在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的我的成長作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
我的成長作文 篇1
歲月的風鈴搖啊搖，不知不覺已搖過了十三個春秋。在這十三年中，是自然引領我成長的。
母親說我是自然的孩子，從小就熱愛自然親近自然，每逢郊遊前夕，我都會興奮得難以入眠。
的確，印象中，奶奶家的後院便是我童年的“根據地”。我在那裏種花栽樹，與昆蟲遊戲，幾乎與那裏的一切融爲一體。
依稀記得一個悶熱的下午，我從學校歸來便一頭扎進後院生悶氣，原來是我考試失利了，十分懊悔和沮喪。這時，我看見牆角有一團白色的東西，便好奇地湊了過去。哦，原來是一個蜘蛛網——一隻大腹便便的蜘蛛正費力地挪動它的短腿織着網。我看見它滑稽的模樣，忍俊不禁，心裏起了個小小的邪惡念頭，伸手將網捅破了。那蜘蛛笨重地摔在地上，被裹在它自己織的網裏，我不禁開懷大笑。我以爲那蜘蛛會放棄的.，沒想到它費了九牛二虎之力從網中鑽了出來，抖擻抖擻精神，又迅速爬到牆上，開始忙忙碌碌，重修舊業。我對此十分驚訝：一隻小蟲竟如此頑強。在好奇心的驅使下，我再一次捅破了那初具雛形的網，心想：這下你該死心了吧。
誰知那蜘蛛又一次向失敗邁出了不屈的斷腿——它又開始織網了！我被它面對失敗的從容和頑強深深震撼了，便不敢再打擾它，而是懷着一種崇敬的心理瞻仰着它完成的那偉大而艱鉅的工程。
漸漸地，我陷入了瞑想：一隻小蟲子在巨大的打擊下所體現出來的從容、頑強，不正值得我們人類學習嗎？我僅因一次考試失利就氣餒，不就太懦弱了嗎？
於是我重整旗鼓，回房努力學習，終於在後一次的考試中取得了優異成績！我從心底感謝那蜘蛛。
我從自然中學到的遠不止這些。我從春蠶身上悟到奉獻的偉大，生命的可貴；我從落紅中感到無私的真諦；我從野草身上懂得頑強的意義；我從雄鷹身上學到飛得高，望得遠的道理……
自然引領我成長！她如母親般撫摸我，如甘霖般滋潤我，如雨傘般保護我，如老師般教導我……十三年，我與自然爲伴，以天地爲友，不斷成長，開拓視野。我要感謝自然！自然就是我，我就是自然！
我的成長作文 篇2
在收到振華的錄取通知書時,我很興奮,可以說是欣喜若狂了。我回到家把這個好消息告訴爸爸,還在睡夢的父親一下子就驚醒了。雖然十分的高興恨不得一蹦三尺高,但我也只是把喜悅藏在心裏,因爲我知道這只是一個開始。當我走進振華大門，踏進教室的第一刻起，我正式的成爲了振華的學生。當我穿上整潔的白色校服時，特別是看到胸前那一枚白色校徽時，我開心極了，我可以挺起胸膛在路上走，因爲我爲自己是一名振華的學生感到自豪。我要在振華度過三年的學習時間，在這段漫長而又短暫的歲月中，我們會一起成長，度過人生中最美好的時光。
在振華我們每一天都生機勃勃，每一次課外活動都讓我們歡笑不斷，每一天我們都過得有滋有味，每一天我們都過得井井有條，每一天我們都樂趣無窮，每一天我們都在不斷成長，汲取新的知識，正因爲你和我們一起成長——“振華”。
振華，你將成爲我生命中的一部分，自從來到振華的第一天，你已不再是夢，而是現實世界裏最真實的東西，漸漸地我開始瞭解你歷史，熟知你所經歷的。記得李政道在校講過：“英才出少年，全校皆是俊傑”。我很想成爲其中的俊傑之一。振華，你是一個動人的新世界，在這新世界裏，我渴望追求，渴望有所進步，渴望能用優異的成績來回報父母和老師的諄諄教導。
哦，正是在振華，我會從一個無憂無慮的小男孩，一步一步艱難的走向未來。你也早已成爲我心中永遠銘記着的回憶，永遠的'無法被遺忘，被割捨。
有了振華這個學校，必然少不了許多的學生，他們都給了我很深刻的印象。即使是在英語夏令營短暫的七天裏，我也忘不了許多同學的模樣。即使是現在班級中的同學也是一樣：風趣幽默的田昊，每次看到同學心情不好時總會去逗他笑，讓同學開心一下，不在死氣沉沉；陽剛正氣的孫旭陽，每次看到高年級同學打籃球時都會摩拳擦掌生龍活虎想試一試；誠懇老實的黃?，每次上課都專心致志的聽講，毫不分神；還有那帥氣英俊的陸晨陽，他跑步如同流星劃破長空般，真是箭步如飛啊。是啊，箭步如飛，時間也像箭一樣的流逝，我總有一天會離開振華，但振華卻永遠年輕，教育着一代又一代的莘莘學子，實現了一代又一代青年人的夢想，即使等我白髮蒼蒼，我也會回到你的身邊來，來回憶和你一同成長的那段歲月，因爲你是我成長的搖籃！
我的成長作文 篇3
三年級，我走進了新教室，來了新老師。
一開始，我們上躥下跳，一個個精神飽滿，調皮搗蛋，跟一羣猴子相比，沒啥不像的。
後來，因爲吳老師拿出他的殺手鐗——加作業，我們便怕了。如果上課不認真，作業不做，欺負同學，這些人明天一定會變成“熊貓”的。當然，他常常是刀子嘴，豆腐心。只是我比較倒黴，有過真實的遭遇。
有一次，我們上一篇無趣的課文，就蔡蔡這種聽話的女孩也是心不在焉。上半節，我硬撐着自己聽下去；下半節，我就走神了，東摸摸，西摸摸，一不留意，被吳老師看到了。他一本正經地點名道：“李思語小朋友，恭喜你，中大獎了，這一篇，抄5遍。”媽呀，我手心出了汗，還好，這篇詩也沒幾句。一下課，我便飛速地把它抄好，交給吳老師。哎，好險，還好沒被老媽發現。
不過，吳老師也有好的時候，我們表現好，吳老師還會獎勵我們吃零食。我當然有這樣好機會。
有一次，我考了99.5，得了第一名，吳老師給我一大筒果凍。大家看着我，都眼紅死了。雖然我在臉上表現出淡定的`神情，但是心裏得意極了。
我的三年級裏，有了不可缺少吳老師，增添了苦味，也增添了趣味！
小作者：麗水市實驗學校304班李思語
我的成長作文 篇4
成長是一次蛻變，擔當必不可少。在成長中負有擔當，在擔當中才會成熟長大。
在讀六年級時，記得一次語文測驗考試，我和我的同桌小蘭都在聚精會神地寫着試卷。筆下“沙沙”的聲音在整個教室裏迴響。突然，題目做到一半的時候，我遇到了一道難題，絞盡腦汁也不得要領。我心想：要不翻翻書吧，反正是測驗，又不是正規考試。說做就做，我把手放進抽屜裏準備拿書，可是，我又突然覺得這樣做是不對的，測驗畢竟也是一種考試，怎麼能看書呢？算了吧。我把手又從抽屜裏拿了出來。這時，老師看了看時間，說：“還剩幾分鐘，沒寫好的同學抓緊時間，寫好的'同學趕緊檢查。”怎麼辦？怎麼辦？我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。“你怎麼了？”同桌小蘭小聲地問我。“我有一道題不會做。”“我幫幫你吧。”小蘭說。正在這時，老師走了過來，她以爲小蘭在問我要答案呢，於是陰沉着臉：“小蘭，下課到我辦公室。”“知道了，老師。”
下課了。我對小蘭說：“我和你一起去吧，畢竟你是因爲我才被誤會的。”小蘭微笑着說：“那怎麼行呢？畢竟是我先找你說話的，我應該接受懲罰。”說完，小蘭向老師辦公室走去。我在教室裏坐立不安，心裏像有十五個吊桶打水，七上八下不得安寧。小蘭怎麼樣了呢？我真該和她一起去。過了一會，小蘭從老師辦公室裏出來了，我問她：“怎麼樣了？老師怎麼說？”小蘭說：“沒事了，老師叫我下次不要再犯，並且把試卷重抄一遍。”“啊？那怎麼行？我要去和老師解釋。”我說完，向老師辦公室走去。在老師辦公室裏，我把事情向老師說清楚了，老師說：“既然這樣，你倆就把試卷平分了吧，一人抄一半。”“好的，老師！”我欣然接受了。出了辦公室，小蘭問我：“你怎麼向老師說了實情呢？”我說：“憋在心裏不舒服，況且這件事因我而起，我應該承擔責任。”小蘭和我相視一笑。
這是我第一次擔當責任，我卻感到很高興。“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”我們需要擔當，成長更需要擔當。
我的成長作文 篇5
“陽光少年”與“陽光中隊”在我們育才二小的同學和整個班集體心中是一個夢寐以求的稱號，也是育才二小親愛的老師爲激勵我們成長所創造的光榮稱號！我，正在向“陽光少年”一步步邁進，而集體一起團結去爭得“陽光中隊”！
在我身邊就有許多這樣的例子：在每一次上課時我都提醒自己要守紀律，不走神，讓老師留下好印象；在做作業時，我不馬馬虎虎，仔細做題，希望得到老師的表揚；在考試時，我要求自己能認真讀題，書寫工整，取得好成績!這一切不僅僅是爲了讓自己學習好，最重要是能要老師在“陽光手冊”上多幾枚“陽光寶貝”，快點得到那閃閃發光，沉甸甸的“陽光少年”獎盃！
就這樣，我們班的競爭可厲害，都希望自己的“陽光寶貝”多，這就發揮了激勵的作用，同學們不得不爲這一榮譽而奮鬥，實現了老師希望的在課上能思想活躍，在考試能有優異的成績，又有許多的特長，使我們既感到有壓力也有了動力！
有幾周我們沒有評上“陽光中隊”，老師感到惱火，我們既失落，也生氣！失落沒評上“陽光中隊”，生氣那些爲我們班扣分的`人，而其中包括我！我們開始監督自己，讓自己行爲更文明，習慣更好；老師有懲罰措施，使我們得到了“陽光中隊”，那時，我們不但自豪，還很興奮！“陽光中隊”這個評比，使我們更團結一心，舉止也文雅了！
我覺得這兩個榮譽，使我們的同學更有動力，有了動力也就有了進步，有了進步，迎面而來的自然是成功嘍！所以，我希望同學們能意識到這點，這不是隻有成績好的同學才能得獎盃，要全面發展，讓陽光帶着我們去尋找成功，尋找美好的未來！
我的成長作文 篇6
爸爸媽媽誕下了我這枝生命之花，從那以後他們爲了我的成長，花費了很多很多精力。
爸爸在工作上每天都是到處跑，都沒有太多的時間陪我，有一次好不容易在家休息，我想這下終於可以陪我了。可是沒等多久老闆又給他打了電話，爸爸說有事要出去一下，我突然覺得特別失落，低着頭，噙着淚說：爸爸，您早點回來。爸爸摸着我的頭，滿是愧疚的說：對不起，兒子，我下次一定騰出時間陪你，唉..聽到他有些哽咽的話，我頓時覺得自己真不該這樣，爸爸您那麼累還不是爲了我呀！
媽媽因爲工作原因每天都要站着，總是不能好好休息，很辛苦！但是，不管媽媽一天有多累，每天回家都堅持檢查我的作業。有一次老師叫我們寫一篇作文，我寫了300多個字過後，高興的叫：媽媽，我的作文寫完啦！就交給媽媽檢查。媽媽仔細看過以後，發現我的作文上面有很多錯別字，於是在上面做了好多符號：圓圈、橫線、方塊、三角。我覺得很奇怪，就問媽媽是什麼意思呢？媽媽告訴我：打橫線的是好的句子，圓是要改正的地方，三角是錯別字。媽媽讓我把作文修改過後再交給她看，雖然我當時覺得有些不高興，但是看到修改過後的`作文更通順更生動了，我一下子明白了她的苦心。謝謝媽媽對我的嚴格要求啊！
爸爸、媽媽無論在學習上還是在生活上您都十分關心我，就像那默默無聞的樹根，把營養都輸給了我，讓我茁壯成長。真心謝謝爸爸媽媽在我的成長路上用盡所有來庇護着我！我一定會好好學習，決不辜負您對我的期望！
我的成長作文 篇7
夏伽斯說：我們總是在一條青春的河裏孤獨的跋涉，當那麼一天，我們突然想看看來時的路走過的路時卻發現，更多的青春又從我們身邊悄無聲息的流走了。我也在時光的洪流中摸爬滾打，惶惶恐恐，怕自己抓不住一塊救生的漂木，但上帝總是眷顧我，我認識了你！
你說你注意我，是因爲我的一句玩笑話。打工的日子總是無名的亢奮着，那時一進車間，每個人都變成了搞怪能手，歡聲笑語不斷。我總是調侃盼盼（和我一起打工的舍友）並以此爲樂且樂此不疲。有幾天我遇上認識的工友就喊過來，用手做個假動作，意爲小聲耳語，其實聲音大的誰都可以聽見，說，跟你說個祕密奧，盼盼的眼淚是固體的，不信你可以把她弄哭看看。聽得那人半信半疑，我卻在盼盼的追打下哈哈大笑。仝秀蘭聽到後也只是看着我微微一笑，我只知道這個和我一樣戴着黑框眼鏡的女生是我們學校體院的大四學姐，考完了研究生，沒事出來打個工。連名字，也是從衣服的小牌牌上看來的。她覺得我很會玩，便在歇息時來找我，給我做按摩，可我心裏不情願，因爲她的手勁很大，每次我不是在享受而是在呲牙咧嘴的求饒，暗想，是不是在整我。
在車間裏，我們裹得嚴嚴實實，只漏2眼睛，互相不認識。我說，在這裏沒有容貌的美醜，沒有身材的胖瘦，只有聲音的是否悅耳和眼睛的是否勾魂。初見仝秀蘭的尊容是一個傍晚，那天我換好衣服，站在門口等工友時，一女生過來直接站在了我的面前，與我對視，我一開始沒有反應過來，只是迎着她的視線，我忽然就笑了，知道了這個女子便是仝秀蘭了。當我想看看她的樣子時，她跑開了，我笑着追過去，掰過身子看了看，說，你長得比我想象的婉約。
在下班回宿舍的路上遇見時，仝秀蘭總是跟着我緊緊的，說一些玩笑話。我不熟悉她，不知該怎樣和她對答。尤其是她老是盯着你看，我就招架不住。每當這時，我就很尷尬，裹着自己紅色格子的大衣只是低頭笑着前行，這時再擡頭看看我的同伴早已走出了百米遠。還有一次，我洗完澡坐在宿舍的牀上擦着溼漉漉的頭髮，玩着手機時，她破門而入，喊着我的名字，我依舊是笑着應答，不知該聊些什麼。她忽然問了我一句：你開放嗎？我一愣，說：哪方面啊，這怎麼說，我可不是同性戀。她點了點頭，在我們宿舍興奮的說了一陣子後便走了。
這時，我仍然不熟悉她，我也曾經不止一次的體會到有些人只不過是遇見了而已，過了這段共患難的時光就各自散落天涯了。我不會特別的去接觸一個人，就像沈冰做客《非常靜距離》回答李靜的問題時說的一樣，她已過了一見鍾情的年紀，而我已過了見個學姐去上前問東問西的年紀。但，有些東西會莫名的拉近2個人，而拉近我們的只是一次談話。
我已忘了這個談話是怎麼開始的，但我知道肯定是在一次休息的空檔中，肯定是我坐在右邊，她坐在左邊的空椅子上，看着我將產品小心翼翼的夾起落下。我們聊得很投機，從每天的日記到感情經歷；從自己的內心世界到外在的裝扮；從幹過的事情到憧憬的美好；從電影到書籍；從人際關係到學業成績，我們幾乎在每一件事情上都達到了共識，我說的是她的`心聲，她講的我也曾有過類似的感受，我們中間還經不住擊了幾次掌，然後興奮的說下去。從這以後，我們之間多了份心照不宣的親密感，她是我前面的工序，每次她幹完後，總是過來我這邊，坐在左邊的空椅子上絮絮叨叨的說，我一面幹着活，一面聽她說，時不時的提幾個問題。每天我們都進行接近2個多小時的談話，對她瞭解的也越來越多，我知道我們這是友誼式的聚集，我甚至在想也許我之前所有的累積只是爲了遇見一個和我在某些方面很相近的人，我可以毫無顧忌的說我的想法，談我的感受，憧憬我的生活，卻不用擔心她藉此來奚落我。
我漸漸的變成了一個傾聽者，我已有的東西在幾次談話中早已全部說出，我沒有更多的東西來分享，甚至她說的一些東西在我現有的認知範圍裏無法理解，但我尊重。她的很多言論也確實影響了我。她說愛情是一種感覺，之前的朦朧美感最終會敗給歲月的刻刀。她還說因爲愛情她分手了。幾乎是聽到後我就毫不猶豫的相信了，因爲我也這樣覺得。她問我相不相信一輩子的朋友，我回答相信。但說完後，我又有一種虛幻的感覺，一輩子好像長的我不敢去想象，但我願意去相信一切美好的東西。她又問我，如果有人欺負你，你怎麼辦？那時我正在工廠的食堂裏吃飯，我擡起頭說我不知道，甚至定義不了什麼算是欺負。她之所以這樣問是因爲和我們一同打工的同學受了欺負。她立馬錶明瞭她的態度，人不犯我我不犯人，對我好的涌泉相報，對我壞的以牙還牙。她對生活的原則讓我歎服，與她相比，我現在對所有的東西都是一種模糊的觀念。
打工生活的結束不是我們告別的時候。還記得坐車返校時，她給我買的餅和烤腸讓我感動的無以復加，說了聲謝謝後便笑着轉了身；也記得她給我佔的座位；記得那句青青以後誰欺負你跟仝姐說；記得讓師傅幫忙託運自行陳車時的一起討價還價；記得我自己沒辦法弄自行車時她跑去門口幫我；記得她給我講的道理；記得她教我的按摩手法；記得打完工從學校又回家時她的那幾條關心的短信；記得她在清真餐廳請我吃飯；記得她拉我去上她們的輪滑課；記得我興奮的給她講我騎車的經歷；記得她給我買的菠蘿；記得每次的吃飯她總是搶着打飯卡，更加不會忘記的是她的這一份赤誠的心……
陪人成長很累，而21歲的年華就像流星，看着璀璨本質卻是磨損，明媚的背後深藏的是無盡的憂傷，不知有多少人已悄然消失在你的世界裏，留下的回憶也支離破碎，但，如郭敬明所說，一些人的離開只是爲了迎接一些更爲重要的人得到來。那天吃完飯回來，在路上聊起來，我依舊無法感同身受的理解你時，你說，真希望我快點長大！成長都是要經過陣痛的，撕心裂肺後纔是華麗的蛻變，謝謝你陪我成長，在這些與青春有關的日子中。
想當年，我是怎麼認識你。這句話是回憶遙遠的過去，我們認識短短3個月，但覺得以前的光陰因爲你現在的介入也變得不同了，感覺是很漫長了，不知你是否也這樣認爲？
我的成長作文 篇8
如果我的誕生本就是個喜劇，那，我應該將這個喜劇延續下去嗎？當然，這是我的責任。既然我已生活在這個世界、那麼我就得負起我該負的責任。
即使把責任每天掛在嘴邊，但是你又明白嗎？明白什麼是責任嗎？
責任是一種職責或任務。它伴隨着人類社會的出現而出現，有社會就有責任，身處社會的個體成員必須遵守的規則和條文，帶有強制性。責任有個人的責任和集體的責任。個人的責任指一個完全具備行爲能力的人所必需去履行的職責。集體的責任指一個集體必須去承擔的一種職責。責任的追究一般以法律有明文規定的爲準。
古人曰：天下興亡，匹夫有責。而今我們同樣說：我們的人生就是一個充滿責任的旅程；人，只有承擔起自己的責任，實現自己在社會中的'價值，才能展現人生存的意義。責任是一種承諾，在它身上承載着一個不渝的使命，只有忠實地履行這個使命，才意味着責任的實現。才能體會到什麼是責任？
人生。就意味着永遠承擔責任。
責任是什麼？讓我告訴你：
恆心是責任的前提，今日事今日畢，不要認爲來日方長，多於的懶惰無疑是自掘墳墓。
毅力是責任的需要，要經得起困難的千錘百煉，挑起責任的重擔。
誠信是責任的後備，責任產生於人與人之間的相處中。產生於彼此的信任中。講究誠信的人才能講究責任。
責任就是由恆心毅力和誠信匯成的人生之路。
如果你對責任的理解和處理不當的話。那麼……
那麼，當責任會成的山壓在你肩頭時，太多太多的責任會像一條蟒蛇一樣，纏住你的肢體，壓在你的心頭，堵塞你的血管，讓你喘不過氣，讓你窒息，把你一步一步逼近崩潰，臨近死亡。
所以，要做一個有責任的人，必須收起懶惰，要有恆心，要有毅力。講究誠信。帶着責任上路。
