精選國小寫校園作文400字集合八篇

在日常學習、工作抑或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的國小寫校園作文400字8篇,希望能夠幫助到大家。

精選國小寫校園作文400字集合八篇

國小寫校園作文400字 篇1

每個人都有自己的母校,在那裏學會知識,懂得做人的道理。學校,也許很美,也許讓你受到了很多啓發。不管怎樣,你都在那裏度過了許多快樂的時光。我的學校很漂亮,今天,我帶你們一起去看一看吧。

走進大門,映入眼簾的是一棵巨大的榕樹。這棵榕樹已有98歲,是一棵參天古木。它四季長青,無論狂風暴雨,就算是颱風也不能讓它倒下。它站在學校的大門口,彷彿是一位英勇的戰士,在保護我們的學校。

“人之初,性本善……”咦?是誰在說話?哦,原來是從教室裏傳出的學生們琅琅的讀書聲。順着大榕樹往裏走,就來到了教學樓。“書山有路勤爲徑,學海無涯苦作舟”這14個大字醒目的掛在牆上,時刻提醒我們學習要認真。

走出教學樓,就來到大操場,操場兩邊種滿了芒果樹。微風輕輕一吹,芒果樹就掀起一大片波浪,染綠了操場,也印在了我們的心裏。每到下課,操場上就熱鬧起來了。同學們一窩蜂地從教室裏跑出來,涌向操場。每個人臉上都掛着笑臉,玩得不亦樂乎。操場最美的時候是傍晚。每到這個時候,操場沐浴在落日的餘暉下,金光燦燦的,美極了。

這就是我的校園,一個美麗又充滿歡樂的校園。

國小寫校園作文400字 篇2

我的校園是一個充滿智慧和書香味的地方,它很大,也很漂亮,讓我來給你介紹一下吧!

走到學校門口,便看見牌子上寫着“新密市市直第三國小”幾個金光閃閃的大字。不過我們學校還有一個更響亮的名字:“新密八一紅軍國小”幾個字。校園的正中是一棟高大的教學樓,學校被它分爲兩個院子。走進大門,眼前一片開朗,這便是前院。前院正中央正對大門豎着一根高高的旗杆,上面飄着一面鮮豔的五星紅旗,大門兩側各有一條長廊,上面掛着許多介紹紅軍的版面,那是我們成爲“八一紅軍國小”的象徵。走過了長廊就到了中間那棟教學樓前,這一棟教學樓是我最熟悉又難忘的,因爲在一樓的東頭有我最喜歡的圖書室和書法展廳,二樓還有美術室、音樂室和夢想教室等。那是我們學校最具特色的地方!一樓通往後院還有一個過廳,由幾座拱形過道組成,過廳裏擺滿了許多物品,有書、書法展示作品。。。等等,走過小廳,就是後院(教學樓),那裏時常可以聽到朗朗的讀書聲,後面有樓梯,可以直接到達新建的小足球場,後院的左側有兩扇拱門可以去操場,哪兒很大!連着前院和小操場,每天下課的時候,這兒就充滿了玩耍的同學,熱鬧極了!

我愛我那美麗的校園!

國小寫校園作文400字 篇3

我自豪,因爲我是黟縣實驗國小的學生,我自豪,因爲我是黟縣實驗國小四(3)的學生,我們四(3)教室的學生不但個個上進而且師生情同家人。

穿過文化長廊,繞過百花園,就來到了我們四(3)教室。

走進教室你會看見四大組的座椅擺放的整整齊齊,老師的講臺一塵不染,一面油光發亮的長方形黑板高高的掛在教師的正上方。

黑板上還有四個鮮紅的大字:好學上進,在學字和上字中間有一個鮮豔的五星紅旗。每當我看見這四個大字心中就會激起一股上進的力量。在教室兩側喲一些名人名言,我最喜歡的是“三人行,必有我師。因爲它讓我知道了我的優點就是某人的缺點,某人的優點就是我的我缺點,只有互相取長補短,才能相得益彰。

哦,提起一些名人,我們班還真有一些。班長:鮑捷,副班長:汪詩餘,他們可牛了。還有範文欣,她可是滿肚子墨水的小作家呢!我們班還有“吉祥”二寶。一是小布丁——程兵林,二是逗你玩——吳一凡,他們倆可是我們的搗蛋鬼。如果教室裏少了他們可就冷清了。你瞧書迷孫迪剛站起來凳子就被他們悄悄的拿走了,等孫迪再次坐下就不免跌了個四腳朝天。

我自豪,因爲我是黟縣實驗國小的學生,我自豪,因爲我是黟縣實驗國小四(3)的學生,我更自豪因爲我有一個美麗整潔溫馨的.大家庭——四(3)。

國小寫校園作文400字 篇4

我愛我的家鄉,更愛我美麗的學校。我的學校是長勝國小,她像一位溫情濃濃的母親,用她那甜美的乳汁養育着她的兒女們。跨進校門,迎面看中到的就是一座假山。假山下是一個噴水池。池水清澈見底,池中的小魚兒自由自在的游來游去,好像在捉迷藏。池水倒映着藍天白雲,真是"魚在天上游,雲在水"漂。

從假山往左走看到了”惜時園“。那裏,碧綠的草地上點綴着小小的黃色的野花,就像巨大的綠毛毯上鑲上了點點的金邊。再往裏走,就可以看見一個小亭子,旁邊有一座雕像,就,雕的是兩隻梅花鹿,那隻小鹿依偎在媽媽身旁,媽媽則側着身子看着自己的小寶寶,欣慰的笑了。

假山的正前面就是橘色的教學樓了。走進去,便可以看到閃閃發光的八個大字:和諧、博文、勵學、弘德!穿過公共活動區讀書角,就是一間間教室了。隨便走進哪一間教室,便可看到整齊的桌椅,乾淨的地板。每當上課鈴一打響,便可以聽到朗朗地讀書聲和沙沙地寫字聲。

繞過教學樓,就是我們寬闊的操場了。操場中間是一個小足球場。那紅色的塑膠跑道圍着中間的足球場,美麗極了。大操場的左邊是一個小操場,小操場包括六個乒乓球檯和一個小籃球場,也是同學們活動的天地。小操場被幾棵柳樹包圍着,她們像仙女一樣,風一吹,便擺動起了細長的身體,做出各種各樣的姿勢來,又爲我們美麗的校園增添了勃勃生機。

我愛我的同學們,我愛我的老師,但我更愛我的學校。

國小寫校園作文400字 篇5

走進我們的學校,首先映入眼簾的是我們學校那美麗的大花壇。

花壇圓圓的,四周是用凹凸不平的大理石砌成,花壇邊鑲嵌着五顏六色的鵝卵石,花壇的上面鋪着紅色的大理石,摸上去很光滑。

花壇正中直立着一塊大石頭,上面刻着四個蒼勁有力的大字:修德定基。這四個大字時時告誡我們:一個人不僅要學好知識,更重要的是學會做人,道德是做人的基礎。

石碑四周圍繞着一叢不知名的紫紅色灌木叢,紫紅色灌木叢外面圍繞着杜鵑花。每當春天到來時,杜鵑花就從睡夢甦醒過來,顯得格外鮮豔。有的像個害羞的小姑娘,羞羞答答地躲在綠葉叢中,窺探着外面的世界;有的全開了,興奮地向同學們問好;有的三個一夥,五個一羣地談話呢!有的……。這美麗的花吸引了蝴蝶和蜜蜂在上面翩翩起舞,久久捨不得離開。

花壇裏還種着三棵楓樹和一顆桂花樹,桂花樹在它形影不離的好朋友----楓樹的陪伴下茁壯成長。每當金秋時節,楓樹燃起三片紅雲,飄蕩在校園的上空。那棵桂花樹上就擠滿了黃橙橙的桂花。米粒般的黃色小花散發出淡淡的幽香,常常在校園上游蕩,惹得同學們一下課就聞着香來到了花壇上,把鼻子湊上去聞了又聞,讓人流連忘返。

下課了,同學們像一窩蜂似的向花壇衝去,有的在瘋狂的奔跑,有的在奮力的跳遠,有的把繩子甩的嘩嘩響。玩累了就在花壇聊聊天,曬曬太陽,好不愜意。

這就是我們學校的花壇,令我陶醉其中。

國小寫校園作文400字 篇6

我愛我的校園,因爲他整潔又美麗,一走進它,就像來到了色彩斑斕的世界。剛走進校園,只見圍牆上有一面“校園之星”的櫥窗,每個人都把自己燦爛的笑容留下,貼在那裏。兩邊的綠化帶像兩張綠油油的地毯,從遠處看,又像兩條連綿不斷的帶子。

一直往前走,一個圓形的花壇出現在眼前,有好幾層呢!

第一層是婀娜多姿的女貞,第二層是五顏六色的小花,第三層五彩繽紛的花叢中生長着一棵高大的鐵樹,多像一個堅強的衛士在那裏站崗呀!

從上往下看,花壇像一個彩色的太陽,放出它那迷人的光彩。咦,那些小點是什麼?仔細一看,原來是幾隻蜻蜓、蜜蜂、蝴蝶、還有蚊子在舉行音樂會。你瞧,蜜蜂的翅膀“嗡嗡嗡……”像在打鼓.蚊子的叫聲“嗯嗯嗯……”像在吹號,加起來就成了一支鼓號隊。許多蜻蜓和蝴蝶也趕來伴舞,讓人眼花繚亂。

操場的北方是主席臺,它的左邊是旗臺,威武的五星紅旗在空中高高飄揚。旗臺西方是幾張乒乓臺。“乒乓乒乓、乒乓乒乓”傳來一陣打球的聲音,那多像一段美妙的音樂阿!

這都是乒乓球隊的同學創作的呢!

忽然,教學樓傳來了二重音的歌聲。音樂課“讓我們蕩起雙漿”,語文課“牀前明月光”……這歌聲多歡暢,多悠揚。

啊!

我愛多彩的校園,這裏是我們的小天堂。

國小寫校園作文400字 篇7

校園是培育我們長大成才的地方,校園是教會我們正確做人的樂土;校園是教導我們拾金不昧,刻苦學習的道德風采的智慧樂園……校園也是我們的另一位母親呀!可是爲什麼有一些同學偏偏要破壞我們的校園呢?

邁進校園大門的第一步,一眼就可以看見原本綠油油的草地被糟蹋的只剩下光禿禿的幾根小草了,上面還到處飄散着零食的“外衣”以及還沒用完的筆芯;正在茁壯“成長”的小樹苗上很不協調的掛着“黝黑黝黑”的紅領巾、果殼和果皮;再往前走,操場上處處都是噁心的污水和浸泡在污水裏面的餐巾紙。水是從哪裏來的呀?是從同學們用完都沒關緊的水龍頭裏流出來的!還有……

天呀!這裏就是我們每天學習的地方嗎?太髒了吧!我不禁要呼籲全校同學停止再亂丟零食了!你們看看垃圾房裏總是空空蕩蕩的,而操場上沒有一處是乾淨的;再看看你們沒關緊的水龍頭吧,一天該要浪費多少噸水呢?我國是水資源缺乏的國家,水是來之不易的,“東方之珠”——上海一年就要向深圳、廈門等地區借了多少噸水?你們怎麼這麼不會珍惜水資源呢。

好吧,當你還沒進入大門時,就會看見幾個高年級的大哥哥大姐姐們拿着掃帚,十分努力地打掃操場,就這麼一掃就可以掃出“一座小山”出來。同學們,請愛護我們的校園吧!我們不能再亂丟垃圾,隨地吐痰,看到紙屑、果皮就把它撿起來歸類扔進垃圾桶裏;每次洗完手記得關緊水龍頭,不要輕易浪費水資源。

同學們,讓我們伸出友愛的雙手,一起努力把我們的校園裝飾的更完美吧!

國小寫校園作文400字 篇8

“春天在哪裏呀,春天在哪裏,春天在我們的校園裏。”有些同學唱着這首歌,嘴裏還不停地說:“春天來了,春天來了!”我心裏不禁起了疑惑:春天來了嗎?它們在哪兒?

我在學校裏找答案,走進大街嶺國小,映入眼簾的是大操場,大操場右邊有幾個花壇。這個花壇看着似乎只有草,但是隻要撥開草叢,你就會發現有許多五彩繽紛的花朵,正笑盈盈地望着我們呢!發現了它們,有些同學忍不住蹲下來,仔細聞着它散發出的淡淡清香,有的同學甚至會偷偷摘下一朵帶回家。

操場左邊有一排枝葉茂密的樟樹,他們像兄弟姐妹一樣,手牽手並排站在一起,像我們校園的護衛齊心協力保護着每一名學生、老師還有校園。在校園右邊的一個角落裏有一棵我們學校最大的樟樹,我們叫他它“長生不老樹”。“長生不老樹”的樹冠就像一把大傘,樹冠上已經長出許許多多的嫩葉,嫩葉中夾藏着一些枯枝爛葉。在陽光下,每片葉子都閃着光,彷彿睜大了它的眼睛,目不轉睛的望着我們,似乎對世界上所有的事物都有所好奇。地面上,重重疊疊的枝丫間漏下的斑斑點點細碎日影互相追逐。

如果你們仔細去找找,還會發現在告示牌的後面有一株美麗的茶花,有粉紅的,大紅的,白的……顏色各異,位置高低不同,有些同學不禁撿起落在地上的花瓣,做成標本。

朝小操場走去,小操場四個角落分別立着一棵高大挺拔的桂花樹,雖然桂花還沒長出來,但是桂花樹上的嫩葉使春天增加了濃濃的春意。

春天已經來了,它無處不在,只要你們留心觀察,便會找到它。