教室裏又沸騰起來。有的同學被記上去了,還是裝出一副若無其事的樣子,仍舊談天說地。有的同學大聲唱起了流行歌曲,大家紛紛學着他有腔沒調的聲音唱起來。爲了安全起見,有的同學跑到教室門口,賊頭賊腦地往外探。“不好了,老師來了!”那個同學慌慌張張地跑回座上。馬上,教室裏有恢復了平靜。

老師笑容滿面地走進教室,見同學們都坐得筆直,說:“不錯,很安靜!”管紀律的同學有苦難言,只得一言不發。同學們心虛,互相看了看,偷偷地笑了。

班級作文300字 篇8

校雛菊文學社第二期的主題是《班級文化佈置》。這天,老師帶領着我們一一看了個個班的佈置,看得我眼花繚亂,不過我最喜歡的還是五年(3)班的佈置。

走進五(3)班的走廊,最“搶眼”無疑是那幾盆植物了。我(包括其它同學)一看到那幾盆植物,眼睛驀然間就亮了。二話不說,我立馬跑了過去。我仔細地欣賞着這些植物,像一位畫家在專心致志地畫畫時那麼認真。“哇!好可愛啊!”這是一盆有着心形葉子的植物,它的葉子呈嫩綠色,一眼望過去就覺得非常的嫩。“好了,去教室裏面看看。”老師提醒道。我們這才依依不捨地走了進去。

真是“不看不知道,一看嚇一跳”啊,裏面的佈置更是別具一格,讓我們大吃一驚。教室後面的牆壁上,貼着一些紫色的蒲公英,一看到蒲公英,心裏頓時浮想聯翩。大大小小的蒲公英周圍,貼着推薦書目。前面的牆上也貼着照片,基本上都是和藝術緊密相連。其中,那張貼着兩隻深紫色蝴蝶的照片更是讓我愛不釋手。

時間過得很快,參觀的時間一忽兒就過去了,我們也就各自回到自己的教室了。

班級作文300字 篇9

星期三下午第三節課,我們左思右盼的班會課終於到了。晴空萬里,小鳥在一起嘰嘰喳喳的叫着,好像知道我們要上班會課似的,窗外的五星紅旗隨風飄揚,我們的心情也很興奮。

美麗可愛的施老師邁着輕鬆的步伐微笑着走進三(7)班的教室,親切的對同學們說:今天這節課是班會課,主題是該不該實行班幹部輪流制,請同學們先小組討論。話音未落,臺下已經熱火朝天的討論起來,有的同學直抓頭皮,有的同學凝神靜氣的思考,有的同學拿起筆在本子上寫着什麼,還有的同學一手託着下巴,一邊思考。討論結束後,老師接着說:"同學們自願上來發言。"

小紅最先舉手了,她迫不及待的走上講臺,說:我認爲應該實行班幹部輪流制,因爲這樣既可以鍛鍊同學們的膽量,也可以讓同學們發揮自己的優勢來管理班級。

小紅說完,樂樂也不甘示弱,他快步走上講臺,潤了潤嗓子說:我認爲不該實行班幹部輪流制,因爲班級是我們的家,班幹部是班級的守護神,所以班幹部要選各方面優秀,有責任心的人來當。

還有張磊,小西,東東等同學都說了自己的看法。老師還總結了大家的看法。

下課鈴聲響了,我們的心依然沉浸在班會課的氣氛中,久久不願離開。

班級作文300字 篇10

作爲一名國小生,必須每天都要問自己:“你爲班級做貢獻了嗎?”現在,就來看看我爲班級做的貢獻。

這個星期三下午,我一來到學校,回到座位上時,發現我的抽屜裏有一大堆垃圾,不知是誰丟的。我連忙放下椅子,把抽屜裏的紙屑、零食包裝袋等垃圾拿去扔掉。

就當我拿着這些垃圾走帶教室後面時,我們班的“淘氣大王”詹奇才正拿着一瓶珍珠奶茶,用吸管把瓶裏的“珍珠”吸出來,又吐到地上,我看見之後,連忙把手中的垃圾丟了,然後拿起掃把,把這些珍珠掃進垃圾桶。

在這個星期四英語課上,我們班的幾個淘氣包又趁英語老師轉身對黑板寫字時,從座位上站起來,有的對英語老師拍拍屁股,有的對英語老師做鬼臉,有的竟然還拇指朝下或豎起中指,對英語老師做不文雅的動作來。我見他們竟然這樣在老師背後做小動作,連忙對唐望炫和李致棟這兩個在老師背後做小動作的調皮鬼說:“你們不應該這樣對別人做出這種動作,更不應該對老師做出這樣不文雅的動作!這樣,老師還想叫你媽?你們這麼不尊敬她,如果她看見了,她一定會生氣的。”他們聽了我的話,便乖乖的坐好了。

我能爲班級做的事還有很多,以後,我一定會繼續努力。