在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分爲國小作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編精心整理的班級作文600字5篇，希望對大家有所幫助。
今天，我閒着無聊，就埋頭研究《捉“鬼”祕笈》，學習一下怎麼捉“鬼”。什麼？今天要進行捉“鬼”測試？沒問題，我們來正式捉三個“鬼”吧！
首先，我們來抓“貪吃鬼”。在正式抓捕之前，我突然想起自己兜裏裝着“祕密武器”——一顆糖，便摸了出來，在“貪吃鬼”的面前晃悠了幾下。“貪吃鬼”見了，頓時兩眼放光，像箭一樣衝了過來，一把奪走我手裏的糖，然後三下兩下地吃掉了。這時，我想起了去年春遊發生的一件事。
那次，我們學校組織春遊。我帶了一包薯片，正想撕開來吃，“貪吃鬼”突然現身了。他眼巴巴地看着我說：“你能不能給我點兒薯片吃？”我心想，幾塊薯片而已，沒什麼大不了的。我剛想同意，薯片就被他奪過去了。他不顧形象地開始大口咀嚼，生怕被我一把奪走薯片。我剛想拿回來，卻聽見老師叫我們集合了，於是我只能眼睜睜地看着他把我的薯片吃完。真是個名副其實的“貪吃鬼”啊！我拿出我的捉“鬼”手冊，把他的名字給寫了上去。
接着我們再找第二個“鬼”——“調皮鬼”。記得有一次下課，我找“調皮鬼”考數學題。我出了一個“18X22”，他搖頭說不會。我又出了一個“2X5”，他不假思索地說等於9。當時我笑得肚子都疼了。事後我問了他才知道，原來他是裝模作樣，故意說錯答案。你看，多麼可愛的“調皮鬼”！我把他的名字也寫在了捉“鬼”手冊上。
接下來，我們找最後一個“膽大鬼”。說起“膽大鬼”，那可是在全校都鼎鼎有名的。有一次上課了，老師還沒來，他就坐在座位上，嘴裏不斷地吐出：“giao，giao……”大家都煩不勝煩，班長便來制止他，他卻無動於衷。這時，老師來了，二話不說就“請”他出去罰站，他卻依然我行我素。於是，我又一次拿出我的捉“鬼”手冊，把他的名字寫了上去。
完美！測試得分爲100分！其實我們班上還有非常多的“鬼”，下次再跟你們講吧！我要繼續看我的《捉“鬼”祕笈》，學習捉“鬼”大法咯！
班級作文600字 篇2大雪隨着寒冬來了，街道銀裝素裹，那麼亮、到處都是美景，長長的冰柱像水晶的短劍倒掛在檐前。行人的呼吸也化作了一股股的白煙。今年冬天好冷，小北風呼呼地吹，像刀子似的猛刮，大雪漫天飛，鵝毛一般，特別壯美！在學校的大樹下，有一位可愛少年，手拿一個圓圓的雪球向我扔來，我和他的雪球擦肩而過，這位可愛少年就是——魏錦昆！
他是我的好兄弟，白白胖胖，炯炯有神的小眼睛，小嘴巴說起話來不緊不慢，總是那麼可愛！媽媽說他是：天真無邪、純潔可愛！我也是這麼認爲的。這一週他眼睛上火了，長了一個疙瘩，每天都眯縫着左眼，戴着帽子捂得嚴嚴實實，生怕同學看見他滑稽的樣子。我覺得沒什麼呀，依然那麼可愛，於是，我對他說：“沒事，老魏，我們不會嘲笑你的，生病了嘛！你永遠都可愛呀！”
他是一個很大度的朋友，從不小氣。記得暑假我們一起在林縣夏令營，拓展訓練活動時，我不小心把他的體恤衫撕破了，我很內疚，不知如何是好，老魏拉着我說：“沒事，都是兄弟！”我想：‘兄弟’一詞，大概就是：寬容、大度、友善吧！魏錦昆就是這麼一個好兄弟！
在學校的生活中，他也是我的摯友，我們互相幫助。有一次上體育課我們打籃球時，我不小心把手指碰流血了，自己坐在籃球架下，痛不欲生。這時，他第一個看見跑了過來，心急如焚地蹲在我身邊說：“怎麼了？怎麼了？……流血沒？疼不疼？”我本來痛不欲生的心一下子溫暖了很多。
這就是我的好兄弟，在我最需要幫助的時候及時出現的兄弟！你們是不是很羨慕啊！那也和他交個朋友吧！
班級作文600字 篇3“笨蛋!”楊靖對着吳亞星惡狠狠地罵道。其實，自打開學以來，我們班不文明的.人接二連三的出現，什麼“吊死鬼”、“神經病”、“呆子”等等，大家都開始說髒話了，他們把罵人當作了樂趣，好象說髒話很好玩似的。對“能不能說髒話”這個話題，我們小組進行了討論。吳亞星搶着說：“我覺得不好，因爲讓他們說時間長了，他們就把說髒話當成了習慣，比如有的同學隨便罵女生，女生都不跟他計較了，他反而越罵越歡。”“我和你的觀點一樣，有的男生自以爲考了高分，就了不起，罵我們‘笨’！有一次，數學考試，有一道題只有我一人做錯，楊靖就罵我‘天下無雙’。”
甘慧瑩氣憤地說道。我也生氣地說：“我們應該制止這種行爲。”這時，一直默默無聞的高順飛說話了：“你們這樣太斤斤計較，不就是說幾句髒話嗎，值得這樣嗎？”我耐心地跟他說：“不要小看這幾句髒話，因爲這關係着你以後的工作等，這倒不是說你們罵女生，我們反感，只是，你現在都‘出口成髒’，長大後，會影響你的形象的。”“對呀，對呀，一人不說髒話，，漸漸就會帶動全班人不說髒話，讓我們生活在一個沒有髒話、和諧的環境裏學習，不是更好嗎？”吳亞星勸道。“說了髒話後，我們感覺心情很好啊，很陽光，很爽，你們不是建議要快樂學習嗎？”“那你們想過女生的感受嗎？你們自己開心了，快樂了吧，那我們呢？
痛苦、侮辱把自己的快樂建立在別人的痛苦上，還算什麼好漢呀！” 甘慧瑩顯得有些激動。高順飛聽了，臉紅得像個柿子似的，爲了“將功贖罪”，高順飛還說要帶動男生一起消除髒話，控制髒話，讓髒話永遠遠離我們班。經過一番討論後，我們一致覺得，不應該說髒話，要讓班級文明起來，要讓大家變成“小淑女”、“小紳士”。
班級作文600字 篇4親愛的同學們：
我們滿懷喜悅的心情，迎來了新的學期、新的老師、 新的同學，來到了大家仰慕而美麗的校園。俗話說：良好的開端是成功的一半。新的學期開始了， 爲了讓課間活動更文明、安全、有效，朱良國小少先隊大隊部向同學們提出以下建議：
1、上下樓梯要一步一級、不許跑跳、擁擠、打鬧和做恐嚇同學的惡作劇，防止擁擠事故發生。
2、不要擁擠攀爬不鏽鋼的樓梯扶手，防止扶手受重斷裂。
3、走廊內不許打口哨、做文體活動； 不許逗留或變相逗留；不許大聲說話。
4、走廊右側通行，腳步要輕，不許摟肩、扯手而行。
5、教室內不許打鬧、做文體活動乃至大聲說話。
6、不許往窗外扔垃圾、倒水。
7、教室在樓上的，不要將身體探出窗外，謹防不慎發生墜樓的危險。
8、教室空間比較狹小，又置放了許多桌椅等，所以不應在教室中追逐、打鬧，做劇烈的運動和遊戲，防止磕碰受傷。切不可猛然關門，以防傷及他人。
9、按時上操，課間操迴歸時要有秩序、不許大聲說喧譁。
10、上下樓層學生不許亂竄。
11、少先隊員每天必須佩戴紅領巾。
以上規定，學校少先隊大隊部將在課間派文明監督員配合值班老師共同管理同學們的課間紀律，並開展課間紀律評比，每週評出六個文明班級，並頒發流動紅旗，每得流動紅旗一次，班級考覈得1分。在此基礎上，各班也可設立課間監督員對本班的活動進行監督。 同學們，在我們充滿豪情壯志向理想奮進的時候，在我們滿懷自信積極奔跑在人生跑道上的時候，請不要忽略了這位從早到晚伴隨在我們身旁的嚴肅的朋友。有了它，我們的秩序更加井然；有了它，我們的生活更加燦爛；有了它，我們攀登腳步更加堅實。與紀律同行，去實現我們每一個人的夢想。與紀律同行，使我們的人生更加燦爛輝煌。
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班級作文600字 篇5“哈！哈！哈”全班同學又是一陣爆笑。要是你聽到這山崩地裂的笑聲可千萬不要驚奇，準是我們班的黃鑫在鬧笑話了。
黃鑫在我們班可是出了名的搞笑，不過，很多事兒都歸功於那“鎮定自若”的表情。每當我們因爲他笑得肚子都疼了時他依舊“唯恐天下不亂”。
一次語文課上，老師問了一個問題黃鑫積極地舉起了自己的手，在老師面前不停地晃。老師只好讓他回答，他磨磨蹭蹭地站起來後，吞吞吐吐半天說不出話來。全班同學都替他捏了一把冷汗，他卻毫不在乎，幽幽地說：“我……我……我……緊……緊張……張。”一句話，讓平時嚴肅的老師都忍不住哈哈大笑。
他的幽默還不只這些。一次，信息技術課，因爲藝術樓裝修，所以我們只能在教室裏上，而黃鑫趁着信息課老師——李老師不注意，將從家裏帶來的蘋果拿出來吃，不過不幸的是，還是被李老師發現了。：“要吃蘋果就出去吃，吃完了才準進來！”我們本以爲他會把蘋果放下，哪想到他卻拿着蘋果大步流星地走出了教室，站在門口開心地啃起來。過了一會兒，他準備將蘋果核扔了，此時，李老師說：“還剩下那麼多，扔了多可惜呀。”他居然又將扔蘋果的手縮了回去，又跑到門口啃蘋果去了，表情還是那麼淡定。
“咔嚓，咔嚓……”蘋果核減肥成功！他又準備去扔草果核，可有的同學故意刁難他（包括我）：“還沒吃完，不能扔！”李老師替他解圍：“可以扔了。”可他依然我行我素，跑到門口繼續吃蘋果。而回來後，他卻兩手空空，嘴裏還不停地 嚼 着蘋果。果核呢？居然都被他吃光了。同學們終於沸騰了，又是敲桌子又是拍手叫好。全班同學的笑聲快要把天花板都掀翻了。
“咳，咳！”只見他勒着脖子，“砰”地倒在了地上。啊？黃鑫你沒噎死吧？！
黃鑫真是我們班的開心果，有了他，我們的生活都變得快樂，有趣！
