關於清風作文500字5篇

在我們平凡的日常裏,大家都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編收集整理的清風作文500字5篇,希望對大家有所幫助。

關於清風作文500字5篇

清風作文500字 篇1

撩起心幕,讓那一簾清風去散心中的灰霾。

兩袖清風,一肩明月。

陶淵明吟着“採菊東籬下”,悠然咋地,置榮利於物外;周敦頤拼着“出淤泥而不染”,盪滌塵埃,氣定神閒。這是古人的清姿雅韻,這是自古以來的一脈相承。

地委書記借錢蓋房,兩手一揮,竟空空兩袖;信義兄弟演繹傳奇,新年不欠舊年賬;將軍貼字“攜禮勿入”,書其清廉,光輝一生。這是今人的作爲,這是明月下千年的不變清輝。

我自啖一顆青梅,飲一杯白開,從從容容,端雅一生。

家人要他利用職權調配侄兒工作,他擺擺手,絕不同意;年過八旬的父親要求他立刻執行家人的意願,他照舊尊敬父親,卻仍委婉拒絕。當身邊的人都一致要他暫放雅緻,他搖搖頭,微微一笑,本色不改,從容依舊。

這是一份淡泊,一份端雅。任你千錘萬鑿,任你黃沙漫天,任你風起浪哮,不喧鬧,不急躁,自如磐石般默默堅守,端雅永恆。

當頂天立地,正氣凜然,義氣昂揚,一揚指,便天地低頭,滄海開路。

我問包青天:“什麼是正?”他揚起額頭,眉光灼灼,“勿以官小而不廉,勿以事小而不正。”

我問楊震:“什麼是正?”他凝望幕夜,義正言辭,“天知,地知,你知,我知。”

我問孟子:“什麼是正?”他大筆一揮,語重心長,“捨生而取義者也。”

我問蒼天:“什麼是正?”霎時殷雷滾滾,電閃雷鳴。

我坐在窗邊,望向那溫熱的東方土地,靜候,一簾清風。

清風作文500字 篇2

清風從窗外路過,從玻璃窗前的縫隙裏擠進來,吹到我的臉上,吹到我的心田。因爲有了盤旋在心頭的那一縷春風,我的心裏暖暖的。

那一天,在公交車,我第一次聽到了那首歌。當時,只是覺得有一股清風在心頭,就不再有什麼特別的地方,也就沒放在心上。

直到一週後的某一天,我無精打采地坐在電視前換頻道,忽然,那熟悉的旋律又響在耳邊,我停下來仔細傾聽,於是,我便認識了你們——王旭、劉剛。

從那次的電視節目中,我才真正瞭解了你們——兩個貧困的農民工,滿懷着對音樂的熱愛,困難的生活阻擋不了你們對音樂、對未來的嚮往,你們用自己的聲音唱出了春天裏的清涼。你們的歌聲在網絡上瘋狂的流傳,一夜之間紅遍大江南北,我還記得你們說過這樣的一句話:“我們農民工就是農民工,不管有多火,我們以後還會是農民工。”從那一刻,我重新認識了你們那嚮往未來,淡泊名利的心,你們那滿腔的熱情,一下子令我肅然起敬。

我下載了你們的歌曲,一遍又一遍地聽,就彷彿有一縷春風,吹進了我的心裏,融化了內心裏的種種哀愁。那一字一句的澎湃的激情,使我感到冬天已經過去,春天正在來的路上,不僅是自然的春天,更是千萬農民工的春天。

幾個月後的一天,忽然聽到你們即將登上春晚的舞臺,我立即有一種說不出的激動。那一夜,春風吹遍了大江南北,融化了千萬人內心的堅冰,匯合成融融的暖意。

清風路過,你的歌曲如一縷清風,拂去庸常生活的浮躁,你也如清風,永遠留在了我的心裏。

清風作文500字 篇3

趕集的時分買了兩盆風信子,買花的人說,一盆是赤色的,一盆是藍色的。小小的苞蕾,惹人愛憐。

所以,等待着花開的日子,巴望一睹‘芳容‘。大概是下土的日期不同,赤色的那盆很快就開花了。一朵朵粉赤色的似小鈴鐺的花朵組成一支大大的花穗,挺直了腰桿,自豪的擡着頭,似乎是得到了獎勵的冠軍。剛開花的時分,全家人都很高興,一天要曩昔瞧好幾次,不是幫助鬆土就是幫助灑水。所以在這忙忙碌碌之中,疏忽了另一棵風信子。也確實,它小小的,醜醜的,又不開花,有誰會喜愛他呢?

過了幾個星期,就在粉赤色風信子將敗未敗時,那棵藍色的風信子開花了。多麼美麗的一朵花啊!花的色彩是大雨洗刷過的天空的色彩,絲綢般的花朵在陽光下閃耀着光輝,小鈴鐺似得花朵緊挨着,將整個屋子烘托的溫暖亮堂。

人就像花相同,天主給了你一個略微晚一點的花期,一定是有他的理由的。

偶爾在書報上結識了一蒔花——依米花。依米花成長在酷熱缺水的非洲沙漠,依米花只要一條細長的根莖,必須用五年的時刻,才幹完結根部對泥土的植入,第六年剛纔吐蕊。讓人驚奇的是,依米花的四色小花,花期只要兩天,兩天後依米花連花帶莖幹枯逝世。假若依米花成長在水草豐沃的當地,它將會美麗一輩子的。偏偏,它的家園在荒漠。

初度見到它的圖片有一種瞭解的感覺,似乎她是從大漠深處走出來的一位女子,沒有雨水滋補過的嬌氣,沒有成片成片的富貴,他所具有的就是沙漠之母賜予她的堅毅、堅韌。

這個世界上萬物都有絢爛一回的時分,這是上蒼賜給萬物的權力。

每個人都是一朵花,不管你花期遲早、長短,也不管你成長在哪兒,信任自己,定有一天你若怒放,清風自來。

清風作文500字 篇4

她穿着那一襲長裙,輕輕地闖入我們的世界。

初次見蘇濛濛老師是在一個連蟬都不願意鳴叫的夏季,悶熱的空氣使每個人都軟綿綿地坐在位置上不再說話。也正是這時,她如一抹明亮的色彩,照亮了這個枯燥而煩悶的空間。她個子不高,小小的,卻與其他的老師不同,愛穿一些亮色的衣服,有些女孩兒的青春朝氣。

印象最深的就是她上的美術課吧。在那麼一個炎熱的夏季裏,她走進班級時總會爲我們帶來一陣涼爽的清風,就像在你煩悶無比的時候給你一杯檸檬水,是如同那甘露般的存在。可能是因爲有共同話題吧,她的課總是喧譁而嘈雜的,同學們都在你一句我一句的發着言,甚至也會開開玩笑,她也總會笑着和同學們打趣,聊一些有趣的話題。她會將要教的那些乾澀難懂的知識巧妙地揉進一句句簡單而好記的話語中去,大家提出的問題也會耐心細緻地去解釋。在我們畫畫的同時,她也會仔仔細細地在一旁觀察,看到我們所忽略的細節便認真地指出我們的不足,並告訴我們應該如何去修改。她的存在就如同我們的大姐姐,會與我們玩耍,也會給予我們知識,這就是爲什麼她的課上總有聲音此起彼伏地叫着“濛濛姐”。也正是如此,到了現在,我閉上眼睛還能想起,她那在課堂上努力提高音量的.模樣。

她的臉上總是帶着笑的,在這略顯乏味的學習生涯中,倒也成了那回憶中彩色的剪影。她會穿着檸黃色的長裙與帆布鞋,朝氣的t恤衫也使她看上去不像一個老師,而是一個鄰家女孩兒。她的腳步也並不是那麼的成熟穩重,更多一些青春活力。在這樣一個校園中,她是一道風景。

烈日席捲,炎熱淹沒了整個夏天。但她卻如一陣清風拂過我們的心田,印刻在我們夏日的記憶中。

清風作文500字 篇5

我們對常見的花往往熟視無睹,其實,花是一個美麗的名詞。古人說:“以銅爲鏡,可以正衣冠;以史爲鏡,可以知興替;以人爲鏡,可以明得失。”我想說:“以花爲鏡,可以悟生命。”

在花的世界裏,有迎接春天的報春花,有充滿生機的藤蘿瀑布,有傲立霜枝的菊花,還有獨守寒冬的梅花……在芳香四溢的花的海洋中,我最喜愛清雅的荷花。我不是周敦頤,不能悟到“出污泥而不染,濯清漣而不妖”境界;我不是王昌齡,不能繪出“荷葉羅裙一色裁,芙蓉向臉兩邊開”的圖景;我也不是李商隱,不能發出“此發此葉長相映,翠減紅衰愁殺人”的傷感。

夏天,漫步在門前的荷塘邊,輕輕閉上雙眼,那撲鼻而來的清香彷彿是瀰漫在耳際嫋娜的樂曲。塘裏的荷花,這一朵是粉紅色,那一朵的白色,掩映在一片片碧綠的荷葉下,真是一幅美麗的畫卷。

荷花一朵朵,有的含苞欲放,有的開得正盛,有的已要凋謝,欲摘一朵細細觀賞,又怕弄壞了這巧奪天工之作。

荷葉一片片,有的還是一個小小的芽,嫩綠嫩綠的,讓人好生憐愛;有的已張開了身子,青綠青綠的,讓人好生愜意。

蜻蜓一隻只,忽而高空翱翔,忽而低空飛行,來個蜻蜓點水,一圈圈波紋便在一池碧波中盪漾開來,彷彿水中盛開的荷花。

荷花姿態嬌美,鮮豔水靈,婀娜多姿,惹人憐愛;荷葉參差不齊,隨風搖曳,風情萬種;蓮蓬蘊育的甜美的蓮子,蓮藕穿過青泥碧水,潔似玉,白如雪,彷彿母親的手臂;荷的每一部分都是那麼高貴,那麼不同凡響,難怪古今文人雅士對它情有獨衷呢!