以品爲話題的國中作文

品,品酒,品茶,我獨愛品詩。

以品爲話題的國中作文

從未覺得,能有什麼事比品一道詩更有文藝範。

還記得初讀“醉臥沙場君莫笑,古來征戰幾人回”的悲涼。多少大好男兒爲國拋頭顱,灑熱血,又有幾人能衣錦還鄉呢?再品,卻無當初的憤慨,品出的只有無盡的無奈,奔向明知必死的戰場,又有多少人能有此勇氣。縱使歡飲徹夜,又有何人有資格去嘲笑!三品,卻對詩中的戰士無多大興趣,反而看到了站在詩外的一個個統治者們,爲了自己的私慾,視人命爲草芥的發動了一場場戰爭,這纔是詩人所想表達出的`情感吧!

“功蓋三分國,名成八陣圖。江流石不轉,遺憾失吞吳。”這首詩的前兩句是大家耳熟能詳的,我卻對後兩句情有獨鍾。諸葛亮,一代名士,以一己之力使本來只是個亭長的劉備成爲與曹操、孫權三分天下的帝王。只可惜最終只落得個北伐未成的下場,蜀國也隨他的逝世而隨之覆滅,遺憾啊,遺憾啊!這遺憾何時才能停止呢?

“大漠孤煙直,長河落日圓。”還記得老師揮舞着粉筆,異常嚴肅地告訴我們,這是一句非常難的賞析題,你們要記住抓字……我卻覺得《紅樓夢》中香菱賞析的最好,簡簡單單幾句話,卻將那場景說得躍然紙上,沒有“生動形象”,沒有什麼“文學性”,但一樣的具體,一樣的形象。所以啊,品還得要用心。

品詩,品的不止是那短短几字的句子,更是一種生活,一段歷史,一點令人無法忽視的情感。

品詩,就是品人生。