在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編爲大家整理的我的本領作文，希望對大家有所幫助。
童年是溫馨，童年是快樂，童年還是學習本領的時間。我就在童年學到了一項本領，那就是騎沒有副能的自行車。
五歲的時候，我在樓上看見別人能輕鬆自如地騎自行車，就羨慕不已。於是，我請求媽媽教我騎自行車。在我的苦苦哀求下，媽媽終於答應教我騎自行車了。
剛開始，車像認生似的，左搖右擺，晃得我心裏慌慌的，身子也不由得搖晃起來。媽媽說：“快保持平衡！”我聽了媽媽的話，車真的一會就平穩下來了。
騎了一會兒，車就拐到別的地方去了。我試着往左，可車卻往右跑，眼看就要撞到小樹，我的眼睛立刻閉起來，只聽哐的一聲響，我連人帶車倒在地上，四腳朝天。不僅如此，左腳還被車掛了一下，淌出鮮血。
我傷心極了，心想：騎自行車怎麼這麼難啊！真不想學了，我心裏打起了退堂鼓，媽媽好像看出了我的心思，安慰我說，每個人騎自行車都會摔到，你不能放棄……
我聽了媽媽的話，又鼓起勇氣，小心翼翼地騎上了自行車……
怎麼樣，我說的沒錯吧！童年是學習本領的最佳時間，你也珍惜這來之不易的機會，學一樣本領吧！
我的本領作文2我有很多本領，比如打羽毛球、踢足球……但是我最值得驕傲的本領是短跑。我剛開始跑田徑興趣班第一天的時候，老師讓我們分成四列，一列站三人。當時我們有人提問說：“老師，今天是做什麼訓練啊？”老師回答說：“今天我們不訓練，但是要舉行一場五十米的短跑比賽。老師沒吹哨子的時候原地高擡腿，吹哨子之後第一排的人就衝刺，第二排的人就開始原地高擡腿。”
只聽老師一聲哨令下，我都還沒有反應過來，別人就已經快速地跑出去了。當我在跑出去的時候，有兩個人早就跑過了終點線，而我得了最後一名。我非常灰心。
從那天開始，我每天寫完作業後就到小區裏壓腿，圍着小區至少要跑一圈。要知道我們小區一圈最起碼有一千米呢！跑起來真的不容易。
經過這幾天的訓練，老師又一次舉行了一場五十米短跑比賽，規劃和上一次一樣。這次老師哨聲一響，我“嗖”的一聲跑了出去，跑了第一名。令我更不敢相信的是，我跑得比一個四年級的大男生還快，剛開始跑的時候，我發現那個四年級的大男生最少甩了我十米遠。
通過我這個本領，我知道每個人的本領不是天生就有的，而是要通過長時間的堅持鍛鍊纔有的！
我的本領作文3我的新本領，你猜是什麼？哈哈哈！不知道了吧，給你一點提示，這個東西可以拆開了重裝，還可以動腦筋還原回來的，哈哈！你終於猜出來了吧，對，就是魔方，不過是六階魔方，上次參加了比賽都沒有成績，但經過我的努力，現在我已經很熟練了……
你們肯定奇怪我是怎麼會的，因爲我認真練習，特別是放假的時候。遇到不會或不明白的地方，我都會先看一遍視頻再開始動手，我想：慢慢來，第一步是把所有面先弄成加號，之後再完成它就可以了，說好我就開動，但是擺弄了好久還是好幾個面沒成功。面對六階魔方我有些失望了，這時，我又想起了成語“百尺竿頭，更進一步”。我靈機一動：我先把它們拆開來看看到底是什麼構造，我全部拆開來了解一下子，最後又把它拼上去，瞭解透了我去叫媽媽過來把它們全部打亂，之後我發現六階魔方好像變得一點兒也不難了，我僅僅用了半個多小時，就完成了。我想到：六階魔方一點兒也不難，不能光看到表面就退縮了，還要自己細心觀察就可以了。爲了成功前進加油！加油！加油！我抵抗住心中的急躁，最後我完成了六階魔方的拼接。
自從我在小區裏和學校裏展示了我的六階魔方的完成情況，有些大人說這小孩子長大了一定不簡單，令我驚訝的是竟然有人想拜我爲師，我都有些驕傲了，我的心裏又響起了一個聲音：“虛心使人進步，驕傲使人落後”。我不能驕傲，我要繼續努力。
我的本領作文4我最拿手的本領是騎自行車。
記得我剛學車的時候還不敢騎。首先爸爸叫我推着車子走，找平衡。然後，慢慢地我在爸爸媽媽的幫助下，試着往前蹬一下，這個過程我就摔了好幾次。我還自己總結經驗，一發現車子歪就兩腿一支，防止摔倒。爸爸還批評我是膽小鬼。半天過去了，我也能蹬一圈或兩圈了。就這樣，在樓房前後的空地上，我不停地轉來轉去，也時不時的摔個跟頭。兩個車鐙子摔得傷痕累累，我也累得渾身疼。晚上做夢我都夢見自己會騎了呢!讓我興奮而又奇怪的是，第二天我一騎上自行車，突然發現自己能連續蹬車了。我高興的朝着爸爸媽媽大喊：“我會騎了!我會騎了!”最後，我還學會了變向，閃電漂移、神龍擺尾、刀片超車等技巧。我還會穿越障礙，就是用心愛的自行車穿過垃圾、石頭、樹枝、雜草地。因此也沒少父母的捱罵。
我們還常常比賽。我，宋學文，還有那些大孩子。我和宋學文打前鋒，其他孩子在後面追，小區池塘邊和每棟樓的水泥地都成了我們的賽車場。
最值得驕傲的是，我還在爸爸媽媽的看護下，騎了十里地去奶奶家炫耀了一番。
我的本領作文5我的本領有許多許多，但是要是說我最拿手的本領，那應該只有做點心了。
記得有一次，媽媽去了外婆家，家裏來了兩個客人，爸爸說：“我去招待客人，你去給客人做點兒吃。”我點點頭說：“好。”
首先，我從冰箱裏拿出新鮮的豬肉，學媽媽的樣子，把肉洗乾淨，然後我拿起菜刀把豬肉切成肉碎，再在肉里加上鹽、味精……等調味料，調好味道後，我又打了兩個雞蛋，放在肉裏不斷地攪拌，這時我拿出紫菜，就可以包壽司了。我把肉放進紫菜裏捲起來，我卷呀卷，很多次我都拿不穩，包着包着都露餡了，我沒有放棄，不斷地卷着，最後我卷得很好，一個個壽司卷被我包得有模有樣的。壽司卷做好了，我把它們放進微波爐加熱，“叮”的一聲響，壽司熟了，我小心翼翼得把壽司端在客人面前。我說：“大家嘗一嘗吧!”客人吃完了豎起大拇指說：“真好吃，比我做的要好吃十倍。”
我的本領就是做很好吃的點心哦，大家有空可以來嚐嚐我做的點心，真的很好吃哦!
我的本領作文6假期，我去了千島湖，那裏景色迷人，綠水青山，而我最大的收穫就是學會了游泳。
起初，我很恐懼，一直拿着救生圈。但是我好羨慕那些可以在水裏自由自在、游來游去的人們。於是我也想嘗試一下，一想到以前被別人嘲笑不會游泳，我的鬥志被點燃了，我戴上泳鏡，開始練習憋氣。
當我潛下去時奇蹟發生了，我居然停留了有足足十幾秒，真是不敢相信。於是我再也不害怕了，繼續練習起來。在阿姨的指導下我開始練習蛙泳。先潛下水，把腳貼在牆上一蹬，再把手一劃。經過多次的反覆訓練，我終於學會了。
我嘗試着推開浮板，奮力向前游去。可是遊着遊着我突然感覺自己快沒氣了，我看見前面的“教練”阿姨，便不管“三七二十一”地向她游去，死命抓住她的腳底板，然後被她抓了起來。哈哈，我終於被救了！
我真開心在短短的幾天時間裏擺脫了救生圈，學會了一項新本領。
我的本領作文7每個人都有自己非常驕傲的.長處或本領，我也不例外。比如說畫畫、拉二胡，但讓我最驕傲的還是拉二胡了，那可都是平時刻苦訓練的結果啊。
記得初學的時侯，老師先教我學會了“12345671”這些基礎音，然後學習拉長音。我練熟了以後，老師教我拉簡單的曲子。可我怎麼拉也拉不好，聲音卻象拉鋸子的聲音一樣，總是斷斷續續、非常難聽。我傷心極了，不禁流下了眼淚，我就想放棄不學了。這時，我爸爸鼓勵我說：“孩子，沒關係，不要着急，哪一樣東西不是學來的？你不是學過《梅蘭芳學藝》這篇課文嗎？梅蘭芳小時候學藝時，師傅說他的眼睛沒有神兒，不是唱戲的料子，但這並沒有動搖梅蘭芳學戲的決心，經過勤學苦練他最終成爲舉世聞名的京劇大師。爸爸覺得你能成功，慢慢來吧。只要你堅持就會成功。”聽完爸爸的一番話後，我的心平靜了下來，我又鼓起了勇氣，接着繼續進行我的學藝生涯。
通過我的努力，慢慢地學會了快弓、跳弓、連弓、頓弓、拋弓、揉弦。不知道又經過了多少個日日夜夜，多少次灰心流淚，我終於走過來了，換來了“優秀小演奏家”等多種稱號。現在我不再是以前的我了，從我手中流淌出來的是美妙的音樂，老師也誇我的音樂更富有韻味，我開心極了。
當然了，這些還不算什麼，因爲我的理想是當上二胡演奏家，將來還要和頂級二胡演奏家宋飛、趙寒陽他們比一比呢！我相信只要我堅持不懈地努力下去，一定會成功的。
我的本領作文8我們班的同學各有各的本領，如有的會畫畫，有的會唱歌，有的會跳舞，有的會下棋等等......而我的本領是會游泳!
有一 次暑假裏，爸爸帶我去游泳館玩。一進游泳池，我就不敢動。啊，我忽然發現，水好深!我又發現別的小朋友都套了個游泳圈，於是我也套上了游泳圈。“啪!”的 一聲。我跳進了游泳池，慢吞吞地左手劃開一點水，右手劃開一點水。過了一會兒，我發現這是一件多麼有趣的事啊!我暗暗有了一個念頭，一定要學會游泳!於 是，在後面的一個暑假裏，我讓媽媽都給我報了游泳班。終於捱到暑假了，我便學起游泳來。一開始遊地還算不錯，後來卻遇到了大麻煩了。我們在淺水池裏學漂 浮，可是我一點掌握不好!不是憋不住氣了，就是怎麼了。但是我還是不掉以輕心，認認真真地練習着。啊，真的是功夫不負有心人啊!一個暑假過去了，終於讓我 完成了願望，學會了游泳!
這就是我的本領，不過爸爸說我游泳的姿勢不標準，有點像“狗爬式”，我一定還要加強練習，練好這個本領。
我的本領作文9今天中午，媽媽又嚮往常一樣用熟悉不過的嘮叨聲來“伺候“我。不信，你瞧，“易貝，你看看你的書桌，你的牀，還有你的衣服，你當你的房間要去比賽，當‘狗窩之王‘嗎?“我聽了，大吃一驚，急忙來到房間一瞧 。呀，是呀，學習桌上有許多污跡，牀也斜了，衣服“堆積如山“的放在牀上，整個房間亂的像“一鍋粥“似的。緊接着，媽媽友好的請我吃了一頓上好的“棍子燒肉“，就氣沖沖的上班去了。我又想媽媽不僅要上班，還要給我洗衣服做飯太勞累了。對了，今天下午不正好不用上學嗎?房間又亂七八糟的，收拾收拾吧!正所爲自己的事情自己做，這樣可以幫媽媽多分擔一些家務。
首先，我用抹布在書桌上擦了一遍又一遍，直到乾淨爲止，然後，把各種書本分類，並擺放整齊。接着，我又把正在“休息“的枕頭迅速的“搬“了個家，掃去牀單上的白紙和灰塵，並把牀單整理的平平整整。最後，我把衣服一件一件的放進了衣櫃裏。
雖說我有點累，但看到煥然一新的房間後，別提我的心情有多高興了。更讓人興奮的是我又學會了一種新本領了。
我的本領作文10大家好！現在就讓我們來誇誇自己的本領吧。我想我們每個人一定都有自己的絕活，像做飯、滑旱冰、游泳、畫畫、照相、幹小農活等等。我的絕活是滑滑板，我在學會滑滑板之前，發生了很多有趣的故事，我想大家？一定想知道，到底發生了那些有趣的故事呢？現在就讓我先給大家講講吧。
那是我七歲時候的事情，我經常去廣場玩，看見廣場上許多大哥哥們在滑滑板，有的滑板樣子像蛇，有的像火箭，還有的像蝙蝠，樣子好酷，這些滑板都是以滑板的形狀來命名的，讓我非常羨慕，經常在嘴邊唸叨。有一天，我媽媽從蘭州回來了，她對我說；“我給你一個驚喜，你猜猜是什麼。”我左猜右猜也沒有猜出來，媽媽從行李包裏抽出了我最喜歡的，夢寐以求的滑板，哇塞！我高興得差點沒把我媽媽抱了起來！媽媽對我認真的說；“注意安全，好好練習。”
我們到了院子裏，我急忙照着那些大哥哥們的樣子滑了起來，可還沒有在滑板上站穩，就一屁股摔倒在地上，惹得媽媽哈哈大笑，對我說；“你先扶着牆，摸索着試着慢慢滑。”按媽媽的方法，我終於站在滑板上了。一個下午我都在練習，媽媽一直在旁邊不斷地鼓勵我，我開始能滑一小段了，媽媽又讓我試着不扶牆滑一滑，媽媽站在我身後扶着我，我慢慢地向前一直滑去，哇！太好了！我終於學會了！我高興地拉着媽媽跳了起來。
現在的我已經是廣場上一名滑滑板高手了，也和那些大哥哥們一樣，能滑好多矯健瀟灑的花樣了，同學們，你們誰想跟我比一比呀？
我的本領作文11有人會跳舞，有人會唱歌，有人會彈吉他…… 而我則會拉小提琴。
我說小提琴，它可厲害了，它有一個特殊的稱號-----樂器之母。他的旋律優美，音色清晰。
記得我初學小提琴時，調皮、任性，對它牴觸。媽媽給我找了一個嚴肅而又親切的老師，老師把枯燥乏味小提琴拉得優美動聽，讓我對小提琴有了一點好感。
剛開始練的時候，每天晚上都要練習夾、手功、45度的手腕要保持平衡……經常手腕因爲保持很長時間，害得我的手腕很酸很痛。
漸漸地，我學會了簡單的曲目，自信、快樂讓我喜歡上了。
小提琴爲我帶來了榮譽與朋友。我給同學伴奏，在我上北京的北外附校的時候，我在學校的舞臺上演奏了一曲我最拿手也是最喜歡的歌曲。同學和老師們給了我最熱烈的掌聲，讓我更加喜愛上了小提琴。平時當我不快樂的時候，我會拉上一曲，美妙的旋律就會悄悄滴不不愉快的心情帶走了。我也會爲家人拉上動聽歡快的曲目。
爲了更好的提高拉琴的水平，媽媽又爲我找了一位大師的老師，我每天都會拉一拉我的小提琴，至此我進入了八級的學習，小提琴不在是枯燥的，就是像甘泉一樣滋潤了我。
我的本領作文12每個人都有自己的特長，有的善於跳舞，有的善於玩電腦，我卻善於跳街舞，同學們都叫我“街舞王子”！
剛開始學跳街舞的時候，我可是一點兒也不會，老師就耐心的教我，我也很認真地學。慢慢地，我學會了一些簡單的動作，也會跳icecream、fish等一些比較簡單的舞步。我很開心，越學越起勁，老師也開心，就提前交了我“頭轉”。
“頭轉”可不是一個簡單的技巧，很難學。我學着老師的樣子，頭朝地，把腳伸上去，可每次我的腳一擡起，就會摔下來。我試了好幾次，都沒有成功，我有些灰心了。老師說：“沒有那麼簡單的事，多練幾次就好了。”我聽了老師的話，又試了好多次。有一次，我猛地一用力，一下子把腳擡起來，並旋轉了一個圈，終於成功了！我開心得不知道如何形容了！
學會了街舞，我有了屬於我的舞臺。我們班舉行才藝表演，我一上臺就贏得一片掌聲，我很開心，跳得很認真，還給大家表演了“頭轉”。下臺的時候又是一片掌聲，老師也誇我說我跳得很好，我更開心了。現在，我們班有好幾個學跳街舞的同學，但他們都跳不過我，無論是頭轉、速度、動作規範，都不如我。
這就是我的看家本領，它給我帶來了說不完的快樂，還讓我變得更有自信！
我的本領作文13這個假期，我跟爸爸媽媽完完全全的學會了自由泳，而且能輕輕鬆鬆的游上幾十米，學自由泳的第一天爸爸媽媽教我怎樣學會換氣，爸爸媽媽在水中做示範，每當爸爸媽媽換氣時，只見她一隻手重重的往下打水，同時身子一側，頭微微的一擡，伸出水面，我認真看着爸爸媽媽的動作要領，真想馬上試試，爸爸媽媽做完了動作，便讓我試一下，可是頭一伸出去，手腳亂了，身子往下沉，回到家，我不停在牀上打着水、蹬腳、換氣。連續練了一個星期。
一星期後的一天，爸爸媽媽讓我大膽的試一下，儘量游完泳道，只聽爸爸媽媽一聲哨響，我深吸一口氣，憋不住了，試着一隻手用力打水，哇，我在不知不覺中學會了換氣，我心裏暗暗高興，我手腳協調的打着水，繼續向前遊，直到遊玩泳道，我竟然一口氣遊了二十五米，我好興奮。恨不得把這個好消息馬上告訴我的同學、朋友。
學游泳真是一件快樂的事呀！在學的過程中，我體會到了一個道理：“世上無難事，只怕有心人”！
我的本領作文14我非常喜歡讀書，因爲讀書可以增加知識，也許你們會問我爲什麼喜歡讀書，讓我慢慢講給你聽。
以前，我讀書並不怎麼樣，讀書的時候我都跟着同學讀，於是我就想和他們一樣。我自己讀了幾次，感覺很有趣。於是，我每次下課都讀了好幾節課呢，就讀到了放學。放學回到家，一寫完作業我就開始讀書，直到睡覺的時間，我就上牀睡覺了。睡覺的時候我還在心裏“讀書”。
到了第二天，早晨一起來就開始讀書，到了學校也在讀。我就用別人出去玩的時間讀書，於是我就像這樣讀了幾天。發現自己只是比別人讀的好，沒有比別人快。雖然比別人慢，但也達成了自己的目標，成爲我們班最好的了，大家對我的感覺是非常贊。那具體好在哪呢？首先我可以記住內容和過程，其次我還能找出重點。最重要的是，老師提出的問題我都會！
而我對自己的感覺是還好我堅持下來了，不然就不會成今天的樣子，我感到非常驕傲。
我的本領作文15要說我的本領可多了：跳繩、打字、溜旱冰、騎自行車……，但我最喜歡的是騎自行車。
爸爸媽媽很早的時候就給我買了自行車，那時候我還小，自行車上有四個輪，兩個大輪還有兩個起平衡作用的小輪，所以，我從小就車技高超，給爸爸媽媽表演轉彎、剎車，常常贏得他們的表揚。可是當我上學以後，爸爸媽媽覺得我長大了，就把那兩個小輪給拆了下來，這下可慘了，我剛坐在車座上，身子就像有什麼東西在拉着一樣，老和車子鬧彆扭，一步還沒走，就倒下了。每辦法，只得向爸爸媽媽求救。所以，有一天傍晚，爸爸媽媽帶我來到一處空地學騎自行車。爸爸媽媽在車邊扶着車子，我使勁蹬車子，車又重新飛快的奔跑起來，我感覺神氣極了，車子跑了一圈又一圈，把爸爸媽媽累壞了，他們看我騎得挺好，就鬆開了手，可是他們剛一鬆手，我就像斷線的風箏一樣一頭栽向了地面，車子也丟到了一邊。雖然摔得很疼，但我並沒有灰心，爬起來，推着車子繼續練，可是每當他們鬆開手，我都像站在平衡木上一樣，掉下來。
就這樣，我每天都練，每天都要摔幾個跟頭，每次我都爬起來，繼續練，漸漸地，我摔跤的次數少了，幾天之後，我終於可是非常順當地騎着我的自行車到處轉了。
通過學自行車，我覺得幹好一件事必須要有恆心，不怕困難，要堅持，持之以恆，終會成功。達到自己的目標，我們學習也一樣，只要我們踏下心來，認真學，也會取得好成績來回報自己的努力的。
