國小成長作文9篇

在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的國小成長作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

國小成長作文9篇
國小成長作文 篇1

不知不覺中我已經上了四年級,我還記得當時死活不願意來上學的場景,現在想起來就想笑。在過去的這條記憶河流裏,有很多小浪花等待着去發現,其中我發現了一朵不太起眼卻很有意義的小浪花……

那是在我三年級的時候,那時候的我對學習十分的認真,每次考試前我都會仔細的複習,不漏過任何一個漏洞,就是因爲這樣,在一次語文考試測驗中,我得了滿分,看着那鮮紅的“100”,我心裏有點得意起來。看着同學們羨慕的眼神我更加驕傲了。

於是之後我就對課堂不太認真了,總是忍不住開小差,作業也不認真做了。第二次測驗要來了,我也沒有像要認真對待的心思,看着同學們都在緊張的複習,我心裏想:“不就是一次考試嗎?根據我的實力我肯定會拿高分的”。

但是結果卻讓我大失所望,本來對測驗的成績充滿信心的我卻拿到了一張只有“81”的試卷,這怎麼可能?我看一下試卷的名字是我的呀!然後我檢查我的試卷發現原來我不僅沒有讀清題目,而且做完後又沒有檢查。回到家裏,我失望地把試卷拿給媽媽看,媽媽嚴肅又溫和地說:“謙虛使人進步,驕傲使人落後,欣,你要從這件事中吸取教訓!”

“謙虛使人進步,驕傲使人落後。”這句短短的名言使我受益一生,這件事令我終生難忘。

國小成長作文 篇2

有的人說過,成長需要鼓勵,還有的人說,成長需要空間......但是我認爲成長需要挫折。“不經歷風雨,怎能見彩虹,沒有人隨隨便便成功,人生怎能不經歷挫折呢?”

暑假裏,我從小和變奏的時候,發現有一羣人在釣魚,它們靜靜地坐着,突然,一條魚咬住魚鉤了,釣魚的人迅速把它拉上來。

我見到此情景,心裏想,釣魚這麼好呀。我走回家去,和爸爸說:“我也想釣魚。”爸爸說:“不行。”我當時心裏很失落,我愁眉苦臉地嘆了一聲氣。。

爸爸看見我這麼想釣魚就同意我去釣魚啦。

爸爸當天就準備了釣魚用的東西。第二天,我和爸爸媽媽一起去釣魚。我們走到河邊,媽媽拿出魚鉤來,將魚餌掛在魚鉤上,我照着媽媽那樣做。

開始釣魚啦。我坐在石頭上靜靜的等着,等了好幾十分鐘,魚也沒有上鉤。我有些焦急了。又等了一會,魚還是沒有上鉤,我的心裏有些失落啦,想,釣魚這麼難呀,我看別人釣怎麼能麼簡單。我把魚鉤一摔,跑去玩了,玩了一會又回來時,忽然發現媽媽和爸爸釣了好多條魚。我又開始釣魚,釣了一會,釣上來了條魚。我很興奮。

從這件事中我懂得了,,做任何事都要堅持不懈,持之以恆,有耐心,不要半途而廢。

國小成長作文 篇3

假若這個世界上沒有書,會是一種什麼樣子呢?

精神失去了陽光,思想失去了傳播,知識不能保存,語言失去意義,人們的生活殘缺不全,生命將變得無法忍受……

所以,書是人類一種偉大而文明;書是最聰明、最可靠的老師和朋友;書是人類進步的階梯……

有書爲伴,孤獨也是一種享受,深刻而豐富;閒暇將卓有成效;幽靜將變得燦爛多彩;嘈雜也可以寧靜和諧。移植生命,保持記憶,激發思想,傳播知識,交流信息,表達靈感……

誰都知道,弗蘭西斯·培根說過一句話:“知識就是力量!”而知識,來源於對生活的細緻觀察,來源於實踐;知識也來源於書本。書不僅征服時間和空間,更征服人的大腦。但是,倘若一個人只是被書征服,而沒有徵服書,充其量也只能算個書蟲子。正如培根所說,把自己的大腦當成草地,任別人的思想如馬蹄一般踐踏。那樣的話,再好的書也將失去其魅力和價值。

會讀書的人都懂得征服書。學生們有這樣的體會:一冊很厚的新書,會愈讀愈薄,到期末考試的時候就剩下那麼幾道題了。這叫吃透了,掌握了,征服了知識。書能給人提供多種選擇:生命的選擇,思想的選擇,生活的選擇。書裏有各種各樣的人生,使我們生活在自己選擇的時代裏。在自己的生命之外,還可以再補充別的自己所需要的人生,可以擁有多種人生經歷。每看一本書就是進入那個作家的頭腦之中,瞭解他的思想、感情、經驗和智慧。

中國小時期,我讀了很多有趣的書,並且對每一本書,或多或少地做了一些筆記。書本要我做一個正直誠實的孩子,不要撒謊,不要阿諛奉承,不要人云亦云,要腳踏實地,要獨立思考;書本開闊了我的眼界,它告訴我,除了我自小看到的馬路、電車、外灘,除了我熟悉的山東,這個世界上還有無數壯麗的河山,還有很多聞所未聞的事物;書本也陶冶了我的精神,我在書上讀到“人只有獻身社會,才能找出那實際上是短暫而有風險的生命的意義”等等格言警句。當然羅,書本使得我從小就嚮往豐富多彩的生活,嚮往有山有水的大自然。

書海浩瀚,撲進去其樂無窮。除了文學作品,我也讀一些其他的書。歷史書給我展開了各個時代的畫卷;哲學書教會我深入地思考;地理書是我喜愛的書籍,它使我熟悉各個地區的地形、氣候、環境;遊記能補充我缺乏的生活;詩和散文裏面,總有發人深省的詩眼和如畫的景緻……

總之,好書伴我成長!人的生命是短暫的,不過幾十歲,但充分利用起來,這個價值是不可低估的。細水長流,積少成多;堅持到底,就是勝利。

國小成長作文 篇4

書香伴隨着我們的成長,沒有書也就沒有知識。高爾基曾說過一句話:我撲在麪包上,就像飢餓的人鋪在麪包上。意思是:知識就是書,用知識充實自己,就像飢餓的人用麪包填飽肚子。

我特別喜歡看書,喜歡看小說。因爲故事的主人公時常讓我痛哭流涕,時常讓我激動 我比較喜歡看楊紅櫻、關小敏、伍美珍的書。伍美珍阿姨寫的書十分搞笑,而楊紅櫻阿姨寫的書則十分生動有趣。我喜歡看笑貓日記,因爲主人公笑貓是馬小跳錶妹的一隻男貓,笑貓是一隻擁有思想的貓,他會微笑、狂笑、冷笑、獰笑、嘲笑、苦笑。笑貓能觀察人,也能聽懂人說的話。有一天,笑貓在翠湖公園發現了一隻漂亮的虎皮貓,笑貓非常想跟她交朋友,可虎皮貓在鳥中消失。笑貓決定找到這隻虎皮貓。在找的`過程中,笑貓在路上結識了許多朋友,也經歷了千辛萬苦,甚至把自己的腿摔斷了。它戰勝了許多困難後,笑貓終於在鐘樓上找到虎皮貓。這時候,虎皮貓已經變成了一隻敲鐘貓,它的耳朵被鐘聲震聾了。笑貓並沒有嫌棄虎皮貓,還把虎皮貓帶回了翠湖公園的祕密山洞,想盡一切的辦法把虎皮貓的耳朵治好。

從中我知道了:笑貓爲了找到虎皮貓,不管遇到多少的艱難險阻,仍不停的尋找,直到找到虎皮貓爲止;我們要學習我們應該向虎皮貓學習,學習虎皮貓爲別人着想,不惜犧牲自己而去幫助別人的精神。贈人玫瑰,手有餘香,我們要幫助他人,爭做小雷鋒。 我們要讀書,如果你沒有知識,你就會遭到別人的笑話。我們要讀書,因爲讀完一本書,就像挖掘了寶藏。沒有讀書頭腦空蕩蕩,別人會說你沒有文化。

國小成長作文 篇5

在我小的時候,我以玩兒爲天,可是有一次意外的經歷,讓我對讀書有了濃厚的興趣。

那是一個陽光明媚的下午,我正在姥姥家玩,哥哥正在寫作業,他打開書在那裏抄筆記,我玩完了,沒事兒幹,就去看哥哥的書,書中寫了一個偉大的神話故事,其中一些有趣的情節把我吸引住了,我笑得臉都僵了,就這樣,一個故事把我從玩中帶到了讀書中。

從此,我每天都看書,日復一日,年復一年,我讀的書越來越多,懂得的知識也越來越多,只要同學們一問我問題,我都能回答上來,我還聽到有人說我是“小書迷”呢!我現在終於懂得,玩不是在學知識,而看書可以學到很多知識,而且,玩是在遊戲人生,看書是在充實人生,所以,我必須多多讀書,人生纔有意義。所以,我讀書,我快樂。

國小成長作文 篇6

一連幾天的陰雨綿綿,太陽公公終於肯擠出雲層了,一個又一個的豔陽天把同學們可樂壞了,因爲一年一度的校運會開始了。

藍藍的天空中不時飄着幾朵白雲,空氣是那麼的清新,散發出花朵的芬芳;金燦燦的陽光灑向大地,投來一片溫暖和期盼。學校裏、操場上人聲鼎沸,熱鬧極了,運動員們個個摩拳擦掌,做着運動;啦啦隊員們更是激情四射,如火般的飽滿熱忱,讓整個校園沸騰起來。

我心裏忐忑不安,毫無其他運動員的自信。我之所以忐忑不安是因爲在這場接力賽中,我的成敗是整個團隊能否取得勝利的關鍵。現在的我,心裏像揣着一隻兔子,不停的亂跳,老師的囑咐和同學們的期盼聲一直環繞在耳際:“嚴佑軒,我們班能否拿第一就看你的了!”“嚴佑軒,我們看好你,加油!”

“砰!”隨着一聲槍響,運動員們像猛虎一樣衝了出去,那震耳欲聾的歡呼和加油聲翻天覆地的迴盪在整個校園裏,一道道聲嘶力竭地呼喊聲傳了過來:“115班,加油!”“114班,加油!”…………我們隊一切很順利,太讓人開心了,可是一直有個隊伍(111班)緊緊的跟着我們。馬上就輪到我接棒了,我時刻準備着接棒,終於蔣同學疾速衝來,十米,七米,五米…………“接!”蔣同學一邊喊一邊把木棒壓在我的手心,那沉重的碰觸感,讓我心中一驚,我立刻握緊木棒,擺開雙臂如脫繮的野馬般衝了出去,“沒有吊棒,”我心中那懸起的石頭總算落了下來,耶!我整個身心都輕盈起來,這回咱班肯定是第一。一陣猛烈地腳步聲傳來,不好,那個一直尾隨我們的隊(111班)追了過來,不一會兒便與我齊頭並進,感覺還有超過我的跡象。我咬緊牙關,奮力想把距離拉開,可哪有這麼容易,我慌了,腳步也亂了起來,我一定要拿第一,於是我用盡全身力氣,發瘋似的向前衝着。突然,我腳底一滑,失去了平衡,整個身體重重的撲了下去。“痛!”但是此時顧不了這些,我彷彿看到了老師和同學們傷心失望的神情。我不甘心,可是怎麼辦呢?要麼趴在這裏,“不!就算是輸也要跑完比賽!”

我努力的爬了起來,一瘸一拐的向前跑着,一陣陣痛楚傳來,卻絲毫沒有影響我跑完全程的決心。前面的路就像是人生的里程般,有風雨地吹打,有烈火地焚燒,也有激流地衝擊,可這卻更激起我的鬥志,我倔強的向終點衝去,終於跑完了!

我擡頭仰望着天空,所有的一切依舊那麼美麗,同學們蜂擁而至,把我高高的舉起……一切盡在不言中,原來跌倒了只要能夠勇敢地站起來,你就是王者。

國小成長作文 篇7

成長是拔節的玉米稈,每經歷一件難忘的事情,我就長高一節,又長大一歲。翻開我的成長記憶錄,我不由得笑出聲來。

一個星期天,我獨自一人在家裏玩兒。過了一會兒,我又渴又累,突然,一個玻璃瓶映入眼簾。這是什麼呢?管它呢,我抓起瓶子就往嘴裏倒。

“這是什麼東西?”我大叫起來,“這麼難喝。”我把瓶子朝地上一摔就走了。過了一會兒,我有一種飄飄然的感覺,走起路來也開始歪歪扭扭的。我指着鏡子說:“你是誰?怎麼和我長得一模一樣?”還不時地在鏡子上拍幾下。爸爸回來了,看見地上的酒瓶和我醉熏熏的模樣,說:“你準是把酒當成水喝了。”我的胃像火燒似的,難受極了,忍不住吐了起來。而爸爸卻在一旁看笑話,好像在說:“小小年紀偷喝酒,就是這個下場。”

成長的腳印還在繼續,它不能回頭也不需要回頭。只有明白不能第二次長大,才能好好成長。

國小成長作文 篇8

春天到了,我得到一片蠶卵,從此,媽媽就開始教我學養蠶。蠶寶寶剛剛出生時個頭很小,飯量也很小,身體的顏色是黑色的,就像小螞蟻一樣,經過我盡心餵養了一段時間,蠶寶寶就慢慢長大,黑色的皮膚變成了白色,每當蠶吃桑葉時,我總能聽見沙沙沙的聲音,看着它們吃得那麼香,我很開心。

又過了一段時間蠶寶寶的身體就開始發亮,這是它們該吐絲了,它們邊吐絲邊給自己建造城堡。蠶繭的樣子很像小花生殼,有白色、黃色、粉色,很漂亮。它們在繭裏變成蛹,然後變成蛾子把繭咬開,在我爲它們準備的小家裏開始產卵,產完卵以後就死了,成語"作繭自縛",就是這樣來的。

國小成長作文 篇9

小時候,我是一個膽小如鼠的人,大白天我都不敢一個人呆在家裏。隨着年齡的增長,雖然我已有了不少的進步,但是我對黑暗還是有一點畏懼。我很想找一個機會來練練自己的膽子。

機會終於來了。那是一個星期五的晚上,我正悠閒地看電視,媽媽叫我去超市買東西,我心想這正是鍛鍊我膽子的好機會,而且找下來的錢,還可以買零食,真是兩全其美。於是,我拿着錢興沖沖的出了門。可是一到外面我就有點後悔了,到處黑乎乎的。路邊的大樹像妖怪一樣張牙舞爪,嚇得我不敢往旁邊看。四周是那麼靜,只聽見自己的心跳聲,我不禁將脖子縮進衣領裏。就像一隻蝸牛躲進自己的殼裏,才覺得安全一樣。突然,一團白乎乎的東西出現在我面前,我“啊!"的叫了起來。沒想到那東西竟然被我的聲音嚇跑了,我這才發現,原來是一隻白貓,我鬆了口氣。買完東西往家走時,緊張的氣氛又向我襲來。我怎麼會這麼膽小呢?不!我要勇敢些,我要戰勝恐懼。於是我一邊想着《喜羊羊與灰太狼》中小羊們的勇敢與聰明,一邊往家走。不知不覺,我已經來到家門口。我既驚訝又高興,我竟然自己獨個走過了那條小路,我的心裏甜滋滋的。

現在我已經不怕黑了,因爲我知道恐懼來自內心,要想戰勝恐懼就必須戰勝自己。