在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的新來的老師作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。（點擊對應目錄可以直接查閱該內容哦！）
| 【1】新來的老師作文300字 | 【4】新來的老師作文600字 |
| 【2】新來的老師作文400字 | 【5】新來的老師作文700字 |
| 【3】新來的老師作文500字 | 【6】新來的老師作文800字 |
新來的老師作文300字 1
開學前，聽說我們班來了個新老師，是從6年級下來的一個男老師，姓吳。我有點惶恐又有點期待，我害怕他會很嚴肅，因爲我以前的老師是一個非常溫柔的女老師。
上學的第一天，我終於見到了吳老師。他戴着一幅厚厚的眼鏡，中等身材，看起來斯文且溫和。那位老師估計覺得我們是學習好的`孩子，因爲我們是用端正的坐姿歡迎他的到來。
後來，他才知道，原來我們是一羣又頑皮又淘氣的小傢伙。每一次我們大聲吵鬧的時候，他總會露出一種很勉強的笑容。經過一次次觀察，我才發現原來他是想生氣的，可他估計又想到：這些小朋友這麼天真、可愛，我如果發火，一定會嚇到他們，我要笑，要笑。於是，我決定不要再讓吳老師生氣了，要讓他露出從內心發出的笑容。
我真喜歡我的吳老師！我希望能和他度過接下來幾年的快樂時光！
新來的老師作文300字 2
上週，一個突如其來的消息傳遍了我們班級：“語文要換新老師!”全班像炸開了鍋，同學們議論紛紛。這個說：“老師是男還是女?”那個說：“老師兇不兇?”班上人心惶惶的。
“ 來了，來了!”隨着不知哪位同學的話音，這位同學們熱門話題的焦點人物—新老師邁着沉穩的'步伐走進教室。映入我的眼簾的一位身穿綠色上衣，三四十歲左右、中等身材的女子。只見她剪一頭散發着香氣，長長的睫毛下閃爍着一雙銳利無比卻佈滿血絲的眼睛，說起話來聲音略帶輕微的沙啞。她就是十二班的女老師。
自從新老師來到我們班，上語文課時說悄悄話和做小動作的現象大大減少了，沒完成好作業的同學也“無路可逃”了!原來老師的作業是現在老師的一半多。我和同學們一樣有點埋怨老師像“太平洋警察”。而且還希望“舊”老師快快回來。
一晃眼，充滿快樂的兩個星期的學習生活過去了，新老師已變成“舊”老師。
新來的老師作文300字 3
在這個學期，我們班新來了一位語文老師----林老師，這是因爲夏老師調到二年級教語文，所以由林老師教我們班。
在我們上第一節語文課時，林老師滿臉笑容地走進教室，她留着一頭烏黑髮亮的長髮，戴着一幅漂亮的眼鏡，她平時喜歡揹着一個粉紅色的垮包，林老師穿的衣服也很時尚，漂亮極了。在毎一節語文課中，林老師都很認真地指導我們，而且在讀課文時，她都讓我們一段一段地讀，直到懂了爲止。
林老師對一些調皮的`同學很嚴厲。有一次，在上課時，有一位同學不認真聽講，被林老師發現了，她走過去，嚴肅地批評他，但對於我們，她卻是溫和慈祥，和顏悅色。
林老師，您是我們尊敬的老師，您每天辛苦的教育我們，我們唯一能回報辛勤勞動的方法就是學好各門文化課，爲將來打好基礎。
新來的老師作文300字 4
開學第二週，我們班上就來了幾個實習老師。他們分別有教美術的，有教語文的，有教數學的。
我最是喜歡數學的實習老師——尤老師。
尤老師個子特別高挑，像一個可愛的模特。鼻樑上架着一副金絲邊框的眼鏡，顯得活潑又漂亮。上課時，她若要開高高的投影機，都不需要板凳墊着，一伸手就夠着了。她低着頭坐在矮矮的書桌前幫我們批作業，都要彎着腰，駝着背，鼻樑上那副金絲眼鏡都快要滑下來了。
尤老師還寫得一手好字，端正大氣。看她的'板書和批改的作業，就像在欣賞書法作品。她聽課時特別認真，做很多的摘記，別的老師記一半，而她已經記一頁多了呢，而且字還特別好看。
早上，尤老師每天都很早到學校，準備新一天的課。等作業一搬到辦公室，她一定立馬就批；批完了又立即以最快的速度把作業抱回教室發還給我們，以便讓我們及時訂正錯誤；中午，她還到教室給我們訂正作業和加分。
我很喜歡尤老師，我覺得她以後一定是一位很棒的老師。
新來的老師作文300字 5
老師因爲有事所以換了一個代課老師，新的老師有着以前的老師不一樣的性格，教學方面也有不同的特點。所以，這對於我們來說是挑戰也是一種極大的收穫，我們應該好好的把握住。
這位新來的老師姓王，王老師的講課方式很有特點也有些搞笑，但就是這樣的`方式更讓我們接受，因爲我們的課程有些枯燥，乏味。所以，這對於我們來說是個不錯的福音，這讓我們對於這個課程的知識又有不同的的理解，讓我們對於這門課程沒那麼深的誤解了。這位老師是經過社會上的洗禮後纔來到這裏教學的，所以在某方面而言他講的課更貼近我們社會上的生活，更讓我們感覺有趣。
對於王老師的到來我們充滿着期待，期待着他在接下來的課程能讓我們得到更大的收穫，讓我們的學習中得到更大的進步。同時，我們班的同學也歡迎王老師的到來，也希望王老師與同學交流中得到收穫。
新來的老師作文300字 6
“噹噹……”，上課了，這是開學後的第一節語文課。這時，一個二十多歲的男子從教室門前跨進來。啊！這學期又換了一個語文老師。他說：“同學們，你們好！我是你們新來的語文老師兼班主任，我姓王，大家以後就叫我王老師吧。如果大家在學習中有什麼困難，儘管來問我，不用客氣！我相信今後我們一定會成爲好朋友的。”短短几名話，就給我們留下了很深刻的印象。
王老師個子很高，一頭烏黑亮麗的'頭髮，水靈靈的大眼睛嵌在臉上，挺拔的鼻樑，不大不小的耳朵在臉頰的兩側。王老師高興時笑得眼睛都眯成一條縫，生氣時眼睛瞪得像大燈泡似的。
王老師和藹可親，說話聲很好聽，他的辦公室還在教導處呢！王老師佈置的作業少，但他讓我們讀的書很多，例如《讀者》、《國小生作文選》等，不愧是訓練有方啊！王老師嚴格要求寫作文，而且要在400字以上。
這就是我們新的語文老師――王老師。
新來的老師作文300字 7
我們新來的王老師是一位男教師，中等個子，眉毛濃濃的，眼睛小小的。
別看他每天都笑嘻嘻地對着我們，有時他眼睛裏閃着嚴厲的目光，不瞞你說，我們班幾個調皮的人都說他“笑裏藏刀”。
他的教學方式也和以前的老師不同，他上課的時候，只要是筆記，他硬是要你寫在筆記本上，因爲我們前幾年是另外一位老師教的，一個學期都沒帶筆記本，現在被老師批評了，我們只好“啞巴吃黃連，有苦說不出”呀！
如果你在課堂上不專心聽講被他發現，你一定會得到“特別表揚”。這不，一天馮建城在上課玩鉛筆，得到了老師的`“表揚”，說馮建城的想象力很豐富，一會把鉛筆想成火箭，一會想成炮彈，其實是在批評他，全班鬨堂大笑。馮建城不好意思，羞愧地低下了頭。
他上課上得也很精彩，幾乎每一個詞他都要給我們講透徹！
所以，我喜歡新來的王老師！
新來的老師作文300字 8
暑假轉眼過去了，我們迎來了新的一學期。新學期，新氣象，新起點，所以，我又帶着滿心的愉悅踏進了熟悉的`校園。走進教室，就聽見同學們紛紛議論着：“我們的數學老師可能要換了。”我一聽非常吃驚，好想看看新老師究竟是誰。
本以爲第一節課是數學，這樣就能早點與老師相見。可偏偏第二節纔是數學。上課了，我做好準備，心想着一定要給新老師留下好印象。她走進了教室，大大方方地走上講臺。只見她有一頭挺漂亮的披肩長髮，而且略帶波浪。柳葉眉下，有一雙又大又有神的眼睛，鼻子尖尖的。她穿一件鮮紅的襯衫，一條休閒長褲，顯得格外有精神。
下午自習課上，數學老師叫我到講臺上抄寫習題，我走上講臺，站在她的身旁，等待她下達命令。這時，我很想問老師一個問題，可初次和她接觸，有點膽怯，只好作罷。
這就是新來的數學老師，我相信，在她的輔導下，全班同學一定會共同努力，各自考上自己心目中的中學，努力去爲理想而奮鬥。
新來的老師作文300字 9
九年級的下學期，第一節化學課的上課鈴已經打響，全班同學都端正的坐在教室等待着化學老師。
這時一個六十多歲，身材微胖的老頭走進教室上了講臺，他滿面笑容的說到：大家好，因爲你們原來的老師被調走了，我是你們的化學代課老師，我姓王，你們可以叫我王爺爺，這樣比較親切，希望我們在接下來的學習生活中可以和諧相處。
同學們吃了一驚？王爺爺？這新來的老師還真是接地氣啊。不過和這嚴肅的課堂比起來，我們還是很願意叫他爺爺的。再接下來的課堂上，王爺爺給我們大概的講了一下我們這個學期的課本內容以及會考的範圍等，王爺爺說有他帶我們學習，我們會考一定可以考個好高中。
王爺爺的`講課方式很新穎，不像別的老師一樣讓我們感到拘束，大家就好像在家裏一樣交流，班上不少對化學沒多大興趣的同學也在認真聽講，我們相信，只要我們跟着王爺爺學，化學成績一定能上去。
我們喜歡這個新老師！
新來的老師作文300字 10
這個學期，我們班新來了一位語文老師，是一位男老師，他姓楊。
楊老師身材高大，估計有一米八，他帶着一副眼鏡，但是他的眼睛十分厲害，低得上我們兩個人的眼睛，雖然人走到後面去了，但前面同學的所做所爲卻是一清二楚。
楊老師是一個十分嚴厲的老師，記得前天，我們班同學來到教室卻不早讀而是聚集到教室門口玩遊戲，簡直大鬧天宮。突然，楊老師不知從哪走了過來，看到同學們不早讀，簡直”氣急敗壞“，命令道：”你們都給我拿出語文書站到這裏來，讓其他老師和同學來看一下你們的.樣子，看一下有多光榮。“是我們班幾個女同學的眼淚便不由自主的流了下來，可是楊老師仍然不心軟，還叫她們當着其他同學做個自我介紹和自己所做錯的事。從此，我們班的同學都不敢再在早讀時間出去玩了。
新來的老師作文300字 11
今天是9月1日開學的第一天，我懷着激動的心情踏進校園，因爲我們四年級要重新分班了，那樣就會有新的同學和老師。我本以爲我們的語文老師會是我們的班主任，結果沒想到是新來的男老師。
第一節課是語文課。從門口走進來一個男老師，他長着一雙透着智慧的眼睛，中等身材，看上去很溫和。這個男老師沒有像其他老師那樣直接說出他的姓氏，而是讓我們大家猜。因爲班主任譚老師已經公佈了我們的語文老師是一位姓陳的老師，所以大家不約而同地喊出：“陳老師。”他於是又讓我們猜他的年齡，有的猜了三十七歲，有的猜四十九歲，有的.猜四十五歲，最搞笑的是有人猜他六十歲。陳老師聽了哈哈大笑，說道：“難道我有那麼老嗎?”然後，陳老師告訴了我們他的名字，並大大方方地在黑板上寫下了他的姓名：陳建新。我覺得這個語文老師真的非常幽默風趣。
我相信，在陳老師的帶領下，我們班同學的語文成績一定會有所提高，語文課堂也會變得更加活躍有趣。
新來的老師作文300字 12
一陣美妙的音樂響過，上課了。這是開學以來第一堂數學課，等着新來的數學老師來上課，新來的老師什麼樣呢？我一邊想着，一邊朝門外望去。
一個身影在窗邊閃過，啊！來了！我趕緊直了直腰，門開了，一位男老師邁着輕快的步子走上了講臺，把一疊大大小小的書本放到桌上。他看起來好像二十來歲，臉上戴着眼鏡，很斯文的樣子。班主任應老師介紹了一下：“他就是你們的數學老師，姓丁。”我們鼓起掌來。然後正式上課了。
我瞪大着眼睛，豎起耳朵，準備聽課。我聽得很入神，丁老師講的課淺顯易懂，他把深奧的.問題說得明明白白，我暗暗自喜，我碰到了一位好老師，一位我喜歡的老師，因爲這個老師教得好，所以我喜歡上了數學課，我決定要學得更好。
不知不覺，下課鈴響了，有了好老師，我這學期的成績一定會有很大的進步。
新來的老師作文300字 13
我們班新來了一位語文老師。她有着一頭短短的捲髮，一雙美麗的眼睛，一張不大不小的嘴巴，一副清脆的嗓音。她平時做事認真負責，一絲不苟。她，就是我們的周老師。
周老師對我們很嚴格。如果有同學晚上回去沒做家庭作業，第二天就會要求做十遍，這還不算，連整個小組的人都要受罰……
周老師講課講得很好，字字發音標準，句句細節清楚。她的腦海裏灌滿了知識，不管是課內的.還是課外的，都講得娓娓動聽，讓人百聽不厭。周老師還教我們玩智力遊戲——捉小鳥。遊戲規則很簡單：一隻手做“一”字型，一隻手做“五”字型。老師念一段話，其中有“小鳥”的時候自己“五”字型的手去抓別人“一”字型的手，自己“一”字型的手逃掉……大家都玩得不亦樂乎，老師說，這是訓練我們的聽力和反應力，也是讓我們把注意力集中到一個點上的辦法。
這就是我們的語文老師——一個知識淵博，認真負責的好老師。
新來的老師作文300字 14
上星期我們班來了一位新的體育老師。
第一節體育課剛開始，我們在做眼保健操，體育老師突然一下子走了進來，筆直的站在講臺前。看着他那張嚴肅的面孔，我有些緊張，心裏直搗鼓：“這個新老師不會對我們很兇吧？”因爲剛纔在做眼保健操的時候，同學們都沒好好做，動作不規範，很多人還在說話。體育老師嚴肅的說：“重做一遍！”聲音不大，但很有威力，我們好乖乖地重做了一遍。剛做完，體育老師又開口了：“請你們說說，爲什麼剛纔不認真做？”被他叫到的.同學都無話可說。我想要是我被老師叫到了我也會啞口無言的。我開始害怕起來了。他轉過身在黑板上寫一個大大的“蔣”，哦！原來是蔣老師。
又是一節體育課，在遊戲中一個同學把另一個同學打出了鼻血。蔣老師說：“你們不要把自己大大的拳頭伸向同學那小小的鼻子。”這句話一下子把我們都逗樂了。原來體育老師沒我們想象得那麼兇，還有點小幽默呢。
體育老師真是又嚴肅有好玩！
新來的老師作文300字 15
新學期我升到三年級了，我們老師都換了。
我最喜歡的新老師是新班主任陳老師。雖然她有時很兇，但大多數時候還是很幽默。他不高不矮，身材瘦削。他今年三十歲左右。我們班的'同學都說：“陳老師，他真厲害。”不是他對學生要求嚴格，而是他教得好。陳老師非常注重提高我們的學習興趣。記得有一次上課，陳老師宣佈：“誰表現好，班長就跟他說悄悄話。”班長是我們班最受歡迎的人！陳先生說話聲音又高又大又甜。
在自習課上，陳先生批改學生的數學作業。結果二十多個同學忘了寫“位數”。陳老師沒有批評我們，只是從抽屜裏拿出一根膠棒。學生們張大嘴巴，睜大眼睛，一起看着他。陳老師對我們說：“你們知道我想用這個膠棒做什麼嗎？”同學們都驚呆了，陳老師接着說：“我要把這些數字都粘上！”學生們恍然大悟，鬨堂大笑。
陳先生還有很多非常有效的教學方法，講不完。我認爲陳先生是世界上最好的數學老師。
返回目錄>>>
新來的老師作文400字 1
這個學期，我們班新來了一位見多識廣的老師，她就是劉老師。
劉老師個子很高，有一雙明亮的大眼睛，笑起來時，還有一對淺淺的小酒窩，特別漂亮。
我認爲劉老師是一位有責任心，嚴格，大方，又隨和的老師。
劉老師寫的字是“自然美”，她在我們作業本上寫的字大而清晰，看上去就能感覺到劉老師大大方方又自然，就像是字如其人一樣。
我們班的紀律是全年級出了名的，劉老師就想辦法，讓坐在最後一桌的同學或班幹記錄下來上課講話，不聽課，搗亂課堂的同學，並彙報給老師，劉老師就會批評或懲罰他們。作業缺也是我們班的壞毛病，重則罰寫一兩遍，輕則扣操行分。從這些，我可以感受到劉老師嚴格，有責任心，又有工作經驗。
劉老師的教學與其他老師不一樣，她說：“同學們，從今天開始，上語文課時，所有同學上課都要舉手發言，如果當天要寫預習卡，舉手超過三次的`同學免寫這項作業，如果次數不夠的同學要寫預習卡。”從此，原本一個平靜的課堂瞬間變成踊躍發言的課堂。
劉老師一來到我們的班級，發生了翻天地覆的變化，得到了許多任課老師的表揚和稱讚，我堅信，我們班在劉老師的帶領下，一定可以成爲“優秀班級”。
新來的老師作文400字 2
早就聽說教我們語文的黃老師要出去聽課，可能有時候沒時間教我們。於是學校爲我們找了一位大學剛畢業的老師來代我們上語文課。今天，她就要來了，我和同學們按不住自己的好奇心，不停地向教室外張望着。
上課鈴響了，我們遠遠看見一位身穿白色衣服的女老師朝我們教室走來。面帶微笑，給人一種親切感，她走起路來精神抖擻，很有節奏感。走到講臺上時，我才仔細地打量了她一下：哇！還挺漂亮呢，披肩的長髮，發亮的白皮膚，亮晶晶的眼睛，最好看的是高昂的鼻子，把她的氣質一一展現了出來。新老師向全班同學掃視了一遍。然後微笑的`說道：“各位同學，大家好，我姓鍾，以後大家就叫我鍾老師吧！來，叫一聲，讓我聽聽。”我們便大聲的叫起來：“鍾老師好。”鍾老師又說：“明天我上課，希望能夠看到同學們主動地舉手發言，不要讓我來把知識“塞”到你們的腦子裏，好不好。”“好！”同學們大聲的回答。真奇怪，連一些厭煩語文課的同學也大聲的喊了起來。這大概就是新老師給我們帶來的新氣象吧！
我真喜歡這個老師。同時，我也要好好學習，不要讓老師生硬的把知識“塞”給我。
新來的老師作文400字 3
“叮呤呤，叮呤呤”上課鈴響了，同學們都在議論着這節科學課老師上誰？
“咚咚咚”，一陣腳步聲傳進我們的耳朵裏，是不是科學老師？是的，就是他，老師手拿地球儀，邁着腳步挺着將軍肚大步走到講臺上，他向我們介紹着自己：“我姓周，是你們的科學老師。”從花白的頭髮一看就知道他老了，但從他那一雙炯炯有神的眼睛裏卻顯得很有精神，透出智慧的光芒。
周老師雖然老了，快要退休了，但是他有豐富的教學經驗，知識面也廣。上第一堂課，他看到有的同學在看科學書不聽他講課就停下來說：“上我的`課不生動？講話你們聽不懂？”你們也許會覺得奇怪，上課怎麼能不看書？那就錯了，他是要我們先好好聽，然後再看書。聽了他的話，同學們都擡起了頭，把目光射向了他。他雖然笑着說，可話裏透着嚴肅。
今天下午做完操去實驗室上課，他說：“你們班同學們好，又聽話，以後我會多給你們看些錄像，做點實驗，讓你們多學點知識。我上課也儘量不發脾氣，把課上的生動有趣些。”下課了他又囑咐我們一隊接一隊慢點走。他真是一位又嚴肅又和藹的老師。短短的兩節課，讓我們同學們都喜歡他。
新來的老師作文400字 4
今天補習班新來了一位老師，叫高老師，是一位男的。
他五官端正，昂首挺胸，上身穿着一件玫紅色的外套和一件毛衣，下身穿着黑褲子。
他長得很高，應該有一米八吧！眼睛炯炯有神，還有一個高高的鼻樑，一對大大的耳朵。頭髮黑乎乎的，從遠處看，像是一個爆炸頭，可是來到近處認真一看，又是鍋蓋頭。真的有點神奇。
他可溫柔了，我們不懂的地方，他都耐心地告訴我們。不一會兒，我們就聽懂了，我們不聽話的'時候，他也不會反駁我們。我想他心裏真的恨不得把我們每個人都罵一頓。要是是我的話，我早就罵他們了，看來我不能這麼兇。
他有時候也很兇哦！每個人都會有兇的時候，但是高老師生氣的時候一點也不可怕，他不會哄我們，而是把我們一個一個講一遍。
下課的時候有人玩危險的遊戲，他會說：“慢點，別傷着！”我們互相打架的時候，他會出來說：“別打，別打，大家都是一個班的，爲什麼要打呢？”下課的時候他還會和我們一起玩遊戲。
這就是我們的老師，他溫柔，可親，偉大，負責。我喜歡這樣的老師。
新來的老師作文400字 5
新來的數學邱老師戴着方形玳瑁色眼鏡，留着黑色中長髮，不大的腦袋卻裝着數不盡的智慧。不少同學以爲她只是一位普通的老師而已，不曾想，邱老師竟像神仙一般，擁有“千里眼”與“順風耳”。
數學課上，同學們在私底下七嘴八舌，邱老師早已警告我們N多次了，但有人還是“頂風作案”。她裝作若無其事的樣子，轉過頭在黑板上寫着題目。這時，有人開始竊竊私語，有人趁機做小動作，還有人和別人用眼神交流，自得其樂。她停下手中的筆，頭也沒回，直接把手指向第四組：“第四大組有聲音，保持安靜!不要偷着講話，後果可想而知!”第四組的.同學個個被嚇得鴉雀無聲，一個個坐得身姿挺拔，像一棵小樹一樣，就怕邱老師會懲罰自己。絕了!邱老師竟然可以不回頭卻準確無誤地知曉聲音從第四組傳來。
此時，教室裏只剩下同學們忐忑的心跳聲，邱老師轉過頭，將眼神投向小李，見他正把腳搭在課桌外，於是一小截粉筆正中小李的腿部：“把腳放回去，下課去撿粉筆。”他手忙腳亂地把腳縮了回去，滿眼的驚慌失措。
邱老師既嚴格，又有責任心，放學後還把我們留下來補習數學，犧牲了她的休息時間。能夠遇上這樣的好老師，我真是既幸運，又幸福。
新來的老師作文400字 6
我們開學啦！我們的語文老師換了，來了一個新老師。你們好奇嗎？讓我來介紹一下這位老師吧。
我們的語文老師的性格很溫柔，像一隻貓咪一樣，她叫我們的名字可親切了，比如我們班一個同學被老師叫成樂樂。想象一下我們的語文老師普通話很標準，說別人的名字很溫柔很親切，那是多麼的美好呀！但我的意思也不是說別的`老師對我不好！
我們老師的樣子非常的美麗，不僅人長得美，心也挺美的！像是仙女下凡一樣的美。她上課時也非常的細心，非常的爲我們考慮。真是太喜歡她上的。渴了，但我也不是說其她老師不美，也不是說其她老師上課不好。只是新來的老師上課都不一樣，我們對她的課充滿着興趣。
我們新的語文老師個子不高非常瘦。臉是圓形的，眼睛大大的，嘴巴紅紅的，牙齒白白的，頭髮短短黃黃的。小小的鼻子，小小的耳朵，想象一下都知道非常的好看。
我喜歡新來的語文老師，喜歡她的性格，每次叫我名字都是那麼親切。喜歡她的美麗，看見她就好像是仙女下凡。喜歡她的內心，她的內心非常的溫柔體貼！關愛他/她人……這就是我們的語文老師哦。
新來的老師作文400字 7
新學期到了，我們像一羣淘氣的猴子，又來到了我們早已熟悉的學校。
坐在教室許久，突然走進一個陌生的身影。他長得不高矮，不胖不瘦，一頭短短的黑髮，炯炯有神的眼睛是大大、圓圓的。站在講臺對我們講話是滿臉微笑，露出潔白的牙齒，淺淺的酒窩，看上去真像一個年輕的男孩。聽校長介紹，他是我們這學期的新班主任。
在今後幾周裏，我與語文老師互相學習，互相交流，他給我的印象就很深刻。過了第六週我就可以肯定的'說，他是一個盡責任的老師。
早上，我們班的同學還沒到齊，語文老師已經進了班裏。我看見他臉紅紅的，還常常咳嗽，精神不是很好，我就知道他生病了。很快上語文課了，老師像往常一樣快步走上講臺，像往常一樣給我們講課，也像往常一樣對我們笑。課還是講得像往常一樣有趣。有病，還能若無其事，全心全意地給我們講課，我可還從沒見過這樣的老師。
因爲語文老師對我們都很關心，對我們抱着很大的希望，所以我想成爲一個優秀的學生來報答他。
新來的老師作文400字 8
這學期我們班轉來了一個新老師，她姓張，我們都聽說她非常嚴厲。
第一天開學時，她一進來就開始宣佈我們的新班規，她說：“以後在課上要認真聽講，如果抓到溜號的要罰抄課文兩遍，桌子底下不乾淨要罰掃一週。”我們聽到後都感到憤憤不平，都把頭擡向了天花板。
在第一天上課時，張老師在課上講題目，下面有很多人都在講小話，張老師非常生氣，轉過頭來大喊：“怎麼全都在講話！我們是在上課，不是在買菜，剛纔誰在說話給我站起來！”很快就有幾個人站了起來，還好我沒講話，講話的人都被罰抄了兩遍課文。
就在這時，突然小諾臉上冒出豆大的汗珠，臉色不太好。看起來很不舒服，還發出了痛苦的呻吟，張老師看到異常後急忙放下書走了過來。看到小諾直接暈倒了，同學們頓時叫了起來，張老師說：“安靜”，然後抱起小諾就往外走，後面跟了幾個同學。當小諾甦醒過來的.時候他已經在醫院了，他對老師說：“謝謝您老師”，老師只是笑了笑，沒說什麼。
當別人說我們的老師很兇時，我們都會反駁他說：“她纔不兇呢，張老師對我們可好呢。”
這就是我們既溫柔又嚴厲的張老師。
新來的老師作文400字 9
上課了，這節是勞動與技術課。我們等啊等啊，祝老師還是沒來，卻等來了一位新老師。爲什麼會來以爲新老師呢？原來祝老師有事情，她是來給我們代課的。
一眼看去，代課老師長得高高瘦瘦的，瓜子臉，眼睛大大的，扎着一個馬尾辮，一本正經的，看上去好嚴肅哦。
代課老師教我們折盒子。先要我們把長方形的紙對摺，再對摺，折出來的像菱形，接着把四個尖尖角往裏面折，然後在上面分開的地方往下一折，再把露出來的'尖尖角折到三角形裏，最後一拉，一個盒子就完成了。
代課老師教完了，第二次就要我們單獨完成了，並且告訴我們，折的快有好的前五名可以得到一張綠卡，我們興奮得幾乎要跳起來了。代課老師一聲令下，我們飛快地開始折，大家折得很用心，很仔細。很快，陸陸續續有人摺好了，我排在了第六位，正當我有點灰心的時候，前面有人被刷了，哈哈，我進到了第五名，拿到了一張綠卡，我好開心啊！
新來的代課老師，雖然我不知道你姓什麼，但是歡迎你下次再來代課哦！
新來的老師作文400字 10
上課鈴聲響起，我們滿懷期待地等着語文老師的到來。咦？周老師的身後怎麼有一個梳着馬尾辮、身穿黑羽絨服的年輕女孩呀？
“同學們，今天來了一位實習老師——江老師！”周老師微笑着向我們介紹着。江老師笑盈盈的，讓人很有親切感；挺挺的鼻子上架着一副眼鏡，看上去很有學問的樣子；眼睛不大，但是炯炯有神，我一眼就喜歡上了她。周老師繪聲繪色地講課，我偷偷向後看了一眼，發現江老師一邊聽一邊做着筆記，那樣子像個學生，多認真呀！
江老師愛笑。有一次我路過辦公室時往窗戶裏看了一下，發現江老師和其他老師笑得可開心了。我好奇地往裏面多看了幾眼，江老師不知道在說什麼，一直笑嘻嘻的.，那銀鈴般的笑聲清脆可人。
江老師不僅愛笑，而且愛看書。自習時，同學們按照慣例從書包裏拿出課外書。我朝講臺上瞥了一眼，發現江老師端坐在講臺前，捧着一本書津津有味地看着，她完全沉浸在書的世界中，像一座雕像一樣，除了眼睛和翻書的手以外，一動也不動。我心想：江老師不僅是一位好老師，更是我們的榜樣！
聽周老師說，江老師面試時拿到了第一名的好成績！下半年她就要成爲一名真正的老師了，我相信她一定會成爲一個受學生喜愛的好老師！
新來的老師作文400字 11
本學期開學，我們學校來了一位新老師。上午上課鈴想過，新老師走進了我們四（1）班教室。教室裏安安靜靜，大家都好奇地看着這位新老師。新老師長得不高不矮，不胖不瘦，頭髮烏黑，戴着一副眼鏡。他上身穿着一件潔白的襯衫，襯衫塞在灰色的西褲裏，顯得很精神，腳穿一雙暗紅色的.皮鞋。
新老師走上講臺，笑眯眯的看我們幾眼，然後自我介紹說：“同學們好，我姓趙，以後就叫由我來教你們語文。”說完，趙老師在黑板上寫了一個“趙”字，還在上面寫了拼音。同學們紛紛輕輕讀出：zhào（趙），趙老師。趙老師笑着說：“你們認識我了，我也想認識立刻認識同學們，我想我最先認識的肯定是最守紀律、最肯動腦筋、作業完成得最好的同學。”教室裏一下子安靜下來，同學們個個坐得端端正正。
趙老師講課的聲音很響亮，他眼鏡後面的眼睛一會兒圓圓的，一會兒又眯成一條縫。看着趙老師的眼睛，我們回答了一個又一個的問題，不知不覺下課鈴響了。
課後，我一邊做着作業一邊想：這次我一定要做好作業，讓趙老師第一個認識我。
新來的老師作文400字 12
今天，來了一個新的老師。她姓馬，我們叫她馬老師。她的眼睛很好看，很深的雙眼皮，一對又亮又黑的眼珠，眼珠轉到的任何部分都顯得靈動俏媚。微微翹起的.鼻子，使她顯得又雅氣，又逗人。那潤紅的兩脣，像兩片淡紅的，正在開放的花瓣，說起話來妙語連珠，馬老師有一頭漂亮的頭髮，烏黑亮麗，又濃又密。
馬老師雖然很嚴厲，可也很幽默常常說出一些古詩，詞語等。前一段日子許多同學都不怎麼喜歡馬老師。而我不是這樣想的，雖然楊老師教了我們許多年，但是校長也是對我們好呀，讓這麼一位好老師叫我們，也是我們的榮幸啊！
初見馬老師，讓我們感覺她是一位兇巴巴的老師，漸漸的幾天相處，慢慢我發現馬老師在課堂上是有稍許的嚴厲，但我知道她的嚴厲是對我們好。在課餘時間裏，馬老師親切和藹，待我們十分溫柔，與課堂上截然不同，化身成爲了我們的朋友。
馬老師是一位優秀的班主任，她教過許多出色的學生，在出色的國小生導刊上，也有她學生髮表的幾篇文章。老師教過的學生很出色，我也要像他們一樣出色，成爲老師的驕傲。
老師是辛勤的園丁，滋養了一代又一代的學生，我相信在馬老師的教育下，同時也通過自己的努力，變得很棒很棒。
返回目錄>>>
新來的老師作文500字 1
我們班原本底墊的科學成績被那個新來的科學老師提高了，這究竟是怎麼回事？
學期一開始我們班來了一個奇怪的科學老師，爲此班級裏有人歡喜有人憂。
第一，科學老師從來不給我們考試，只是把試卷發下來給我們當習題做。班裏的調皮王同學歡呼道：又不用考試，太好了！也有的學霸同學唉聲嘆氣說：天天不考試，成績肯定會下滑的。
第二，科學老師課上講話速度非常快，而且一個知識點永遠只講一遍。課上有些反應遲鈍或上一不留神的同學就落下了個知識點。嘿嘿，過了這個村就沒有這個店了，他們只能是後悔莫及，課下找同學補課。
第三，科學老師總是讓我們記的筆記非常多，每次記筆記的時候同學紛紛抱怨，叫苦連天：科學書都成天書了！筆記本也是密密麻麻的。唉！
時光飛逝，很快就臨近期末考，科學老師讓我們拿出筆記進行復習。他在黑板上把一些較難的概念再給我們重新梳理一遍，並在黑板上畫出示意圖，寫出概念和解題步驟。讓我們趁着猶新的`記憶在紙上再寫一遍。同學們驚奇地發現一下子就能順暢地把整個學期的知識點寫下來。
當期末考成績出來時，我們喜出望外。原來科學老師不讓我們考試是因爲不想讓我們輕看試卷，纔會珍惜每一次考試；講得那麼快，是爲了讓我們養成上課不走神的好習慣；讓我們記得那麼多的筆記，是爲了讓我們記下更多的知識。科學老師用這三種獨特的方法，不僅讓我們熱愛學習，而且提高了學習成績。
這就是我們班奇怪的科學老師吳老師！
新來的老師作文500字 2
聽說有好多大學生要到學校實習，班裏便炸開了鍋，每個人都在猜測：新老師是男？是女？
不久，我們三年級五班真的來了一位新老師。哦。怎麼稱呼？實習老師？新時代的大學生？不，“大姐姐”這個稱呼對於她來說是再好不過的了。
瞧，“大姐姐”的披肩發打着卷兒，那副眼鏡給那帶着兩片紅暈的臉上增添了幾分學者氣質，但總蓋不住內在的孩子氣。
不知爲什麼，只要是她上課，教室裏總是很熱鬧。“羊羔吃奶眼望着媽，小米飯養活我長大！”讀這段課文時，一些男同學的嗓門頓時變成了鑼鼓，還故意把語調拖得長長的。“哈哈哈——”教室裏一陣鬨堂大笑。“大姐姐”欲言又止，低着頭，抿着嘴，繼而，她擡起頭，雙眼直射帶頭嬉笑的那個男生。大家默默地注視着她，那男生連大氣也不敢出。“大姐姐”壓低了聲音，平靜地說：“讀課文就應該認真地讀，如果不想讀，也可以不讀嘛！”不用說了，你們也可以想象那幾個男生的臉當時有多紅，心有多慌。我感覺老師在笑，是的.，就在這一瞬間，她的嘴角邊流露出一絲掩飾不住的微笑，她並沒有存心要給那幾個男生過不去，她剛纔抿嘴的樣子，儼然是一個受了委屈的小女孩，噘起小嘴巴……她畢竟只有二十歲，“大姐姐”和弟弟、妹妹在一起，能不變成小孩子？
什麼，“大姐姐”是哪個學校畢業的，她叫什麼名字？那當然是要保密的了。
新來的老師作文500字 3
新學期一開始，我們班換了個新老師。她姓周，今年30歲、個子不高，身材瘦小，眼睛是單眼皮，烏黑的眼珠兒又圓又大。服飾整潔、舉止端莊、說話簡潔明瞭。初看好像沒有什麼特別，可是你仔細一瞧，啊！周老師的眼睛會說話。
有一次上語文課，我看着桌子上那隻新鉛筆盒，手癢了，不知不覺地伸過手去，剛想摸一摸，正巧被老師看見了。她那雙眼睛好像在說：“周樂儀，你怎麼做小動作啦？”我趕快把手放好，聚精會神地聽老師講課。
還有一次，周老師在黑板上寫字，教室裏響起一陣輕微的說話聲。老師轉過身來，用嚴厲的目光盯着我們，好像在說：“上課要注意聽講。”教室裏頓時變得鴉雀無聲。
周老師也有幽默、活潑的時候。下課了，我們女同學都跳起了皮筋，周老師拿着一疊作業本向我們走來。還沒等我們反應過來是怎麼回事，就見周老師穿着那雙嶄新的高跟鞋也跟着我們跳了起來。不一會兒，她朝我們眨了眨眼睛，在我們的一片驚詫聲中笑嘻嘻地走了。
這就是我們新來的老師，一個待我們既嚴格又親切的好老師。聽了她的課後同學們都發出了同樣的感慨：“周老師講課我們都愛聽！”
總的來說，我們對周老師的'評價是：老師的語言總是那麼風趣幽默，讓人興趣盎然，總期待着下一節課的早早到來。
教師節的時候，我們又聽校長向全校學生介紹說：周老師是市級教壇新秀、首屆十佳教師；縣級教學骨幹、縣級優秀班主任……這一長串榮譽花環，是對她的最佳褒獎和評價。
新來的老師作文500字 4
我們班新來了一位語文老師。
老師進教室之後，我們是不看不知道，一看嚇一跳。呀！這位老師居然是男的，我一直以爲國小隻有女老師做語文老師呢。新老師姓崔 ，長的和高校長差不多高。兩隻眼睛炯炯有神，好象心事全被他發現一樣。崔老師不象以前的老師那樣愛嘮叨，一句話重複好幾遍。
崔老師說他來自於連雲港，我覺得無比親切。因爲連雲港是我的老家。我對新老師的陌生感一掃而空。
崔老師上課很有味兒。他上課前總是叫我們猜幾個謎語或是給我們講一個故事，讓大家思維先活躍下，然後纔開始上課。我們都喜歡這樣的上課方式。
崔老師講話很風趣。有一次，他告訴我們：我有三張不同的臉。第一張，是我常用的，是微笑的臉。第二張，是哈哈大笑的臉，我不常用。第三張，我不想用，是嚴肅的臉。我希望老師能一直對我們微笑。
崔老師的作業很少，我相當贊同。原先老師佈置作業總是一串一串的，做不過來。而崔老師的'作業少了很多。本來每課要抄至少24個詞的作業落到崔老師手上，啪啪兩下就變成了抄生字。作業量一下子減少了很多，我有更多的時間玩我的飛機模型了。
崔老師的作業評語寫得好。媽媽說我的字像螞蟻爬，崔老師卻給了我五顆星。媽媽說，老師這是賞識教育，鼓勵我好好寫字呢！
這就是我們新來的語文老師，我喜歡的崔老師。
新來的老師作文500字 5
我們班上新來了一位老師，是我們的語文老師，同時也是我們的班主任，她有一頭烏黑亮麗的頭髮，扎着馬尾辮，水汪汪的眼睛，高鼻樑，柳葉眉，一張能說會道的嘴，一看就是一個知識分子。
我們老師非常嚴格，就連一丁點的瑕疵都不放過，每天早上她都要把我們的作業一個一個仔細地看過去。記得有一次，陳老師發現了一個同學的預習作業沒有做，就非常生氣，叫她補上去，可是那個同學看上去好像很尊敬老師的樣子，可轉過頭來就吐了個舌頭做鬼臉，我認爲這樣做是很不禮貌的行爲。老師一天真的很不容易，我們老師嗓子都沙啞了，從來不用擴音器，就只能大聲地給同學們講課，有時老師很晚才能回家，只爲了那幾個不乖的同學，幾乎把大部分的時間都花在了同學們身上，每天放學後還要輔導這些同學，把我們的成績提高上來才能回家。
老師平時也很和藹可親的'，可她若是發起火來，眼睛瞪得又大又圓，一直看着你，讓你望而生畏。陳老師的嘴並不大，但從嘴裏迸發出的話語，總是那麼富有哲理，深深地吸引着我。
我和老師雖然相處只有兩個星期的時間，但我也慢慢喜歡上了陳老師，不管老師有多麼的嚴格，那也是爲了我們好，我們都應該尊敬老師，感謝老師教我們知識，在她的精心呵護之下，讓我們健康活潑的成長。我爲我們有這樣的老師而感到驕傲。
新來的老師作文500字 6
轉眼間，我們上四年級了，我們的語文老師也換了。
新來的語文老師叫洪老師，她有一雙黑寶石似的大眼睛，一個高高的鼻樑，還有一張總是掛着笑容的臉，給人一種很親切的感覺。
洪老師講課很好。開學第二天，上課了，老師走進教室，開始上我們第一課《觀潮》。洪老師講的課生動有趣、娓娓動聽……總之，你只要提與課文有關的問題，她都會一一解答。在我們眼裏，洪老師是個上知天文，下知地理，無所不知的'人。誰叫她是個優秀的語文老師呢!她還從來不嫌我們煩，只要我們有問題，都可以提出來。你要是答對了，她就會向你投來讚許的目光;你要是答錯了，她就會投來鼓勵的目光。但你要是上課不認真聽課，她就會向你投來責備的目光。
洪老師不僅上課有趣，而且佈置的作業很少。幾乎每一天，洪老師給我們佈置的作業從來不會超過兩項，除了放假這類特殊的情況。所以我們每天寫完作業，都有多餘的時間溫習功課、玩耍。
洪老師還很少生氣，除非有天大的事情才能讓她生氣。有一次，上課鈴響了，可是我們還在大聲講話，洪老師並沒有像其他老師那樣大喊“安靜!安靜!”，而是平靜地說：“現在浪費的是你們的時間哦，等會兒就下課了，沒學到知識的是你們，可不是我哦!”聽老師這麼一說，我們就漸漸安靜下來了。
我喜歡這個新來的語文老師，她親切、溫柔，她是一個很棒的老師。我喜歡她——洪老師。
新來的老師作文500字 7
最近，我們班來了位英語實習老師，她姓湯，我們都親切地叫她小湯老師。可是最近帶我們試教時，她偷偷的哭了三次，這是怎麼回事哩？
第一哭：
“安靜！安靜！”誰叫我們班的同學這麼調皮，原先的張老師不在，覺得小湯老師不會吵，就在課桌下面講笑話。能一些的，就是“一堂課=看完一本幽默大師簡直無聊”。誰叫小湯老師的聲音是張老師的%40，效果就是不明顯啊……！儘管小湯老師大叫了幾聲“安靜！”可還是絲毫不起作用。這不，剛被鎮住又開始唧歪起來了。就在這瞬間，小湯老師頭轉向黑板，同學們只能看到她那頭烏黑的長髮，可我不經意間發現她用手擦了下眼睛，這就是第一哭。
猜想：一定是我們把小湯老師欺負的太狠了，把她惹哭了，不會要去告我們的狀吧？
第二哭：
一大串英文單詞流入我的.耳朵。天哪！小湯老師上課除了喊“安靜”二字外，從來不講中文。還好，我句句都能聽懂，可這似乎令我更尷尬！當小湯老師說要讀什麼什麼的時候，總是就我一個人在那讀，搞得跟我做錯了一樣，真是冤枉啊。這時小湯老師拿起英語書把她那胖乎乎的臉蛋遮住，又用手擦了一下自己的眼睛，這就是第二哭。
猜想：一定是湯老師爲我們而悲哀，心想：真是羣可憐的孩子，連這點英語都聽不懂？
第三哭：
由於我們不配合小湯老師的教學。小湯老師急得眼發紅，怎麼喊我們都不聽，於是，小湯老師回到辦公室時自己哭了起來，可惜還是被我看到了，呵呵！
新來的老師作文500字 8
開學的第一天，興奮的同學們盼來了趙老師，卻沒有看到盧老師。趙老師說：“盧老師退休了……”
“啊!”同學們有點意外，也有點不捨得。頓時，七嘴八舌地議論開了。“安靜!”趙老師接着說：“新調來的數學老師姓‘宋’，你們叫她宋老師，是從榔橋調過來的。”
大家期待着宋老師的出現。下午第一節課，宋老師走進了教室，站在講臺中間，溫柔地說：“同學們好!我是新來的宋老師。”我仔細打量着老師，她個子高高的，很苗條，長髮披肩，戴着一副眼鏡，很親切地和我們交流。大家紛紛舉手自我介紹，不知不覺地，很快就下課了。
第二天，上新課。我發現老師的字寫的很漂亮，上課也很認真。比如在黑板上畫橫線、打表格都要用尺子畫。同學們課上有不懂的，老師不厭其煩地講解，實在有不懂的，下課還可以問老師，直到我們弄懂爲止。
宋老師有個“絕招”，就是誰的書寫認真，答題都對，老師就會批改個“優+”，這樣就可以兌換獎品。我覺得，這樣可以帶動同學們的`積極性，讓我們認真寫字、細心審題。
短短一週的相處，我們都很喜歡這位新來的老師!希望我們班的學生不用老師發獎品，也能認真書寫、細心審題。
新來的老師作文500字 9
邱老師是這學期新來的數學老師，一張精巧的瓜子臉，高高的鼻樑上架着一副眼鏡，一頭烏黑的長髮，苗條的身材，穿着時尚的衣服，美麗極了！平時走路還帶着一陣風，雷厲風行的樣子，一看就是位理科老師。
邱老師平時很和藹，不會做作業時，我會問邱老師，但是等她教完後，我還是不會，我便上去再問，邱老師並沒有不耐煩，而是耐心地講解，直到我會爲止。當她看到其他同學抓耳撓腮、迷惑不解時，也會主動上前教他。但我們不聽話的時候，她也會很嚴厲地批評。
有一次晚課時，邱老師來教室裏收訂正的卷子，但是太吵了，同學們根本聽不到，於是邱老師提高了音量再次詢問，但同學們仍然沒有反應，依舊吵吵鬧鬧。邱老師生氣了，發出了獅吼般的喊聲：“你們都訂正完了？我看到作業單上還有好多人沒過關，四年級基礎沒打好，五年級的內容再不掌握，你們一點都不急嗎？”教室裏頓時鴉雀無聲，想到自己數學成績如此不理想，還執迷不悟，整天渾渾噩噩，這番話讓我面紅耳赤，感到無地自容，乖乖地低頭認真訂正起來。
邱老師就像我們的母親一樣，有時候對我們很和藹，有時候對我們很嚴厲，所做的一切都是希望我們能夠成爲一位優秀的.國小畢業生。
邱老師，一個認真負責的好老師，爲了我們的成功而喜，爲了我們的困惑而憂，真希望她可以教到九年級啊！可惜，她只能陪伴我們一年了！
新來的老師作文500字 10
上課鈴響了，教室裏仍然一片喧鬧，同學們個個交頭接耳，在議論即將到來的新的數學老師：有的說新老師是長得像鷹一樣的男老師，也有的說是位胖不倒翁老頭，還有的說是漂亮的仙女老師……
這時從門口走進來一位年輕的瘦瘦的女老師，手裏拿着幾本書，步子短而快，幾步就走上了講臺，同學們的議論戛然而止。她站定之後，稍微停頓片刻，說：“我是新來的數學老師，我姓屈，我不會像以前的數學老師那樣對你們，但是上課會比較嚴厲。”
她的聲音有些溫柔，但聲音裏透出一種不容抗拒的威嚴。她個子不算高，但走起路來腳步生風。白色T恤配黑色褲子，再尋常不過的打扮，穿在她身上卻顯得氣場十足。
果然，事實像她說的一樣，每節課課前陳老師一定會叫學生起來回顧上一節課的內容，如果學生能夠正確地回答出她的問題，她就會點頭示意過關。假若有同學站起來支支吾吾，陳老師也絕對不會就此罷休，凡是她提出的問題，即使一個錯誤的數學字符，在她的.耳中絕不會成爲漏網之魚，當場就會將它們一一解決掉。
本以爲這樣的老師一直都是嚴厲的，可也有讓人意想不到的幽默時刻。有一次考試後她一邊發試卷一邊說：“這次考試沒過關的同學我給他們每人加個“雞腿”，就是再加一張試卷。”大家都被逗樂了，笑得東倒西歪，可誰都不想吃這樣的“雞腿”。
這樣既嚴厲又幽默的老師真讓我們又愛又怕呀！她就是我們的新來的數學老師。一位雖然年輕卻很有經驗，還很有耐心的、同學們喜歡的好老師。
新來的老師作文500字 11
“哎，哎，小雨！聽說今天我們要換一名新老師呢！”同桌興奮地對我說，我一聽，那顆好奇心馬上爆發出來了，“男的女的啊？什麼科目呀？”“男的，好像是教數學的……”
同桌的話還未說完，一位男老師走了進來：“我是你們的新數學老師，我嘛……是個比較幽默的人，但有時，可能會變成’魔鬼’哦！”我望着他，豆子般大的.眼睛，高高的鼻樑下有一張大嘴巴，似乎能塞下一個拳頭，雖然……有點醜了，不過，他確實很幽默。
記得有一次下課了，他面容嚴肅，步伐沉重地走了進來，對數學課代表喊道：“去，把我辦公室裏的試紙抱過來！”課代表聽後便跑到了老師的辦公室，看到桌子上有一箱柿子，便把這箱柿子搬回了教室。“老師，您的柿子我搬來啦！”課代表氣喘吁吁地說。顯然課代表把試紙聽成了柿子搬錯了，大家看了都哈哈大笑，等着看老師對他如何發落。
數學老師看到眼前的一幕，愣了一下，輕輕嘆了口氣卻並沒有批評課代表，轉而對他說：“把這箱柿子發下去吧，每人發一個！”這樣，我們每人都得到了一個又大又甜的柿子，大家對這突然而來的“福利”感到喜出望外。發完了，老師才意味深長的對課代表說：“請你再去我辦公室一趟，把試紙拿來，記住，是‘試紙’，不是‘柿子’！”老師說這句話的時候聲音很大，刻意強調了一下“試紙”，我們全班都聽到後一個個都笑彎了腰。
這就是我的數學老師，一位幽默的數學老師。
新來的老師作文500字 12
開學了，我們班來了兩位新老師，下面我就給大家介紹一下我們新來的語文女老師吧？
我們的語文老師姓徐，圓圓的臉，大大的眼睛，有一對又彎又粗的眉毛，她還戴着一副眼鏡呢，看起來十分斯文。
她第一次來上課的時候，突然說了一句英語，而且說得很快，大家都不知道他說什麼，後來才知道他說的是：“早上好，同學們！”等我們明白過來時，我們被她可愛的表情逗笑了。更逗的是，他還說他是學校裏最兇的'老師，也是學校裏最好的班主任。一聽到這句話，可把我們樂壞啦，哈哈，這位老師真是幽默極了。第二天他上課的時候，笑眯眯地對我們說：“我已經跟家長說過啦，如果你們表現好的話，我就帶你們出去玩。”“耶！”我們高興得跳了起來。
我們以爲徐老師這麼軟，肯定會很好欺負的，誰知她發起火來真的很厲害。記得那天上課，男同學讀書讀得馬馬虎虎，有氣無力的樣子，老師生氣地說：“爲什麼讀不好？重讀！再讀不好就抄第一課五次！女同學聽男同學讀！”這下可把男同學嚇壞了。我幸災樂禍地看着男同學，心想：“誰讓你們讀不好，這下知錯了吧？”男同學只好繼續讀了，雖然老師最後還是沒有讓男同學抄課文五次，但是經過這一次教育後，男同學再也不敢馬馬虎虎地讀書了。
這就是我們新來的徐老師怎麼樣？挺好的吧？
新來的老師作文500字 13
“不願染是與非……”今日陽光高高地掛在天邊，我一邊唱着自己最喜歡的歌曲一邊慢步走進教室，坐在了自己的位置上。
叮鈴鈴、叮鈴鈴……上課鈴聲響了起來，我們看見一位滿臉嚴肅的老師手夾着電腦和課本，大步流星地走進教室。新來的老師有着一頭長長的黑髮，一對水靈靈的大眼睛。老師站在講臺上告訴班上所有同學她那可愛的名字——蘿蘿老師。
蘿蘿老師頓了頓，笑眯眯地對大家說：“今天我們來複習一下前面所學過的內容。”老師用她那宛如優美的鋼琴曲似的聲音給我們複習着前面所學的內容。我們正聽得認真，課也很快要說完的時候，突然一些同學在講小話，蘿蘿老師的臉剎時由晴天變成了烏雲一片。她好看的眉毛皺成了倒“八”字，雙眼噴射出的怒火彷彿要把我們吞噬，我們都被嚇得低下了頭來，不敢多看老師一眼。老師一臉嚴肅的看着我們，左手用力的`拍了一下講桌，那震耳欲聾的聲音猶如地震一般，緊接着，大聲對我們吼道：“到底是誰在講小話，能不能安靜地聽我講完！”
我心想：原來的老師都好溫柔啊，今天這個老師怎麼這麼兇，是不是以後我們的“日子”都不大好過……
叮鈴鈴，下課鈴聲響了，那好似獅子吼的聲音停了下來：“下課了，大家都回家吧，路上注意安全！”
看到老師離開了教室，同學們忍不住議論紛紛：
“蘿蘿老師好凶啊！”
“真是太恐怖了……”
“還是小花老師好。”
“還是啾咪老師好一點。”
新來的老師作文500字 14
這個學期，學校安排了兩位有着豐富教學經驗的老師來教我們。在上週我已對數學官老師做了簡單的介紹。大家一定好奇，我們的新語文老師是怎樣的吧？
同學們來到教室以後，看到在教室後門站着一位大約三十歲左右的婦女。她身着一條黑色長裙，腳蹬一雙低跟涼鞋。臉上露出了和藹的笑容，眼角的皺紋足以證明他是一個經驗豐富的老師。她有着油光發亮的捲髮。她就是我們的新語文老師——俞老師。
上了第一節課，同學們對俞老師有了好感。一篇十分枯燥的課文在於老師的嘴裏都有聲有色！在上他的課時，我總感覺時間過得很快，在不知不覺中一節課就過去了！
俞老師不僅上課好，對班級的每一件事情都十分上心。比如：老師對我們的早自修十分重視，並讓四個班長在辦公室裏開會，他告訴我們早讀的'時間不應該如此無趣，應該把握好早晨的時間。她要求我們每人做PPT，內容可以是：古詩、成語、歇後語、課外拓展……在早讀時把它打開，讓大家一起閱讀！這樣早讀就不會如此無趣！
老師對我們的紀律也十分嚴格，開學時她要求我們做到：守紀這一點！比如：朱啓迪與胡博涵上課愛講廢話，不守紀律。俞老師批評了他們一頓，並讓他們寫一千字的檢討書。我相信他們以後再也不敢講廢話了！
我們的語文老師不錯吧！相信在我們以後的學習中，一定能給我更大的幫助。
新來的老師作文500字 15
前幾天我們班來了一位新的音樂老師，是一位男老師，姓楊，我們都叫他楊老師。他是去年大學剛畢業，臉上還遺留着青春痘呢，笑起來臉上還又兩個深深的酒窩。
他第一次上課時，沒讓我們唱歌，他說：“我新來，不知道你們有什麼要求，你們把你們上課想做的.事情一一寫在紙條上，交上來。”說完後，我們全班驚了一下，馬上開始寫起來。不用問我也知道，我們班100%的人都寫了“看電影”這三個字，原因嗎，我不說你們也知道。寫完後，正好下課了，老師把條子收好，就回辦公室了。
下一次上課時，老師說：“我回去看了一下，你們提出的要求都還行，我給你們下了好多電影，你們要是快點學的話，能看很長時間，如果你們不好好學，浪費了時間可就不關我事嘍！”音樂老師一邊說，一遍就像小孩子一樣朝我們笑笑。我們全班都笑了，然後說：“好！”，很快，我們學完了第一首歌，然後老師給我們播了《惡棍天使》看，我們全班都興致勃勃的。……
從那以後，老師名氣大增，成了我們五級部最喜愛的老師，好多學生一下課就跑去老師那裏問問題。我們班對老師的評價是：“就像比我們大不了幾歲的哥哥一樣。”我也很喜歡音樂老師，我喜歡他的誠實守信、樂於助人、善良友愛……祝老師永遠年輕帥氣！
返回目錄>>>
新來的老師作文600字 1
一頭烏黑光亮的頭髮，一雙炯炯有神的眼睛，頭上戴着一個蝴蝶結髮飾，顯得她格外的漂亮，年輕。她，就是新來的`科學老師——徐老師。
“丁零零……”上課鈴聲響了，伴隨着歡樂的鈴聲，科學老師緩緩地走進了教室，她一進教室就看着我們，一直沒有開口說話，我知道她的意思是讓我們安靜下來。可是，有些小朋友還不知天高地厚，還在不停地講話，大家都自顧自說話，突然，大家感到不對勁了，才安靜下來。過了好一會兒，她終於開口說話了：“同學們，我們大家一共浪費了七分鐘，下課後補上。”老師說：“我們相互約定，你們對我有什麼約定？”一提出問題，同學們都很興奮地舉起了手，有的同學說老師要溫柔一些，有的說老師少發脾氣，還有的說作業少一點……大家一個個都提完了對老師的約定，接下來，老師要對我們提出約定了，老師在黑板上寫上了“耳、口、手、目”四個字，老師說：“我們上課的時候要學會聽，學會管好自己的嘴，管好自己的手，你不把手端正放好，就背在後面，你們知道爲什麼嗎？”聰明的同學都興高采烈地舉起手，同學們說：“因爲我們有些小朋友上課時總愛動動鉛筆，玩玩橡皮。”徐老師微笑地說：“對了!從現在開始你們可以遵守約定嗎？”“可以!”全班同學都信心十足地歡呼着。
丁零零，下課了，我們和老師告別後，我坐在位子上想：“這個老師真好，我和老師就像兩個相互遵守約定的人們，我們相互約定，就是相互信任的合作伙伴，我相信2嗎一定會努力遵守約定的!
新來的老師作文600字 2
這個學期我們班又要來一位新的老師，我期待着她的到來。
開學前一天，我穿着整潔的校服，懷揣着矛盾的心情，踏進了煥然一新的校門。穿過綠茵茵的足球場，雙腳輕鬆地上了六樓，進了52人的“大家庭”，坐在上學期的位置，等待着新老師的到來。
班主任張老師來了，沒多久，又進來一位陌生的女老師，她穿着素雅，化着淡淡的妝，一頭靚麗的短髮，這可能是個女漢子。那雙大大的'眼睛，英氣逼人彷彿會穿透你的心，時時刻刻提醒你：我很負責，很友善，但不會放任你們，可不要犯錯誤。這時張老師說話了：“大家歡迎新來的何老師！”一陣掌聲過後，何老師走到講臺前，看似嚴肅的臉上，又帶着淡淡的笑容，給人一股書香文墨之氣，那情景，既使人有些輕輕的心驚，又給人一種暖暖的舒心。我等待着何老師的第一課。
第二天，新的學期開始了。上午第二節，踩着上課的鈴聲，何老師進了教室。她的衣裳雖然換了，但依然是素雅的，臉上還是嚴肅中帶着絲絲笑容。我擔心碰到壞脾氣教師的心，已經無影無蹤。“我今日不講新課，與大家說說話。”嗯，與衆不同的老師，我對老師充滿了期待，覺得語文成績再提高一些有希望了。那節課，何老師講了許多道理，也勉勵我們努力、刻苦。這句話被我牢牢記住了：“沒有了自律，也就沒有了自由。”簡單的話我也明白自己又遇到了人生旅途的好老師：有擔當，有主見，有毅力。
與衆不同的開學第一課，永遠留存在我的腦海裏。我彷彿看到何老師領着我們遨遊在五彩斑斕的語文世界裏，吮吸着知識營養。
新來的老師作文600字 3
我們是國小畢業班了，可開學一個多月還沒有語文老師。聽數學老師說下星期可能調來一位，於是，我們便盼望着下個星期。
“千萬不要來一位男老師，男老師揍人厲害。”“也不要來一位上了年紀的老師。”“最好來一位愛說、愛唱、愛跳的老師”……下課，我們議論不休，大家希望新來的老師既不厲害，講課又有意思。
好不容易熬過一個星期！這天是星期二，下午，隨着鈴聲走來一位陌生的'人，他那嚴肅中透着溫柔的眼睛掃視了整個教室，同學們也都把眼睛盯在他身上。他三十多歲，頭髮烏黑，臉色紅潤，但身材單薄，顯出知識分子常有的那種體態。只見他放下書，臉上帶有微笑說：“同學們，你們好！我姓寧，家住在西太平。今後，我們就在一起學習了……”
這個開場白，把同學們對“厲害”的擔心打消了。可是，他講課有沒有意思呢？過了一小會兒，寧老師開講了，第一句話就說：
“學問，學問，要想有學識，就要發問。”我們聽了，感到那麼新鮮有趣，一下就被他吸引住了。在以後的日子裏，他常常不講課文，而是提出問題讓我們開展討論，看誰是“小天才”。並把前十名有見解的寫在黑板上表揚。有時還讓我們以小組爲單位進行競賽，表揚前三名。他還允許我們下座去“投師拜友”，鼓勵我們互相學習，取長補短。課堂成了賽場，成了知識探討會，再也沒有先生講，學生聽；先生攜，學生記的死氣沉沉的情景了。以前我們不喜歡上語文課，而現在，我們最盼望老師上語文課了。
你說，有這樣一位老師，我們多高興啊！
新來的老師作文600字 4
他，高高瘦瘦，約有一米八的個子，頭髮黃黃，年紀輕輕——這就是我對咱班新來的老師第一印象。
“嘿，我們要新來一個科學老師！”啥，又要換？先是富有感染力的張老師，再是嚴肅正經的胡老師。這次，又會是一個什麼樣的.老師呢？
在忐忑不安中，科學課來臨了。上課鈴響後，一個約摸有二十歲的濃眉大眼的大男生走進了教室。
“這是從哪裏來的帥哥？”部分女生兩眼冒桃心，犯起了花癡。
“這是我們的科學老師？這麼年輕還這麼帥！”男生們熱火朝天地聊了起來，更有大膽者，策起了老師。
於是，他和我們，就在這沒大沒小的嘻鬧聲中認識了。
他上課風趣生動，而且他待人和藹可親，也許是因爲年齡的緣故，他和我們特別的合得來。
他二十一歲，瞭解我們的心思，待人又十分的親切。我們上課無論做錯了什麼，他都會以寬容的心對待。
就拿我來說，那次因爲去幫老師做事，上課遲到了，沒喊報告便偷偷溜進教室，有人向他“告發”了這件事，他有些責怪地問我：“爲什麼不喊報告就進來了？”
“啊，老師，我剛纔去幫班主任做事了。真是對不起！”我的臉紅得像個蘋果，頭低得不能再低了。
“沒事兒，你怎麼不早說？”他剛纔還微皺着的眉頭頓時舒展開來，嘴角大幅度地上揚，一臉“沒有剛纔那事”的舒心笑容。
呼！我鬆了一口氣，心裏沉重的大石頭終於放下了！“哥哥”老師，謝謝你的體諒和你的寬容！
他現在仍在我們的學校任教，他年輕、時尚，對我們十分體諒。他，就是我們新來的“哥哥”老師！
新來的老師作文600字 5
同學們，你們心目中的老師是怎樣的呢？悄悄地告訴你吧！我們班新來的班主任——張老師，她就是我心目中的理想的好老師。
張老師是一位非常溫柔，美麗，善良，和藹可親的老師，感覺就像我們的媽媽一樣關心照顧着我們。
新學期開學以來，張老師好忙，每天要完成學校各種任務，給我們精心的上好每一堂語文課，還要培養我們良好的學習習慣！她每天中午都犧牲她的休息時間，在教室裏陪我們自習，或者講班級班規，給我們組建班級圖書角。張老師帶頭爲班級圖書角分享了一些有趣的書籍，還倡導我們每個孩子都要爲圖書角增磚添瓦。
張老師說，閱讀是人類進步的階梯，書籍是我們最好的`朋友。在張老師的倡導下，班上的同學漸漸的開始喜歡閱讀課外書。無論她多麼辛苦她總是一臉微笑，平易近人的樣子！我們班上的調皮男孩子比較多，有些同學上課習慣了講小話，下課喜歡追趕，打鬧，還有的同學上課遲到。張老師沒有大吼大叫，會給他們講道理。讓同學漸漸安靜下來。有時候張老師還會給我們講故事，從故事的內容裏教育我們怎樣做一位好學生，我們班的同學都很喜歡她。
張老師是這個學期才帶我們班，我們班的紀律和學習習慣不是很好，我們班很多孩子不喜歡寫作業，班上只有幾個孩子用過作業登記本。所以作業總是有漏做的。經常要問爸爸媽媽或者老師作業在哪。張老師接手我們班後，她很耐心地一點一點教我們用作業登記本，而且每天請家長檢查，簽字。她非常嚴格要求我們。在張老師日復一日地要求和堅持下，我想我們一定會慢慢改變的。
進入四年級了，我明顯感覺跟以前不一樣了，學習任務也緊張了。在這樣緊張學習的時刻，我很幸運，我遇到了張老師，我一定要好好學習，不辜負張老師對我們的期望！
新來的老師作文600字 6
上自然課前，同學們都在議論：“新來的自然老師是誰呀？”“這個自然老師上課是怎麼樣的呢？”……“叮零零”隨着一聲上課鈴響，同學們都回到座位上等待老師。只見自然老師拿着一個箱子走了進來。
“啊？孟老師！”有些人禁不住打叫，我定睛一看，真的是孟老師，他戴着一副眼鏡，大眼炯炯有神，留着小平頭，穿着T-恤。他環視了一週說起了規矩，而這規矩卻讓我們捧腹大笑。於是我們都叫他“幽默大師”！
這一節課，孟老師一開始就來了一個實驗：就是把牛奶和醋放在一個杯子裏。孟老師假惺惺地說：“可能會爆炸喲！”嚇得有些同學不敢看了，可有些同學卻笑了，因爲他們知道孟老師在逗他們玩呢。孟老師假裝緊張的拿起醋慢慢地往裝有牛奶的杯子裏倒，動作小心翼翼的，好象真要爆炸似的。呀！有變化了，我們看見牛奶分成了一顆顆小顆粒，慢慢地沉到杯子底部，杯子底就像下了雪一樣，雪白雪白的`。孟老師又在杯子裏倒了點醋，他一擡頭看到顧昀浩在玩手上的東西，於是便說：“顧昀浩，你在弄老皮呀（上海話），如果是的，就把老皮給我，讓我來測驗一下，你的老皮是酸性的還是鹼性的？”一聽這話，大家一下子笑了起來，有的笑得直不起腰來，有的捂住肚子歪倒在椅子上。顧昀浩則是尷尬地“嘿嘿”笑了幾聲。“啊，這是我上過的最好玩的自然課了！”課後同學們異口同聲地說。
孟老師真幽默呀，每次上他的課都會感到很有趣，可惜一星期只有兩節自然課，太不過癮了，聽了我的介紹，你們喜歡他嗎？
新來的老師作文600字 7
由於我們的班主任兼英語老師——趙老師因爲家裏有事請假了，所以今天我們將迎來一位新老師—徐老師來給我們上英語課。這是一位和我素未謀面的老師，聽別人說她是高級教師，還是教九年級多年的教師。我便有了許多疑問；她的課堂有什麼不一樣嗎？她是比較溫柔還是嚴格呢？
快要上課了，我拿出書擺放在書桌的右上角，然後靜靜地坐在位置上，等待鈴聲響起……過了一會兒我有點坐不住了，頭歪着，看向窗外晴朗的天空，有種想跑到門外看看老師從哪裏來的衝動。手心漸漸有了汗，我攥緊拳頭，對自己說一定要給老師一個好印象。過了許久，鈴聲終於響了，一位穿着藍色長衣的女教師快步走上講臺，臉上掛着微笑，眼神中充滿自信，語氣溫和地說了一句：“上課！”大家站了起來鞠躬向老師問好。我小聲地呼了一口氣，心裏暗喜：太棒了，這是一個溫柔的老師！當老師用英語講課時，一開口就把我們震驚到了，她的`每一句話都有一點口音，讓我們有點難聽懂，不過還好我很快就適應了。
一切都正常地進行着，到了搶答環節，每一位同學都爭先恐後地搶答，氣氛很活躍。到了最後一題，同學們都高高地舉着手，我也不例外，因爲這是一道有挑戰性的題目。老師看到了我渴望的表情就點我起來回答問題。我太開心了，可以在大家面前一展“才華”了！哪知老師說了一句：“Ok! That girl......哦不，是that boy! Haha！sorry!”（好的，那個女孩，哦不，是那個男孩。哈哈，對不起！）同學們都哈哈大笑了起來，我自己也尷尬地笑着回答問題。回答完後，老師向我投來讚許的目光，那目光像明媚的陽光照亮了我的全身，從頭到腳都是暖的，給了我滿滿的動力。
這就是新來的徐老師，一個很可愛的老師！
新來的老師作文600字 8
這學期，我們班換了兩位老師，一位是書法老師，一位是科學老師。在科學老師還沒來時，班主任就認真地爆料了一些科學老師的隱私，說科學老師的身體狀況不咋滴，我在想：這是一位怎樣的老師呢？
在老師剛進門的一剎那，噢，原來是隔壁六年級六班的朱老師啊！朱老師進來了，卻聽不見她的腳步聲，教室裏頓時又安靜了，朱老師有一頭短髮，臉頰深陷，臉色蒼白，果然與歐老師所說的一樣，身體不咋滴，朱老師說話了，啊，朱老師的聲音好輕啊，好像是從喉嚨裏面擠出來的，想想我們歐老師和杜老師的“河東獅吼”，我們一下子還不能適應呢，跟朱老師相比，真是天壤之別啊！
朱老師雖然身體很差，但是她的教學水平很高。爲了讓我們愛上科學，愛上科學課，朱老師花了不少心思，科學課就是有別於其他科目的就是動手實踐，朱老師不會紙上談兵，而是身先示範，昨天，朱老師捧了一盆自己培育的綠豆芽走進教室，看着老師的作品，我們汗顏了，58位同學，能捧出自己的作品的，寥寥無幾，朱老師看着我們，很失望，很無奈，我們生怕朱老師會批評，但是，朱老師沒有，她還是和顏悅色地給我們上課，這是，歐老師從窗口走過，她好像察覺出了教室中的異常，停了下來，狠狠地瞪了我們一眼，我們的.心一下子提到了嗓子眼，生怕朱老師會告狀，還好，朱老師懂我們的心，沒有告狀，朝歐老師笑了笑，繼續給我們上課，心中的石頭終於掉下來了。
朱老師是我們的新老師，從開學到現在，朱老師才和我接觸了6節課，一學期下來有很多節課，我多麼希望朱老師能在這個學期中當我們的新朋友啊！
新來的老師作文600字 9
本學期我們班發生了一件大事，原來陪着我們的語文老師，既溫柔又善解人意的高老師，出差了，要半年之後才能回來。於是我們議論紛紛，究竟誰會來給我們上課呢？
在我們茫然中，語文課卻來臨了。我們都很期待，期待中又帶着一絲恐懼，我們都很喜歡高老師，無論誰來我們都很怨恨。直到他進了門，我真是很吃驚，他不是去年七年級時教我們的政治老師王老師嗎？我們都以爲它走錯了班，我們也希望是這樣，可是總是不盡人意呀，當我聽到這個消息後還是接受不了這個事實，他就是帶我們半年課的語文老師王老師。他長得高高瘦瘦，似乎快到了花甲之年頭上沒有幾根頭髮，但是有着嚴厲的嘴臉，長得像壞人。
儘管我們很害怕他，但是語文課，不能不上啊。其實這個老師給我的印象還算是不錯的'，這是我在和他接觸之前的想法。
天吶，你簡直不敢相信！你猜這個男老師有什麼特徵呢？他有蘭花指，給我們講語文課時，配上背景音樂，就像唱戲一般，所以我們聽他的課都聽得津津有味，成績這自然也是很不錯，後來才知道，原來他是學校裏有名的老師，教了好幾界的學生，我們真是很羞愧，不應該嘲笑他的蘭花指，也許每一個老師講課都有他的特色吧。
他也是有好的一面的，就像人有兩面，一面似嚴肅一面是幽默，他上起課來喜歡調侃一些同學，特別是不好好聽講的，在下面玩耍的同學們，他都會給他們一些適當的心理暗示，既不會影響上課的氛圍，同時又很好的警告了他們，使他們再也不敢了，從此上語文課每個人都能專心致志的聽講了
這就是新來的王老師，雖然我們現在仍舊喜歡高老師多一些，但是每一個老師都值得我們敬重，值得我們愛戴，因爲在這個世界上他們是最美的人。
新來的老師作文600字 10
剛開學，一個突如其來的消息傳遍了整個班級：我們要換新數學老師了！教室裏一下子就炸開了鍋。這個說：“老師是男的還是女的？”那個說：“老師兇不兇呀？”班上人心惶惶的。
“來了！來了！”隨着同學們的呼喊聲，這位同學們話中談論的焦點人物――新老師閃亮登場了：只見她邁着沉穩的步伐走進教室。映入我眼簾的便是一位穿着白橙相間的上衣和一條白色的褲子，中等身材，三四十歲的女老師。她梳着一頭散發着秋天氣息的短髮，額頭上有幾條細細的.皺紋，長長的眉毛下面長着一雙閃閃發光的眼睛，眼裏佈滿了血絲，只聽她說：“我姓汪……”說起話來還有點兒沙啞。
自從汪老師接班後，上課時開小差和做小動作的情況大大減少了，連作業沒完成的同學也“無路可逃”了。有時候放學回家，在耳畔便是同學們的嘮叨，他們紛紛說：“汪老師真是太平洋的警察――管得寬。”我也不外如是。
但是有一次，我卻改變了對汪老師的看法。記得那次，我們要做第一單元小練習，練習捲髮下來後，我只考了88分。我十分傷心。放學了，我正要走，汪老師把我叫住，親切地說：“李培，勝敗乃兵家常事，只要你找出原因，並糾正，上課認真聽講，把你的聰明才能發揮出來，就一定可以成功！”我驚訝極了，從前沒有人鼓勵、安慰我，而汪老師卻這樣做了。一股暖流涌入我的心，我彷彿知道了汪老師爲什麼要放晚學，爲什麼眼裏佈滿了血絲。於是我下定決心，不會讓汪老師失望。
轉眼間，充滿快樂的兩個多月一下子就過去了。汪老師已經是我們的“舊”老師了。她依舊勤勤懇懇地爲我們付出着。她臉上的幾粒雀斑彷彿在說：“努力學習，時間不等人！”
新來的老師作文600字 11
“阿凡提”是我們的新體育老師的綽號，他又一頭短而黑的頭髮，一張凸凹不平的臉上有一對睜得大大的黑眼睛，兩片厚厚的嘴脣遮蓋着黃黃的牙齒。他是個中等身材，它的真實名字叫樊星，樊老師，我們之所以給他起這個綽號是因爲他太敬業了。
樊老師和以前的體育老師又很大的差別，以前我們體育課跑一會步可以自由活動了，可是現在可不一樣了，雖然現在不跑步了，但是現在體育鍛煉的類型多了，我們就永遠和自由活動說再見了，樊老師還說：“這是負責人，體育要求有很多，不達標就不行。”從上第一節體育課到現在，我們已經習慣了不要自由活動的體育課了，每一節體育課要不就是站立在操場上，要不就是學做新的廣播體操。老師這樣對我們負責人，我們也慢慢的開始配合樊老師了，就是因爲和樊老師配合的好，幾天後的一節課我們意想不到的事情發生了。那一天，離下課還有十分鐘，像往常一樣我們對自由活動也沒有希望。可是就在這時，我們只聽見一聲嚴肅的令下，“同學們，你們可以自愈活動啦。”“耶”聽見我們開心的`大叫一聲，然後我們就去自由了。“阿凡提賣毛驢，毛驢賣了個阿凡提”。這個爲樊老師特製的口號常常在我耳邊響起。怎麼樣想認識他嗎？
當我們不聽話被樊老師“修理”的無精打采後，他經常會說“告訴你們我不管你們以前的老師怎麼對待你們的，可是現在我市你們的體育老師。你們就待聽我的。我是一個負責人的老師，體育達標項目有很多，比如說要鍛鍊學生意志和團結精神，像你們這樣光想着玩時不行的”老師用嚴厲的目光掃視着我們，不知道誰說出了我們所有人想說的話“帥哥，我們服你了。”樊老師來了個勝利的微笑。
新來的老師作文600字 12
我已經5年級了，開學時，我們班上來了一位新語文老師，她姓李。她看起來已經差不多有50歲左右了，剛來時，我們覺得她既嚴肅，又溫柔，又善解人意。
當她介紹自己時，她說她最喜歡“實”這個字，我們問老師爲什麼?她堅定地回答說:“因爲做一個人要踏踏實實、腳踏實地、做了壞事就要勇於承認錯誤，不要躲避。我就是按照這樣做，所以我喜歡這個字。”我們爲李老師鼓掌，因爲李老師說得很好。她說她交出來了很多博士後，我們不相信，叫老師證明，老師從辦公室拿來了一張照片，上面有她的學生戴着博士帽，正在高興地揮舞着手呢!好像在和李老師說“謝謝您!李老師!是您幫助我們考上了好大學!謝謝您!”當老師拿這張照片來給我們看，我們知道老師說的都是事實!
第二天，我們正式開始上李老師的語文課了，換了一個老師，好像有一點不自在似的。喜歡舉手發言的還是把小手高高舉起，不喜歡發言的，卻越來越多了~爲什麼會這樣呢?下課時，我去問了問她們，她們都說是不太適應。我想，如果上久了就會慢慢適應吧~!果然，第四次上語文課的時候，舉手發言的人數多了，老師很開心，好像有點不完的人似的，這裏說完了，那邊又有建議或意見。我們的`教室，從冷冷清清變成了熱熱鬧鬧的。不過，如果我們實在太吵的話，班主任就會說：“好吵!怎麼跟“菜市潮一樣!”我們立馬安靜了，因爲大家實在是怕老師叫我們罰抄課文啊!一抄就是抄語文書25課“開國大典”啊!
就這樣，我們班上新來了一位語文老師，李老師!我們很喜歡她，我們把她當作自己的家人，當作自己的知心朋友，當作自己的指南針，當你迷失方向的時候，帶你尋找正確的路程!
李老師!我們愛您!
新來的老師作文600字 13
新學期，我們班有了一位新的班主任，也是我們的語文老師——沈老師。他有一雙炯炯有神的眼睛和敏銳的耳朵。任何同學在課堂上做小動作或者說小動作，一定不能逃避。
他對我們要求很嚴格，開學前一天我們就學會了。由於這學期我們班的桌椅都要更換，幾個住的離學校比較近的同學提前來學校搬桌椅，那天雨下得很大。只要我們稍微磨蹭一下，他就會“刷新我們”。當時我心裏想：“這個老師怎麼這麼沒心沒肺，一點都不心疼我們？”。但是後來我才知道他這麼做是爲了我們好，這樣他就可以動作快點，早點回家換溼衣服，不是嗎？我們是今年第一批搬出去的人。
他對我們的學習要求嚴格，更不用說了。我們班是全校有名的調皮班。從二年級開始，好像全班都沒交作業。這是老師最頭疼的事情。報名那天，老師沒有讓我們交暑假作業，而是看了一個平時不愛交作業的同學的作業。當然，他的作業沒有按要求完成，老師就給他點顏色看看，嚇得我們都發抖，知道以後不交作業的'後果。開學第一天，我們班第一次交作業，經常不交作業的都很細緻。
沈先生對我們的要求一視同仁，從不因爲“差生”犯錯而批評，做得不好班幹部可以原諒。如果有哪個班幹部沒有按照他的要求完成任務，他就更關鍵了。
雖然嚴厲，但他也喜歡給我們講一些笑話。和他在一起的時候，我們經常開心的笑着學習，不無聊。有一次，顏田亮正在摸他的牙齒。沈老師說：“你的牙齒在黎明時漂亮嗎？我告訴你，你是‘玉米卡’的牙齒。”沈老師接着問：“玉米卡是什麼意思？”王之立站起來說：“牙齒很黃，不要刷牙。”老師說：“對，就是這個意思。”我們突然大笑起來。
這是我們的新老師——一位嚴厲而有趣的老師。
返回目錄>>>
新來的老師作文700字 1
終於，我成爲一名中學生了！新學期的第一天開始了，可我心裏沉甸甸，頭有點暈。開學的第一天就請假嗎？不，我揹着書包走進向校園。
進了教室，聽見同學們議論紛紛。噢，原來是我們班調來了一位新老師。我來到座位——靠近講臺的第一排。我覺得有點沉，就伏在桌子上。“新來的老師來了！”不知道誰悄悄地說了一聲。我勉強把頭擡起來。我這個個子在最前面，能不能引起老師的注意呢！我只好弓着，忍受着。
一會兒，一位三十幾歲的`女老師走上講臺，她帶着慈祥的微笑作了自我介紹：“我姓荊，以後大家就叫我荊老師吧。我願和大家交朋友……”
老師的話還沒有說到“家”字，我只能睡覺。忽然，我的眼片就是千斤重的鐵一樣要沉下去，我使勁的張開眼。這是開學的第一天，老師課是新來的；還有我這個小個子爲什麼偏偏坐在第三排呢？我這一睡，難道不會給新老師留下深刻的印象呢？
又像剛纔一樣眼皮快沉下來了，我再一次使勁張開眼，可是不管用。“呯——”我睡着了頭磕在桌子上。我只覺得同學們都在看我，都十分驚訝。
唉，今天新老師纔到，就發生了這種事。我使勁擡起頭，可是力不從頭，只覺得腦袋昏昏沉沉的。不知什麼時候，老師已來到我的跟前，輕輕的拍了拍我的背，示意讓我先睡會。
過了一會兒，老師端着一杯白開水，叫醒我，把水遞給我，關切地對我說：“小偉同學，喝口水會好一點的。”我覺得渾身一震：新來的老師竟然知道我的名字！我顫抖着雙手接過老師手中的水杯，覺得這個杯子有千斤重。我喝了水，覺得舒服了一些。老師摸了摸我的額頭，說：“你是着涼了，有點發燒，趴着休息一會兒吧。生病了還來上學，好樣的！不過還是要注意自己的身體。”我只覺得鼻子一酸，眼睛溼潤了……
新來的老師像慈母一樣給我溫暖。忘不了，開學的第一天！忘不了呀，新來的老師！
新來的老師作文700字 2
本學期，我們班來了個新的語文老師——周老師。
周老師剛來沒幾天，我們便發現，她的表情一直很嚴肅，也很少笑。記得開學第一天，周老師的臉就一直板着，看着那張嚴肅得近乎刻板的臉，真懷念以前陳老師輕聲慢語笑眯眯的模樣。
開學沒多久，我們又發現，周老師不僅是嚴肅，有時還很兇，對於學習習慣抓得很嚴，從上課習慣到閱讀習慣，什麼都管。開始，我很不適應，特別是她會專門挑出一堂課來寫作業，評作業。我認爲六年級了，學習時間很緊，作業又多，老師不大可能有時間這麼仔細地批改作業，可是周老師卻做到了，她不厭其煩，我們卻煩得不行，回家跟媽媽抱怨，媽媽卻笑着說：“這可算是遇上了個好老師，要是從你們一年級就這樣抓，你身上的那些壞毛病就不會養成了。” 周老師對那些學習上有些壞習慣的同學，有一個最大的妙招——抄，抄課文、抄短文、抄題目……這樣抄了沒幾周，大家都抄怕了，那些壞習慣自然也迎刃而解了。
除了抄，周老師還有一招——找家長，這個我可是第一個中招的，現在回想起來，那天下午放學，我領着老師向家裏走，一路上惴惴不安地四處張望，既怕同學跟在後面看笑話，又怕老師在路上就要批評教訓，更擔心遇到同學家長來問候，好容易到了家，我一會兒去廁所，一會兒喝水，總之是要儘量迴避周老師那張可怕的臉。 家訪結束後，隨着關門聲響起，我從自己的小房間溜出來，偷偷地看一眼，真的走了，這才放下心來，問老爸談了些什麼，還好，周老師只是談了談我寫字不認真、作業馬虎的問題，這時我發現周老師似乎也沒有想象中那麼可怕。 從那之後，我語文成績一直在進步，看來老師的這二招很靈啊！
後來瞭解到，周老師教過18年書，對我們在想些什麼都瞭如指掌，難怪她的.招術那麼有用呢。 不過周老師也有一個我們喜歡的特點，不偏愛好學生，對班上同學一視同仁，她還通過一些有趣的讀書背書活動，讓我們對她的課開始充滿興趣。 這就是我們的周老師。
新來的老師作文700字 3
新學期，班裏新來了一位數學老師。他不高不矮的身材，走路不快不慢，說話不高不低，一切都顯得普普通通。
剛開始，我們沒把他當一回事，以爲只是換了一個新老師，沒什麼大不了。但是我慢慢的發現，彷彿是誰在暗中發號施令似的，我們的一切都在慢慢地改變。例如：做作業畫線要用直尺，等號要寫在恰當的位置上，做作業整齊，書面要乾淨，寫作業怎樣美觀就怎樣寫。還有上新課前要預習，作業每天按時完成，當天作業，當天寫完，不要拖拖拉拉的。他明明確確地“規定”，我們認認真真地執行。
長期以來，我們班的成績總是不穩定。每位教過的數學老師，都說我們患上了“冷熱病”，他也遇到了這個“歷史問題”。他沒有聲張，也沒有批評，依舊像往常一樣上課、下課，只是到班裏的次數多了。他與同學們聊天，看同學們做作業。他很快發現了問題的關鍵——癥結就是抄作業的同學比較多。由於這些同學不是經過獨立思考，一知半解，逢到考試錯誤百出，影響了班級的數學成績。於是，他嚴格地規定：“作業一定要獨立完成，不會的題可以多動動腦筋想想，實在不會的題，可以請教別人，讓別人給你講解一下。但不準抄現成的答案。”他找那些經常抄作業的同學談話，同時對學習有困難的同學進行了個別輔導。他說：“學習是來不得半點虛假的。只有老老實實的態度，踏踏實實的作風，才能在知識的海洋中尋覓到寶藏。”
一分耕耘，一分收穫，他的努力沒有白費，班裏抄作業的`現象越來越少了，學數學的興趣越來越濃。最近幾次數學素質測試，我們班裏的成績和以前相比好了很多。
一切都是在平平常常中進行的，與他普普通通、平平凡凡的言行相互映襯，顯得那麼和諧、順理成章。俗話說：“春雨潤物，點點滴滴。”我感到他撒向同學們身上的，就是那滋潤萬物生長的春雨，同學們在春雨中成長。他就是教我們班的數學老師——鍾鵬老師。
新來的老師作文700字 4
新學期新氣象。這個學期我們迎來了一位新的老師，竺老師。聽說，這是一位男老師，我心裏有些忐忑了。以前我們班可從來沒有男老師來當班主任，還要同時教我們語文。他會不會很嚴厲呢？
這不，剛開學的第一天竺老師就給我們立起了“規矩”。第一，每位同學必須按時到校早讀。並且養成一到校就要早讀的習慣。今天遲到的一位同學就被老師給點名批評了。早到的同學們都暗自慶幸。第二，書寫一定要用鋼筆，不允許使用修正帶。且要求字跡端正。這使我們用慣了修正帶的同學寫起作業來都“提心吊膽”的。我腦子裏就時刻提醒自己，注意力集中，想好了再寫，切勿寫錯字。結果，我第一天的作業居然沒寫錯一個字，還得到了老師的表揚。我心裏美滋滋的，心想這位“嚴厲”的老師立的規定還真管用。不過，還是有兩位同學被老師給“逮住”了。竺老師檢查了同學們的暑假作業，當即就指出來這兩位同學書寫不認真。看來這新學期想要在這位老師的手下矇混過關是不可能啦。
竺老師將近50歲的年級，兩鬢有一些白髮，戴着一副眼鏡。上課的時候，聲音卻極其洪亮。他講課不急不徐，講話時喜歡身體向前傾，我想他是想讓座位靠後的同學們都能聽的清楚吧。
竺老師改作業的時候，特別仔細耐心。我寫錯的'地方，他會用紅筆圈出來。我在訂正作業時，有一題不會，我拿到老師面前，他看了一眼，沒等我問，就主動給我再講解了一遍。同時他發現，這道題同學們錯的比較多，就對每一位上前改作業的同學都講解了一遍。從此這位“嚴厲”的老師在我眼裏的印象變成了“溫和”。
一轉眼，一個星期過去了。我們這個曾經落後的班級在悄悄發生着變化。早讀時再沒有人遲到了。被老師表揚作業書寫認真的人越來越多了。教室裏的衛生再不像從前那樣髒亂差了。
這位新來的竺老師真的給我們班帶來了新的氣象。
新來的老師作文700字 5
以前，我對每天只做幾道數學題都感到枯燥乏味，可新來的胡老師只用了短短的幾天時間，就讓我一天解幾十道數學題也覺得津津有味。是什麼原因讓我迷戀上了數學呢？說起來，得感謝胡老師科學、藝術的教學方法。
胡老師來之前，我得知他是全國國小數學奧林匹克優秀教練員，心裏不免產生疑問：他很嚴厲嗎？他名副其實嗎？可當我第一次見到他，就感到他確實出語不凡，課堂上獨特的開場白，立刻把師生間的距離拉近了。他說：未來的主人們！我和你們交朋友來了，讓我做你們的大朋友，一起來探討數學上的有趣問題，好嗎？好！我們異口同聲地回答。這時，我情不自禁地想：有名氣的教師原來是如此平易近人。
學習開始了，胡老師真是怪得很，他不是開門見山地給我們講數學，而是給我們朗誦了他寫的'一首小詩：生命如此偉大，數學算什麼？我最強！我最能幹！我最能吃苦！我能學好數學！堅持學下去，成功一定屬於我。我想，他真是用心良苦，以此激勵我們好好學習。我聽後堅定了學好數學的信心。
胡老師教書有許多突出的特點。比如他在課堂上推行不舉手提問的方法。他說：推行不舉手提問的好處是，不但能讓怕舉手的同學從中得到鍛鍊的機會，還能讓一些在上課時偶爾開小差的同學怕突然被提問而洗耳恭聽，進入‘人人自危’的狀態，促使全體同學積極思考問題。——正是這一絕招，讓我變得專心致志，不敢有半點大意。
又如，胡老師還別出心裁地推行100分上臺介紹經驗的活動。一次單元測試，我得了100分，胡老師把我緊緊地抱在懷裏，親切地說：這次能考100分，有什麼經驗？回去好好想想，下午在臺上給同學們說說，好嗎？這時，我覺得彷彿一股暖流涌遍全身，一種享受成功的喜悅感油然而生。
胡老師雖然只給我們上了120多天課，但是我感到獲益匪淺，而且打心眼裏覺得他是一位教學有方、平易近人的好老師。
新來的老師作文700字 6
叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課鈴聲響了，哎！美妙的遊戲時間結束了。下節課我最喜歡上的課——唐老師的數學課，想到這兒，我激動地一蹦三尺高，立刻把遊戲拋到了九霄雲外，趕快以閃電般的速度衝進了教室，端端正正、規規矩矩地坐到了我自己的座位上。
這時，一位瘦瘦的女老師，帶着一臉嚴肅的表情，走進了我們的`教室，走上了講臺，我還以爲這節課唐老師有事，由這位代課老師給我們上課呢！可是，我一聽，還真是不聽不知道，一聽嚇一跳呀！她究竟是誰呢？她就是我們新換的數學老師——李老師。
李老師長着一張又尖又長的瓜子臉，一雙炯炯有神的眼睛，一個翹翹的鼻子，還有一對大大的耳朵和一張大大的嘴巴，她還留着一頭長長的捲髮，顯得非常精神。正當我想入非非的時候，李老師講話了。哎呀！我差點當場暈倒，李老師的聲音簡直就像搖滾樂一樣，非常響亮。她沒有帶話筒，可是我坐在第七排，竟然都能清清楚楚地聽見李老師講的內容。從李老師洪亮的聲音裏還聽得出來，她非常的嚴厲，比唐老師厲害多了。
李老師有時候像小貓咪一樣溫柔可親，有時侯又像大獅子一樣兇猛。今天，她一走進教室，就用她的大老虎嗓子喊了一聲“安靜，同學們都坐端正，腳放平，胸挺直”，聽了這聲大喊，我哆嗦了一下，就趕快坐端正。我們班就好像被李老師施了魔法一樣，“譁”的一下子，我們鬧哄哄的教室一下子就安靜了下來。因爲李老師非常厲害，尤其是訓人，所以我們全班76個人，包括調皮搗蛋的學生，都怕李老師，更不敢不聽她的話了。就這樣，我們全班都被她給制服了。
在李老師講課的時候，非常的詳細，每一道題，她都會讓我們先讀好幾遍，再開始做。做的時候，她還會給我們把每一道題的步驟、算式和做法都毫無保留地交給我們。有時，她也會讓我們自己做一些題，讓我們練習一下，提高我們的數學水平。現在，我越來越喜歡上李老師的數學課了，在她的數學課裏，我會完全沉浸在數學的海洋中。李老師講課生動有趣，一切事物彷彿都在她的控制下變活了。
李老師雖然有時非常嚴厲，但是，我知道她嚴厲是爲我們好，所以，我還是非常喜歡李老師。
新來的老師作文700字 7
暑假裏，我就聽說我們的數學老師要換了，是誰呢？男的？女的？是嚴厲的？還是溫柔的？我思來想去，也想不出個準兒，只好等到開學的那一天。
盼星星，盼月亮，終於盼到了開學，可是老師還是不露面，到了第三節，是數學課，我高興極了，想看個究竟，突然，教室裏走來了一位老師：中等個子，小小的眼睛上戴了副眼鏡，高高的鼻樑，小小的嘴巴，左臉頰上有顆痣，黑黑的皮膚，看上去一副和藹可親的樣子。我欣喜若狂，再一看，頓時心裏又被潑了盆冷水，我認識他，姓杜，是教體育的，他來這兒幹什麼呀？他是教我們體育的嗎？不可能，我們體育老師是劉老師呀！他怎麼還不走，一分鐘，二分鐘，他不但不走，還和我們做起了自我介紹，他難道是我們的數學老師嗎？想想只好打消這一念頭，我決定來聽聽老師的自我介紹：“大家好，我是你們的新數學老師，叫杜曉峯，你們可以叫我杜老師，也可以叫我數學老師，我這個人最討厭抄作業的人，誰抄作業，我要狠狠地批評，還有，我在上面講，同學們在下面說話，上課不認真聽，做題不認真，這都是不允許的，最後，老師沒讓拿筆，都不準拿，其他東西也是，誰拿，扔誰的！”
聽了老師的這番話，我頓時感到有些恐懼，原來他挺厲害的呀，後來我又琢磨了一下老師說的話，半信半疑，因爲我還沒見過扔同學們東西的老師，就說語文老師厲害吧，但是陳老師也不扔同學們的東西呀，看來杜老師一定會對我們十分嚴格吧！
到了第二次上數學課之前，我早早地就把數學書、數學本、練習冊、筆都準備好了，趴在桌子上想，他講課能吸引同學們嗎？晚上作業多嗎？一個個疑問浮現在我的腦海裏，不知不覺就上課了。
一上課，同學們就立刻進入了學習狀態，聽得十分入迷，只有九個同學在做小動作，被杜老師批評了，上完那節課，我不但學到了知識，還學到了課堂常規的要求。杜老師雖然表面看起來十分嚴厲，但上課挺吸引人的'，說話還是非常平易近人的。
通過這幾周對杜老師的細心觀察，杜老師上課很有趣，講課很帶勁，我越來越喜歡數學老師了，我也天天盼着上數學課，我相信我的數學在新的學期裏，在新的老師的教誨中一定會更上一層樓！
返回目錄>>>
新來的老師作文800字 1
小劉老師雖然來班上的時間不久，但卻在我們的心裏留下了不可磨滅的印象。
在最近的一個月裏，我們的大家庭迎來了新的一員，她就是實習老師——小劉老師。小劉老師溫柔善良、善解人意，很受學生們的.歡迎。她有着及肩長髮和精緻的五官，一身輕紗長裙更是襯得她優雅動人，宛若仙女下凡；一雙炯炯有神的大眼睛水波盈盈，彷彿有話要對你說；她的笑容特別溫暖，似乎有治癒人心的能力，讓你可以把一切煩惱拋之腦後。總而言之，恰似那句詩，一顧傾人城，再顧傾人國。
小劉老師的溫柔善良在班上那可是衆人皆知的。她不常動怒，總是笑吟吟地看着你，輕聲細語地跟你講話，很容易就會使你產生好感。有時候她會捂嘴輕笑，這使得她身上的淑女氣質更爲突出。接着，你對她的喜愛便一發不可收拾了。
小劉老師還很活潑開朗。許是因爲年齡相仿，又許是因爲我們太過熱情，她很容易就融入到我們之中，跟我們一起說說笑笑。不過我覺得這主要還是得歸功於小劉老師的樂觀心態與活潑的性格。
真正讓我們認可小劉老師的，還是她的廣闊胸襟。可能是看小劉老師沒有什麼威懾力，剛開始班上總會有些人故意搗亂課堂秩序。其中以小Z尤爲最甚，出言不遜辱罵小劉老師，把她氣哭之後還一副事不關己的模樣。班上的同學都爲此十分惱怒，紛紛指責起來，想爲小劉老師伸張正義。然而小劉老師卻做出了一個我們意想不到的舉動——她輕輕擦拭乾淚水，轉過身來勉強扯出一個笑容，還反倒安慰起我們來：“同學們不要太生氣，我沒事兒的。”從那一剎起，我們已經打心底認可、喜歡上了這個寧願獨自一人承受苦楚，也不願別人陪她一起憂愁的“鄰家小姐姐”。她堅強，所以從不輕易掉淚，一旦淚珠掉落在地上，那便真是深深傷了她的心。正因如此，她堅強得讓人心疼。
流年似水，歲月如歌，時間總在不經意流逝。一眨眼，小劉老師已經陪伴了我們一月有餘，很快她便要回到母校，離開我們了。每個人望向她的眼中都流露出濃濃的不捨。每每在夢中，我的腦海裏還時常會浮現出她的影子……
新來的老師作文800字 2
過完了暑假，多姿多彩的學習生活正在等着我們度過一個新的學期。8.24號是我們學生報到的日子。我迫不及待的早已做好了準備。
路上，我遇到了幾位同學，他們告訴我，我們換新老師了。聽到這話，不免心中一陣惆悵。錯中複雜的心情讓大腦一片混亂，一時間根本無法調整好自己的心態。我的心裏一直在想：“新老師是不是也向我們劉老師那樣講課風趣、幽默？是男老師還是女老師？很兇嗎？他(她)很嚴厲嗎？還是和藹可親的？”種種疑問讓我忐忑不安。進了教室，聽到我們班同學議論紛紛。有的興奮地敘着舊，有的在談論兩位新老師，班裏很熱鬧。終於，一位女老師大概三四十歲那樣，邁着輕盈的腳步走上講臺。她梳着馬尾辮，顯得特別利索。同學們一看見她，就知道一定是一個很嚴厲的老師。
“聞名遐邇的四三班很牛呀！現在看來果然如此！”老師說。我想：“這可能就是我們的新班主任了。”亂哄哄的班級一下子靜了下來。我們立刻停止了說話，教室裏靜得一根針掉下來都可以聽得見。老師做了自我介紹，就立下了數條規矩。比如：上課時，兩腿並齊，腰板挺直。不可以隨便上講臺、在課堂上不能說話等等。哇！這個班主任馬老師也太厲害了。我心想。同學們都以爲馬老師很厲害，處處小心行事。可是下課的時候，她對我們有說有笑，就像媽媽一樣。這下，我們徹底地對馬老師改變了看法。馬老師的課講得有條有理，她時而用啓發的語言惟妙惟肖地指導，時而用讚許的.目光肯定同學的回答，她好像有一種魔力把我們的思維都帶動起來。就連以前從不專心聽講的同學也積極發言了。老師有時還用英語給我們交流，逗得我們同學個個笑得前仰後合。
“從今天開始，我們實行小紅星制度，滿100枚者有神祕大禮包。”一聽說有神祕大禮包，我們同學個個都很興奮。馬老師還很重視博客，鼓勵同學們建立博客寫文章，互相交流，互相比賽，誰的文章被校信通推薦，誰就得一顆小紅星。這顆小紅星可是由甲、小紅花、笑臉得來的，也不容易喲！一堂課轉眼就過去了，我們總有一種意猶未盡的感覺。首先我認爲這位“貴客”在我心目中已佔據了重要位置。這就是我們新班主任馬老師。現在我覺得在她身上能找到媽媽的影子，她給人一種特別親切的感覺。
新來的老師作文800字 3
“叮鈴鈴……”隨着上課鈴的響起，我們左思右盼的語文課經於隨着我們那顆焦急不安的心而到來了。同學們都在思索着，新來的語文老師到底長啥樣？是嚴厲而呆板的，只要你稍有差錯，便會招來暴風驟雨般的訓斥，還是……啊？快看，隨着我們班頑皮不張的一聲尖叫，把我們從沉思中拉了出來，那裏是語文老師嗎？
哎，果不其然，那裏真的是我們的語文老師，我細細地打量着他，一個高約不到五尺，身體顯胖，濃濃的眉毛下帶着一副厚厚的眼鏡的中年男子，出現在我們面前，現實與想像在相徑庭呀。哎……嘆氣聲迴盪在整間教室，可我們的那位語文老師絲毫沒有感到不悅，反而很自然地走到講臺上，用他那雄魄而有力的嗓音介紹着：大家好，我的名字很普通，我姓周，隨後便在黑板上寫上“週上橋”三個字。啊！同學們一個個發出驚訝之聲，老師的字寫得着實讓人佩服。過後，老師整了整衣服，繼續說：“今後，你們的語文課就由我“代理”了。在我的課上，大家只要互相尊重，什麼事能好說，當老師說到高潮時，像個小孩子得到了大人們的讚揚一樣手舞足蹈的`，同學們都被他那幽默的言語和動作搞笑了，同學們都不約而同地鼓起掌來。”
自那節課後，同學們都開始佩服起這個老師來。
一次語文課，由於後面的男生他們也許習慣了語文劉睡覺的習慣，便在語文課下鼾鼾的睡了起來，周老師見此情景，同情油然而生，悄悄地走到他們面前拍拍他們的肩玩笑似的說到：“這麼冷的天睡覺，沒有蓋被子，小心別感冒了喲，你們可是我的學生呀！”老師說完後，那些愛睡覺的男生的臉開始低了下來，教師隨及笑了笑，尷尬的氣氛也就讓笑聲給打破了，一節課輕輕鬆鬆就過了。
雖說我們和周老師認識一個月之久，可我們之間早已打成了一片，每次在網上，碰見老師時，總想和他聊幾句，彷彿和他聊過之後，自己的心靈也會得到洗禮一樣，他每次雖然是用普通的語句和我們聊着，可每說一句卻又教給我們一個做人的道理，讓我們總不能忘記常掛在老師嘴邊的一句話“要讀書，先做人”。語文老師還真不愧爲飽學之士呀！
我在對這位老師尊敬的同時，又多了一份寬容加博學，此乃就是我的語文教師週上橋是也！
新來的老師作文800字 4
今天是開學第一天，我們回到了熟悉的校園，但一切卻是嶄新的。新的教室，新的同學，新的老師。第一節是什麼課?我們的老師長什麼樣?語文老師是男的還是女的?嚴格嗎?一個個問號從我的腦袋裏冒出來。
上課鈴響了，進來的竟然是一箇中等身材，戴着一幅眼鏡，看起來一本正經的男老師。“這下慘了!男老師一定比女老師兇!”我心理暗暗有些擔心起來。老師開始介紹自己：“我姓陳，大家可以叫我陳老師。”我想，這一定是我們的語文老師了。陳老師接着說：“我個子中等，但體型偏胖，有一個啤酒肚，我的啤酒肚可是會變魔術的哦!”只見他迅速地把肚子一縮，說：“你們看我的啤酒肚是不是不見了?”陳老師搞笑的'動作和語言把我們逗得哈哈大笑。看來我剛纔的擔心是多餘的，從來沒見過這麼幽默和親切的男老師!
更意外的是陳老師還讓我們猜猜他的年齡。這不是大人的祕密嗎?他們纔不會輕易告訴我們呢!但陳老師例外，此刻我覺得他更像我們的朋友。有的同學猜30多歲，有的同學猜40多歲，當有同學猜55歲和60歲的時候，陳老師反問道：“我有這麼老嗎?”教室裏又是一片歡聲笑語。陳老師揭示答案：46歲。我猜的也是40多歲，他應該和我爸爸的年齡相仿，但出乎意料的是，陳老師的大兒子已經18歲了，而小兒子才6個月大。
最後陳老師告訴了我們“語文”兩個字的含義和學好語文的方法。他說：“語文中的‘語’，指的是語言，即說話;語文中的‘文’，指的是文章，也就是寫作。”他還告訴我們，要學好語文必須多讀、多看、多寫，學會觀察生活，學會思考。同學們都聽得非常認真，我覺得他是個經驗十足，知識淵博的語文老師。
這就是我們新來的語文老師，他幽默風趣，和藹可親。我喜歡他帶給我們的每一個意外和精彩!
新來的老師作文800字 5
這個學期班換了我們一個新語文老師，新來的語文老師臉高高的，胖胖的，整個身子圓圓的，一看就是平常不大運動的。大家在背後都叫她“大胖子”。
這個語文老師不但胖而且懶。
上語文課碰到不認識的字經常叫我們查字典解決，遇到不懂的問題，也老讓我們自己想辦法或與朋友解決；就連平時的出黑板或大掃除一類的“大事”，她也只是叫班長、班委組織幾個同學解決，要知道，別的班都是老師出馬。她還常說：“你們已經五年級了，是小大人了，應該自己動手解決問題了，我這是給你們鍛鍊的機會。”哼！懶就是懶！別找藉口！班級中對她有同樣的看法的不只我一個。大家都說：“碰上這樣的老師真倒黴！”
記得那次出黑板報老師要小鋮畫畫，開始時，小鋮畫得挺漂亮的，就是因爲太小，老師就在邊上說“風涼話”“太小！難看！擦掉重新畫！”哼！說得輕鬆，你自己都不動！我聽了生氣地想。不過，小鋮還是重新畫了，她又嫌太小，又叫小鋮重新畫，我們實在看不下去了，要知道這次小鋮整整花了兩節課，她倒好不幫忙還踩倒車，真是太過分了！我們大家都在私底下勸小鋮不要畫了，小鋮對老師說：“老師我不想畫了，這太難畫了。”沒想到她這次居然自個兒動手，只見她拿起粉筆，比劃了幾下，“唰唰唰”一下子就把輪廓給畫出來了，我們大家都看呆了，看來這個語文老師還不是一無是處的！
我對她的看法開始有了一些改變。
近幾天又發生了一件事讓我徹底改變了看法。那天自修課，上課的時候老師叫小娟上來做練習，小娟把黑板擦放在了講臺桌上，老師一看發現五個黑板擦只剩下一個了，就問我們其它的，我們說今天被我們班的男生打壞了，我們從後面的紙簍裏找出那些“殘屍”，老師一看全部四分五裂了，黑板擦裏面的棉絮全都跑出來了，東一塊西一塊的.，上面的鐵絲已經被我們班的男孩子大的凹進去了。正當我們一頭霧水時，只見老師用原來的鐵絲把棉絮穿起來並且用鐵錘把鐵皮橋好在把棉絮裝下去，三下五除二居然被老師修好了！
我們看了都驚呆了，平時懶惰的老師手竟然這麼巧！
你說奇怪不奇怪？
新來的老師作文800字 6
窗外陽光明媚 ，我們教室裏卻特別安靜，你知道這是爲什麼嗎？那是因爲我們在等待着、盼望着，新來的語文老師－黃老師。
上課鈴響不久，我就聽到一陣走廊盡頭傳來一陣由遠而近的腳步聲，當時我們都紛紛在猜測：這個新來的語文老師是兇狠還是慈祥？是溫柔還是粗暴？當我們還沉浸在無限的猜測之中，只見黃老師走了進來，她兩隻眼睛大大的，顯得炯炯有神，我對她的第一印象就是：“還好”，只見她笑眯眯地走上講臺，露出一臉慈祥的`笑容，用略帶嘶啞的聲音說：“同學們，你們還好嗎？”這句話把我們的心拉近了很多，緊接着老師又說：“孩子們，你們以前的情況我都不知道，我沒有向你們以前老師打聽，我知道時代在進步，社會在變化，孩子們也會變得越來越好，在我的眼裏沒有壞孩子，相信你們每個人都是最棒的！”聽完黃老師這一席話，我這個對學好語文沒有一點自信的人心裏霎時充滿了自信。老師簡短的自我介紹完以後，開始正式上語文課了。我永遠忘不了黃老師的第一課，爲什麼呢？就聽我娓娓道來吧：
老師上的第一課是《祖國啊，我屬於你》，生字教完之後，黃老師開始提問了，“浩瀚的意思是什麼？”我把手舉起又放下，放下又舉起，因爲我昨天覆習過，知道答案。但我有信心答完嗎？我沒底，可這個細節被黃老師看見了，老師看着我微笑地說：“劉勇超，你來說好嗎？”我慢慢站起來，聽到同學在下面竊竊私語：“切！學習好的都不敢舉手，你不怕老師罵嗎？”這下我徹底的後悔了，逞什麼能呢？但開弓沒得回頭箭啊，我只好小聲地說：“形容水勢盛大”這聲音太小了，小得只有我自己才聽得到。老師見了我的窘相走了過來拍拍我的肩膀說：“別怕，錯了老師不怪你。”就在這時，心中涌起一股熱流，我用平生最自信最大的聲音回答說“形容水勢盛大”。“對！你真聰明”老師豎起大拇指說。我聽了這句話我才知道學習的樂趣原來是這麼簡單也能得到，那些譏笑我的人也給我熱烈地鼓掌了。黃老師到現在教我們還只有短短的兩週，但是她的溫柔和鼓勵給我帶來了希望，是她講課的藝術，讓我找到了自信，讓我從黑暗中找到了光明。
黃老師，謝謝你！謝謝你，黃老師！
新來的老師作文800字 7
伴着朗朗的讀書聲，“嗒，嗒嗒……”一陣清脆的腳步聲傳來，一個黑色的身影走進了教室，來到講臺。她左手拿着數學課本，右手打起了暫停的手勢，我們停止了朗讀，教室一片寂靜。我細細地打量了她，只見她梳着整整齊齊的頭髮，臉上掛着微笑，眼睛旁有一圈濃重的黑眼圈，是誰呢？喲，原來是我們新來的數學老師——鄭老師呀！
她一來到我們班，就給我們定了個“指揮棒”，要求：上課時，除了發言，其它時間認真聽課；準備計算本、錯例本，筆記本。大家議論紛紛起來，鄭老師微笑着：“你們現在是高年級了，要和以前的幼稚說拜拜了。”我們聽了，立刻停止了議論，教室又恢復了安靜。“以前的數學老師給你們教的`是‘少林拳法’，呼哈哈哈，速度很快的那種，很厲害的，今後，我教的是‘太極拳’，速度雖然比較慢，但會幫你們大忙的，‘威力’也不小呢！”我們“撲哧”一聲笑得前仰後合。哈哈，這個新老師真是既幽默又嚴肅呀！
鄭老師也像孫悟空一樣，擁有火眼金睛。記得上一回，老師讓我當數學組長，負責檢查同組的作業。就在第二天，我卻把課本的作業漏做了，現在，老師正在親自檢查呢！我忐忑不安，生怕她發現了。哎呀！就要輪到我了，該怎麼辦！怎麼辦……老師、同學們會不會說我“以權謀私”，光檢查別人的作業，自己卻不做……，老師會不會把我的組長官位當着全班的面撤了？會不會把我帶到辦公室、講臺去訓話？會不會……我是越想越怕，脊背冷颼颼的，額頭直冒冷汗，不由自主地看了老師一眼，正巧，鄭老師也向我看來，我們的目光在半空中相遇，她那雙火眼金睛可以把人看透，也洞察了我膽怯、心虛的眼神，她的眼裏閃着光，好像在說：“程研，你這是怎麼了？”我不敢直視她的“火眼金睛”，便害怕地低下頭來。
鄭老師似乎明白了什麼，便放下了同學的作業本，疾步走到我的座位旁，打開了數學課本就檢查起來。我趴在桌子上，雙手抱着頭，心都提到了嗓子眼了……一會兒，只聽見一聲長嘆：“唉……”
孫悟空有金箍棒，鄭老師有指揮棒，孫悟空有七十二變，鄭老師有七十二種對付我們的方法，他們都有火眼金睛，能看透一切……
這是我們的新數學老師——“鄭悟空”！
新來的老師作文800字 8
剛開學，一個突如其來的消息傳遍了我們班級：“數學要換新老師！”全班像炸開了鍋，同學們議論紛紛。這個說：“老師是男是女？”那個說：“老師兇不兇？”有的說……
“來了，來了！”隨着不知哪個同學的話音，這位同學們熱門話題的焦點人物———新老師邁着沉穩的步伐走進教室。映入我的眼簾是一位身穿黑白相間上衣和白色短裙、三四十歲左右、中等身材的女子。只見她剪着一頭散發着青春的短髮，幾條細細的皺紋爬在額頭上，長長的睫毛下閃爍着一雙銳利無比卻佈滿血絲的眼睛，說起話來聲音略帶輕微的沙啞。
自從新老師來到我們班，上數學課時說悄悄話和做小動作的現象大大減少了，沒完成好作業的同學也“無路可逃”了！放學時間推遲了，我們的耳邊響起了更多嘮叨聲，我和其他同學一樣有點埋怨老師像“太平洋警察”。
不久後發生了一件事，讓我改變了對新老師的看法。一天早上，我揹着書包走在操場上，突然感覺一道目光落在我
身上，我扭頭一看，新老師面帶微笑地走近我，她和藹地對我說：“小楠，你的作文寫得很好，如果再努力的話，相信你的數學也會達到優秀……”這時，我發現她的眼睛裏有一種我非常熟悉的目光，那是和我爸爸媽媽一樣的目光，裏面充滿着期待。雖然談話是那麼短暫，卻使我感到震撼：她竟然知道我的作文！此時，我彷彿一下子明白了新老師推遲放學時間和反覆嘮叨的`用心，我彷彿一下子明白了新老師雙眼爲什麼佈滿血絲！
新老師不但在學習上對我們要求很嚴厲，而且做事也非常公正。記得有一次上課時，新老師嚴厲地、毫不留情地批評了一位正在做小動作的女生。這位女生平時對同學冷冷淡淡，常以自己優異的成績而作爲奚落別人的本錢。所以，同學們都很討厭她。而大部分老師都因爲她學習好寵着她護着她，即使她犯了錯，也捨不得批評。新老師的這一舉動，讓我們感到十分解恨，讓我們體驗到了公正！
一晃眼，充滿快樂的兩個多月學習生活過去了，新老師已變成“舊”老師，她依舊勤勤懇懇春蠶抽絲般地爲我們付出着。她臉上幾粒淡淡的雀斑，彷彿在告訴我們：“努力學習，時間不等人！”
返回目錄>>>
