在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的驚喜國中作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
驚喜國中作文1
元旦期間，我雖然沒有收到特殊禮物，但卻收到一份我夢寐以求的驚喜。
元旦前一天晚上，我坐在沙發上，品着茶，這時門鈴響了，我莫名其妙：這麼晚了，誰會來呀？我打開門，愣住了，門前站着一位可愛的女生，1米6的個子，白色絨帽，紅色羽絨服，腳上蹬這一雙高筒靴！好漂亮！是姐姐？我居然不敢相信自己的眼睛，我又揉了揉眼睛，這才清醒了過來。“是姐姐！是你！”我差點跳起來！我猛得抓住姐姐的手，大聲叫道：“姐姐！姐姐！你真讓我想死了！我是天天盼星星，盼月亮，你……你果真來了！”我的眼淚都快流出來了！那一刻，我的眼淚是爲她而流。
“別那麼激動，我這不是來了嗎？還不請我進屋？”姐姐微笑着說。我問：“姐姐，你怎麼有空來呀？”“我不是與你承諾過，只要我有空，我都會來看你，我沒有失言吧，當然，順便帶點驚喜給你。”我迫不及待地問：“什麼東東？給俺瞧瞧、瞧瞧呀！”“先閉眼，不允許睜開。”我閉上眼睛，這時，一疊厚厚的東西放在我手上。我慢慢睜開眼，哇！是智慧背囊哩！“這本書我只見過別人有，自己卻捨不得買，你怎麼知道我喜歡？”“你這丫頭，真得了健忘症，不知是誰暑假裏一天到晚求我幫買，怎麼有了書，就忘了恩人？”“不是的，我代表我祖宗十八代謝謝你！”
過了一分鐘，姐姐又掏出一隻漂亮的盒子，遞給我。打開一看，突然，一個白色的似球非球的東西隱隱約約出現在我眼前，我心一提，這怪東東是什麼呀？不會是怪物的蛋吧……？我再也不敢想像了，可又抵擋不住好奇心，於是，我哆哆嗦嗦地把手伸了進去，冰冰涼涼的，更讓我心驚膽跳。直到我拿了出來，才嘆了一口氣，是水晶蘋果！我一直想買的水晶蘋果！“姐姐，你對我真是太好了，帶給我的實在太多了！”我一下子抓住姐姐……千言萬語表達不了我對姐姐的情感！
姐姐雖然回去了，可我對姐姐的情還在，姐姐的驚喜還在，我一定會好好地珍惜這紛姐妹情，好好保存這些驚喜，直到永遠、永遠……
驚喜國中作文2
教師節的清晨，秋風習習，有些涼意。我獨自走在山間的小路上，正在冥思苦想：今天是教師節，要送給老師什麼驚喜呢？
走着走着，我看到了山坡上那一片片色彩斑斕的野菊花。心中便有了主意。我走到山坡上，精心挑選了幾朵野菊花，準備把它送給張老師。啊！那晶瑩的露珠躺在花瓣上，真像一顆顆耀眼的珍珠。
我一邊走向學校，一邊望着這美麗的野菊花，彷彿看到了慈祥、和藹可親的張老師……
張老師是我們的班主任。她不僅課上得出色，而且對我們每個學生都是那麼和藹可親，像對自己的孩子一樣。她總是無微不至地照顧我們，辛勤地教育我們，教給我們知識和做人的道理。
記得有一次上語文課，一位同學因爲緊張而沒有答出問題，覺得自己太笨了。可是張老師並沒有責備他，而是用深情的話語鼓勵他不要緊張，認真想一想。結果，這位同學在老師的鼓勵下，很快地答出了這道題。同學們都說，老師的話語是深情的鼓勵。
一天，有兩位同學因爲之間的矛盾而爭吵了起來。老師知道後，把他們叫到辦公室，並沒有批評他們，而是用親切的話語告訴他們要互相尊重，不要因爲一點小事而爭吵。後來，這兩位同學的友誼更加深厚了。同學們都說，老師的話語是親切的提醒。
這時，一陣笑聲打斷了我的思緒，我疾步向辦公室走去，把頭從窗口探進去。可是辦公室裏一個人也沒有。心想：張老師一定又是去檢查學生的作業了，張老師多麼敬業呀！
辦公室的窗口旁邊就是張老師的辦公桌，辦公桌的左上角放着檯曆，正好翻到9月10日。右上角放着地球儀、墨水和插滿各種文具的筆筒。辦公桌上還放着語文書和一副陪伴張老師多年的老花鏡。
我悄悄地把一束野菊花放進了筆筒，另一束放在了辦公桌上。願這一束絢麗的花能給張老師一份教師節的驚喜……
……
驚喜國中作文3
歲月的時鐘不停地轉動……
今天，迎來了我十三歲的生日。
起了個大早，走向窗邊，初升的太陽懶洋洋地掛在天空中，撒發出不一樣的光芒！小鳥“撲撲”翅膀，去尋找今天的食物，嘴裏不時發出悅耳動聽的歌聲……一切事物都醒了！小草向我點頭，花兒向我微笑，小樹向我問好……我的心情也格外美好——今天，是我的生日。
嘴裏哼着小曲兒走出房門，像往常一樣，父親和母親早早地去上班了，母親給我留了一張紙條，那上面說：“今天我們有點兒忙，可能回不來，你自己照顧好自己，飯在冰箱裏，如果餓了，熱一下就能吃了。“唉……”我嘆一聲。心裏感到傷心委屈：今天是我的生日，怎麼沒一個人知道呢？我的心情頓時跌入了谷底，心想：我的生日，爲什麼會是這樣！
我失望而又無助的走在上學的路上……
中午時分，我有氣無力的走在回家的路上，輕輕打開門，裏面的一幕讓我大吃一驚。母親在煙熏火燎的廚房中炒菜，父親一旁端菜，爲母親打下手，看到這一幕，我心裏有一種說不出的滋味……飯桌上，各式各樣，五花八門的菜式應有盡有。看着這誘人的色澤，聞着這撲鼻的飯香，都讓我口水止不住的往下嚥。飯桌的中央還放置了一個大大的奶油蛋糕。我的心情一下子好了許多，父母見我回來，趕忙對我說：“快快，洗洗手，吃飯了，要不菜涼了，就不好吃了。”我飛快的洗完手，坐在飯桌旁，心裏美滋滋的。這時母親說話了：“知道今天是你的生日，我今天上午特地去菜市場買了好多菜，來給你慶祝生日。”聽了母親的話，我說：“你們還記得我生日？父母聽了這話微笑着說：“傻孩子，你的生日我們永遠都記得，怎麼可能忘記呢？我們只想給你一個大大的驚喜罷了。”聽了父母的話，我的心情豁然開朗，我覺得自己從前沒有這麼開心、幸福過，這真是一次大大的驚喜生日會。讓我終身難忘……
這個生日，在我的生命歷程中留下了深深的烙印……
驚喜國中作文4
下課了，操場上又成了歡樂的海洋。但與往日不同的是有許多同學們聚集在宣傳欄前，他們都伸着脖子看着什麼，個子小的同學還不停地在那一躥一躥地跳着看。出於好奇，我馬上隨着人流向那兒跑去。
這一看，我就驚喜起來了。原來宣傳欄上寫着：我校決定開展“尋寶”活動，活動時間爲一個月，在校內，老師和主任都在不同的地方放上不同的物品，箱裏分別裝着皮球，海報，可口可樂，摺扇，粉筆等等。它們都藏在不同的地方，同學們找到後，到大隊部前簽上自己的名字並寫上你找到的物品名稱。找到最多物品的同學將可以獲得意想不到的驚喜。我看完後，決心一定要拿到這份神祕的禮品。
活動熱熱鬧鬧地開始了。那天，天還沒亮，我就來到了學校。發現已有不少同學來了，他們拿着手電筒正在到處找呢。我不甘示弱，也拿着手電筒開始找。在草叢裏，我仔細地尋找。忽然，我好象看到一個亮亮的東西。我急忙走過去一看，噢，是一個箱子，裏面裝着皮球。同學們圍了過來，讚歎聲不絕於耳。我想：太好了，現在正是好時機，趁他們羨慕的時候，我繼續尋找。我仔細的找啊找，汗水也如下雨般滴落。天快亮時，我又發現樹底下好象有點什麼，過去一看，我高興得跳了起來。因爲我找到了一張海報，趕緊向大隊部走去。這時，大隊部門口人山人海，同學們排成了一條長龍。原來大家都找到了。我暗暗發誓：我要抓緊時間。明天我一定要找得更多。
活動越來越有意思了，同學們都在激烈地競爭，校園一片找到“寶”的歡樂笑聲，那生機勃勃的景象，全都是宣傳欄裏的“驚喜”帶來的。而我呢，幾乎每天都能找到兩三件。一個月的時間到了，比賽要宣佈結果了，振奮人心的時刻到了，校長一個接一個地宣佈，歡樂聲一次又一次地響起，我也高興得快要飛上天了，我和四名同學並列第一，真的讓我很“驚喜”。
後來才知道，因爲離期末考試還差一個月零一個星期，校園裏也提前進入了一片死氣沉沉的`氣氛。校長爲了讓我們放鬆心情，減減壓，纔想出來這種方法，讓緊張的氣氛緩解下來。
同學們是不是覺得我忘記說什麼了呢？猜對了，就是“驚喜”是什麼，不過，我不告訴你，你們自己慢慢猜去吧，反正驚喜很大，很讓人羨慕。還有，想壞了頭腦可別找我。
驚喜國中作文5
在教室裏，同學們都正埋着頭對着試卷冥思苦想，沒有任何人發出噪音，只是偶爾傳來筆尖劃過紙面時發出的沙沙聲。教室裏安靜的連一根針掉在地上都聽得見，一派嚴肅緊張的考場氛圍。
我也不例外，雙眼死死盯住考卷，大腦飛速運轉，不斷地搜尋着記憶中的各種“資料”，手中的黑筆閃電般的快速擺動着，在答卷上寫下一串串黑色的字跡，如羣蟻排衙般密密麻麻的湊在一起，讓人眼花繚亂。
期會考試一連持續了三天，考完後感覺大腦像被清空了一樣，輕飄飄的，而我的心中則一直充斥着不安與擔心，好像是因爲數學題沒寫完吧。在放假休息這幾天裏，我一直都在回顧着這場考試，心中老想：“那道題是錯的還是對的?會扣多少分?一共合起來多少分?”儘管老師讓我們考完別去想分數，好好放鬆一下，但我還是阻止不了自己去想這些問題。
考試後第一個週二的下午，我終於等來了激動人心的報分時刻。自習的鈴聲剛剛打響，老師便快步走入了教室，對我們輕快地說道：“好，現在我要報期會考試的分數。大家做好記錄，依次是總分和語數英道法的分數，別記錯了!”話音剛落，大家立即三五成羣圍在一起，嘰嘰喳喳的討論起來。有的人滿臉喜悅，眉開眼笑地向着旁邊的人誇耀着，一副勝券在握的樣子;有的人面不改色，波瀾不驚，靜靜地聽着身旁的人訴說着，像久經沙場的戰士一般;有的人臉色蒼白，眉頭緊皺，緊張兮兮的看着老師一眼，毫無把握的樣子;還有的人玩起了宗教那一套，嘴裏不停唸叨着“上帝保佑菩薩保佑佛祖保佑”之類的，讓人感覺十分好笑。我也緊張不已，想努力地裝成一副胸有成竹的樣子，卻控制不住自己的憂慮，只得在心中一遍又一遍地念叨着：“一定要考好，一定要考好;千萬別考砸，千萬別考砸!”教室裏的嗡嗡聲此起彼伏。
過了一會兒，大家都平靜了下來，教室裏再次恢復了寧靜，一道道目光向探照燈一般彙集向講臺。於是，老師拿起了報分表，大聲地念起我們的成績來，大家趕緊拿出紙和筆，開始手忙腳亂的記錄起來。
時間流動的很慢，我的手緊握着黑筆，手心滲出的汗浸溼了筆筒，背心流出的汗也打溼了衣服。一串串的名字和數字像小溪般緩慢地在我耳邊流動着，每念一個人的成績，就彷彿度過了一個世紀。
驚喜國中作文6
今天是週四，每個人都看見張小紅老師在大門口站崗，因爲現在甲流非常嚴重，所以每天都會有3、4個老師檢查早晨的體溫，中午是小組長查。可能老是怕和教師節一樣到班就哎噴吧，所以7點40多才進來。到班裏，真的有人想噴，可是，被老師未卜先知，想到了提防辦法。
這回，計劃一：噴雪噴，不告而終。
計劃二，也是這天的狂潮：捏爆氣球，有聯歡的感覺，就算成功吧，不過後來被語文老師的一個“回擊”也不戰而敗了，但比第一次好，完成了61%吧。
第三項計劃，也是所有學校通用的：送平安果。雖然東西不貴，也就1元錢（一張紙1角錢，綵帶1角錢，蘋果每家都有，不花錢）但是禮輕情意重，每個都是親手包的，沒有賣的好，但這是一份心意。
我沒有包，因爲，我認爲，好好學習，就是送給老師最好的禮物。老師真的收到不少，講桌都放不下了，曹朕還送老師一串氣球，真的好漂亮，他還想送老師一個20多層的平安果，課老師沒收，因爲太貴重了。
數學老師告一段落，到語文老師了。
早晨來，郭主任說：“就你這兒空空的，學生都不送你呀！”
“誰說的，我不是還沒進班嗎！”
一會兒，語文老師上班裏來了，真的不出語文老師所料，還記得曹朕那個沒送出去的平安果嗎？這送給了語文老師，語文老師把它拿回教導處（語文老師是主任辦公室在教導處）郭主任用羨慕的眼光看着語文老師，癡癡的吐出一個字：啊！
語文老師又回班來了，真不客氣，一邊跟張敬宇說話，一邊收平安果，語文老師也挨炸了，而且都在耳朵根爆破。
中午，一上午的好事也該結束了，出了一件意想不到的事情：樓道的瓷磚掉了下來，好像因爲同學在樓道玩氣球，瓷磚裏面是空的，就這樣懸在半空中，一會兒，他堅持不住了，就掉了下來。老師知道了，問那個同學弄得，可誰都不知道，僅僅有那麼幾個同學親眼目睹。這回好了，等着校長挨批吧，不過因爲沒鑲好，所以，找塊瓷磚弄上的拉，人不知鬼不覺。
該輪到英語老師了，她是我們不喜歡老師之一，可還是受到許多平安果。
每個老師都很感謝我們，可我卻無地自容，因爲我沒有送，可能因爲我比較摳門吧！
驚喜國中作文7
她從小就是個熱鬧歡性的孩子，總喜歡給身邊製造出各種各樣的驚喜。
她生得聰明伶俐，打小起就是這樣的。在她剛滿2歲時，媽媽抱着她在院子裏扇小扇看月，媽媽的文化水平不高，看着月便隨口吟了兩遍"牀前明月光，疑似地上霜”，媽媽驚喜地發現她競然也學會了這兩句她隨嘴唸叨的兩句，那時她就發現了自己無意中說的兩句話亦讓媽媽這般高興，媽媽高興，她也高興，所以她喜歡這樣做。
後來，她長大了一點兒。上了國小每次考完試總是神祕兮兮的回到家，眼睛亮晶晶的，白花花的牙齒笑得像輪小月牙兒，把卷子藏在身後，問媽媽：“媽，你猜今天有啥好事兒？媽媽早就從她那歡喜的表情中看出了一二，但亦爲疑惑地問：“什麼呀？我猜不着？”她總會在這時從背後"刷"地拽出那張100分的試卷亮給媽媽看，然後看到媽媽欣喜地笑着，她便高興了。
她15歲那年上了九年級，一度叛逆的她考入了一所不起眼的小高中，人人都說她的人生完了，只有媽媽對她說？“加油！好好念高中，媽媽相信你。”可她分明聽到夜裏媽媽房裏傳來哭聲，看到那雙清亮亮的眸子略顯渾濁。
她暗暗發誓：一定要給媽媽一個驚喜。
就這樣她在小高中裏度過了三年，每當月末學生回家時她總待在學校裏，只是託人給媽媽指去一封信，每年新年在家呆幾小時便又如匆匆趕會學校。
當三年飛速溜走時，她以驕人的成須位列的前矛，當她拿到那張錄取通知書時，滿眶的淚水順頰而下。她飛奔着跑到了那個她最爲熟悉的樓道前呼吸了一口氣兒，揹着手，敲開了門，仍如當年的笑容那般燦爛似明月，當門緩緩打開，那張熟悉的臉龐探出來，看到她，愣住了。
“媽，你今天有啥好事？”“我猜不着”。
她仍如當年那般舉起通知書，媽媽哭着抱住了她，笑着任淚水肆意縱橫……
她喜歡驚喜，也喜求母親那欣然的笑。
驚喜國中作文8
在我十幾年的美麗人生旅途中，驚喜是無處不有的，在我險峻的旅途中，父母是我的天使，在我有困難時，會出現在我身邊，幫助我，教導我，愛我。
星期五的放學鐘聲響了，我總是急切的想回家。踏進家門，一股濃濃的香味把我吸住了，我是多麼懷戀這親切的味道。坐在飯廳的椅子上，媽媽端來了一碗熱騰騰的湯，這湯喝起來沒什麼鹹味，這是我喝湯不喜歡加調味料的緣故。可這碗湯，慢慢地被我吸收着，溫暖着我，甜在心裏。
“阿懷！”媽媽大喊一聲。我急忙走到媽媽身邊驚奇的問道：“發生什麼事了？”只見媽媽拿起我今天測驗的那張試卷，狠狠的揪起我的耳朵。這時我愣住了，“砰”一聲，我驚呆了。爸爸回來看見地上一大堆碎碗片，臉色立即火爆起來，揪起我另一隻耳朵，這時我十分傷心，難過。
我十分喜歡觀看電視劇《西遊記》。到了晚上，我看完了孫悟空騰雲駕霧那集後，跟爸媽說：“我很想像孫悟空那樣。”說完，只見爸媽一聲不吭。於是我上牀睡覺了，心裏難受極了。
我看見了孫悟空在騰雲駕霧，我發現自己腳下也踩着筋斗雲。還有那天庭般的屋子，金光閃閃，我感到我幸福極了。我彷彿看到了玉皇大帝，他狠狠地對我說：“你知道錯了嗎？”“我做錯了什麼？”我驚奇說着，“我沒做錯。”只見他眉頭一皺，兩邊閃出兩個天將，手拿大刀，狠狠的向我闢來，嚇得我魂飛魄散。消失了，一切的消失了。
我接着看到了孫悟空，還我腳下的“筋斗雲”飛呀飛，不知過了多久，我才發現那塊“筋斗雲”又親切而又熟悉，想一想，跳下來，看一看，望一望，低下頭仔細觀察，我抱緊了這“雲”，我抱住了爸爸！接着，“孫悟空”飛了過來，我抱緊了她，我抱住了我的媽媽！我激動的說：“謝謝你們！”
我驚喜的發現父母在夢中都會出現在我困難的時候，是父母爲了我而創造了驚喜，是父母讓我知道了愛，是愛賦予了我生命中的驚喜。
驚喜國中作文9
小的時候人們都非常的虛榮，我也不例外，在小的時候我也經常是跟同學進行攀比的，尤其是跟同班的同學或者同桌。我記得印象最深的一次攀比就是過生日，別的同學過生日都是去KTV裏面過生日的，但是我卻是生日都沒得過。其實那時候我也不需要去KTV過生日，我就想在家裏買個蛋糕跟家裏的人一起過生日，但是父母非常的忙，他們並沒有時間，也並沒有經歷去給我過生日，所以一直以來我都沒經歷過生日的歡喜。
有一次中午回家我悶悶不樂，因爲在前兩天的時候同學又過生日了，而且還去了一個非常好的KTV，請我們唱歌。所以我回到家當中，想想自己從來沒有過過生日，就覺得非常的沮喪。父母看到我的神情有些不對勁，所以就來問我爲什麼，我就說因爲同學們過生日去很豪華的地方，而我從來沒有過過生日，所以我覺得非常的難過，跟人家比不了。當時父母也是安慰我說把這些看開物質都是身外之物，過不過生日其實都一樣。那時候其實我真的很想哭，因爲我覺得父母他們並不愛我，但是我還是忍住了，我覺得他們也挺難的，因爲晚上要出去擺攤賺錢，所以我也沒有過多的說。
然後當我的生日到來的時候，我像往常一樣回到家裏。我發現今天還是一如既往的沒有人跟我過生日，因爲家裏空空蕩蕩的父母又出去工作了。站在房間的那一刻，我眼淚掉了下來，因爲我覺得非常的委屈，我已經這麼明顯的提示父母了，但是他們還是沒有時間跟我過生日，我就在那裏趴着哭了起來。然後突然間，我聽到了腳步聲，從外面開門進來的父母拿着一個蛋糕看着我。然後他們祝我生日快樂，說今天特意趕回來陪我過一次生日，因爲那次我說同學過生日的時候我非常羨慕他們，所以父母看在眼裏，他們就準備爲我過一個生日，那時候我真的非常的驚喜和感動。我記得那次生日我過的非常的開心，因爲這是我出生到現在第一次過生日，而且父母也答應了，以後每年都爲我過一次生日，雖然說不是很轟轟烈烈，但是我真的非常開心和驚喜。
驚喜國中作文10
"啪"的一聲，如晴天霹靂，一條令我吃驚的消息如雷貫耳得轟進我的耳鼓——我親手栽種的向日葵被人攔腰截斷，死了。我不禁有些無奈、悲傷，心裏總想把弄斷我心愛的花的宵小給捏出來，狠狠地罵一頓，以解心頭之恨。
儘管這樣，我還是忍痛割愛地將向日葵埋了，取名“陽花之墓”。睡夢中，我隱隱約約回到了與向日葵共同成長的日子。
那時，我從媽媽那裏弄來了一顆生的葵花子，我把它種在樓下的小院裏。那時正值晚春，太陽爺爺慈祥地放出燦爛的光芒，小草兒更是綠得逼你的眼，如此陽光如此綠，這般豪爽這般青。這天正是向日葵破土而出的日子，它從土裏探出頭和手來，正笑呵呵地看着我呢！於是我跑到那裏，輕輕拂了一下它那嫩小的芽，輕風也跑來湊熱鬧，握着小芽的手，便一直不肯放開。隨後的每一天裏，我都要去望望那心愛的向日葵，它慢慢地脫掉了那兩片堅硬的殼，伸出了稚嫩的手，迷惘地望着太陽。“待到山花零落時”，它開出了一朵巴掌大的花兒。我看到這花兒立即喜上眉梢，盼望着它早日結好果實。我欣喜若狂地望着它，周圍金燦燦的那一圈花瓣已經夠華貴了，還有那中間如玉盤似的花心裏藏着無數大小個形的的瓜子，飽滿地向着太陽。我禁不住唾津的潛溢了。
而這個悲慘的事實偏偏趕上了向日葵，我埋怨“蒼天無眼”，覺得上帝是惡魔。當我漸漸忘了這件事時，再次想起回到草叢，驚喜得讓我不敢相信自己的眼睛——那裏竟竄出了許許多多的嫩芽，真是“柳暗花明又一村”吶！
我急着想認證這是不是向日葵，竟有一棵芽指着“陽花之墓”，好像在說：“我們是向日葵啊！”我心中的喜悅之情無以言表，心裏就像剛燒沸的開水，又像開了花似的甜。這是給我最好的驚喜！
這件事韻以“落紅不是無情物”，意以“地力之生物有大限”，人世間任何事物都有感恩之心，只要你認真、細心去對待，就會有你想要的滿意答案。相信，上帝是慈母，哼着“只要人人都獻出一點愛，世間將變成美好的人間。”走向未來！
驚喜國中作文11
驚喜常在，笑口常開;
驚喜常在，成功常伴;
驚喜常在，傷心不在—— 題記
也許，在你傷心時;家人給你喜歡的禮物時，你會驚喜。也許你無助時，同學給你一個正確的幫助，你會驚喜;也許，在我面對一道難題，我突然之間來了靈感，掌握了一種極其簡單的方法，我會驚喜——
我的國中學校在將我八年級下學期的時候搬到桐城路那邊。因爲考慮到路途遠，爸爸給我買了一輛自行車。可是我的騎車技術不是很好，準確的說就沒騎車上過馬路，所以我就要從現在起開始練習，練好了就可以騎車去上學了(這學期)。
我驚呆了，因爲好久沒騎過車了，就別說上路了，連騎都不會了。
於是，我就從頭學吧。
一開始，我坐在上面倒是舒服，因爲車子比較小，我能穩穩的兩腳踩地坐在車子上，額可是我不能老在那坐着啊，我試着把腳放在了踏板上，車子還沒向前滑行一釐米，車子就好像討厭我似的，把我甩了下來，弄得我灰頭土臉。
不僅僅是這頭不羈的小野馬，小區裏幾個比我小的小孩都騎着自行車，面帶譏笑的，嫺熟的從我身邊騎過。我呆呆的站在那裏，看着那些小孩風馳電掣離去的背影，我的怒火立刻噴發，心裏一陣憤怒，連一羣小孩都不如，我不能輸給他們。
於是，我有坐到車子上，開始學習騎車，正當剛可以滑幾米的時候，車子好像又不高興了，我左一拐又一拐的又被甩了下來。
我開始琢磨，是不是自己的力氣不夠，膽量也不夠，造成我不能掌控車子。
於是，我先試着用大再一點的力蹬，這時車子好像明白我的意思似的，自行車變得聽話了，我能騎上去走了，只是還不是很穩。
不急，我再練，我把車子抓牢了，慢慢把速度提上去，真是奇蹟，車子越來越穩了，我的速度也越來越快。就這樣，我騎了幾個小時，便駕輕就熟了。
那一刻，在我掌握了騎車的方法時，我驚喜萬分。
那一刻，讓我驚喜，永難忘記!
驚喜國中作文12
那年九月，一個安謐的日子，層林稍染，丹桂飄香。隨便拿起一個黑布包搭在肩上，便踏上了歸途。
這是不順心的日子，上學時犯錯被罰跑了數圈，氣喘吁吁，心中已滿是疲憊。
回家途中，遇見一個做糖畫的老大爺，我用口袋中的兩枚硬幣買了一副“花”樣的糖畫，他與我聊了聊，手中的動作行雲流水，嫺熟自然。他挑起了鐵勺，舀了一勺糖漿，纏在勺邊，揮灑着，糖漿纏綿地滴下來，他又搖了搖手，糖漿似一根韌性十足的線，盤在那鐵板上，從未斷開。又稍稍等待片刻，他便用他那粗糙的手，變出了一朵“花”來。心中萌發出了一絲驚喜，沒想到他的手法如此嫺熟。
“學習怎麼樣啊?小夥子”他問道。
“還可以，不算差。”我苦笑，對於今天的遭遇，這句話的確有些戳痛我心。
“在哪兒讀書?累不累呀?”他像老婦人總絮叨着，卻未讓我覺到厭煩，倒是有一種關心，悄然溜進我的心膛，化作溫情，一點點融化我心中悲情的冰。
“就在這小區裏讀書，一點兒不累。”他把熱乎的糖畫用紙包住籤柄，遞給了我，臉上仍是一種和藹的笑，盪漾着。而我已經準備踏步歸途，向他揮了揮手，他也衝我笑笑，露出兩行潔白的牙齒，向我招手再見。
我嘗着這熱乎乎的糖畫，桂花撒下的香中，也有聞見糖的香醇，回味而無窮。自此，我在歸家途中遇見他，他也讓我時常感覺到了驚喜，有時便是一個拐角處，便能看見他那靠在手推車，將目光眺向一旁的模樣，看見了我，立刻搭理了一下樸素的衣着，抖了抖領子，與我聊聊天，直到國小畢業。
國中的生活總是忙碌的，糖畫老爺爺也淡出了我的生活。一次放學的路上，突然聽見有人呼着我的名字，我定晴一看，竟然是那個賣糖畫的老大爺，只是他的兩鬢更顯斑白，皺紋也疊了千巒。老爺爺亦如往常，熟練地做糖畫，詢問我的近況，言語裏充滿了關切。
在那個寒冬，在那個路口，我和老爺爺也成了一幅糖畫。這幅畫裏，藏着小確幸，藏着溫暖，陪伴着我成長。
驚喜國中作文13
生活總是在不經意間給你一個意外的驚喜，這些驚喜就像畫筆一樣，爲生活這張白紙增添了無盡的色彩。
寒假裏，我獨自坐在窗臺上，無事可做。我的作業已經搞定了，補習班在我的堅持之下也學完了，暑假剩下的時間將是清閒的，但也是無聊的。我隨手拿起一個本子打算用寫文章來消磨時光。很快，我便沉醉在文字的海洋中了。不能自拔。不知過了多久，終於寫完了。我伸了伸懶腰，眼睛不由自主地落在了桌邊的報紙上，只見上面寫着“作文徵集活動”，咦？我迅速把報紙拿起來閱讀。原來這家報社要徵集作文，而且體裁不限。我心想，我寫的這篇不就可以嗎？反正我也閒着沒事，這又可以鍛鍊我的打字水平，何樂而不爲呢？於是我把它發了出去。由於要開學，事情漸漸多了起來，我很快把這件事淡忘了。
開學了我把所有的精力都集中在學業上，因爲我要力爭在月考上取得好成績。一天我們正像往常一樣上着課，每個人都十分專注地聽課。這時，一位阿姨走了進來，她說：“對不起，打擾一下，請問朱凱迪是誰？”我聽到我的名字，一驚，略顯疑惑地站起來說：“是我”。那位阿姨和藹的笑笑，說：“是這樣的，你的作文在《東營日報》上發表了，這是你的稿費和發表的報紙。”聽到這，我忽然想起暑假我投的那篇文章，沒想到它竟然發表了！驚喜與興奮頓時交織在我的心裏，以至於我連謝謝都忘了說，在同學們羨慕的目光下，我接過報紙與稿費，便坐了下來，呆呆地望着它們，不時傻傻地笑。我一整天都處於喜悅之中，這對於快要學習麻木的我來說，無疑是一個意外的驚喜。放學後我捧着這些獎勵，在脣邊小心地親了一下，然後飛快地向家跑去……
生活中的驚喜有許多，它們會讓生活充滿生機與樂趣，當然，我們也要善於體味生活，熱愛生活，這樣，驚喜就會越來越多，而生活也會越來越豐富多彩！
驚喜國中作文14
這個星期一，我收到了一份意想不到的驚喜。
那天，太陽早早地露出了笑臉，白雲也懶洋洋地起牀了。我們正坐在教室裏讀書，朗朗的讀書聲飄進了校園。這時，只見班主任張老師快步走了過來，手裏拿着一個信封。走到我跟前後，張老師彎下腰對我說：“侯函承，我正要找你呢！你到我的辦公室來一下。”我一聽，趕緊起身，跟在班主任的後面，向辦公室走去。一路上，我的心裏忐忑不安：不知道老師叫我是好事情還是壞事，難道是我上一回因爲有道題不會，抄了一下同桌的被老師發現了？還是自習課說閒話被組長告發了？……好了，好了，不想了，到辦公室不就知道了！
到了辦公室之後，張老師笑眯眯地說：“侯函承，今天有人給我寄了一個信封，我一看信封上的名字是你的，估計是你寫的一篇作文發表了，就叫你過來看一下。”我一看，信封上怎麼竟然還是《語文報》？莫非我的作文刊發在《語文報》了？我迫不及待將信拆開，翻開被折的整整齊齊的報紙。一頁、兩頁……直到我翻到最後一頁的時候，我的心懸了起來，怎麼沒有我的作文呢？突然，我又一想：不對呀！是不是我這個急性子翻的速度太快？我似乎落下了幾頁。對了，就是第11頁。我迅速將《語文報》翻開，果然，11頁上面有着我的一篇作文《愛搞惡作劇的弟弟》。編輯老師不但給我寫了評語，還專門給我的作文配了一副插圖。我的心情瞬間興奮起來，真恨不得插上一雙翅膀，立即把這個好消息告訴常青藤作文的王老師和媽媽。(作文-)
這次意想不到的驚喜，讓我品味到了收穫的滋味：一份努力纔有一分收穫，一份堅持纔有一份喜悅。以後，我要繼續按照王老師的要求，認真閱讀課外書，積極從生活中尋找素材，爭取讓自己的名字再次出現在報刊雜誌上，給自己也給王老師交上一份滿意的答卷。
河南省沁陽市第一國小五年級候函承
驚喜國中作文15
總有一次驚喜
那一棵樹，是世襲的土著。無論風吹雨打，它總是堅守在那裏
不緊不慢地騎着車，秋風襲進了我單薄的衣衫，我不禁瑟索，腦中卻還在想着昨日與父母爭吵的情景
一片銀杏葉忽飛到我的車簍裏，順勢擡頭望去，又見到了那棵樹。秋風才至，那黃就蔓延開了。微風拂過，但那樹葉便如蝶般飛舞、旋轉，與身後藍天交融幻變。
我拿起一枚落葉，那粗糙的葉面是它經歷的滄桑，那清晰的脈絡是它堅定的意志。扇動鼻翼，仔細鑑賞着它散發出的淡淡幽香，我似乎聽到了落紅的笑聲，
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似乎聽到了她的淺唱低吟：
“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”
是啊，那蒼老的根在地下孕育了百年，汲取了百年營養，或許就是爲了滋潤那一片片小小的樹葉。而那片片樹葉，在繁華過後，在閃耀過後，選擇了翩飛至根邊，偎依在她身旁，化爲春泥
我釋然，落葉歸根，烏鴉反哺，這些都是回報、感恩的生命姿勢吧？自然用它無聲的語言點醒了我，讓我在平淡無奇的日子裏，在怨天尤人的日子裏，有了不小的驚喜！
深夜，萬籟俱寂，我還在題海中遨遊，冥冥中，似乎感到了身後的目光，轉頭望去，是媽媽！無數的日夜，父母是否就是用這種深厚的目光，注視着我的學習，注視着我的生活，注視着我的喜怒哀樂？他們站在我看不到的地方，以我感覺不到的方式，守望着我的成長，望成一尊雕塑！
我朝她燦然一笑，她彷彿有些受寵若驚，轉身心中的憤懣早已悄然逝去，拿起一片葉子夾在書中，讓它成爲我人生的警鐘，用她來紀念那次我收穫的驚喜。
地球還在繼續轉動，四季還在不斷變化，那棵樹還在一次次的繁榮、凋零、繁榮，而我卻在它給的驚喜中漸漸長大、漸漸成熟
