在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的與動物作文300字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一天，豔陽高照，太陽公公把金色的陽光灑向大地，把森林變得綠油油的，草地上百花盛開，清香四溢。
真是“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”的好天氣呀！
生物學家君莎小姐帶上相機獨自一個人去森林，原來君莎小姐是要去森林裏拍攝生物的最新照片。君莎小姐有一雙明亮的大眼睛，很善於發現新事物，不知道什麼時候從草叢裏傳來“沙沙沙”的聲音，君莎小姐走近一看，原來是一隻小猴子，君莎小姐拿起相機準備給小猴子拍張照片，可是小猴子一下子往上一蹦，張開嘴巴一口咬在了相機的頂上，君莎小姐試圖用手扯一扯，想讓小猴子下去，可是小猴子咬着相機緊緊不放，君莎小姐想小猴子可能把相機當成了什麼好吃的，她笑着從隨身的揹包裏拿出她的午餐，一個三明治，遞給了小猴子，小猴子看到這個三明治馬上放開了相機，拿過三明治大口的吃起來，君莎小姐看了小猴子可愛的樣子，快速的舉起相機，“咔嚓”小猴子那憨態可掬的樣子被君莎小姐給拍了下來。
從那以後君莎小姐每次去森林都會給小猴子帶一些吃的，小猴子每次看到君莎小姐都開心得“吱吱”直叫，就這樣君莎小姐和小猴子成了很好的朋友。瞧！只要我們愛護小動物們，人類和小動物們也是可以有深厚的友情的。
與動物作文300字 篇2一天晚上，森林裏安靜極了。一隻烏龜在地上慢慢地爬着，它很害怕。
忽然，它聽到遠方傳來腳步聲，小烏龜連頭帶腳地縮進了殼裏。後來，腳步聲越來越近，烏龜更害怕。忽然，它聽到了有人在呼喚他，它才把頭慢慢地伸出來。
“原來是小鹿！”
小鹿說：“烏龜，你怎麼一個人在外面呀，多危險！”
烏龜說：“因爲我一個人在家，很害怕，所以就跑出來了。”
小鹿說：“那我陪你走走吧！”烏龜說：“你真好！”
說着，小鹿讓烏龜坐在它的背上。小鹿望着一棵松樹，對烏龜說：“看，松鼠媽媽在和它的寶寶一起睡覺。”
烏龜說：“是呀！”
小鹿說：“烏龜，我們就在這棵樹下休息吧！”
烏龜說：“好呀！”
說完，它們看着朦朧的月色，慢慢地睡着了。
與動物作文300字 篇3媽媽給我買了一隻小烏龜；我給它起名字叫曼曼。
到我家，我就有了說話的伴，每天放學回家，我都要先去看看它，告訴它學校裏發生了什麼事，我在學校裏學了什麼，我的喜怒哀樂也自從曼曼來首先向它傾述。它總是沉默着，是懂非懂地分擔着我的不快，分享着我的幸福，直直地擡着脖子盯着我，很專心地傾聽我的述說。
曼曼很頑皮，有一次家裏來了客人，我把曼曼放在客廳的`桌子上，當我們和客人聊到有趣的事，笑得很開心的時候，曼曼也突然跟着笑了起來；它面對我們，嘴巴張得大大的，發出了與我們的笑聲差不多的聲音。一時我們又驚又喜，更加大笑不止。
曼曼有時也安靜，白天它一般不愛睡覺，總是喜歡趴在陽臺地上嗮太陽，到了夜深人靜的時候，它吃飽了喝足了，便把脖子一縮美美地睡大覺了。
曼曼和我一起洗澡，吃飯，還總在我的手心裏爬來爬去，他胖胖的，軟軟的小腳丫好可愛呦！
我喜歡曼曼。
與動物作文300字 篇4我們先說蜻蜓吧，它是益蟲，它對人的益處可多了。它生活在小池子旁邊，捕捉害蟲。有些人，捉蜻蜓，捕蜻蜓，捉住後到處賣。我們應給立一個保護蜻蜓法，如果他們再敢捉蜻蜓，捕蜻蜓，就是知法犯法，交給警察叔叔處理。
青蛙也不例外，它也是捕捉害蟲的能手，不過，它生活在莊稼附近的池子旁邊，有時候，它也到莊稼地，旁邊捕捉害蟲，人們都稱它保護莊稼的好幫手。有的小朋友，到池子旁邊，捕捉青蛙，回家後，吃青蛙。我們應該在池子旁邊樹一個牌子，上面寫着“保護青蛙，人人有責”，這樣就不會有人捕捉青蛙了。
小燕子也是捕捉害蟲的一類，它生活在大樹的鳥巢裏，它在天空捕捉害蟲。有些人，用槍把小燕子射下來，回家吃了，或者賣了。我們應給設一個森林保護區，讓小燕子和其它受保護的動物住進去，這樣，既保護了小燕子，也保護了其它的動物。
與動物作文300字 篇5一天晚上，皎潔的月亮掛在天上，天氣格外晴朗。
森林裏的動物們都睡了。它們都進入了甜甜的夢鄉。一隻小鹿也做了一個甜甜的夢。它夢見自己在河邊玩，突然，它看見了一隻小烏龜。小烏龜說：“我能跟你做個朋友嗎？”“可以呀！我正好覺得一個人玩有點兒悶呢！”接着，它們倆就做了好朋友。它們在一起玩，玩累了就趴在草地上休息一會兒，接着，它們倆在小河邊散步。小鹿腿長走得很快，小烏龜本來就爬的慢，更何況它還揹着重殼。不一會兒，它們之間就拉開了很長一段距離。小鹿不得不等小烏龜，等小烏龜爬到這裏時，小鹿說：“你爬到我背上來，我來揹你吧，你爬得太慢了。”說完，小鹿就蹲了下來，讓小烏龜爬到它背上，小烏龜爬到小鹿的背上了，小鹿站了起來，繼續向前走。
忽然，一切都消失了，這時它才發現，原來是一場夢啊！但小鹿真心希望能有一個像夢裏小烏龜那樣的好朋友。
與動物作文300字 篇6上週末觀看了電視劇《水滸傳》，其中有一節是武松打虎。就武松是不是打虎英雄的問題，我和爸爸媽媽有了不同意見，爲此我們還專門展開了討論。
我首先發言：“我覺得武松不能算英雄，如果打野生動物可稱英雄，那些亂殺野生動物的人豈不更加肆無忌憚了！”
媽媽想了想說：“當武松到景陽岡前，這隻老虎已經傷害過很多人了，它危害到了當地百姓的安全。當武松面對老虎時，他的生命安全受到了威脅。而且在當時的社會，國家並沒有頒佈法律不許捕殺老虎。武松打虎第一保護了自己的安全，第二也爲當地人民除害。所以他應當受到稱頌。”
我聽了媽媽說的覺得有點道理，可我還是不服氣：“老虎那麼珍貴，打了它豈不太可惜了？”
爸爸笑了笑說：“武松所處的年代還有很多野生動物，它們並沒有面臨滅絕，而且這些動物的存在還影響到了人們的正常生活，所以他的行爲是英雄行爲。現代人類在不斷佔領動物的領地，使動物越來越少，如果武松生活在現在，他的行爲便是不愛野生動物了。”
經過討論我明白了：過去人們沒有像槍之類的武器，無法抵禦猛獸的侵襲，作爲自衛，武松只能打虎。今天，爲了保護生態平衡，我們必須保護瀕臨滅亡的老虎。
與動物作文300字 篇7一天中午，我正在悠閒的散步，看到了讓我驚異的一幕。
事情的經過是這樣的：一羣鴨子在大街上若無其事地走着。它們大概是要到不遠處的池塘去游泳吧。只要它們走過的地方，路人紛紛給它們讓路，有人給它們餵食，有人給它們水喝，還有人輕輕的撫摸這羣可愛的小鴨子。它們一點也不害怕，還輕輕地叫着好像在說：“嘎、嘎、嘎謝謝你們。”當這羣鴨子穿過馬路時，我驚呆了。
他們過馬路時，既不左右看車，也不走斑馬線。就這樣悠哉遊哉橫穿馬路了，從對面駛過來的車輛全部都緊急剎車，生怕撞在了鴨子身上。鴨子們大搖大擺的在川流不息的車輛中穿過。好像跟沒事鴨一樣。鴨媽媽嘎嘎的說：“孩子們，一定要排好隊不要擠。”
這裏的堵車引起了對面交警的注意，交警走過來一看，原來是“罪犯鴨子”呀！交警們爲了保護鴨子們平安的過馬路，也開始忙碌起來。一邊疏散交通一邊保護鴨子的安全。後面有一輛車等得不耐煩了，不知道發生了什麼事。不管三七二十一就衝了過來。一看原來是一羣可愛的小鴨子，便待在原地不動了。等鴨子們安全的過了馬路，交通立刻恢復了通暢。
在我們的生活中，人與動物一定要和諧相處，世界纔會更美好！
與動物作文300字 篇8乍一看這題目，你們一定會認爲我家養了一隻鸚鵡吧！其實呀，它是一個玩具，名叫“酷酷”。
酷酷是我的表哥去澳大利亞旅遊時買來送給我的禮物。我對它愛不釋手：它全身雪白，一張像老鷹一樣的又肖又利的黑色彎喙，黑黑的雙腳上有着鋒利的爪子。頭頂上還有一撮漂亮的“頭髮”，黃白相間，直直地豎起來，像搖滾歌手的時尚髮型。它那兩顆黑寶石般的眼睛，炯炯有神，散發着酷酷的光芒，簡直酷斃了—它的大名也是由此而來。
如果你不小心碰到它的肚子，它會發出短促的“啊—啊—啊—”的聲音，好像在說：“啊喲！你小心點，壓疼我了！”如果我不高興，雙手用力擠壓它的身體，它會“啊—啊—啊—”急促歡快地叫起來，好像在說：“小主人，別不開心了，快笑一個，‘茄子—’！”逗得我撲哧一笑，所有的不開心頓時煙消雲散。當我做作業不專心，伸手去按它的肚子玩時，它就會發脾氣了，發出長長的三聲“啊—啊—啊—”，好似在說：“主人，你再不好好做作業，我就不理你了！”隨即，它立刻會銷聲匿跡。我只好乖乖地放下它，又繼續做起功課來。
這隻小鸚鵡“酷酷”與我朝夕相處，它是我的好朋友，是我最忠實的玩伴。我喜歡這隻酷酷的小鸚鵡—“酷酷”。
