無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的國小生游泳作文500字4篇，希望對大家有所幫助。
游泳可以強身健體，鍛鍊人的意志，現在我仍堅持每週去游泳館游泳。
記得小時候，我體弱多病，經常感冒發燒，影響學習。二年級下學期媽媽給我報了一個游泳班。當時，我還算不上喜歡，只是非常羨慕那些像魚兒一樣能在水裏自由自在地游來游去的人們。
游泳的第一天，我迫不及待地換上了泳裝，覺得好神氣啊！黑色的泳帽上有一個紅色的國旗圖案，我就像是國家隊的游泳運動員。教練幫我把氣臂套吹好，緊緊地給我帶在兩隻胳膊上，然後就下水了。教練先教我們憋氣，換氣、蛙泳腿、蛙泳手……一個月過去了，我這個“旱鴨子”終於變成了“水鴨子”，摘掉了氣臂套。又過了一個月，我又變成了一隻快樂的小青蛙。漸漸的，我喜歡上了游泳。
在以後的兩年多時間裏，不管颳風下雨，我一直堅持游泳。在教練的幫助、指導下，我終於學會了蛙泳、仰泳、自由泳、蝶泳……進了提高班，我還參加了區裏的游泳比賽，獲得了第二名的好成績。這時的我更加喜歡游泳了。
自從學游泳以來，我生病次數明顯減少，很少因生病影響學習。身體強壯多了，個子也長高了許多。媽媽笑着跟我說：“現在你知道我爲什麼送你去學游泳了吧”？
今年夏天，我和爸爸去大海游泳，面對廣闊無邊的大海，我興奮極了。我們一起朝鯊魚網遊去。我變換着各種遊姿，充分享受着游泳的快樂。遊累了，就躺在水面上休息一會兒，再繼續向前游去。不知不覺，我們都游到了鯊魚網邊緣。後來，我躺在沙灘上，在陽光的淋浴下，我心裏有一種征服大海的快感。
國小生游泳作文500字 篇2小的時候在游泳池看到許多人像“魚兒”一樣，在水中自由的游來游去，讓我這隻旱鴨子很是羨慕那些會游泳的人，因此我一心一意的想要學會游泳，希望有一天我也能像他們一樣，在水中遨遊。
有幾次，我們全家到游泳池消暑，我鼓起勇氣放棄依賴已久的游泳圈，試着直接下水學游泳，但是當我要下水時，沒有了游泳圈的依靠，我就不自覺的會害怕起來。有耐心的爸爸先教我如何在水中閉氣，可是無論如何我都不敢將頭埋入水中，還因此喝了好幾口水，終究無法克服心理障礙，讓我懊惱不已！經過幾次的自學失敗的挫折後，在國小二年級暑假時，我報名了游泳課，我堅決的告訴自己，我一定要學會游泳，所以在上課的前一天晚上，整個夜晚輾轉難眠，想着如何克服“害怕水”， 想着想着就睡不着覺……
第二天，我還在懵懵糊糊、半睡半醒時，媽媽就把我從棉被裏挖起來，出發前往游泳池上我的第一堂游泳課程。教導我的是一位很有經驗的女教練，在做完暖身運動後，開始了我學游泳的辛苦的.過程。像抱浮板學漂浮時，會覺得很恐怖，我緊抓着保命的浮板，心情始終沒辦法放鬆，就像快溺水的人，但手腳不聽使喚，忘了抱浮板，又嗆了幾口水；像學韻律呼吸的時候，要在水面上先吸一口氣，再下沉到水中將氣吐出，吐氣時慢慢上升至水面全部吐出。重複的動作持續做，三不五時會有不協調的時候，被水嗆得咳嗽不停；像學仰式，要將身體仰臥在水中，非常沒有安全感，感覺背後沒有依靠，很害怕身體往 下沉，還有自由式換氣時，也是讓我克服很久才學會的。
在學游泳的過程中，我歷經種種挫折後，現在的我已經可以用自由式、蛙式、仰式遊一百 公尺了，也真正的徜徉在水中的悠遊世界。我認爲無論做任何一件事想要成功，首先要不怕挫折，記取失敗的教訓，找到對的方法，有規劃的循序漸進，更重要的是不屈不撓的毅力，目標終能近在眼前，觸手可得！
國小生游泳作文500字 篇3清澈見底的水，像魚兒穿梭其中的大人小孩，加上帶着歡笑跑到岸上湊熱鬧的浪花……此情此景，你的腳底不癢癢嗎？我也不例外，給老媽一個大擁抱，“我愛死你了，老媽，謝謝你給我報了游泳班。！”然後換好泳衣，直衝泳池邊。
想下水可沒那麼容易，一位男教練帶着我們先做熱身運動：扭扭頭，彎彎腰，伸伸腿！一切準備就緒，親愛的水，我來了！“哇，好爽啊！”水溫柔地把我擁入環抱，輕輕地撫摸着我，沖刷着一整天學習後的疲憊。“啊！我不敢！”一聲聲尖叫聲此起彼伏。原來是我們的嬌小姐蔣冰瑤和她的妹妹蔣福禧。膽大的我並沒有像她們那樣畏畏縮縮，站在游泳池底，水纔到我的胸口，有什麼好怕的。只覺得全身的毛孔都舒展開來，所有的灰塵都好像被衝出來，身體也好像變得輕盈起來。見我們很輕鬆，蔣冰瑤也放鬆下來，慢慢下到水裏跟我們一起撲騰。
教練開始教我們憋氣。只見他一捏鼻子，“咕嚕”一聲下了水，過了好久纔上來。“切，憋氣，小菜一碟，音樂課上就學過好幾次，瞧我的！”於是，不等老師解釋清楚，一頭扎到水裏。沒想到一下去就嗆了好幾口水。這些水兵分兩路，一路直衝腦門，感覺眼睛鼻子酸酸的，好像有許多螞蟻在爬。另一路不管幹部乾淨，直接跑到我胃裏去了。教練急忙把我扶起來，“你怎麼不捏鼻子啊？”“我在音樂課上練過！”爲了表明我不是不聽教練我話，我連忙狡辯。“音樂的憋氣跟游泳的憋氣是兩碼事，音樂課的憋氣是把氣長長地吐出去，游泳課上的憋氣是長長地吸一口氣。”呵呵，活該被水嗆，誰讓我自作聰明呢？於是，我學着教練的樣子，深吸一口氣，扎入水中。調皮的我還睜開眼睛，居然還看到了不知道誰掉在池底的鑰匙。於是我們一個個深吸一口氣，爭相恐後地想把這把鑰匙撈起來呢。
歡樂的時光總是短暫的，就在我剛能晃晃悠悠飄蕩在水面的時候，一個小時的游泳課就結束了。唉，期盼着明天晚上的六點鐘早點到來！
國小生游泳作文500字 篇4別看我年紀小，我的本領可不少！比如下圍棋，打羽毛球……當然最拿手的還屬游泳了。
記得一天晚上，我在電視中看見孫楊在比賽，當看到他在泳池裏像魚一樣迅捷，我好羨慕，就跟媽媽說：“我要會游泳就好了。”沒想到，第二天媽媽就送我去學游泳。在路上我無比興奮，心想：游泳好不好玩？老師是不是很兇……我的腦子裏充滿了小問號。同時我也很緊張：我會不會被淹着？會不會被同學笑話？懷着興奮和緊張，我來到了游泳館。
我換好泳裝，準備上課了。第一次穿泳裝——一條泳褲，真不好意思，好怕同學看見了會笑話我。我躡手躡腳，不想被別人看見，可到了游泳池旁看到大家都一樣，我的膽子便大了起來，不時地與小夥伴交流着。
“嘟”的一聲哨響，只見一位眼睛炯炯有神、身材精壯的教練出現了。他先帶我們熱身，並且講解游泳的要領。然後他做起游泳示範動作，把雙手高高舉起、合併。接着他“撲通”跳進水，雙手一伸往後劃，雙腳一蹬，轉眼就游出了幾米。
輪到我練習了。我深吸了一口氣，小心翼翼地把身體浸到水裏，雙手往前伸、往後劃，雙腳往後蹬，就這樣接連練了幾次。要換氣了，我猛地往上一劃，由於用力太大，我做了個“後空翻”。我慌了，氣還沒來得及換，就喝了一口水，接着腳沒站住滑倒了，頓時整個人驚慌失措。幸虧教練及時趕到把我救上岸。爲了緩解我的恐懼，教練幽默地對我說：“怎麼樣，我們這裏特產的‘飲料’好喝吧？多喝幾次，你就會游泳了。”聽了他的話，我和小夥伴都笑翻了。在教練的鼓勵下，我一次次下到水中，反覆練習。漸漸地，我覺得我找到孫楊的感覺了。
通過學游泳，我明白了一個道理：世上無難事，只怕有心人！
